Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - Tuần 17 đến tuần 20

§å Dïng D¹y Häc: Phiếu viết trên từng bài tập đọc trong sách giáo khoa III Ho¹t §éng D¹y - Häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giíi thiÖu bµi: 2 Kiểm tra tập đọc: - Tõng häc sinh lªn bèc [r]

Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2005

Tuần 17: tập đọc - kể chuyện

Tiết 49: mồ côi xử kiện

I) Mục đích, yêu cầu:

A Tập đọc:

1) Rèn kú năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: vùng quê nọ, nông dân, công 01 , vịt rán, miếng cơm nắm, hít 04 thơm, giảy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật, đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật

2) Rèn kú năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó 0G chú thích ở cuối bài

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ 0G bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng

B Kể chuyện:

1) Rèn kú năng nói: dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể 0G toàn

bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện - kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật

2) Rèn kĩ năng nghe

II) Đồ Dùng Dạy Học:

Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc

truyện Ba điều 0A Trả lời câu hỏi 4

Nếu có 3 điều 0A em sẽ làm gì ?

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện đọc;

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn

bài

- Giáo viên 0A dẫn học sinh

luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Giáo viên giúp học sinh hiểu

rõ các từ chú giải trong bài Giải

nghĩa thêm từ mồ côi c 01 bị mất

- Hai học sinh đọc bài trả lời câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- Đọc từng đoạn 30A lớp

- Học sinh tiếp nối nhau đọc 3

đoạn trong bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

cha, mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ khi còn

bé)

3 D0A dẫn tìm hiểu bài:

- Câu chuyện có những nhân vật

nào ?

- Chủ quán kiện bác nông dân

về việc gì ?

- Tìm câu nêu rõ lý lẻ của bác

nông dân

Khi bác nông dân nhận có hít

04 thơm của thức ăn trong quán

Mồ Côi phán thế nào ?

- Thái độ bác nông dân thế nào

khi nghe lời phán xử ?

- Tại sao Mồ Côi bảo bác nông

dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ?

- Mồ Côi đã nói gì để kết thúc

phiên toà ?

4 Luyện đọc lại:

- Gọi học sinh khá giỏi đọc

đoạn 3

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

Kể chuyện

a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa

theo 4 tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ

câu chuyện Mồ Côi xử kiện

b) D0A dẫn kể toàn bộ câu

chuyện theo tranh

- Giáo viên nhận xét, 90* ý học

sinh có thể kể đơn giản ngắn gọn

theo sát tranh minh hoạ, củng có thể

kể sáng tạo

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Ba nhóm tiếp nối nhau thi đọc

- 1 học sinh đọc cả bài

- (Chủ quán, Bác nông dân, Mồ Côi)

- Về tội bác vào quán hít mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán

mà không trả tiền

- Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để

ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì cả

- Bác giảy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong quán đâu

mà phải trả tiền ?

- Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ

số tiền 20 đồng

- Bác này đã bồi 01 cho chủ quán đủ số tiền: Một bên “hít mùi thịt”, một bên “nghe tiếng bạc” Thế

là công bằng

- Hai tốp học sinh mỗi tốp 4 em

tự phân vai thi đọc truyện 30A lớp

- Học sinh quan sát 4 tranh minh hoạ ứng với nội dung 3 đoạn trong truyện

- 1 học sinh khá giỏi kể mẫu

đoạn 1

- Học sinh quan sát tiếp các tranh 2, 3, 4 suy nghĩ nhanh về nội dung từng tranh

- Ba học sinh tiếp nối nhau thi

Hoạt động dạy Hoạt động học

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

- Bình chọn bạn kể chuyện hay

nhất

5 Củng cố, dặn dò;

- Gọi học sinh nói về nội dung

truyện

Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà

tập dựng hoạt cảnh theo nội dung câu

chuyện

kể từng của chuyện theo các tranh 1,

2, 3, 4

- 1 học sinh kể toàn truyện

Thứ 0 ngày 28 tháng 12 năm 2005

Tập đọc

Tiết 50: anh đom đóm

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Rèn kú năng đọc thành tiếng:

Chú ý đọc các từ ngữ: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp

2 Rèn kú năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ trong bài, biết về các con vật: đom đóm, cò bợ, vạc

- Hiểu nội dung bài: Anh Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Bốn tranh minh hoạ truyện Mồ Côi xử kiện

- Tranh minh hoạ bài thơ trong sách giáo khoa Thêm tranh ảnh cở to về các con vật trong bài

III) Hoạt Động Dạy - Học:

A Kiểm tra bài cũ:

Giáo viên treo tranh minh hoạ

truyện Mồ Côi xử kiện, gọi học sinh

kể chuyện theo tranh

Nhận xét ghi điểm học sinh

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc bài thơ

b.Giáo viên 0A dẫn học sinh

2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo 4 tranh

Học sinh lắng nghe

- Đọc từng dòng

Hoạt động dạy Hoạt động học

luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Giáo viên giới thiệu thêm:

tranh, ảnh về các con vật có trong bài

giải nghĩa thêm: mặt trời, gác núi, cò

bợ

3 D0A dẫn học sinh tìm hiểu

bài:

- Anh Đóm lên đèn đi đâu ?

- Tìm từ tả đức tính của anh

Đóm trong hai khổ thơ

- Anh Đóm thấy những cảnh gì

trong đêm ?

- Tìm một hình ảnh đẹp của anh

Đom Đóm trong bài thơ

4 Học thuộc lòng bài thơ:

Giáo viên 0A dẫn học sinh đọc

thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

5 Củng cố - dặn dò:

- Gọi học sinh nêu nội dung bài

- Về nhà tiếp tục học thuộc học

thuộc lòng bài thơ

- Đọc từng khổ thơ

- Học sinh tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ

- Học sinh tìm hiểu các từ ngữ

0G chú giải trong bài

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh

- Anh Đom Đóm lên đèn đi gác cho mọi  01 ngủ yên

- Chuyên cần

- Chị cò rợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông

- Hai học sinh thi đọc bài thơ

- 6 học sinh thi đọc thuộc lòng 6 khổ thơ

- Học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2005

Tập đọc

Tiết 51: âm thanh thành phố

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Rèn kú năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: náo nhiệt, ồn ả, rền rỉ, lách cách, 01 ray, vi - ô - long, pi - a - nô, Bét - Tô - Ven

- Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả =0A đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp nội dung tả thành phố ồn ào với những âm thanh khác nhau, có cả những giây phút yên tĩnh, lắng đọng

2 Rèn kú năng đọc - hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài (vi - ô - long, ban công, pi - a - nô, Bét - Tô - Ven)

- Hiểu nội dung bài: cuộc sống ở thành phố rất sôi động, náo nhiệt với vô số âm thanh: bên cạnh những âm thanh rất ồn ào, căng thẳng, vẫn có những âm thanh êm ả làm con  01 thấy dễ chịu thoải mái

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ Dùng Dạy Học:

Tranh minh hoạ bài đọc

III) Hoạt Động Dạy - Học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng

bài Anh Đom Đóm

- Nhận xét ghi điểm

B Dạy bài mới:

1) Giới thiệu bài

2) Luyện đọc

a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn

bài

b) Giáo viên 0A dẫn học sinh

luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Giáo viên viết bảng: vi - ô -

long, Bét - Tô - Ven cho cả lớp luyện

đọc

3) D0A dẫn tìm hiểu bài:

- Hằng ngày anh Hải nghe thấy

những âm thanh nào ?

- Tìm những từ ngữ tả những âm

thanh đó

- Tìm những chi tiết cho thấy

Hải rất yêu âm nhạc ?

- Các âm thanh 0G tả trong bài

văn nói lên điều gì về cuộc sống của

thành phố ?

4) Luyện đọc lại:

- D0A dẫn học sinh đọc đúng

2 đoạn văn (gợi ý mục a)

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

5) Củng cố - dặn dò:

Về nhà đọc lại các bài tập đọc và

học thuộc lòng để kiểm tra cuối học

kỳ I

2, 3 học sinh đọc thuộc lòng

Học sinh lắng nghe

- Đọc từng câu

- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu của bài

- Đọc từng đoạn 30A lớp

- Học sinh tiếp nối nhau đọc 3

đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Tiếng ve kêu, tiếng kéo của những  01 bán thịt bò

- Kêu rền rỉ, lách cách, gay gắt, thét lên, ầm ầm

- Hải thích ngồi lặng hàng giờ

để nghe bạn anh trình bày bản nhạc

- Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của các em

- 3, 4 học sinh thi đọc đoạn 1, 2

- 1 học sinh đọc cả bài

Tuần 18: Thứ 0 ngày 01 tháng 01 năm 2006

ôn tập cuối học kỳ i

tiết 1

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc:

- Chủ yếu kiểm tra kú năng đọc thành tiếng: học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu: học sinh trả lời 0G 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2 Rèn kú năng viết chính tả qua bài CT nghe - viết Rừng trong nắng

II Đồ Dùng Dạy Học:

Phiếu viết trên từng bài tập đọc trong sách giáo khoa

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài:

2) Kiểm tra tập đọc:

- Từng học sinh lên bốc thăm

chọn bài tập đọc

- Giáo viên đặt câu hỏi

- Giáo viên ghi điểm cho học

sinh

3) Bài tập 2:

a/ D0A dẫn học sinh chuẩn bị

- Giáo viên đọc một lần đoạn

văn Rừng cây trong nắng

- Giáo viên giải nghĩa một số từ

khó uy nghi, tráng lệ

Đoạn văn tả cảnh gì

b/ Giáo viên đọc cho học sinh viết

c/ Chấm, chữa bài

4) Củng cố, dặn dò

- Học sinh 0 có điểm kiểm

tra đọc hoặc kiểm tra 0 đạt yêu

cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

- Nhận xét tiết học

- Học sinh bốc thăm, đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

- Học sinh trả lời câu hỏi

- 2, 3 học sinh đọc lại

- Cả lớp theo dõi

- Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng có nắng

- Học sinh tự đọc thầm đoạn văn, phát hiện những chữ minh dễ mắc lỗi

- 5, 7 học sinh mang vở chấm

Tiết 2

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2 Ôn luyện về so sánh

3 Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Bảng lớp chép hai câu văn của bài tập 2, bài tập 3

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài

2) Kiểm tra tập đọc: Thực hiện

0 tiết 1

3) Bài tập 2:

- Giáo viên giải nghĩa từ nến, dù

- Nhận xét bài tập:

a) Những thân cây tràm '04

thẳng lên trời

b) e0A mọc san sát thẳng đuột

4) Bài tập 3:

Giáo viên nhận xét

5) Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên khen ngợi những

học sinh học tốt

- Nhận xét tiết học

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Học sinh làm bài cá nhân

- Cả lớp làm bài vào vở

Y0 những cây nến khổng lồ

Y0 hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

Học sinh đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến

Tiết 3

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2 Luyện tập điền vào giấy tờ in sẳn: Điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu 30H đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách tiếng việt 3, tập 1

- Vở bài tập tiếng việt

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc (1/4) thực hiện 0 tiết 1

3 Bài tập 2:

- Học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời.

- Giáo viên nhắc học sinh chú ý

+ Mỗi em phải đóng vai lớp 30H viết giấy mời (cô) thầy hiệu 30H  + Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức Em phải điền vào giấy mời những lời lẻ trân trọng ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm

- Giáo viên mời 1 hoặc 2 học sinh ủieàn mieọng nội dung vào giấy mời

- Học sinh viết giấy mời vào mẫu in sẳn (hoặc vở bài tập)

4 Củng cố, dặn dò

Giáo viên nhắc học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết

tiết 4

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

- Ba tờ phiếu viết đoạn văn bài tập 2 + tranh ảnh minh hoạ

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài

2) Kiểm tra tập đọc: số học sinh

còn lại

3) Bài tập 2:

- Giáo viên nhắc nhở học sinh

chú ý viết những chữ đầu câu

- Giáo viên dán bảng 3 tờ phiếu,

mời 3 học sinh lên bảng thi làm bài

4) Củng cố, dặn dò:

- Cả lớp vầ nhà đọc lại đoạn văn

bài tập 2

- Nhận xét tiết học

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài

- 1 học sinh đọc chú giải

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm giá lắm dông 0 thế cây đứng lẻ khó

mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chồm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

tiết 5

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

2 Luyện tập viết đơn

II) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài

2) Kiểm tra tập đọc

3) Bài tập 2:

- Giáo viên nhắc học sinh: So

với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện

nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã

mất

- Giáo viên nhận xét chấm điểm

4) Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu

đơn

- Về nhà tiếp tục luyện đọc

- Nhận xét tiết học

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- 1 học sinh làm miệng

- Học sinh viết đơn vào giấy rời, vào vở

- Một số học sinh đọc đơn

tiết 6

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

2 Rèn kỹ năng viết: Viết 0G một lá 0 đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi  01 thân Câu văn rõ ràng sáng sủa

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Phiếu rời ghi tên bài tập đọc

- Giấy rời để viết 0

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài

2) Kiểm tra học thuộc lòng

3) Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu bài

Giáo viên giúp học sinh xác định đúng:

+ Đối 0G viết 0

+ Nội dung 0

- Các em chọn viết 0 cho ai ? Các em muốn thăm hỏi  01 đó về những điều gì ?

- Học sinh mở sách giáo khoa trang 81 đọc bài 0 gởi bà để nhớ hình thức một lá 0

- Học sinh viết 0

- Giáo viên chắm một số bài

4) Củng cố, dặn dò

- Học sinh viết 0 xong 0 về nhà viết tiếp

- Nhận xét tiết học

tiết 7

I Mục Đích - Yêu Cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Phiếu rời ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

- Ba hoặc bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài

2) Kiểm tra học thuộc lòng

3) Bài tập 2:

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài Giáo viên nhắc học sinh viết hoa những chữ đầu câu sau khi điền dấu chấm vào chỗ còn thiếu

- Cả lớp đọc thầm lại truyện vui Y01 nhát nhất làm bài cá nhân Giáo viên theo dõi học sinh làm bài

- Giáo viên dán tên bảng lớp 3 hoặc 4 tờ phiếu, mời 3, 4 học sinh lên bảng thi làm bài nhanh

- 2, 3 học sinh đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ dấu câu

4) Củng cố, dặn dò

- Giáo viên nhắc học sinh về nhà kể lại truyện vui trên cho  01 thân

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu học sinh ôn tập tốt, chuẩn bị giấy, bút để làm bài kiểm tra cuối học kỳ I

tiết 8 kiểm tra đọc hiểu - luyện từ và câu

tiết 9 Kiểm tra chính tả, tập làm văn

học kỳ 2 : C hủ điểm: bảo vệ tổ quốc

Tuần 19: Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2006

Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 55: hai bà trưng

I Mục Đích - Yêu Cầu:

A Tập đọc

1 Rèn kú năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: thuở ;0, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ,

- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện

2 Rèn kú năng đọc - hiểu:

- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kỳ I

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài

- Hiểu nội dung truyện: ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà 30 và nhân dân ta

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, học sinh kể lại 0G từng đoạn câu chuyện

- Kể tự nhiên, phối hợp 0G lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng

kể phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp 0G lời bạn

II Đồ Dùng Dạy Học:

- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa

- Bảng phụ viết sẳn đoạn văn cần 0A dẫn học sinh luyện đọc

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A Mở đầu:

Giáo viên giới thiệu tên 7 chủ

điểm của sách Tiếng việt 3 trang 2

B Dạy bài mới:

1) Giới thiệu bài

2) D0A dẫn học sinh luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

b) Giáo viên 0A dẫn học sinh