1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Giáo án Số học 6 tiết 68: Ôn tập chương II ( t2)

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 75,18 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môc tiªu - TiÕp tôc rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, tÝnh giá trị tuyệt đối , lũy thừa của số nguyên và loại toán tìm x.. - RÌn luyÖn kü n¨ng vËn dông tÝnh chÊt[r]

Trang 1

Ngày giảng 18/ 01/ 2009

Ngày giảng 19/ 01/ 2009 (6A)

04/ 02/ 2009 (6C)

Tiết 68: Ôn tập chương Ii (T2)

I Mục tiêu

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, tính giá trị tuyệt đối , lũy thừa của số nguyên và loại toán tìm x

- Rèn luyện kỹ năng vận dụng tính chất các phép tóan vào thực hiện phép tính

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Giáo án, SGK

2 Học sinh: Ôn tập, làm GH bài tập

III Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gv nêu câu hỏi:

HS1: Phát biểu quy tắc cộng hai số

nguyên

Chữa bài tập 162a,c SBT (75)

HS2:Phát biểu quy tắc nhân hai số

nguyên

Chữa bài 168 a,c SBT (76)

- Hs trả lời HS1: Hs phát biểu quy tắc

Bài 162:

a) = ( - 25) c) = ( - 379)

- Hs trả lời

Bài 168 (SBT) a) = 180 c) = - 80

Hoạt động 2: Luyên tập

Dạng 1: Thực hiên phép tính

x có thể nhận những giá trị nào?

Tính tổng các giá trị đó?

Tính = cách nào nhanh nhất?

GY  tự câu a tính tổng x biết

- 6 < x < 4?

Bài tập: Tính

a) 215 + (- 38) - (- 58) - 15

b) 231 + 26 - (209 + 26)

Bài 114: Liệt kê và tính tổng x Z

a) -8 < x < 8

=> x = -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1….7

=> (-7 + 7) + (-6 + 6) + (-5+ 5) + … + 0

= 0+ 0 + ) …+ 0 = 0 b) -6 < x < 4

=> x ={ -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}

=> [(-5) + (-4)]+ [(-3) + 3 ]+ (-2 + 2) + (-1+ 1)

a) = 215 - 38 + 58 - 15 = 215 - 15 + 58 - 3

Lop7.net

Trang 2

c) 5 (- 3)2 - 14 (-8) + (- 40)

Dạng 2: Tìm x:

2 học sinh giải 112, 113 (99)SGK?

Muốn tìm a ta làm ntn?

áp dụng quy tắc chuyển vế, đổi dấu?

Tìm a biết: a = 5?

a = 0?

a = -3?

a = -5

-11.a = -22?

Muốn tìm x ta làm ntn?

= 200 + 20 = 220 b) = 231 + 26 - 209 - 26 = 231 - 209 + 26 -26 = 22

c) = 5 9 + 112 - 40 = 45 - 40 + 112 = 117

Bài 112(99)SGK

a - 10 = 2a - 5

=> 2a - a = 5 - 10

=> a = -5 Vậy bạn nghĩ số a = -5 Bài 115(99)SGK

Tìm a Z biết:

a) a = 5 => a = 5 hoặc a = -5 b) a = 0 => a = 0

c) a = -3 => không có a d) a = -5 = 5 => a = 5 hoặc a = -5 e) -11 a = -22 => a = 2

=> a = 2 hoặc a = -2 Bài 118(99)SGK Tìm x Z biết:

a) 2x - 35 = 15

=> 2 x = 50 => x = 25 b) x - 1 = 0 => x - 1 = 0 => x = 1

Dạng 3: Bội và ước của một số

nguyên

Bài 1: a) Tìm tất cả các GH của ( -12)

b) Tìm 5 bội của 4

Khi nào a là bội của b; b là GH của a

Bài 120 (SGK T 100)

Gv #GH  dẫn HS kẻ bảng để làm

a) Tất cả các GH của ( -12) là: 1;  

2; 3; 4; 6; 12.   

b) Năm bội của 4 có thể là: 0; 4; 8 

Hs kẻ bảng và làm bài 120 vào vở

Hoạt động 3: Củng cố

- Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép

tính trong một biểu thức

- Nhắc lại các tính chất của phép cộng

và phép nhân trong Z

GV nhấn mạnh đến tính chất phân

phối của phép nhân và phép cộng

Hs trả lời cau hỏi của gv -G0 ra

Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà

- Ôn tập theo câu hỏi và các dạng bài đã chữa trong hai tiết ôn tập

- Tiết sau kiểm tra 1 tiết

Lop7.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:47

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w