Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu - Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nêu từ khó - Luyện đọc câu cần hướng dẫn - Luyện đọc đoạn.. - Luyện đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa c[r]
Trang 1Tuần 16 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tập đọc: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I - Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của các con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ
II - Chuẩn bị:
- Tranh sách SGK phóng to
- Câu cần hướng dẫn đọc ghi bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học:
1 Bài cũ: - Bé Hoa
2 Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Yêu cầu HS nêu từ khó
- Luyện đọc câu cần hướng dẫn
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
3 HS đọc + trả lời câu hỏi
Hoạt động cả lớp.
- Đọc thầm theo
- Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ( đọc 2 lượt)
- HS nêu từ khó
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh Câu: Bé rất thích …
Câu: Cún mang cho Bé …
- 5 HS nối tiếp nhau đọc (mỗi em đọc một đoạn)
- 5 HS khác đọc, giải nghĩa các từ
mới SGK: tung tăng, bất động, mắt cá chân, bó bột.
Đọc theo nhóm 5
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp
Trang 2TIẾT 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Y/C HS đọc thầm, đọc thành tiếng
từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi có
trong mỗi đoạn
Câu 1 Y/C HS đọc thầm đoạn 1 và
trả lời câu hỏi 1 SGK/129
Bé và Cún chơi đùa với nhau như
thế nào ?
Y/C HS đọc đoạn 2 và trả lời câu
hỏi
Vì sao bé bị thương ?
Câu 2: Khi Bé bị thương, Cún đã
giúp Bé như thế nào?
Y/C HS đọc đoạn 3 và trả lời câu
hỏi
Câu 3: Những ai đến thăm Bé? Vì
sao Bé vẫn buồn?
Câu 4: Y/C HS đọc thầm đoạn 4 và
trả lời câu hỏi 4
Câu 5: Y/C 1 học sinh đọc đoạn 5 và
trả lời câu hỏi 5
* Yêu cầu HS đọc thầm cả bài
Câu chuyện này giúp em hiểu điều
gì ?
* Chốt ý:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
* Câu chuyện này có mấy vai ?
Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp.
Thi đọc đoạn 1
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò: Chuẩn bị bài “Thời gian
biểu”.
- Đọc thầm đoạn 1
- Cún Bông – Con chó nhà hàng xóm
- Chạy nhảy – Tung tăng
- Đọc thành tiếng đoạn 2
- Chạy - vấp khúc gỗ - ngã
- Cún chạy đi tìm mẹ của bé
- Đọc thành tiếng đoạn 3
- Bạn bè - kể chuyện - tặng quà
- Nhớ Cún Bông
- Đọc thầm đoạn 4
- Cún đến chơi, mang tờ báo hay, cái bút chì, búp bê – làm cho bé cười
- Đọc thành tiếng đoạn 5
- Nhờ Cún vết thương bé mau lành
- Đọc thầm
- Trao đổi nhóm đôi - Trả lời
Hoạt động theo nhóm
- 3 vai
- Đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc 1 vai trong nhóm)
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp Mỗi tổ 1 em thi đọc
Trang 3Tuần 16 Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 Tập đọc: THỜI GIAN BIỂU
I - Mục tiêu:- Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau các
dấu câu, giữa cột, dòng
- Hiểu được tác dụng của thời gian biểu
II - Chuẩn bị:- Bảng phụ chép câu cần hướng dẫn đọc.
III - Hoạt động dạy và học:
1 Bài cũ: (3 HS)
- Con chó nhà hàng xóm
2 Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Yêu cầu HS nêu từ khó
- Luyện đọc câu cần hướng dẫn
- Luyện đọc đoạn:
Chia 4 đoạn: Sáng – Trưa - Chiều -
Tối
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc trước lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Đọc thầm, đọc thành tiếng kết hợp
trả lời câu hỏi
Đây là lịch làm việc của ai ?
Câu 1 Y/C HS đọc thầm cả bài để kể
các việc Phương Thảo làm hằng ngày
Câu 2: Y/C1HS giỏi đọc lại bài, cả
lớp trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi
2
Thời gian biểu có ích lợi gì?
Câu 3: Y/C HS đọc thầm toàn bài và
trả lời câu hỏi 3
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Trò chơi: Tìm nhanh, đọc giỏi
3 Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ - Giáo dục
- Nêu ích lợi của thời gian biểu
- Nhận xét chung - Dặn dò
Đọc kết hợp trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn
Hoạt động cả lớp.
- Đọc thầm theo
- Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu cho đến hết bài
- HS nêu từ khó đọc
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh
Câu: 6 giờ 6 giờ 30 phút … Câu: 6 giờ 30 phút 7 giờ …
- 4 HS nối tiếp nhau đọc
- 4 HS khác đọc, giải nghĩa các từ:
Thời gian biểu, vệ sinh cá nhân.
- Hoạt động theo nhóm 4
- 2 nhóm đọc trước lớp
- Học sinh đọc cả bài
- Ngô Phương Thảo-Lớp 2A– Hoà Bình
Kể: - Sáng - Trưa - Chiều - Tối
- Nhớ - làm việc
- Giúp các em không quên sách vở khi đến trường và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp
Dành cho HS khá, giỏi.
- Thứ 7 học vẽ Chủ nhật bà đến
- Mỗi đội tham gia thi 2 em