Giáo án lớp 3 Tuần số 19 tháng 12 năm học 2012

Môc tiªu + Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tác hại của việc con người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người.. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợ[r]

Trang 1

Tuần 19

Ngày soạn: 21/12/2012

Ngày dạy

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện

Hai Bà Trưng

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai

- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HKI

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài ( giặc ngoại sâm, đô hộ, Luy Lâu )

- Hiểu ND truyện

* Kể chuyện.

+ Rèn kĩ năng nói:

+ Rèn kĩ năng nghe

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện

II Đồ dùng.

GV : Tranh SGK, bảng phụ

HS : SGK

III Các hoạt động: *Tập đọc:

HĐ của thầy HĐ của trò

1 Mở đầu

- GV giới thiệu tên 7 chủ điểm của Tiếng

Việt 3 tập 2

2 Bài mới

-GV giới thiệu

HĐ1: HD HS luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1

* HS tiếp nối nhau đọc 4 câu trong đoạn

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

- Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài

* Từng cặp HS luyện đọc

* Đọc đồng thanh

HĐ2: Tìm hiểu n/d bài

* Đọc thầm đoạn văn

- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm

đối với dân ta ?

- HS nghe

- HS theo dõi SGK + HS đọc

+ HS đọc theo cặp đôi đoạn 1

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, săn thú lạ

- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

Trang 2

-HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2

* Nối nhau đọc 4 câu

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc cả đoạn

- GV giải thích địa danh Mê Linh

* Từng cặp luyện đọc

* Đọc thầm

nào ?

- HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3

* Đọc nối tiếp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc theo cặp

* Đọc thầm

- Tìm những chi tiết nói lên khí thế của

đoàn quân khởi nghĩa ?

- HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4

* Đọc nối tiếp

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc theo cặp

* Đọc thầm

- Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn ?

- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính

HĐ3: Luyện đọc lại

- GV chọn đọc diễn căm 1 đoạn của bài

+ HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2

- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 2

giành lại non sông

+ HS tiếp nối nhau đọc 8 câu trong đoạn

thù quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

+ HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn

- HS đọc thầm đoạn văn

- Thành trì của giặc sụp đổ Tô Định trốn

chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử

+ 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

- 1 HS thi đọc lại bài văn

*Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- QS 4 tranh tập kể từng đoạn

2 HD HS kể từng đoạn

- GV HD HS QS tranh kết hợp với nhớ

cốt chuyện, không cần kể đoạn văn hệt

theo văn bản trong SGK

- GV nhận xét bổ sung

- HS nghe

- HS QS tranh trong SGK

- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của chuyện

Trang 3

3 Củng cố- Dặn dò:

truyền thống chóng giặc ngoại câm bất khuất từ bao đời nay )

- GV nhận xét chung tiết học

……….…

………

_

Toán:

Các số có bốn chữ số.

I Mục tiêu

chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng Biết nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số

- Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số

- GD HS ham học toán

II Đồ dùng GV + HS : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 , 1 ô vuông, Bảng

phụ,b/con

II Các hoạt động:

1 Tổ chức:

2 Bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu số có bốn chữ số:

- Tấm bìa có mấy cột ?

- Mỗi cột có bao nhiêu ô vuông?

- Cả tấm bìa có bao nhiêu ô vuông?

- Lấy 10 tấm bìa F thế và xếp vào 1

nhóm Vậy nhóm này có bao nhiêu ô

vuông?

- Lấy tiếp 4 tấm bìa F thế và xếp vào 1

nhóm khác Nhóm thứ hai này có bao

nhiêu ô vuông?

- Lấy tiếp nhóm thứ ba có 2 tấm bìa, mỗi

tấm có 10 ô vuông Vậy nhóm thứ ba có

bao nhiêu ô vuông?

- Lấy tiếp nhóm thứ F 1 tấm bìa có 3 ô

vuông nhóm thứ F có bao nhiêu ô

vuông?

- Vậy tất cả 4 nhóm có bao nhiêu ô

vuông?

+ Treo bảng phụ kẻ bảng F SGK:

- Đọc dòng đầu của bảng ?

- HD HS viết các số vào bảng theo các

hàng từ hàng đơn vị đến hàng nghìn

+ GV nêu : - số gồm 1nghìn, 4 trăm, 2

chục, 3 đơn vị viết là: 1423, đọc là" Một

nghìn bốn trăm hai %F4 ba"

- Hát

- Lấy 1 tấm bìa, quan sát

- Có 10 cột

- 10 ô vuông

- 100 ô vuông

- Thực hành xếp,( đếm thêm 100 để có 100,

200, , 1000)

- 1000 ô vuông

- 400 ô vuông

- 20 ô vuông

- 3 ô vuông

- 1000, 400, 20, 3 ô vuông

- Đọc : nghìn, trăm, chục, đơn vị

hàng

- Viết 1423- Đọc : Một nghìn bốn trăm hai

%F4 ba

- Nêu lại: Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ

Trang 4

- Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái

sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số

4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3

chỉ 3 đơn vị.(Lấy 1 vài VD khác)

HĐ 2: Thực hành:

* Bài 1

- Nêu yêu cầu BT

- Hàng nghìn gồm mấy nghìn?

- Hàng trăm gồm mấy trăm?

- Hàng chục gồm mấy chục?

- Hàng đơn vị gồm mấyđơn vị ?

- Ta viết đựơc số nào ? số đó có mấy chữ

số? Giá trị của mỗi chữ số?

- Khi viết ta viết theo thứ tự nào?

* Bài 2

- Nêu yêu cầu BT

- Khi đọc và viết ta viết số theo thứ tự

nào?

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 3

- Nêu yêu cầu BT ?

- Dãy số có đặc điểm gì ?

- Muốn điền số tiếp theo em làm ntn?

- Chấm bài, nhận xét

3.Củng cố- Dặn dò:

+ Đọc số: 3246, 6758

- Giá trị của mỗi chữ số ?

- Ôn lại bài

trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ

số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số

3 chỉ 3 đơn vị.

+ Viết theo mẫu

- 3 nghìn

- 4 trăm

- 4 chục

- 2 đơn vị

- Số 3442 có 4 chữ số Chữ số 3 chỉ 3 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 4 chỉ 4 chục, chữ số 2 chỉ 2 đơn vị.

+ Viết theo mẫu

- Từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng

đơn vị

5947: Năm nghìn chín trăm bốn *;0 bảy 9174:chín nghìn một trăm bảy

+ Làm vở

- Điền số thích hợp vào chỗ trống

- Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1

đơn vị

2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686.

9152; 9153; 9154; 9155; 9156; 9157.

- HS đọc và nêu giá trị của mỗi chữ số

……….…

………

Buổi chiều: Đạo đức

Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 1)

I.Mục tiêu

1

- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.

2 Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao EF.; biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc

tế

II Đồ dùng day học

- Vở bài tập đạo đức , tranh ảnh

III.Các hoạt động dạy – học

Trang 5

1 Bài cũ:

sĩ ?

2 Bài mới

HĐ1: Phân tích thông tin

* Mục tiêu : Hs biết những biểu hiện đoàn

kết , hữu nghị thiếu nhi quốc tế

- Hs hiểu trẻ em có quyền tự do giao kết

bạn bè

* Cách tiến hành :

- Gv chia nhóm , phát cho hs các tranh ảnh

về tình đoàn kết , hữu nghi của Tn Việt

Nam với thiếu nhi quốc tế

- Gv kết luận

HĐ2: Du lịch thế giới

* Mục tiêu : Hs biết thêm về nền văn hoá ,

về cuộc sống học tập của các bạn thiếu nhi

- Mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em của một

dân tộc đó , vể cuộc sống học tập và mong

của Gv.

giống nhau ?Những sự giống nhau đó nói

lên điều gì ?

- Gv kết luận.

HĐ3: Thảo luận nhóm

làm để tỏ tình đoàn kết hữu nghị với TN

quốc tế

- Gv chia N , yc các em thảo luận liệt kê

những việc em có thể làm để thể hiện tình

đoàn kết hữu nghị với TN quốc tế

- Gv kết luận :

Các em có thể tham gia các hoạt dộng :

+ Kết nghĩa với TNQT.

+ Tìm hiểu về cs và học tập của TN các

+ Viết F gửi ảnh , gửi quà cho các bạn

tai …

3 Củng cố -Dặn dò:

- Củng cố nd , nhận xét giờ

- 2 hs trả lời

- Hs khác nhận xét

- Các N thảo luận

- Đại diện N trình bày

- Các N khác nx.

- Thảo luận N

- Trình bày

- Trả lời câu hỏi

- Các N thảo luận

- Đại diện N trình bày

- HS cả lớp thảo luận , nx , bổ xung

- HS tự liên hệ những việc mà mình và các bạn đã làm

……….…

………

_

Toán

Trang 6

LUYỆN TẬP CÁC SỐ Cể 4 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ

số Các số tròn nghìn

- Rèn KN đọc và viết số

- GD HS chăm học

II Đồ dùng: GV : Bảng phụ,B/con

HS : SGK

III.Các hoạt động:

1 Tổ chức:

2 Luyện tập:

* Bài 1:

- Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

- Nêu cách đọc số ?

- Chỉ từng số

5098 4004 4700 6354:

* Bài 2:

- Nêu cách viết số?

- Đọc số

+ Bốn nghìn hai trăm

+ Bảy nghìn một trăm %FH

+ Hai nghìn không trăm linh bảy

* Bài 3:

- Nhận xét dãy số?

3 Củng cố – Dặn dò:

- Khi đọc số có 4 chữ số ta đọc theo thứ

tự nào?

- Khi viết số có 4 chữ số ta viết theo thứ

tự nào?

- Thế nào là số tròn nghìn ?

- Ôn lại bài

- Hát

- Đọc số

- Ta đọc theo thứ tự từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng đơn vị

+ Đọc từng số:

- Năm nghìn không trăm chín *;0 tám

- Bốn nghìn không trăm linh bốn

- Bốn nghìn bảy trăm.

- Sáu nghìn ba trăm năm

- Viết số

- Ta viết từ hàng nghìn đến hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

- Viết số vào phiếu HT:

4200 7110 2007

- Điền số

- Là các số tròn nghìn từ 10 000 đến 1000

- Làm vở

10 000; 9000; 8000; 7000; 6000; 5000; 4000; 3000; 2000; 1000.

- 3- 4 HS nêu

- Lớp đọc

Trang 7

Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC: HAI BÀ TRƯNG

I Mục tiêu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời

3 Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Ngày soạn: 24/12/2012

Ngày dạy

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số ( các chữ số đều khác 0)

-Thứ tự số trong một nhóm các số có bốn chữ số

- Làm quen với các số tròn nghìn.

II Đồ dùng dạy học

- GV : Bảng phụ,B/con

- HS : SGK

III.Các hoạt động dạy - học

1 Tổ chức:

2 Luyện tập:

* Bài 1:

- Treo bảng phụ

- Hát

Trang 8

- Chỉ từng số trong bài tập , yc hs đọc.

* Bài 2:Tiến hành F bt 1

* Bài 3:

- Yc hs tự làm bài

- Vì sao em điền 8653 vào sau 8652 ?

- Chấm bài, nhận xét.

* Bài 4 : Gv yc hs tự làm bài

- Gv chữa bài và yc hs đọc các số

trong dãy số

- Các số trong dãy số này có điểm gì

giống nhau ?

- Yc hs nêu các số tròn nghìn vừa

học

3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Nhắc hs ôn bài ở nhà

- Viết số

- Hai hs lên viết số trên bảng Cả lớp làm vào vở

- Điền số , 3hs lên bảng làm bài.

- Vì đây là dãy số TN liên tiếp bắt đầu từ 8650.

- HS làm bài CN.

- Đều có hàng trăm và hàng chục , hàng đơn vị là

0 Các số này gọi là các số tròn nghìn

Rỳt kinh nghiệm: ………

……….…

………

_

Chính tả

Nhớ – viết: Hai bà trưng

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

riêng

ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc.

GV : B/phụ, B/con

HS : Vở chính tả

III Các hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

- Gv nêu mục tiêu giờ học.

2 Bài mới

HĐ1: HD HS nghe - viết.

- HD chuẩn bị

- Yc hs nêu nd đoạn viết

viết hoa ?

- GV đọc bài

- Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- HS theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng.

- Hs đọc thầm đoạn văn , viết vào vở nháp những từ các em dễ viết sai.

+ HS nghe viết bài vào vở

Trang 9

- Nhận xét bài viết

HĐ2: HD HS làm BT

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV theo dõi HS làm bài

- Gv mở bảng phụ , mời hai hs lên bảng

thi điền nhanh vào chỗ trống

- GV nhận xét

Bài tập 3: Gv lựa chọn cho hs làm BT 3a

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức.

- Gv nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà ôn bài.

- Điền vào chỗ trống l/n

- Làm bài vào vở

- 2 em lên bảng điền

- Nhận xét

- 4, 5 HS đọc lại kết quả

+ Lời giải :

- lành lặn , nao núng , lanh lảnh

- Hs chơi trò chơi tiếp sức theo nhóm Cả lớp viết bài vào vở :

a) lạ , lao động , liên lạc , long đong , lênh

đênh , lập đông , la hét … nón , nông thôn , nóng nực , nong tằm , nôi ,

…

……….…

………

_

Tự nhiên và xã hội

Vệ sinh môi trường (tiết 2)

I Mục tiêu

+ Sau bài học, học sinh biết:

sức khoẻ con ngFH

- Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.

GV : Hình vẽ SGK trang 70,71

HS : SGK

III Các hoạt động dạy - học

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra:

- Rác thải có hại nh thế nào đối với sức khoẻ con

ngời?

- Nhận xét, chốt ý đúng

3.Bài mới:

HĐ 1:

con ngFH

- Cách tiến hành:

Bước 1: - Chia nhóm.

- Yêu cầu:

- QS hình trang 70,71 trả lời câu hỏi.

Hát.

- Vài em nêu: Rác thải gây ô nhiễm môi Fờng, là nơi tập trung nhiều các con vật truyền bệnh cho con ngFH

* Quan sát tranh:

- Lớp chia làm 3 nhóm

- Đọc nội dung công việc của nhóm :

- Các nhóm thực hiện:

- Đại diện báo cáo KQ.

gây ô nhiễm môi tr;B&3 + Chúng ta phải đi

Trang 10

uế bừa bãi?

- Cần phải làmgì để tránh những hiện Fợng

trên?

Bước 2: Làm việc cả lớp:

KL: Phân và n ; tiểu là chất cặn bã của quá

trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối

và chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, chúng ta phải

đi đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không đẻ vật

nuôi( chó, mèo )phóng uế bừa bãi.

HĐ 2:

-

lý hợp vệ sinh

- Cách tiến hành:

Bước 1: - Chia nhóm.

- Giao việc:

+ QS hình trang 71 trả lời câu hỏi:

+ Chỉ và nêu từng loại nhà tiêu trong hình?

nào?

+ Đối với vật nuôi cần làm gì để phân vật nuôi

Bớc 2

KL: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lý phân ng ;B

và động vật hợp lý góp phần phòng chống ô

nhiễm môi

4 Củng cố- Dặn dò:

- Nêu tác hại của việc con ngFH và gia súc phóng

ngFH\

- Nhắc nhở h/s công việc về nhà

đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không

để các con vật nuôi( chó, mèo )phóng uế bừa bãi.

* Thảo luận nhóm.

- Các nhóm nhận công việc của nhóm mình.

- Quan sát tranh và thảo luận các câu hỏi:

- Nhà tiêu tự hoại.

- Nhà tiêu hai ngăn.

hoại là chính còn nhà tiêu hai ngăn còn lại rất ít.

- Các con vật nuôi cần nhốt cho chúng

đi vệ sinh đúng nơi quy định lớp.

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Vài em nêu Việc con ngFH và súc vật phóng uế

- Thực hành đi vệ sinh đúng nơi quy

định

Rỳt kinh nghiệm: ………

……….…

………

_

BUỔI CHIỀU

Thủ công:

Ôn tập chương II: Cắt dán,chữ cái đơn giản.

I.Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng dán chữ qua sản phẩm thực hành của H -

Giáo dục ý thức tự giác trong giờ học

II- Đồ dùng : Vật mẫu, kéo, giấy màu, mẫu các chữ các đã học, hồ dán

III- Các hoạt động:

1 Kiểm tra: Đồ dùng của H.

2 Bài mới:

HĐ 1: Nội dung kiểm tra:

Trang 11

- T giải thích YC của bài về kiến thức, kỹ năng

sản phẩm

-T quan sát H làm bài và gợi ý 1 số H còn lúng

túng để các em hoàn thành bài kiểm tra

HĐ2: Đánh giá:

Đánh giá trò theo 2 mức:

- Hoàn thành( A)

- ]F' hoàn thành (B)

3 Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ kiểm tra

- H/s làm bài kiểm tra

H tự làm bài, T bao quát giúp

đỡ

……….…

………

_

Tự nhiên - Xã hội

ễN VỆ SINH MễI TRƯỜNG

I Mục tiêu:

Giáo dục H có ý thức hành vi đúng

II Đồ dùng: tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ1: Quan sát tranh

-Cho H quan sát tranh H1+ 2/ 72 /SGK và trả lời

câu hỏi:

-Theo bạn hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện

không?

viện, nhà máy Cần cho chảy ra đâu?

-T nhận xét rút ra kết luận

HĐ2: Thảo luận về cách xử lý nFớc thải hợp vệ sinh

MT: Giải thích đFợc tại sao cần phải xử lý nFớc thải hợp

-Cho H quan sát H3+4/ 73 / SGK và hỏi:

-Theo bạn hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao?

-H quan sát theo nhóm và nêu nhận xét từng hình

-H trình bày kết quả nhóm khác

bổ sung

-Đại diện nhóm trình bày

H thảo luận

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	265,62 KB