Nhận xét, bổ sung Bài tập 2: Viết được đoạn văn ngắn kể về - Nêu yêu cầu bài tập.. gia đình của mình.[r]
Trang 1Th ngày 17 thỏng 11 2011
Chính tả (TC) : bông hoa niềm vui
I Mục tiêu:
-Chép lại chính xác bài CT ,trỡnh bày '( ' ) núi + nhõn - /
-Làm '1 2"324567&$ 8 BT CT : ; < do GV >/
- KNS: +
+ Tỡm J K >E L 1/
- PPKT: + F D$ F ) nhúm, trỡnh bày ý J K cỏ nhõn, : F O tớch
E/
II Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết bài chép + giấy khổ to + bút màu + vở bài tập
III Các hoạt động dạy - học:
GV HS
A Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên đọc từ
B Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 Hướng dẫn tập chép
2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng
+ Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai
bông hoa nữa cho những ai?
+ Những chữ nào trong bài chính tả
*34 viết hoa?
- Yêu cầu HS viết tiếng khó
2.2 Chép bài:
2.3 Chấm, chữa bài:
3 Làm bài tập chính tả:
Bài tập 2:
- Giáo viên giới thiệu các bảng viết
đúng, sửa chữa bảng viết sai
Bài tập 3a:
Giáo viên nêu yêu cầu của bài
C Củng cố - dặn dò:
- @ xột - 9 S &BTU + &V
- 2,3 hs lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru
- 1, 2 học sinh nhìn bảng đọc lại + Cho Chi và cho cha, mẹ
+ Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhân vật, tên riêng bông hoa
- HS viết bảng con: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo
- Học sinh chép bài vào vở
- Học sinh chữa bài bằng bút chì
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Cả lớp đọc thầm lại, tìm những từ chứa
tiếng có iê hoặc yê , viết vào bảng con
a Yếu
b Kiến
c Khuyên
- 2 học sinh đặt câu phân biệt một cặp từ làm mẫu:
+ Em thích xem rối + Em không thích nói dối
- Cả lớp làm vào vở bài tập, 2HS làm bài trên băng giấy dán kết quả trên bảng lớp
a, Cuộn chỉ bị rối./ Bố rất ghét nói dối.
Mẹ lấy rạ đun bếp /
Bé Lan dạ một tiếng rõ to
Trang 2
Th ứ năm ngày 17 thỏng 11 năm 2011
Chính tả ( NV ): quà của bố
I Mục tiêu:
- Nghe- - K chớnh xỏc bài CT ,trỡnh bày '( ' - xuụi cú nhỡu =X cõu
- Làm '1 2"324567&$ 8 BT CT : ; < do GV >/
II Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3b; vở bài tập
III Các hoạt động dạy- học:
GV HS
A Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn nghe- viết:
GV đọc đoạn chính tả
+ Quà của bố đi câu về có những gì?
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Câu nào có dấu hai chấm?
- Đọc từ khó
- GV đọc bài
- Chấm bài cho cả lớp
3 Làm bài tập chính tả.
Bài tập2/ 110:Điền vào chỗ trống iê hay
yê?
GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài
Bài tập3a: Điền vào Y V d hay gi?
C Củng cố- dặn dò:
- Dặn HS viết lại những chữ viết sai
- 9 S & :Cõu D bú '[
HS viết bảng con: yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo, nói dối
- 2,3 HS đọc lại
- cà cuống, niềng niễng, hoa sen, nhị sen, cá sộp, cáa chuối
- 4 câu
- Câu 2
- HS tập viết chữ khó: cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, toả, quẫy toé
thao láo….
- HS viết bài vào vở
- Chữa lỗi bằng bút chì
- 2 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bảng con
- HS đọc lại bài
- HS làm bài vào vở bài tập và đọc lại bài
Trang 3sáu ngày 18 tháng 11 2011
D ] và câu: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU AI LÀM GÌ?
I/ Mục tiêu:
- Nêu '1 ^ >V ] < _ công - D gia '% 42 6/
- Tìm '1 các &^ : câu F ) cho ] câu ` Ai? , %Z42"63& K
II/ Chuẩn bị: Bài : 3 &F : c/
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Bài cũ:
- f8 2 câu theo g Ai ( cái gì, con gì) là
gì?
2/ Bài mới: h D /
Bài tập 1:
-gia '% /
* Chốt ý: Các ] trên là ] _ '^ -I
công - D gia '% /
Bài tập 2:
- Tìm '1 các &^ : câu F ) câu `
Ai làm gì?
- Yêu
làm gì?
Bài tập 3:
@ xét, tuyên =;/
( HS J !$ ` >b: QK: '1 trên 3 câu )
3/ Củng cố dặn dò:
- Câu
trong câu?
- 9 S & B] < -I tình F gia
X ` /
- 2 HS
Nêu yêu d bài :/
-
n/4 oY em ^ ]6/
- Nêu yêu d bài :/
- 1 câu g /
- Xác ' câu Ai làm gì?
- Làm bài vào
i &F/
2
xét
- Nêu yêu d bài :/
- Nêu các ] i ] nhóm ]/
1
- F ) nhóm, ghi vào X trình bày lên &F/
- 'm ( làm) ghép '1/
q 9 em 8 s d áo
q Linh QK: sách -i/
q 9 bé t bát 'u/
- 9 _ '^/
ba ngày 15 tháng 11 2011
Trang 4
I/ Mục tiêu:
E câu D42 6
-câu D (BT3)
- KNS: +
thân + Tìm J K >E L 1/
- PPKT: + F D$ F ) nhóm, trình bày ý J K cá nhân, : F O tích E/
II / Chuẩn bị :
- Tranh SGK/ 105
III/ Hoạt động dạy và học :
1/ Bài cũ:
- 2
“Sáng J K + bé Hà”
2/ Bài mới: h D
Bài
Bài tập 2:
-) + em
Bài
D/
3/ Củng cố dặn dò:
- @ xét chung- l8 dò
- 9 S & :Câu D bó '[
2
- Nêu yêu d bài :/
- 1
-; ' /
- 1 -xoh >h{ I vui”
Nêu yêu d bài :/
- Nêu ý chính + & tranh
Nêu yêu d bài :/
- sáu ngày 18 tháng 11 2011
.: Làm : KỂ VỀ GIA ĐÌNH
Trang 5I/ Mục tiêu:
K '1 ^ ' - b 4 ] 3 'K 5 câu) theo ^ dung BT1
- KNS: +
thân + duy sáng /
- PPKT: + f* vai + Trình bày 1 phút
II/ Chuẩn bị:
- Bài : 1 ghi >a i &F/
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Bài cũ:
- Nêu
/
- Nêu ý u tín D trong ' D B
Tút b liên c$ tút dài b quãng
2/ Bài mới: h D
Bài
câu ` 1 ý
@ xét, &L sung
Bài
gia '% + mình
- 9 X bài- xét
3/ Củng cố dặn dò:
- Giáo viên xét chung
- Giáo
- l8 dò
- 9 S & :Quan sát tranh F ) câu
` / K tin b
-1 -1
- Nêu yêu d bài :/
- ` 1 ý
Nêu yêu d bài :/
f - dài ] 5| 5 câu
- 1
- h: làm bài vào -i
- ba ngày 15 tháng 11 2011
.: - K : CHỮ HOA L
I - Mục tiêu:
Trang 6- K '( < hoa L (1 dòng ~ -]$ dòng ~ `63 < và câu
=cB!4 òng ~ -]$ dòng ~ `6$! lành 'U lá rách(3 )d )
II - Chuẩn bị:
- og < hoa L
- 9c ] =c
III - Hoạt động dạy và học
A Bài cũ:
- Cho HS - K &F con, &F )h:
< hoa K, Kề
B Bài mới: h D
- Quan sát, xét, nêu '1 X
+ < hoa L.
- GV -] - K &F -] nêu ) X
nét và cách - K /
- Yêu d HS - K &F con
* h =g c ] =cB
Câu c < Lá lành đùm lá rách
có ý u gì ?
- Yêu d HS nêu '^ cao + ]
con < có trong c ] =c/
? F cách < các < K
nào ?
- Yêu d HS - K < Lá
C Luyện tập:
- h =g HS - K vào -i/ GV
theo dõi, b i/
D Củng cố, dặn dò:
- L trò ; B thi - K < 'n: L
- @ xét chung
- l8 dò
- 9 S & B9 < hoa M
- Quan sát < g
- 9 < hoa L cao 5 dòng li, ^ 4
dòng li, O 6 ' J ngang
- K &i 1 nét
- Là nét JK 1: + 3 nét ; &FB cong
- HS theo dõi
- 1 HS - K &F con, &F )h:/
- 2 HS
- Là con
mang, giúp '~ )g nhau trong khó J $ /
- @ < < có '^ cao 2,5 li: L, l,
h
- Cao 1,25 li: r
- Cao 2 li: đ
- Các < còn ) B 1 li
- 2z ^ con < o
- K &F con, &F )h: < Lá
~ i/
- HS - K vào -i
- oY '^ 1 em
TUẦN 13 hai ngày 14 tháng 11 2011
I - Mục tiêu:
-
Trang 7- 9F '1 X lòng K F -h cha n + ban HS trong câu
D/4 F ) '1 các CH trong SGK)
- KNS: +
thân + Tìm J K >E L 1/
- PPKT: + F D$ F ) nhóm, trình bày ý J K cá nhân, : F O tích E/
II -
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ:
B Bài mới: h D
-
-
- Yêu d HS nêu ] khó – ghi ] khó
-
-
-
- 3 HS
- HS
- HS
- HS nêu ] khó
-
- HS
- 4 HS
- 4 HS khác
lỗng lẫy, chần chừ, nhân hậu,…
-
-
w 2
Tìm hiểu bài:
-
` có trong Y '/
Câu nói cho X thái '^ + cô giáo
K nào ?
- Yêu
*
C Củng cố, dặn dò:
- @ xét chung - l8 dò
- 9 S & :Quà + &V
- 1 HS
- 1 HS
- HS ` 2
- 1 HS ` 3
- Em hãy hái thêm 2 bông hoa <
- 9F '^ h X lòng K F + Chi, X khen 1 Chi
-
- 1 HS
- thà
- HS
hai ngày 14 tháng 11 2011
I - Mục tiêu:
- 2 K b $ _ ; '( i < câu - có I =X câu
Trang 8-
dành cho /4 F ) '1 các CH trong SGK)
II - Chuẩn bị:
- Tranh SGK
- Câu - dài ghi &F : c/
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ: - Bông hoa I vui
B Bài mới: h D (Tranh)
-
-
- k7d HS nêu ] khó - Ghi ] khó
-
-
Chia 2 'B
f 1: x] 'd … tháo láo”
f 2: M d còn )
-
* Tìm hiểu bài:
Vì sao
h ?
Vì sao
?
Vì sao quà + &V F =$ '; >; mà
các em ) F X “giàu quá”
*
C Củng cố, dặn dò:
- @^ dung bài này nói lên ' I gì ?
- @ xét chung - l8 dò
- 9 S & : Câu D bó '[
- 3 HS
- Nhìn sách
- HS
- HS nêu
-
- HS
- 2 HS
thùng cân, cà cuống, niềng niễng, nhộn nạo, cá sộp, xập xành, muỗm,…
- ' trong nhóm
-
- 1 HS
- Cà V$ I $ hoa xu '`$
sen xanh, cá >^:$ cá V /
- Vì quà O I con - và cây
V =h h/
- 1 HS
- Con Q.: xành, con Y$ < con =K 'E cánh Q/
- Vì quà O I con - >V trên 8 'X /
- 1 HS
- X: =g X là … Qùa + &V … giàu quá !
- f* là < món quà 'E tình F yêu ; + &V/
- Thi
- HS F )
... hậu, dạy dỗ, hiếu thảo- Học sinh chép vào
- Học sinh chữa bút chì
- học sinh đọc yêu cầu
- Cả lớp đọc thầm lại, tìm từ chứa
tiếng có iê yê , viết vào bảng...
- Nghe- - K chớnh xỏc CT ,trỡnh bày ''( '' - xuụi cú nhỡu =X cõu
- Làm ''1 2"324567&$ 8 BT CT : ; < GV >/
II Đồ dùng dạy- học: ...
- Câu
trong câu?
- S & B] < -I tình F gia
X ` /
- HS
Nêu yêu d :/
-
n/4 oY em ^ ]6/
- Nêu yêu d :/
-