- GV yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong - Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi phép cộng của bài để rút ra kết luận.. soá haïng kia.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
Tiết: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG 1 TỔNG.
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết cách tìm số hạng trong một tổng
2 Kỹ năng:
- Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong 1 tổng
3 Thái độ:
- Tính toán nhanh, chính xác
II Chuẩn bị
- GV: Các hình vẽ trong phần bài học
- HS: Bảng con, vở bài tập
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
- Sửa bài 4
- Số gạo cả 2 lần bán là:
45 + 38 = 83 (kg)
Đáp số: 83 kg
- Bài 5: © 3 kg
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Viết lên bảng 6 + 4 và yêu cầu tính tổng?
- Hãy gọi tên các thành phần trong phép cộng
trên
- Giới thiệu: Trong các giờ học trước các em đã
học cách tính tổng của các số hạng đã biết
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học cách
tìm một số hạng chưa biết trong một tổng khi
biết tổng và số hạng kia
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm 1 số hạng trong 1
tổng
Mục tiêu: Biết cách tìm số hạng trong 1 tổng
Phương pháp: Thực hành, vấn đáp
ĐDDH: Tranh, bộ thực hành toán
Bước 1:
- Treo lên bảng hình vẽ 1 trong phần bài học
- Hát
- 2 HS lên bảng làm
- HS khoanh vào câu trả lời đúng
- 6 + 4 = 10
- 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng
Lop2.net
Trang 2- Hỏi: Có tất cả bao nhiêu ô vuông? Được chia
làm mấy phần? Mỗi phần có mấy ô vuông?
- 4 + 6 bằng mấy?
- 6 bằng 10 trừ mấy?
- 6 là ô vuông của phần nào?
- 4 là ô vuông của phần nào?
- Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông
của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần
thứ nhất
- Tiến hành tương tự để HS rút ra kết luận
- Lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của
phần thứ nhất ta được ô vuông của phần hai
- Treo hình 2 lên bảng và nêu bài toán Có tất cả
10 ô vuông Chia làm 2 phần Phần thứ nhất
chưa biết ta gọi là x ta có x ô vuông cộng 4 ô
vuông bằng 10 ô vuông
- Viết lên bảng x + 4 = 10
- Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết
- Vậy ta có: Số ô vuông chưa biết bằng 10 trừ 4
- Viết lên bảng x = 10 – 4
- Phần cần tìm có mấy ô vuông?
- Viết lên bảng: x = 6
- Yêu cầu HS đọc bài trên bảng
- Hỏi tương tự để có:
6 + x = 10
x = 10 – 6
x = 4
Bước 2: Rút ra kết luận
- GV yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong
phép cộng của bài để rút ra kết luận
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh từ, từng bàn, tổ,
cá nhân đọc
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: Luyện tập thực hành
Phương pháp: Thực hành
ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ
- Hoạt động 3:
Mục tiêu:
Phương pháp:
ĐDDH:
-4 Củng cố – Dặn dò (3’)
Có tất cả có 10 vuông, chia thành 2 phần Phần thứ nhất có 6 ô vuông Phần thứ hai có 4 ô vuông
4 + 6 = 10
6 = 10 - 4
- Phần thứ nhất
- Phần thứ hai
- HS nhắc lại kết luận
- Lấy 10 trừ 4 (vì 10 là tổng số ô vuông trong hình 4 ô vuông là phần đã biết)
- 6 ô vuông
x + 4 = 10
x = 10 – 4
x = 6
- Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia
- HS đọc kết luận và ghi nhớ
Lop2.net