Mục tiêu Ở tiết học này, HS: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút h[r]
Trang 1Ngày soạn: 18 12 2010
18
ÔN I
( 1 )
này, sinh:
- rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng,
+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút )
;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !" G -4 hai !5? H !" G
- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên
40 / phút)
- Tìm !9 + , E trong câu (BT) E - theo *N- !" (BT3)
II)
-GV :
-HS :SGK
III) Các
2)
3) Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Ôn $;* tra ! và -4 lòng
Bài 1 :
-Ôn @- ! và -4 lòng
@/( 0' 1: $;* tra ! $5 7-8
em):
S + sinh lên 3 J* !
bài ! -HTL,Trúng bài nào ! bài ![
và @A câu D !5? bài E+ !G
+ ] - ghi tên các bài ! lên bàn
giáo viên
+ Nêu + câu D _ E` dung !5?
bài HS E+ !G
-GV theo dõi HS ! và ghi !;*
Hoạt động 2: HS làm bài 2.
- S 1 HS ! yêu b- bài
-Yêu b- HS làm bài vào E#G 1 HS làm trên
-HS hát
-HS lên 3 J* ! bài và @A câu DG
-Tìm các + , E trong câu sau: -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà
cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non.
-HS làm bài vào E#G& HS lên
Trang 2@` G
Hoạt động 3: HS làm bài 3, Viết bản tự
thuật theo mẫu đã học.
-GV HD *N-GcK- b- HS làm bài vào E#
-
I và tên :………
^*0 :……
Ngày sinh :………
^H sinh :………
Quê quán :………
^H # nay :………
HS @` :………
-GV /* 1 3 bài và xét 4) -GV -,nhà cửa ,ruộng đồng, làng xóm, núi non. -HS làm bài vào E#G - HS xét, k sung ÔN I K 2) này, HS: - rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng, + , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút ) ;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !" G -4 hai !5? H !" G - I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên 40 / phút) -L !] câu ` - mình E` BA khác ( BT2) -LB` !b- dùng /- /* !; tách !5? EJ thành 5 câu và E @? cho !9 CT ( BT3).II) o dùng ? -GV: -HS: RSTa#G III) Các
-
:AL() bài <M
a)Giới thiệu bài:
- Các em 1 Ôn 2
-Ôn @- ! và -4 lòng
+ S 7-8 HS lên 3 J* ! bài ! và
-4 lòng, @A câu D !5? E+ !
-GV xét ghi !;*G
/( 0' 2: Làm bài G
-HS ! bài và @A câu D
Trang 3Bài 2: ] câu và ` -
-Yêu b- HS quan sát tranh Ep SGK, !] câu
S 1 HS khá D làm *N-G
-Yêu b- HS 5 @- ] ! !] câu `
- 2 tình -3 còn @?G
S 1 3 HS ` - @A > mình
S 1 3 HS ` - EF em E` b -
B# khi em ! phòng cô *BC @ hoa cho
@`
Bài
-Dùng /- /* E !5? EJ sau thành 5 câu
o E @? cho !9 chính G
S 1HS lên làm @` làm bài vào
E#G
-GV /* 1 3 bài GS HS ! !5? EJ ,
H !9 sau !(- /* /- U
-Khi E 1 câu ta !] /- gì ?
b- câu E B nào ?
-GV
- HS G -VD : Cháu chào bác, cháu là Mai Linh cùng @` E` ?
Vy.Vy có # nhà không ? ? -HS 5 @- ] !G
-1 R3 HS ` - EF em E` bác hàng xóm, khi 3 5 em sang
*BC* bác cái kìm
-Cháu chào bác ! Cháu là IF
con > 3 Hùng # ? nhà bác
Bác làm H cho cháu *BC cái kìm ?G
-Em chào br Em là Mai Linh
@` 2A4 b cho em *BC
@ hoa cho @` nhé ! -HS xét -HS nêu yêu b- bài
-1 HS lên làm bài, @`
làm vào E#G
được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo
với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng
d/- /*G
a hoa
TOÁN
ÔN ,S +T TOÁN
I
này, HS:
- L !BC các bài toán t *4 phép tính 4 5] + trong ![ có
các bài toán
+ Bài b làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3
II
III Các
1
- T;* tra E# bài sinh làm # nhà - IC tác cùng giáo viên
Trang 4- ^ xét, u u # sinh.
2 Bài <M "
* + M * U bài Hôm nay cô cùng các
em ôn EF toán
a
Bài 1.
- S 1 HS ! !F bài
- Bài toán cho 0 gì?
- Bài toán D gì?
- -3 hai -k bán !BC bao
nhiêu lít b- ta làm nào?
- ? sao?
- Yêu b- HS làm bài 1 HS lên làm
bài Sau ![ xét và cho !;* HS
Bài 2.
- S 1 HS ! !F bài
- Bài toán cho 0 gì?
- Bài toán D gì?
- Bài toán -4 dang gì? Vì sao?
- Yêu b- HS tóm u bài toán t H !o
o G Tóm u
Bài 3.
- S 1 HS ! !F bài
- Bài toán cho 0 gì?
- Bài toán D gì?
- Bài toán -4 ? toán gì?
- Yêu b- HS tóm u t 3 !5 và
bàitoán
Tóm uG
- Zu nghe và G
- !F bài
- Bài toán cho -k sáng bán !BC
48 l b- -k F- bán !BC 37 l b-G
- Bài toán D hai -k w hàng bán
!BC bao nhiêu lít b-q
- Ta phép 4 48 + 37
- Vì 3 b- ngày t 3 lít b-
-k sáng bán và 3 lít b- -k F- bán 4 @?G
- Làm bài
Tóm u
L-k sáng: 48 l.
L-k F- OX l.
/ … l ?
S
R3 lít b- ngày bán !BC là:
48 + 37 = 85 (l)
( 3 85 l.
- !FG
- Bài toán cho Bình cân ] 32
kg An y H Bình 6kg
- ID An cân ] bao nhiêu kg?
- Bài toán -4 ? EF ít HG Vì y
H có { là ít HG
- Làm bài
SG L? An cân ] là:
32 - 6 = 26 (kg)
( 3: 26 kg
- !F bài
- Lan hái !BC 24 bông hoa Liên hái
!BC F- H Lan 16 bông hoa
- Liên hái !BC */ bông hoa?
- Bài toán EF F- HG
- Làm bài
SG Liên hái !BC 3 hoa là:
24 + 16 = 40 (bông)
( 3: 40 bông hoa
Trang 5b /( 0' 2 LF dò
- ^ xét G
- d] dò HS xem bài sau
|} ~j
Th
A/
này, HS:
- BC > 3 3 hoá 0 $ _ !" + !b- J*G
- Có $ J sinh 5? !9 AG L và w @ khi *u @G L
3 gàng J u G Có ý _ J* , G L quan tâm giúp ! ?G
L 0 gìn BA @` G Có ý _ 0 E sinh H công 4G
- Có thái !4 ý _ giác G
B/
-
C/ Các
/( 0' %()
QGT;* tra bài
-H: Con !" làm gì !; 0 E sinh H
công 4q
^ xét
3.Bài *`
GS` - bài
Ghi !b- bài
b ^4 dung
-Yêu b- sinh lên 3 J* câu DG
-Yêu b- @A câu D mình 3 !BCG
-Nêu ích @C > E J* ,
sinh 5? !9 Aq
R3 gàng, J u có @C gì?
? sao chúng ta @? J* làm E
nhà?
-Hãy nêu 0 E b làm !; 0
E sinh H công 4q
4 j> 3 - d] dò
aF xem @? 4 dung các bài !" G
^ xét G
-Hát
@A
^u @?
+ sinh lên 3 J*G
- Suy { @AG
I sinh 5? !9 A !? $ g-
3 H !BC b yêu ? * và !*
5 _ $5 cho thân
- S gàng, J u làm cho nhà w thêm ? !y khi b w 1 không
*/ công tìm $* lâu
jJ* làm E nhà !; giúp ông bà, cha *y là ; tình * yêu BH
quan tâm !3 E` ông bà, cha *yG
- Không E_ rác, không bôi U Ep
lên
- Zu nghe, G
Trang 6Ngày soạn: 18 12 2010
Chính \
ÔN I
K 3) I.MUÏC TIEÂU
này, HS:
rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng,
+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút )
;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !" L
hành w 1 *1 @1 sách (BT2)
- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên
40 / phút)
-Nghe - E chính xác, trình bày !9 bài chính 2 3 !4 E $5 40 08
15 phút
II #] DÙNG L_` "
GV:
HS: a#G
III.CÁC Q_ #a+ L_` "
1 *b 0': -Hát
2
-Cho 3 HS ` - EF mình
-GV xét
3.Bài <M :
a)
b) Các 5? !4 ?
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)
-Cho HS 3 J* bài và ! !5? bài
-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G
^ xét ghi !;*G
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Bài 2: Thi tìm nhanh *4 3 bài !
trong sách E 2, *4 theo *1 @1
sách
-GV C ý B` N
^ xét
Bài
-GV ! !5? EJG
- Giúp HS ;- 4 dung, $ C { +
khó
- HDHS E + khó
+ ^ xét, w sai
- HDHS xét EF cách trình bày, E hoa…
-GV ! cho HS EG
-Cá nhân 3 J* bài, !G
@A câu DG
yêu b- bài G
-Trao !k nhóm
? nhóm thi tìm
-HS ! @? !5? EJ và @A
câu D tìm ;- 4 dung bài EG
a con + khó: g-
e
- Nêu cách trình bày
-HS E bài vào E#G
Trang 7- soát @G
j/* 0 bài - Soát - Zu nghe, 0 bài.@G
4
-Cho HS lên E @? các + còn E sai
IV Q_ #a+ : (1 phút)
- ^ xét - Xem @? bài
TOÁN d`e CHUNG
I
này, HS:
- L 4 + U* trong ?* vi 20
- L làm tính 4 + có ` trong ?* vi 100
-
-
+ Bài b làm: Bài 1 '4 1, 2, 3), Bài 2 '4 1, 2), Bài 3 (a, b), Bài 4
II
III Các
1
- Kiemr tra E# bài # nhà > sinh
- ^ xét, u #G
2 Bài <M "
* + M * U bài: toán hôm nay cô
cùng các em bài: Z- chung
a
Bài 1 j4 1,2,3
- Yêu b- HS U* và ghi $ g- vào
E# nháp
- S HS báo cáo $ g-G
- ^ xét
Bài 2 j4 1,2 HS khá D thêm 4 3,4
- Yêu b- @` làm bài vô con
S 4 HS lên làm bài
- Yêu b- HS nói rõ cách !] tính và
tính > + phép tính
- S HS xét bài ?G
- Nhân xét cho !;* HS
Bài 3
- S HS nêu yêu b- bài G
- Cho HS làm bài vào E#G
- S 2 HS lên G
- ^ xét, ghi !;*G
Bài 4.
- Cho HS
- IC tác cùng giáo viên
- Zu nghe và G
- hành tính U*
- ^3 nhau báo cáo $ g-G
HS , báo cáo $ g- > *4 phép tính
- 4 HS @b @BC
@AG
- ^ xét ? bài làm và b
@AG
- Nêu yêu b- bài
- Làm bài vào E#G
- 2 HS lên G
- Zu nghe và w @G
- Bài toán -4 EF ? ít HG
28 73 53 90 +
19- 35+47 - 42
47 38 100 48
Trang 8bài toán vào E#G
Bài 5 T- khích HS khá D làm
thêm
- Bài toán yêu b- chúng ta làm gì?
- Cho HS 5 @- theo ] !; tìm cách
3G Sau ![ 1 ] lên G
hành EpG
ID thêm: Cách Ep !5? qua hai
!;* cho B`
b /( 0' 2 LF dò.
- ^ xét G Khen C các em
3G ^u # các em còn B chú ý
-
Tóm u
S
Con @C bé cân ] là:
92 – 16 = 76 (kg)
( 3 76 kg
- ^3 các !;* trong hình !; !BC hình
0 (a); hình _ giác ' gài)
- 5 @- và Ep hình
f `e
ÔN I
K 4)
I MUÏC TIEÂU
này, HS:
- rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng,
+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút )
;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !"
- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên
40 / phút)
^ !BC + , 5? !4 và /- câu !ã (BT2)
L cách nói @A an > và cách D !; BA khác ` - EF mình.(BT4)
-Giáo 1 HS tính U chính xác
II #] DÙNG L_` "
-GV:
-HS: a#G
III CÁC Q_ #a+ L_` "
1 *b 0' : ( 1 phút ) Hát
2 KT bài
-Cho HS E @? các + E sai B`G
-GV xét
3 Bài <M :
a) S` - bài: “Ôn -3 $ 1, 4”
b) Các 5? !4 ?
Trang 9*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)
-Cho HS 3 J* bài, ! bài
-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G
^ xét ghi !;*G
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2, 4.
Bài 2: S HS nêu yêu b- !F bài
-GV treo 1 HS 5 @- nhóm !G
-GV xét
Bài 4: [ vai chú công an D - em
bé,…
-GV k _ cho + ] hành ![ vai
-GV xét
-Cá nhân 3 J* bài,
!G
@A câu DG
-HS ! !F bài
- HS !k nhóm !G
? nhóm lên tìm + #
1G
Z` xét -HS ! !F bài
- HS hành D !( nhóm
! theo tình -3G 4
- Cho HS D !( theo tình -3 # bài 4
IV Q_ #a+
- ^ xét - Xem @? bài
Ngày soạn: 18 12 2010
TOÁN
d`e CHUNG
I
này, HS:
- L làm tính 4 + có ` trong ?* vi 100
-
C !H G
- L tìm *4 thành b B > phép 4 5] phép +G
-
+ Bài b làm: Bài 1 '4 1, 2, 3), Bài 2 '4 1, 2), Bài 3 (a), Bài 4
II
III Các
1
- T;* tra E# bài # nhà > sinh
- ^ xét, u #G
2 Bài <M "
* + M * U bài: Hôm nay cô cùng các
em bài: Ôn chung theo
a
Bài 1 j4 1,3,4
- Yêu b- HS làm bài
- ^ xét và cho !;* HS
- IC tác cùng giáo viên
- Zu nghe và G
- làm bài và 0 *G
- 2 HS o ? nhau !k chéo E# !;
$;* tra bài nhau
Trang 10Bài 2 '4 1,2)
- Bài toán yêu b- chúng ta làm gì?
- a lên 14 – 8 + 9 và yêu b- HS
nêu cách tính
- Yêu b- HS làm bài vào E#G
- ^ xét và cho !;* HS
Bài 3.b (HS khá ' g làm thêm ý a)
- Cho HS nêu cách tìm 3 k tìm 3
? trong phép 4 và làm b a 1
HS làm bài trên @` G
-
3 + - trong phép +G Sau ![ yêu
b- làm b b
- S 1 HS làm bài trên @`
Bài 4.
- Yêu b- HS ! !F bài
Yêu b- HS làm bài vào E#G S 1 HS
lên
b /( 0' 2 LF dò.
- ^ xét G Tuyên BH 0
em J* u # 0 em B
chú ý
-
- Tính
- Tính + trái sang 14 + 8 t 6,
6 4 9 t 15
- Làm bài Sau ![ 1 HS ! 0 bài
Các HS khác $;* tra bài mình
- !F bài
Tóm u
Can bé: 14 l b-Can to F- H 8l b-Can to: … l .b-q
S
Can to ! !BC là:
14 + 8 = 22 (l .b-:
( 3 22 l
.b-d`e i VÀ CÂU
ÔN I
K 5)
I MUÏC TIEÂU
này, HS:
rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng,
+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút )
;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !" G
- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên
40 / phút)
^ !BC + , 5? !4 và /- câu !" (BT2)
II #] DÙNG L_`
GV:
HS: V#
III CÁC Q_ #a+ L_` "
1 *b 0': Hát
Trang 112
-Cho HS E @? các + E sai B`G
-GV xét
3 Bài <M :
a)
b) Các 5? !4 ?
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)
-Cho HS 3 J* bài, ! bài
-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G
^ xét ghi !;*G
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2,3.
Bài 2: S HS ! !FG
-GV treo tranh, B` N *N-G
-GV xét
Bài 3: Ghi @? @A *A > em
- HDHS bài *N-G
- Yêu b- HS 5 @- nhóm và nêu ý
$ theo + tình -3G
-GV xét
-Cá nhân 3 J* bài,
!G
@A câu DG
-HS ! !F bài
- HS !k nhóm !G
? nhóm lên nêu + ,
5? !4 trong tranh ] câu E` + E+ tìm !BCG
Z` xét -HS ! !F bài
- Zu nghe và G -HS 5 @- nhóm ! nêu
$ g- 5 @-G
4
-Y/C HS D !( theo tình -3 # bài 4
IV Q_ #a+
- ^ xét - Xem @? bài
,
ÔN I
K 6)
I MUÏC TIEÂU
này, HS:
- rõ ràng trôi bài ! !" # kì 1 ( phát âm rõ ràng,
+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40 / phút )
;- ý chính > !5? 4 dung > bài; @A !BC câu D EF ý !5? !"
- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên
40 / phút)
-d vào tranh !; $; @? câu - u $5 5 câu và !] !BC tên cho câu
- (BT2); E !BC tin u theo tình -3 1 ; (BT3)
II #] DÙNG L_` "
GV:
HS: a#
III CÁC Q_ #a+ L_` "
1 *b 0' : Hát
...II)
-GV :
-HS :SGK
III) Các
2)
3) Dạy m? ?i< /b>< /i>
a) Gi? ?i thiệu b? ?i: < /i>
-Ôn $;* tra. ..
III Các
1
- T;* tra E# sinh làm # nhà - IC tác giáo viên
Trang 4-...
-1 HS lên làm b? ?i, @`
làm vào E#G
được quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo < /i>
v? ?i cặp Huệ thầm hứa học chăm, học gi? ?i cho bố vui lòng < /i>
d/- /*G