Giáo án môn lớp 3 - Tuần 30 - Trường TH Nguyễn Thái Bình

+ Là trái đất - HS quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh trong một lớp học, một đoàn người Việt Nam đang đến thăm lớp học của các bạn HS nước ngoài, cô giáo chủ nhiệm lớp đang giới thiệu với HS[r]

LềCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 30

HAI

12/4

Toaựn TD

Tẹ

Tẹ-KC

C.cụứ

146 59 88 89 30

Luyeọn taọp Baứi 59:Hoaứn thieọn baứi theồ duùc vụựi hoa

Gaởp gụừ ụỷ Luực-xaờm- bua Gaởp gụừ ụỷ Luực -xaờm -bua

BA

13/4

MT

Toaựn

C.taỷ

ẹẹ

TNXH

30 147 59 30 59

VTM Caựi aỏm pha traứ Pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100000 N-V Lieõn hụùp quoỏc

Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi (Tieỏt 1)

Tệ

14/4

Tẹ

TD

Toaựn

T.coõng

90 60 148 30

Moọt maựi nhaứ chung Baứi theồ duùc vụựi hoa hoaởc cụứ Tieàn Vieọt Nam

Laứm ủoàng hoà ủeồ baứn (Tieỏt 3)

NAấM

15/4

Toaựn

Lt-caõu

Tnxh

T.vieỏt

149 30 60 30

Luyeọn taọp OÂn caựch ủaởt vaứ TLCH baống gỡ? Daỏu 2 chaỏm Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa traựi ủaỏt

OÂn chửừ hoa U

SAÙU

16/4

Aõ.nhaùc

C.taỷ

Toaựn

TLV

HẹTT

30 60 150 30 30

Keồ chuyeọn aõm nhaùc:Chaứng Ooực- Pheõ

Nhụự -V Moọt maựi nhaứ chung Luyeọn taọp chung

Vieỏt thử LGRM: Baứi4: PP chaỷi raờng vaứ thửùc haứnh Thứ hai ngày 12 thỏng 4 năm 2010

Toán LUYỆN TẬP

A/ Mục tiêu

- Biết cộng cỏc số cú đến năm chữ số (cú nhớ)

- Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và tớnh chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật

- GD tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

+ Laứm được cỏc baứi taọp: Baứi 1(coọt1 ,2), Baứi 2, Baứi 3

B/ Chuẩn bị:

C/ Hoạt động dạy - học:

1'

5'

30'

1 Khụỷi ủoọng: Haựt baứi haựt

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lờn bảng chữa bài

+ Điền dấu vào chỗ chấm

1347 + 32456 43456

57808 14523 + 42987

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Hỏt

- 2 HS lờn bảng chữa bài

1347 + 32456 < 43456 33803

57808 > 14523 + 42987 57610

- HS nghe

b Thửùc haứnh:

Baứi 1:

- Y/c HS tự làm phần a sau đú chữa bài

- Chữa bài, ghi điểm

- Yc HS làm phần b

- Ghi phộp tớnh lờn bảng

- Gọi 1 HS đứng tại chỗ cộng miệng

- Yc cả lớp làm tiếp bài sau đú 3 HS lờn bảng lần

lượt nờu cỏch thực hiện phộp tớnh của mỡnh

Bài 2:

+ Hóy nờu kớch thước của hỡnh chữ nhật ABCD?

- Y/c HS tớnh chu vi và diện tớch hỡnh chữ nhật

ABCD

- GV theo dừi HS làm bài kốm HS yếu

- GV nhận xột, ghi điểm

Bài 3:

- GV vẽ sơ đồ bài toỏn lờn bảng y/c HS cả lớp

quan sỏt sơ đồ

+ Con nặng bao nhiờu kg?

+ Cõn nặng của mẹ như thế nào so với cõn nặng

của con

+ Bài toỏn hỏi gỡ?

- GV y/c HS đọc thành đề bài toỏn

- Yc HS làm bài

- Theo dừi HS làm bài,

- GV nhận xột, ghi điểm

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Baứi nhaứ: Về nhà làm lại bài

- Chuaồn bũ baứi: Luyện tập

- HS làm vào bảng con - 3 HS lờn bảng làm

+

38421 52379

90800

+

34693 29107

63800

46215 + 4072 19360 69647

53028 +18436 9127 80591

- HS nhận xột

- 2 HS đọc y/c của đề + Hỡnh chữ nhật ABCD cú chiều rộng 3

cm chiều dài gấp đụi chiều rộng

- 1 HS lờn bảng làm, HS cả lớp làm vào vở

Bài giải Chiều dài HCN ABCD là: 3 x 2 = 6(cm) CVHCN ABCD là: (6 + 3) x 2 = 18(cm) DTHCN ABCD là: 6 x 3 = 18(cm) Đỏp số: 18 cm, 18cm2

- HS nhận xột

- HS cả lớp quan sỏt sơ đồ bài toỏn + Con nặng 17kg

+ Cõn nặng của mẹ gấp 3 lần cõn nặng của con

+ Tổng số cõn nặng của hai mẹ con

- 3 – 4 HS đọc: Con cõn nặng 17 kg, mẹ cõn nặng gấp 3 lần con Hỏi cả hai mẹ con cõn nặng bao nhiờu kg?

- 1 HS lờn bài giải, lớp làm vào vở

Bài giải Cõn nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51(kg) Cõn nặng cả hai mẹ con :17 + 51 = 68(kg)

Đỏp số: 68kg

- HS nhận xột

Tập đọc - KỂ CHUYỆN GAậP Gễế ễÛ LUÙC-XAấM-BUA A/ Mục tiêu:

a TĐ:

- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thỳ vị, thể hiện tỡnh hữu nghị quốc tế giữa đoàn cỏn bộ Việt Nam với

HS trường tiểu học ở Lỳc - xăm – bua (Trả lời được cỏc CH trong SGK)

b KC: Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)

- HS khỏ, giỏi biết kể toàn bộ cõu chuyện

B/ Chuẩn bị:

- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc.

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

C/ Các hoạt động dạy học:

TG HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1'

5'

40'

17'

10'

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV goùi 3 HS leõn baỷng yeõu caàu ủoùc vaứ traỷ

lụứicaực caõu hoỷiveà baứi "Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp

theồ duùc"

- Nhận xột – cho điểm

3 DAẽY BAỉI MễÙI:

a Giụựi thieọu baứi:

+ Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 79 quan saựt tranh

vaứ ủoùc teõn chuỷ ủiểm

+ Dửùa vaứo tranh minh hoaù, em thửỷ ủoaựn xem

ngoõi nhaứ chung maứ teõn chuỷ ủieồm neõu laứ gỡ?

- YC HS quan saựt tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

+ Tranh veừ caỷnh gỡ?

- ẹaõy laứ cuoọc gaởp gụừ cuỷa ủoaứn caựn boọ Vieọt

Nam vụựi caực baùn HS lụựp 6 cuỷa moọt trửụứng tieồu

hoùc ụỷ Luực-xaờm-bua, Baứi hoùc hoõm nay seừ ủửa

caực em ủeỏn tham dửù cuoọc gaởp gụừ ủaày baỏt ngụứ

vaứ thuự vũ naứy

b HD HS luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi:

- Đọc diễn cảm toaứn baứi

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Yờu cầu HS đọc từng cõu, GV theo dừi uốn nắn

khi HS phỏt õm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc cỏc từ khú

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ mới – SGK

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trong nhúm

- Yờu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

- Yờu cầu lớp đọc lại cả bài

+ ẹeỏn thaờm 1 trửụứng tieồu hoùc ụỷ Luực-xaờm-bua,

ủoứan caựn boọ Vieọt Nam gaởp nhửừng ủieàu gỡ baỏt

ngụứ thuự vũ?

+ Vỡ sao caực baùn lụựp 6A noựi ủửụùc tieỏng Vieọt vaứ

coự nhieàu ủoà vaọt cuỷa Vieọt Nam?

- Hỏt

- HS nghe + Tranh veừ caực baùn thieỏu nhi vụựi nhieàu maứu da, trang phuùc khaực nhau cuỷa caực daõn toọc khaực nhau ủang caàm tay nhau vui muựa haựt quanh traựi ủaỏt, chim boà caõu traộng ủang tung bay

+ Laứ traựi ủaỏt

- HS quan sỏt tranh + Tranh veừ caỷnh trong moọt lụựp hoùc, moọt ủoaứn ngửụứi Vieọt Nam ủang ủeỏn thaờm lụựp hoùc cuỷa caực baùn HS nửụực ngoaứi, coõ giaựo chuỷ nhieọm lụựp ủang giụựi thieọu vụựi HS veà ủoaứn khaựch

- HS nghe GV giụựi thieọu baứi

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu

- Luyện đọc cỏc từ khú

- 3 em nối tiếp đọc từng đoạn cõu chuyện

- Giải nghĩa cỏc từ sau bài đọc

- HS đọc từng đoạn trong nhúm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

+ Taỏt caỷ HS trong lụựp 6A ủeàu tửù giụựi thieọu baống Tieỏng Vieọt …Vieọt Nam, Hoà Chớ Minh

+ Vỡ coõ giaựo lụựp 6A ủaừ tửứng ụỷ Vieọt Nam

……treõn in-tụ-neựt

20'

3'

+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì

về thiếu nhi Việt Nam?

+ Khi chia tay các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể

hiện tình cảm như thế nào?

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu

chuyện này?

+ Câu chuyện thểhiện điều gì?

- Rút nội dung chính

d) Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu đoạn 3

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS

yêu cầu luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3

- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất

4 KỂ CHUYỆN:

 GV nêu nhiệm vụ:

- Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý

 HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

+ Câu chuyện được kể bằng lời của ai?

+ Chúng ta phải kể lại câu chuyên bằng lời của

ai?

* GV hướng dẫn: Kể lại bằng lời của em, em

lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ,

vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc

biết về cuộc gặp gỡ đó là kể lại

- GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1,

sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại đoạn này

- GV nhận xét

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3

HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện

trong nhóm

- GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp

- GV nhận xét

5 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn: HS về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- Chuẩn bị: Một mái nhà chung

+ Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như

+ Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào ……

+ HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam / v.v…

+ Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau

- Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất

- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện

+ Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp

6 A + Bằng lời của chính mình

- Nghe GV hướng dẫn

- 1HS đọc gợi ý

- 1 HS kể: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trường tiểu học …

- Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sưả lỗi cho nhau

- Cả lớp theo dõi và nhận xét

Thứ ba ngày 13 thỏng 04 năm 2010

TOAÙN Tiết 147: PHẫP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

A/ Mục tiêu:

- Biết trừ cỏc số trong phạm vi 100 000 (đặt tớnh và tớnh đỳng)

- Giải bài toỏn cú phộp trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

- GD tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

+ Laứm được cỏc baứi taọp: Baứi 1, Baứi 2, Baứi 3

B Chuẩn bị :

- SGK, Bảng phụ

C Hoạt động dạy - học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giỏo viờn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1'

5'

30'

1 Khởi động

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lờn bảng đặt tớnh và tớnh

13452 + 54098 + 4569 =

19742 + 56298 + 9875 =

- GV nhận xét ghi điểm HS ứ

3 Bài mới

Giới thiệu bài

a Giới thiệu phộp trừ: 85674 – 58329

- Hóy tỡm hiệu của hai số 85674 – 58329

+ Muốn tỡm hiệu của hai số 85674 – 58329 ta

phải làm như thế nào?

Đặt tớnh và tớnh

- Yc HS dựa vào cỏch thực hiện phộp trừ số cú 4

chữ số với số cú 4 chữ số để đặt tớnh và tớnh

- Gọi vài HS nhắc lại cỏc bước trừ và nhận xột

phộp tớnh

Nờu quy tắc

+ Muốn thực hiện phộp trừ cú 5 chữ số với nhau

ta làm như thế nào?

b Luyeọn taọp:

Baứi 1:

+ Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ

- Y/c HS tự làm bài

- Y/c HS nờu cỏch tớnh của 2 trong 4 phộp tớnh

trờn

Baứi 2:

+ Bài yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- Y/c HS nhắc lại cỏch thực hệin tớnh trừ cỏc số

cú 5 chữ số

- Hỏt

- 2 HS lờn bảng làm

- HS nghe

- HS lắng nghe + Chỳng ta phải đặt tớnh và thực hiện phộp trừ 85674 – 58329

- 2 HS lờn bảng làm, lớp làm vào vở

-58329 85674

27345

- Vậy 85674-58329=27345

- Thực hiện 2 bước + Đặt tớnh viết số bị trừ hàng trờn, số trừ hàng dưới sao cho cỏc chữ số cựng hàng thẳng cột với nhau viết dấu trừ và kẻ vạch ngang thay cho dấu bằng

+ Thực hiện tớnh trừ phải sang trỏi (từ hàng đơn vị)

+ Bài tập yờu cầu chỳng ta thực hiện tớnh trừ cỏc số cú 5 chữ số

- 4 HS lờn bảng làm, lớp làm vào bảng con

92896

- 65748 27148

73581

- 6029 37552

59372

- 53814 5558

32484

- 9177 23307

- 2 HS nờu, cả lớp theo dừi và nhận xột + Bài tập yờu cầu chỳng ta đặt tớnh và tớnh

- 1 HS nờu, cả lớp theo dừi, nhận xột

- 4 HS lờn bảng làm, cả lớplàm vào phiếu

- Y/c HS tự làm bài tiếp

- Nhận xột ghi điểm

Baứi 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Y/c HS tự làm bài

Túm tắt

Cú 25850m

đó trải nhựa: 9850m

Chưa trải nhựa… km?

- GV chữa bài và ghi điểm

5 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn doứ: HS veà nhaứ laứm lại baứi taọp

- Chuaồn bũ baứi: Tiền Việt Nam

-18546 45234

- 3406 38056

- 5765 43518

- HS nhận xột

- 1 HS đọc, lớp theo dừi

- 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở

Bài giải

Số một đang chưa trải nhựa là 25850m-9850m=16.000 (m) đổi 16.000m = 16km

- HS nhận xột

Chính tả

Nghe – viết: LIEÂN HễẽP QUOÁC Phõn biệt tr/ ch, eõch/ eõt

A Mục tiêu:

- Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; viết đỳng cỏc chữ số; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi

- Làm đỳng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Có ý thức rèn chữ, giữ vở

B Chuẩn bị:

- Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi taọp 2a), 2b)

C Hoạt động dạy - học:

1'

5'

30'

1 Khụỷi ủoọng: Haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- GV đọc cho HS viết: Lụựp mỡnh, ủieàn kinh, tin

tửực

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

3 Bài mới:

a Giụựi thieọu baứi:

b Hửụựng daón nghe vieỏt:

Trao ủoồi veà noọi dung baứi vieỏt:

- GV ủoùc ủoaùn vaờn 1 laàn

+ Lieõn hụùp quoỏc ủửụùc thaứnh laọp nhaốm muùc ủớch

gỡ?

+ Coự bao nhieõu thaứnh vieõn tham gia Lieõn hụùp

quoỏc?

+ Vieọt Nam trụỷ thaứnh thaứnh vieõn Lieõn hụùp quoỏc

vaứo khi naứo?

Hửụựng daón caựch trỡnh baứy baứi:

+ ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?

- Haựt

- HS lờn bảng viết,lớp viết vào bảng con

- HS nghe

- Theo doừi GV ủoùc, 2 HS ủoùc laùi + Nhaốm muùc ủớch baỷo veọ hoaứ bỡnh, taờng cửụứng hụùp taực vaứ phaựt trieồn giửừa caực nửụực

+ Coự 191 nửụực vaứ khu vửùc

+ Vaứo ngaứy 20 – 9 - 1977 + ẹoaùn vaờn coự 4 caõu

+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? Vỡ

sao?

Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi vieỏt

chớnh taỷ

- Yeõu caàu HS ủoùc vaứ vieỏt caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc

- Chổnh sửỷa loói chớnh taỷ cho HS

- GV ủoùc cho HS vieỏt

- GV ủoùc laùi cho HS doứ

- Chaỏm tửứ 7 ủeỏn 10 baứi

c Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:

 Bài 2a: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Goùi HS chửừa baứi

- GV vaứ HS choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

* Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử phaàn a)

4 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Bieồu dửụng nhửừng HS vieỏt ủuựng, ủeùp

- Nhaộc nhửừng HS coứn vieỏt sai veà nhaứ luyeọn vieỏt

- Chuẩn bị bài: Lời kờu gọi toàn Dõn tập thể dục

+ Nhửừng chửừ ủaàu caõu: Lieõn, ẹaõy, Tớnh Vieọt vaứ teõn rieõng Lieõn hụùp quoỏc, Vieọt Nam

- Lieõn hụùp quoỏc, baỷo veọ, laừnh thoồ …

- 1 HS ủoùc cho 2 HS vieỏt baỷng lụựp, HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo bảng con

- HS vieỏt baứi

- HS ủoồi vụỷ doứ baứi

- 1 HS ủoùc yeõu caàu trong SGK

- 1 HS leõn baỷng, HS dửụứi lụựp laứm baống buựt chỡ vaứo SGK

- 2 HS ủửựng leõn ủoùc baứi

- HS vieỏt vaứo vụỷ: buoồi chieàu, thuyỷ trieàu, trieàu ủỡnh, chieàu chuoọng, ngửụùc chieàu, chieàu cao

- Lụứi giaỷi: heỏt giụứ, muừi hueỏch, hoỷng heỏt, leọt beọt, cheõnh leọch

Đạo đức CHĂM SểC CÂY TRỒNG, VẬT NUễI (Tieỏt 1)

A/ Mục tiêu

- Kể được một số lợi ớch của cõy trồng, vật nuụi đối với cuộc sống con người

- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc cõy trồng, vật nuụi

- Biết làm những việc phự hợp với khả năng để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh, nhà trường

- Biết được vỡ sao cần phải chăm súc cõy trồng, vật nuụi

B/ Chuẩn bị:

- Cỏc tranh dựng cho hoạt động 3 tiết 1

- Cỏc tư liệu: “Bài hỏt trồng cõy” của Võn Tiến lời của Bế Kiến Quốc

C/ Hoạt động dạy - học:

1’

5’

30’

1 Khởi động

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Vỡ sao chỳng ta cần phải sử dụng hợp lớ, tiết

kiệm và bảo vệ đễ nguổn nước khụng bị ụ nhiễm

- Nhận xột

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Trũ chơi ai đoỏn đỳng?

- GV chia HS thành hai nhúm: nhúm núi về đặc

điểm của cõy trồng, nhúm núi về đặt điểm của vật

- Hỏt

- 2 HS TLCH

- Lớp theo dừi nhận xột bài bạn

- HS nghe

- HS làm việc cỏ nhõn

- Một số HS lờn trỡnh bày Cỏc HS khỏc phải đoỏn và gọi được tờn vật nuụi hoặc

nuơi GV cĩ thể giới thiệu thêm các cây trồng vật

nuơi mà em yêu thích

*GDMT- GV kết luận: Mỗi người đều cĩ thể yêu

thích một cây trồng hay vật nuơi nào đĩ Cây trồng

vật nuơi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm

vui cho con người là gĩp phần BVMT

Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh

- GV cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các

câu hỏi về các bức tranh

- GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn

khác trả lời về nội dung từng bức tranh :

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Theo bạn, việc làm của các bạn đĩ sẽ đem lại lợi

ích gì?

* GDMT - GV kết luận:

+ Anh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây

+ Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn

+ Tranh 3: Các bạn đang cùng với ơng trồng cây

+ Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn

- Chăm sĩc cây trồng, vật nuơi mang lại niềm vui

cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những

cơng việc cĩ ích là gĩp phần phát triển, giữ gìn và

BVMT phù hợp với khả năng

Hoạt động 3: Đĩng vai.

- GV chia HS thành các nhĩm nhỏ Mỗi nhĩm cĩ

một nhiệm vụ chọn một con vật nuơi hoặc cây

trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất

* Lưu ý dự án phải đề cập đến tính BVMT

+ Một nhĩm chủ trang trại

+ Một nhĩm chủ vườn hoa, cây cảnh

+ Một nhĩm là chủ vưởn cây

+ Một nhĩm là chủ trại bị

+ Một nhĩm là chủ ao cá

*Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhĩm cĩ dự án

tốt cĩ hiệu qua

4 DẶN DỊ:

- Dặn dị: Tìm hiểu các hoạt động chăm sĩc cây

trồng, vật nuơi Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài

hát về chămsĩc cây trồng, vật nuơi

- Đánh giá tiết học

- Chuẩn bị: Chăm sĩc cây trồng , vật nuơi “TT”

cây trồng đĩ

- HS nghe

- 1 HS đặt câu hỏi, cả lớp tham gia trả lời

- Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung

- HS lắng nghe

- HS làm việc theo nhĩm

- Các nhĩm thảo luận để tìm cách chăm sĩc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt

- Từng nhĩm trình bày dự án sản xuất

các nhĩm khác trao đổi và bồ xung ý kiến

- HS nghe

TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU

I Mơc tiªu:

- Biết Trái Đất rất lớn và cĩ hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu

- Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo

II Chuẩn bị:

- Quả địa cầu

- Các hình minh họa trong SGK trang 112

III Hoạt động lên lớp:

1’

5’

30’

4’

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Mặt Trời cĩ vai trị gì đối với con người, động vật,

thực vật?

+ Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trị đĩ của Mặt

Trời?

- Nhận xét – đánh giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:– ghi tựa

b) Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

Bước 1: HS quan sát hình 1 SGK, trang 112

+ Theo các em, Trái Đất cĩ hình gì?

Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát và giới thiệu:

Quả địa cầu là mơ hình thu nhỏ của Trái Đất và phân

biệt cho các em các bộ phận: Quả địa cầu, giá đỡ,

trục gắn quả địa cầu và giá đỡ

+ GV cho HS chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả địa

cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung được Trái

Đất mà chúng ta ở

*GV kết luận: Trái Đất rất lớn và hình dạng khối cầu

c) Hoạt động 2: Thực hành theo nhĩm

Bước 1:

- GV chia lớp thành nhĩm

- HS trong nhĩm quan sát hình 2 trong SGK và chỉ

trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu

và Nam bán cầu trên quả địa cầu

Bước 2:

- Đại diện các nhĩm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu

của GV

- GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả

địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về thể hiện màu

sắc

* Ví dụ: Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển; Màu

xanh lá cây để chỉ đồng bằng; Màu vàng, da cam

thường chỉ đồi núi, cao nguyên,… từ đĩ giúp HS

hình dung bề mặt Trái Đất khơmg bằng phẳng

* GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung

được hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất

4 Củng cố - Dặn dò:

- Đọc mục bài học phần ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- Bài nhà: Coi lại bài

- Chuẩn bị bài: Sự chuyển động của Trái Đất

- Hát

- 2 HS trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại

- HS quan sát hình + HS trả lời câu hỏi

- HS quan sát và giới thiệu

+ HS thực hiện

- HS nghe

- Thực hiện chia nhĩm cho HS

- HS trong nhĩm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu

- HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của địa cầu và nhận xét trục của nĩ đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn

- Đại diện các nhĩm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của GV

- HS nghe

- HS đọc

Thứ tư ngày 14 thỏng 4 năm 2010

Tập đọc MOÄT MAÙI NHAỉ CHUNG

A Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Mỗi vật cú cuộc sống riờng nhưng đều cú mỏi nhà chung là trỏi đất Hóy yờu mỏi nhà chung

bào vệ gỡn gữi nú (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3 thuộc 3 khổ thơ đầu)

- HS khỏ, giỏi trả lời được CH4

B ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- Tranh minh hoùa baứi thơ

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

C Hoạt động dạy - học:

1’

5’

30’

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 em lờn nối tiếp kể lại cõu chuyện “Gaởp

gụừ ụỷ Luực-xaờm-bua”

- GV nhaọn xeựt

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc:

- Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Yờu cầu HS đọc từng dũng thơ, GV theo dừi

uốn nắn khi HS phỏt õm sai

- Hướng dẫn HS đọc từ khú

- Yeõu caàu HS quan saựt tranh minh hoaù vaứ chổ

treõn tranh con nhớm, giaứn gaỏt, caàu voàng

- Yờu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp

- Giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ mới – SGK

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trong nhúm

- Yờu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Rỳt nội dung chớnh

c Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Goùi 1 HS ủoùc laùi toaứn baứi

+ 3 khoồ thụ ủaàu noựi ủeỏn nhửừng maựi nhaứ rieõng

cuỷa ai?

+ Moói maựi nhaứ rieõng coự nhửừng neựt gỡ ủaựng yeõu?

+ Maựi nhaứ chung cuỷa muoõn vaọt laứ gỡ?

+ Haừy taỷ laùi maựi nhaứ chung cuỷa nuoõn vaọt

+ Em muoỏn noựi gỡ vụựi nhửừng ngửụứi baùn chung 1

maựi nhaứ?

- Hỏt

- 2 em tiếp nối kể lại cõu chuyện “Gaởp gụừ

ụỷ Luực-xaờm-bua”

- Nờu lờn nội dung ý nghĩa cõu chuyện

- Lắng nghe giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng dũng thơ

- Luyện đọc cỏc từ khú

- HS quan saựt tranh vaứ chổ tranh ủeồ giụựi thieọu caực tửứ mụựi

- 6 HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

- Giải nghĩa cỏc từ sau bài đọc

- HS đọc từng đoạn trong nhúm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- 1 HS ủoùc trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm

+ Cuỷa chim, cuỷa caự cuỷa dớm, cuỷa oỏc, cuỷa baùn nhoỷ

+ Maựi nhaứ cuỷa chim laứ nghỡn laự bieỏc …

…Maựi nhaứ cuỷa baùn hoa giaỏy lụùp hoàng

+ Laứ baàu trụứi xanh

+ Maựi nhaứ cuỷa muoõn vaọt laứ baàu trụứi cao xanh voõ taọn Treõn maựi nhaứ aỏy coự caàu voàng baồy saộc rửùc rụừ

+ Haừy yeõu maựi nhaứ chung/ Haừy soỏng hoaứ bỡnh dửụựi maựi nhaứ chung/ Chuựng ta cuứng giửừ gỡn vaứ baỷo veọ maựi nhaứ chung/ Chuựng

ta laứ ngửụứi soỏng chung moọt maựi nhaứ haừy