1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Sinh học 7 tiết 35: Kiểm tra học kì I

18 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 247,12 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu Ở tiết học này, HS: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút h[r]

Trang 1

Ngày soạn: 18 12 2010

 18

ÔN     I

(  1 )

   này,  sinh:

- rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng, 

+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút )

;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !" G -4 hai !5? H !" G

- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên

40  / phút)

- Tìm !9 + ,  E trong câu (BT)  E   - theo *N- !"  (BT3)

II)

-GV :

-HS :SGK

III) Các

2)

3) Dạy bài mới

a) Giới thiệu bài:

-Ôn  $;* tra  ! và  -4 lòng

Bài 1 :

-Ôn @-  ! và  -4 lòng

@/( 0' 1: $;* tra ! $5 7-8

em):

S +  sinh lên  3 J* !

bài  ! -HTL,Trúng bài nào ! bài ![

và  @A câu D !5? bài E+ !G

+ ] - ghi tên các bài  ! lên bàn

giáo viên

+ Nêu + câu D _ E`  dung !5?

bài HS E+ !G

-GV theo dõi HS ! và ghi !;*

Hoạt động 2: HS làm bài  2.

- S 1 HS ! yêu b- bài

-Yêu b- HS làm bài vào E#G 1 HS làm trên

-HS hát

-HS lên 3 J* ! bài và  @A câu DG

-Tìm các + ,  E trong câu sau: -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà

cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non.

-HS làm bài vào E#G& HS lên 

Trang 2

 @` G

Hoạt động 3: HS làm bài 3, Viết bản tự

thuật theo mẫu đã học.

-GV HD *N-GcK- b- HS làm bài vào E#

 -

I và tên :………

^ *0 :……

Ngày sinh :………

^H sinh :………

Quê quán :………

^H #  nay :………

HS @` :………

-GV /* 1 3 bài và  xét 4) -GV -,nhà cửa ,ruộng đồng, làng xóm, núi non. -HS làm bài vào E#G - HS  xét, k sung ÔN     I  K 2)    này, HS: - rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng,  + , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút ) ;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !" G -4 hai !5? H !" G - I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên 40  / phút) -L !] câu  ` - mình E` BA khác ( BT2) -LB` !b-  dùng /- /* !; tách !5? EJ thành 5 câu và E @? cho !9 CT ( BT3).II) o dùng ?  -GV: -HS: RSTa#G III) Các

-

:AL() bài <M

a)Giới thiệu bài:

- Các em  1 Ôn   2

-Ôn @-  ! và  -4 lòng

+ S 7-8 HS lên 3 J* ! bài  ! và

 -4 lòng,  @A câu D !5? E+ !

-GV  xét ghi !;*G

/( 0' 2: Làm bài  G

-HS ! bài và  @A câu D

Trang 3

Bài 2: ] câu và  ` -

-Yêu b- HS quan sát tranh Ep SGK, !] câu

S 1 HS khá D làm *N-G

-Yêu b- HS 5 @- ] ! !] câu `

- 2 tình -3 còn @?G

S 1 3 HS ` - @A > mình

S 1 3 HS  ` - EF em E` b -

B# khi em ! phòng cô *BC @ hoa cho

@`

Bài

-Dùng /- /* E !5? EJ sau thành 5 câu

o E @? cho !9 chính G

S 1HS lên  làm  @` làm bài vào

E#G

-GV /* 1 3 bài GS HS ! !5? EJ ,

H !9 sau !(- /* /- U

-Khi E  1 câu ta !] /- gì ?

b- câu E B  nào ?

-GV

- HS  G -VD : Cháu chào bác, cháu là Mai Linh  cùng @` E` ?

Vy.Vy có # nhà không ? ? -HS 5 @- ] !G

-1 R3 HS ` - EF em E` bác hàng xóm, khi 3 5 em sang

*BC* bác cái kìm

-Cháu chào bác ! Cháu là IF

con > 3 Hùng # ? nhà bác

Bác làm H cho cháu *BC cái kìm ?G

-Em chào br Em là Mai Linh

 @` 2A4 b cho em *BC

@ hoa cho @` nhé ! -HS  xét -HS nêu yêu b- bài

-1 HS lên  làm bài,  @`

làm vào E#G

được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo

với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

d/- /*G

a hoa

TOÁN

ÔN  ,S +T TOÁN

I

   này, HS:

- L   !BC các bài toán t *4 phép tính 4 5] + trong ![ có

các bài toán

+ Bài  b làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3

II

III Các

1

- T;* tra E# bài   sinh làm # nhà - IC tác cùng giáo viên

Trang 4

- ^ xét, u u #  sinh.

2 Bài <M "

* + M * U bài Hôm nay cô cùng các

em ôn  EF  toán

a

Bài 1.

- S 1 HS ! !F bài

- Bài toán cho  0 gì?

- Bài toán D gì?

- -3   hai -k bán !BC bao

nhiêu lít b- ta làm  nào?

- ? sao?

- Yêu b- HS làm bài 1 HS lên  làm

bài Sau ![  xét và cho !;* HS

Bài 2.

- S 1 HS ! !F bài

- Bài toán cho  0 gì?

- Bài toán D gì?

- Bài toán -4 dang gì? Vì sao?

- Yêu b- HS tóm u bài toán t H !o

o G Tóm u

Bài 3.

- S 1 HS ! !F bài

- Bài toán cho  0 gì?

- Bài toán D gì?

- Bài toán -4 ? toán gì?

- Yêu b- HS tóm u t 3 !5 và 

bàitoán

Tóm uG

- Zu nghe và  G

-  !F bài

- Bài toán cho  -k sáng bán !BC

48 l b- -k F- bán !BC 37 l b-G

- Bài toán D  hai -k w hàng bán

!BC bao nhiêu lít b-q

- Ta   phép 4 48 + 37

- Vì 3 b-  ngày t  3 lít b-

-k sáng bán và 3 lít b- -k F- bán 4 @?G

- Làm bài

Tóm u

L-k sáng: 48 l.

L-k F- OX l.

/  … l ?

S

R3 lít b-  ngày bán !BC là:

48 + 37 = 85 (l)

( 3 85 l.

-  !FG

- Bài toán cho  Bình cân ] 32

kg An y H Bình 6kg

- ID An cân ] bao nhiêu kg?

- Bài toán -4 ? EF ít HG Vì y

H có { là ít HG

- Làm bài

SG L? An cân ] là:

32 - 6 = 26 (kg)

( 3: 26 kg

-  !F bài

- Lan hái !BC 24 bông hoa Liên hái

!BC F- H Lan 16 bông hoa

- Liên hái !BC */ bông hoa?

- Bài toán EF F- HG

- Làm bài

SG Liên hái !BC 3 hoa là:

24 + 16 = 40 (bông)

( 3: 40 bông hoa

Trang 5

b /( 0' 2 LF dò

- ^ xét  G

- d] dò HS xem bài  sau

|} ~j

Th

A/

   này, HS:

- BC > 3  3 hoá 0 $ _ !"  + !b- J*G

- Có $ J    sinh 5? !9 AG L  và w @€ khi *u @€G L

3  gàng J u G Có ý _ J* ,   G L quan tâm giúp ! ?G

L 0 gìn BA @` G Có ý _ 0 E sinh H công 4G

- Có thái !4 ý _  giác   G

B/

-

C/ Các

/( 0' %()

QGT;* tra bài ƒ

-H: Con !" làm gì !; 0 E sinh H

công 4q

^ xét

3.Bài *`

GS` - bài

Ghi !b- bài

b ^4 dung

-Yêu b-  sinh lên 3 J* câu DG

-Yêu b-  @A câu D mình 3 !BCG

-Nêu ích @C > E J* ,   

sinh 5? !9 Aq

R3  gàng, J u có @C gì?

 ? sao chúng ta @?  J* làm E

nhà?

-Hãy nêu 0 E b làm !; 0 

 E sinh H công 4q

4 j> 3 - d] dò

aF xem @? 4 dung các bài !" G

^ xét  G

-Hát

  @A

^u @?

 +  sinh lên 3 J*G

- Suy {  @AG

I   sinh 5? !9 A !? $ g-

3 H !BC b yêu ? * và !*

5 _ $5„ cho  thân

- S gàng, J u làm cho nhà w thêm ? !y khi b w 1 không

*/ công tìm $* lâu

jJ* làm E nhà !; giúp ông bà, cha *y là ;  tình * yêu BH

quan tâm !3 E` ông bà, cha *yG

- Không E_ rác, không bôi U Ep 

lên

- Zu nghe,  G

Trang 6

Ngày soạn: 18 12 2010

Chính \

ÔN     I

 K 3) I.MUÏC TIEÂU

   này, HS:

 rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng, 

+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút )

;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !"  L

 hành w 1 *1 @1 sách (BT2)

- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên

40  / phút)

-Nghe - E chính xác, trình bày !9 bài chính 2 3 !4 E $5 40 08

15 phút

II #] DÙNG L_` "

GV:

HS: a#G

III.CÁC Q_ #a+ L_` "

1 *b 0': -Hát

2

-Cho 3 HS  ` - EF mình

-GV  xét

3.Bài <M :

a)

b) Các 5? !4 ? 

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)

-Cho HS 3 J*  bài và ! !5? bài

-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G

^ xét ghi !;*G

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.

Bài  2: Thi tìm nhanh *4 3 bài  !

trong sách  E 2,  *4 theo *1 @1

sách

-GV C ý B` N

^ xét

Bài

-GV ! !5? EJG

- Giúp HS ;- 4 dung, $ C  { +

khó

- HDHS E + khó

+ ^ xét, w sai

- HDHS  xét EF cách trình bày, E hoa…

-GV ! cho HS EG

-Cá nhân 3 J*  bài, !G

  @A câu DG

 yêu b- bài  G

-Trao !k nhóm

?  nhóm thi tìm

-HS ! @? !5? EJ và  @A

câu D tìm ;- 4 dung bài EG

a  con + khó: g-

e

- Nêu cách trình bày

-HS E bài vào E#G

Trang 7

-  soát @€G

j/* 0 bài - Soát - Zu nghe, 0 bài.@€G

4

-Cho HS lên  E @? các + còn E sai

IV Q_ #a+   : (1 phút)

- ^ xét   - Xem @? bài

TOÁN d`e  CHUNG

I

  này, HS:

- L 4 + U* trong ?* vi 20

- L làm tính 4 + có ` trong ?* vi 100

-

-

+ Bài  b làm: Bài 1 '4 1, 2, 3), Bài 2 '4 1, 2), Bài 3 (a, b), Bài 4

II

III Các

1

- Kiemr tra E# bài  # nhà >  sinh

- ^ xét, u #G

2 Bài <M "

* + M * U bài:  toán hôm nay cô

cùng các em  bài: Z-  chung

a

Bài 1 j4 1,2,3

- Yêu b- HS  U* và ghi $ g- vào

E# nháp

- S HS báo cáo $ g-G

- ^ xét

Bài 2 j4 1,2 HS khá D thêm 4 3,4

- Yêu b-  @` làm bài vô  con

S 4 HS lên  làm bài

- Yêu b- HS nói rõ cách !] tính và 

 tính > + phép tính

- S HS  xét bài ?G

- Nhân xét cho !;* HS

Bài 3

- S HS nêu yêu b- bài  G

- Cho HS  làm bài vào E#G

- S 2 HS lên   G

- ^ xét, ghi !;*G

Bài 4.

- Cho HS

- IC tác cùng giáo viên

- Zu nghe và  G

-  hành tính U*

- ^3  nhau báo cáo $ g-G €

HS , báo cáo $ g- > *4 phép tính

- 4 HS @b @BC 

@AG

- ^ xét ?  bài làm và b 

@AG

- Nêu yêu b- bài

- Làm bài vào E#G

- 2 HS lên   G

- Zu nghe và w @€G

- Bài toán -4 EF ? ít HG

28 73 53 90 +

19- 35+47 - 42

47 38 100 48

Trang 8

 bài toán vào E#G

Bài 5 T- khích HS khá D làm

thêm

- Bài toán yêu b- chúng ta làm gì?

- Cho HS 5 @- theo ] !; tìm cách

3G Sau ![  1 ] lên G 

hành EpG

ID thêm: Cách Ep !5? ˆ qua hai

!;* cho B`

b /( 0' 2 LF dò.

- ^ xét  G Khen C các em

 3G ^u # các em còn B chú ý

-

Tóm u

S

Con @C bé cân ] là:

92 – 16 = 76 (kg)

( 3 76 kg

- ^3 các !;* trong hình !; !BC hình

0  (a); hình _ giác ' gài)

- 5 @- và Ep hình

f `e

ÔN     I

 K 4)

I MUÏC TIEÂU

   này, HS:

-  rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng, 

+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút )

;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !" 

- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên

40  / phút)

^  !BC + , 5? !4 và /- câu !ã  (BT2)

L cách nói @A an > và cách D !; BA khác  ` - EF mình.(BT4)

-Giáo 1 HS tính U  chính xác

II #] DÙNG L_` "

-GV:

-HS: a#G

III CÁC Q_ #a+ L_` "

1 *b 0' : ( 1 phút ) Hát

2 KT bài

-Cho HS E @? các + E sai  B`G

-GV  xét

3 Bài <M :

a) S` - bài: “Ôn  -3  $‹ 1,  4”

b) Các 5? !4 ? 

Trang 9

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)

-Cho HS 3 J*  bài, ! bài

-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G

^ xét ghi !;*G

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2, 4.

Bài  2: S HS nêu yêu b- !F bài

-GV treo  1 HS 5 @- nhóm !G

-GV  xét

Bài  4: [ vai chú công an D - em

bé,…

-GV k _ cho + ]  hành ![ vai

-GV  xét

-Cá nhân 3 J*  bài,

!G

  @A câu DG

-HS ! !F bài

- HS !k nhóm !G

?  nhóm lên tìm + #

 1G

Z`  xét -HS ! !F bài

- HS  hành D !( nhóm

! theo tình -3G 4

- Cho HS D !( theo tình -3 # bài  4

IV Q_ #a+  

- ^ xét   - Xem @? bài

Ngày soạn: 18 12 2010

TOÁN

d`e  CHUNG

I

   này, HS:

- L làm tính 4 + có ` trong ?* vi 100

-

C !H G

- L tìm *4 thành b B  > phép 4 5] phép +G

-

+ Bài  b làm: Bài 1 '4 1, 2, 3), Bài 2 '4 1, 2), Bài 3 (a), Bài 4

II

III Các

1

- T;* tra E# bài  # nhà >  sinh

- ^ xét, u #G

2 Bài <M "

* + M * U bài: Hôm nay cô cùng các

em  bài: Ôn  chung  theo

a

Bài 1 j4 1,3,4

- Yêu b- HS  làm bài

- ^ xét và cho !;* HS

- IC tác cùng giáo viên

- Zu nghe và  G

-  làm bài và 0 *G

- 2 HS o ? nhau !k chéo E# !;

$;* tra bài nhau

Trang 10

Bài 2 '4 1,2)

- Bài toán yêu b- chúng ta làm gì?

- a lên  14 – 8 + 9 và yêu b- HS

nêu cách tính

- Yêu b- HS làm bài vào E#G

- ^ xét và cho !;* HS

Bài 3.b (HS khá ' g làm thêm ý a)

- Cho HS nêu cách tìm 3 k tìm 3

? trong phép 4 và làm b a 1

HS làm bài trên  @` G

-

3 + - trong phép +G Sau ![ yêu

b- làm  b b

- S 1 HS làm bài trên  @`

Bài 4.

- Yêu b- HS ! !F bài

Yêu b- HS  làm bài vào E#G S 1 HS

lên  

b /( 0' 2 LF dò.

- ^ xét  G Tuyên BH 0

em  J* u # 0 em B

chú ý

-

- Tính

- Tính + trái sang  14 + 8 t 6,

6 4 9 t 15

- Làm bài Sau ![ 1 HS ! 0 bài

Các HS khác  $;* tra bài mình

-  !F bài

Tóm u

Can bé: 14 l b-Can to F- H 8l b-Can to: … l .b-q

S

Can to ! !BC là:

14 + 8 = 22 (l .b-:

( 3 22 l

.b-d`e i VÀ CÂU

ÔN     I

 K 5)

I MUÏC TIEÂU

   này, HS:

 rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng, 

+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút )

;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !" G

- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên

40  / phút)

^  !BC + , 5? !4 và /- câu !"  (BT2)

II #] DÙNG L_` 

GV:

HS: V#

III CÁC Q_ #a+ L_` "

1 *b 0': Hát

Trang 11

2

-Cho HS E @? các + E sai  B`G

-GV  xét

3 Bài <M :

a)

b) Các 5? !4 ? 

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em)

-Cho HS 3 J*  bài, ! bài

-Nêu câu D _ E` 4 dung bài !G

^ xét ghi !;*G

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2,3.

Bài  2: S HS ! !FG

-GV treo tranh, B` N *N-G

-GV  xét

Bài  3: Ghi @? @A *A > em

- HDHS bài *N-G

- Yêu b- HS   5 @- nhóm và nêu ý

$ theo + tình -3G

-GV  xét

-Cá nhân 3 J*  bài,

!G

  @A câu DG

-HS ! !F bài

- HS !k nhóm !G

?  nhóm lên nêu + ,

5? !4 trong tranh ] câu E` + E+ tìm !BCG

Z`  xét -HS ! !F bài

- Zu nghe và  G -HS 5 @- nhóm ! nêu

$ g- 5 @-G

4

-Y/C HS D !( theo tình -3 # bài  4

IV Q_ #a+  

- ^ xét   - Xem @? bài

 ,

ÔN     I

 K 6)

I MUÏC TIEÂU

   này, HS:

- rõ ràng trôi  bài  ! !"  #  kì 1 ( phát âm rõ ràng, 

+ , sau các /- câu, 0 các 1* +2 3 !4 ! $5 40  / phút )

;- ý chính > !5? 4 dung > bài;  @A !BC câu D EF ý !5? !" 

- I sinh khá D ! BH !3 rành *? !5? EJ !5? H '3 !4 ! trên

40  / phút)

-d vào tranh !; $; @? câu - u $5 5 câu và !] !BC tên cho câu

- (BT2); E !BC tin u theo tình -3 1 ; (BT3)

II #] DÙNG L_` "

GV:

HS: a#

III CÁC Q_ #a+ L_` "

1 *b 0' : Hát

...

II)

-GV :

-HS :SGK

III) Các

2)

3) Dạy m? ?i< /b>< /i>

a) Gi? ?i thiệu b? ?i: < /i>

-Ôn  $;* tra. ..

III Các

1

- T;* tra E#   sinh làm # nhà - IC tác giáo viên

Trang 4

-...

-1 HS lên  làm b? ?i,  @`

làm vào E#G

được quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo < /i>

v? ?i cặp Huệ thầm hứa học chăm, học gi? ?i cho bố vui lòng < /i>

d/- /*G

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:53

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w