Giáo án lớp 3 - Tuần thứ 18 - Trường Tiểu học Dạ Trạch

BAØI MỚI 1’ Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi -Giới thiệu và ghi tên bài 20’ Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Nghe - Thực hiện như tiết trước 10’ Hoạt động 2: Luyện tập viết giấy mời -[r]

TUẦN 18 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ÔN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 1+ 2)

- Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ ở HK1

- Nghe - viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) khơng mắc quá 5 lỗi trong bài

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng / phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT(tốc độ trên 60 chữ / phút)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn bài tập

- HS: SGK TV – VCT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1’

15’

15’

1 Bài mới

Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội

dung bài đọc

- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

Hoạt động 2: Viết chính tả

- GV đọc đoạn văn một lượt

- GV giải nghĩa các từ khĩ

+ Uy nghi : dáng vẻ tơn nghiêm, gợi sự tơn

kính

+ Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy.

- Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Rừng cây trong nắng cĩ gì đẹp ?

- Đoạn văn cĩ mấy câu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào được viết

hoa ?

- Yêu cầu HS tìm các từ khĩ dễ lẫn khi viết

chính tả

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm

- Nghe

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút ) viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ /

15 phút )

- Theo dõi GV đọc, sau đĩ 2 HS đọc lại

- Nghe

- Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Cĩ nắng vàng ĩng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm

- Đoạn văn cĩ 4 câu

- Những chữ đầu câu

- Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

3’

được

- GV đọc thong thả đoạn văn cho HS viết

bài

- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi

- Thu, chấm bài

- Nhận xét một số bài đã chấm

2 Củng cố, dặn dị

- Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời các câu

hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm,

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi, chữa bài

- Nghe

TIẾT 2

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ ở HK1

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- Ơn luyện cách so sánh

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc cây nến Bảng ghi sẵn bài tập 2

- HS: SGK- VBT TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1’

1’

15’

10’

1 Bài mới

Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

lên bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Tiến hành tương tự như tiết 1

Hoạt động 2 : Ơn luyện về so sánh

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2

+ Nến dùng để làm gì ?

- Giải thích : Đưa cây nến ra: nến là vật

để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở

giữa cĩ bấc, cĩ nơi cịn gọi là sáp hay

đèn cầy

- Cây (cái) dù giống như cái ơ: Cái ơ

dùng để làm gì ?

- Giải thích : dù là vật như chiếc ơ dùng

- Nghe

- Thực hiện theo yêu cầu

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- 2 HS đọc

- Nến dùng để thắp sáng

- Dùng để che nắng, che mưa

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5’

3’

để che nắng, mưa cho khách trên bãi

biển

- Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa bài GV gạch một gạch

dưới các hình ảnh so sánh, gạch 2 gạch

dưới từ so sánh :

+ Những thân cây tràm vươn thẳng lên

trời như những cây nến khổng lồ.

+ Đước mọc san sát, thẳng đuột như

hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.

Hoạt động 3 : Mở rộng vốn từ

Bài 3(HS khá, giỏi)

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc câu văn

- Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển.

- Chốt lại và giải thích : Từ biển trong

biển lá xanh rờn khơng cĩ nghĩa là vùng

nước mặn mênh mơng trên bề mặt Trái

Đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp

rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng

tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng

khiến ta tưởng như đang đứng trước một

biển lá

- Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nĩi

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

2.Củng cố, dặn dị

- Gọi HS đặt câu cĩ hình ảnh so sánh

- Nhận xét câu HS đặt

- Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa từ biển

trong biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài

sau

- Nhận xét tiết học

- Tự làm bài tập

- HS tự làm vào vở nháp

- 2 HS chữa bài

- HS làm bài vào vở

cây tràm vươn

thẳng lên trời

như Những cây nến

khổng lồ

Đước mọc san

sát, thẳng đuột

như Hằng hà sa số

cây dù xanh

cắm trên bãi

- 1 HS đọc yêu cầu SGK

- 2 HS đọc câu văn trong SGK

- 5 HS nĩi theo ý hiểu của mình

- HS nhắc lại

- HS tự viết vào vở

- HS đặt câu

- Nghe

TỐN TiÕt 86 ;CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng )

- Rèn KN giải tốn cĩ nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- GD HS tính toán cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3

- HS: VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

5’

1’

4’

5’

18’

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra về nhận diện các hình đã học

Đặc điểm của hình vuơng, hình chữ nhật

- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS

2 Bài mới:

Ơn tập về chu vi các hình.

- GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ cĩ độ

dài cá cạnh lần lượt là:6cm, 7cm, 8cm, 9cm

- Yêu cầu HS tính chu vi của hình trªn này

- GV kết luận

Tính chu vi hình chữ nhật

- Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD cĩ

chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm

- Yêu cầu HS tính chu vi của hình chữ nhật

ABCD

- Yêu cầu HS tính tổng của một cạnh chiều

dài và 1 cạnh chiều rộng

- GV kết luận cách tính chu vi hình chữ

nhật

- HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật

3 Luyện tập - thực hành

Bài 1:

- Nêu yêu cầu của bài tốn và yêu cầu HS

làm bài

- Mời hs lên làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS phân tích đề tốn

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3: (Nhóm )

- Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình

chữ nhật, sau đĩ so sánh hai chu vi với nhau

và chọn câu trả lời đúng

- Chia nhóm, YC hs làm bài

- Tổ chức cho các nhóm trình bày

- Nhận xét sửa bài

- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét

- HS lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS quan sát hình vẽ

- Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm

- Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật là:

(27 + 13) x 2 = 80 (cm)

- 1 HS đọc 1 em lên bảng làm Làm VBT

- HS phân tích để và trình bày bài giải

- Đáp số: 110m

- HS tự làm bài theo nhóm

- Cử đại diện lên báo cáo

- Nghe

- 3 em nêu

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

3’

3 Củng cố, dặn dũ:

- Mụứi Hs neõu laùi quy taộc tớnh chu vi hỡnh

chửừ nhaọt

- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về tớnh

chu vi hỡnh chữ nhật

- Nhận xột tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- Nghe

Thửự ba ngaứy 27 thaựng 12 naờm 2011

Chính tả

OÂN TẬP CUỐI HK I (tieỏt 3)

I.Mục tiêu :

- Mức độ , yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- ẹieàn ủuựng noọi dung vaứo giaỏy mụứi, theo maóu (BT2)

II.đồ dùng dạy học

- Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc trong SGK

- Maóu giaỏy mụứi

III.các hoạt động dạy học

1’

20’

10’

3’

1 BAỉI MễÙI

Giụựi thieọu baứi

-Giụựi thieọu vaứ ghi teõn baứi

Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra Taọp ủoùc

- Thửùc hieọn nhử tieỏt trửụực

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp vieỏt giaỏy mụứi

theo maóu

-Baứi taọp 2:Goùi HS ủoùc yeõu caàu

-Goùi HS ủoùc maóu giaỏy mụứi

-Phaựt phieỏu cho HS, nhaộc HS ghi nhụự

noọidung cuỷa giaỏy mụứi: lụứi leừ, ngaộn goùn ghi

roừ ngaứy, thaựng

-Goùi HS ủoùc laùi giaỏy mụứi cuỷa mỡnh, HS

khaực nhaọn xeựt

2 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- YC HS neõu laùi teõn caực baứi Taọp ủoùc

tuaàn 10-14

-Nhaộc laùi teõn baứi

- Nghe -Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV

-1HS ủoùc yeõu caàu trong SGK -1 HS ủoùc maóu giaỏy mụứi treõn baỷng -Tửù laứm baứi vaứo phieỏu

- 2 HS leõn vieỏt phieỏu treõn baỷng -2-3 HS ủoùc baứi

- Ghi nhụự maóu giaỏy mụứi ủeồ vieỏt khi caàn thieỏt

- Neõu

- Nghe

-Nhaôn xeùt tieẫt hóc.

-Daịn doø

TOÂN TiÕt 87:CHU VI HÌNH VUÔNG

I MỤC TIÍU

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dăi cạnh x 4 )

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông vă giải băi toân có nội dung liín quan đến chu vi hình vuông

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung băi tập băi 1 , băi 2 , băi 3 , băi 4, PBT 1

- HS: VBT, BC

III.CÂC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC:

5’

1’

7’

20’

1 Kiểm tra băi cũ:

- Kiểm tra học thuộc lòng câc quy tắc tính chu

vi hình chữ nhật vă băi tập 1

- GV nhận xĩt, cho điểm HS

2 Băi mới :

a Giới thiệu:

b HD TH băi:

- GV níu Tiến trình dạy học băi học, ghi đề

Xđy dựng công thức tính chu vi hình vuông.

- GV vẽ lín bảng hình vuông ABCD có cạnh lă

3dm vă yíu cầu HS tính chu vi hình vuông đó

- Yíu cầu HS tính theo câch khâc bằng câch

chuyển phĩp cộng thănh phĩp nhđn tương ứng

- GV kết luận: Muốn tính chu vi của hình vuông

ta lấy độ dăi của một cạnh nhđn với 4

c Luyện tập - thực hănh:

Băi 1:

- Cho HS tự lăm băi, sau đó đổi chĩo vở kiểm

tra băi lẫn nhau

- NX phieâu lôùn

- Chữa băi vă cho điểm HS

Băi 2

- Gọi HS đọc đề băi

- Yíu cầu HS tự lăm băi

- Chữa băi vă cho điểm HS

Băi 3

- Gọi HS đọc đề băi

- Yíu cầu HS tự lăm băi

- TL mieông

- 2 HS lín bảng, lớp theo dõi, nhận xĩt

- HS lắng nghe

- CV HV ABCD lă: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- CVHV ABCD lă: 3 x 4 = 12 (dm)

- HS đọc quy tắc trong SGK

- HS tự lăm băi vă kiểm tra băi

- 1 HS đọc

- 1 HS lín bảng lăm băi, lớp lăm văo bạng con

- 1 HS đọc

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

3’

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4

- YC HS thực hành đo rồi tính chu vi hình

vuông

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

3 Củng cố, dặn dị:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình

vuơng

- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập

thêm

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

- Tiến hành đo, rồi làm vào VBT

- HS trình bày bài giải:

- 3 em nêu

- Nghe

ĐẠO ĐỨC

ƠN TẬP HỌC KỲ 1

I.MỤC TIÊU:

- Nhằm kiểm tra lại những kiến thức mà học sinh đã học ở học kì một

- HS điền đựơc, điền đúng trước mỗi hành động theo đề bài yêu cầu và trả lời được quan tâm giúp dỡ hàng xóm láng giềng

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.

- GV: Chuẩn bị đề bài Phiếu học tập

- Hs: VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

2’ Hoạt động 1: Tổ chức lớp

- YC hs nêu những bài đã học

- Phát mỗi HS một đề bài thi Và nêu yêu cầu

Câu 1: điền Đ – S trước mỗi hành động sau:

a) s Lan nhờ chị làm hộ bài tập ở nhà cho

mình

b) Trong giờ kiểm tra Nam gặp bài toán

khó không giải được, bạn Hà liền cho Nam

chép bài nhưng Nam từ chối

c) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện,

Tuấn đã trực nhật hộ bạn

Câu2: Theo em mỗi ý liền sau đúng hay sai

Chỉ khi ông bà, cha mẹ, anh chị, em trong

- Một số hs sung phong phát biểu

- Nhận đề bài

5’

nhaø oâm ñau thì môùi caăn phại quan tađm vaø

chaím soùc

Quan tađm chaím soùc ođng baø, cha mé, anh

chò em môùi laøm cho gia ñình hánh phuùc

Chư caăn chaím soùc ođng baø vaø cha mé,

nhöõng ngöôøi lôùn tuoơi trong gia ñình

Cađu 3:

Vì sao phại qua tađm, giuùp ñôõ haøng xoùm laùng

gieăng?

Hoát ñoông 2: Toơ chöùc cho HS laøm baøi

- YC hs ñóc kó cađu hoûi, laøm baøi chính xaùc,

nghieđm tuùc

- Theo doõi hs laøm baøi

Hoát ñoông 3:Cụng coâ - daịn doø

- Thu baøi, chaâm

- Nhaôn xeùt baøi laøm cụa hs

- Veă chuaơn bò tieât sau

-Nhaôn xeùt tieẫt hóc

- Töï laøm baøi caù nhađn:

- Noôp baøi

- Nghe

THỤ COĐNG

CAĨT, DAÙN CHÖÕ VUI VẸ (T2)

I MÚC TIEĐU: LÍy chøng cø 3 nhỊn xÐt 5.

- Bieât caùch kẹ, caĩt, daùn chöõ VUI VẸ

- Kẹ, caĩt, daùn ñöôïc chöõ VUI VẸ caùc neùt chöõ töông ñoâi thaúng vaø ñeău nhau Chöõ daùn töông ñoâi phaúng

- GD yeđu quyù lao ñoông

*Hôc sinh khÐo tay: Kẹ, caĩt, daùn ñöôïc chöõ VUI VẸ caùc neùt chöõ thaúng vaø ñeău nhau Chöõ daùn phaúng, cađn ñoâi.

II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

- Maêu chöõ VUI VẸ caĩt ñaõ daùn vaø chöa daùn coù kích thöôùc ñụ lôùn

- Tranh quy trình, giaây thụ c«ng, keùo, hoă daùn

III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:

1’

3’ 1 oơn ñònh toơ chöùc). 2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Giaùo vieđn kieơm tra chuaơn bò cụa hóc

-Haùt

- Mang ñoă duøng cho GV KT

25’

5’

sinh- nhận xét

3 Baứi mụựi:

GTB

Hoaùt ủoọng Thửùc haứnh

Caựch tieỏn haứnh:

+ Kieồm tra hoùc sinh keỷ, caột, daựn chửừ VUI

VEÛ

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ nhaộc laùi caực bửụực

keỷ, caột, daựn chửừ theo quy trỡnh

- Bửụực 1

+Keỷ, caột caực chửừ caựi cuỷa chửừ VUI VEÛ vaứ

daỏu hoỷi (?)

- Bửụực 2 Daựn thaứnh chửừ VUI VEÛ

+ Toồ chửực cho hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn

+ Trong quaự trỡnh hoùc sinh thửùc haứnh, giaựo

vieõn quan saựt, uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng hoùc

sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh

saỷn phaồm

+ Nhaộc hoùc sinh khi daựn phaỷi ủaởt tụứ giaỏy

nhaựp leõn treõn caực chửừ vửứa daựn vaứ vuoỏt cho

chửừ phaỳng khoõng bũ nhaờn Daỏu hoỷi (?) daựn

sau cuứng,caựch ủaàu chửừ E ẵ oõ

+ Toồ chửực cho hoùc sinh trửng baứy vaứ nhaọn

xeựt saỷn phaồm

4 Cuỷng coỏ & daởn doứ:

+ ẹaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh vaứ lửùa

choù saỷn phaồm ủeùp, ủuựng kú thuaọt lửu, giửừ

taùi lụựp

+ Khen ngụùi ủeồ khuyeỏn khớch

+ Daởn doứ hoùc sinh oõn laùi caực baứi trong

chửụng II “ Caột, daựn chửừ caựi ủụn giaỷn”

+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Nghe

+ Hoùc sinh thửùc haứnh caột, daựn chửừ VUI VEÛ

+ Hoùc sinh thửùc haứnh

+ Hoùc sinh caàn daựn theo ủửụứng chuaồn, khoaỷng caựch giửừa caực chửừ caựi phaỷi ủeàu nhau

+ Caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm

+ HS nhaọn xeựt SP

- Nghe

Thửự tử ngaứy 28 thaựng 12 naờm 2011

Tập đọc

ễN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 4) I.Mục tiờu:

- Mức độ , yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- ẹieàn ủuựng daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứo oõ troựng trong ủoaùn vaờn (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2

III.Các hoạt động dạy học:

1’

20’

10’

3’

1 Bài mới

Giới thiệu bài

-Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học

a.Kiểm tra tập đọc

-Kiểm tra số hs cịn lại

-Cách kiểm tra:

-Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc

-Từng hs đọc một đoạn văn theo chỉ định

của phiếu

-Gv nhận xét, ghi điểm

b.Bài tập 2

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu, 1 hs đọc chú giải từ

khĩ

-Gv nhắc hs chú ý viết hoa những chữ đầu

câu sau khi đã điền đấu chấm

-Gọi 1 hs lên bảng làm bài

-Nhận xét, phân tích từng câu trong đoạn

văn, chốt lại lời giải đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân

chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất

phập phều và lắm giĩ lắm dơng như thế,

cây đứng lẻ khĩ mà chống chọi nổi Cây

bình bát, cây bần cũng phải quây quần

thành chịm, thành rặng Rễ phải dài, phải

cắm sâu vào lịng đất

4.Củng cố, dặn dị

- NX về việc đọc của HS

-Nhận xét tiết học

-Dặn dị HS

- Nghe

-Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại bài khoảng 1,2 phút

-Cả lớp đọc , làm bài cá nhân

-1 hs làm bài trên bảng

-Lớp theo dõi, nhận xét bài làm của bạn

- Nghe

TËp viÕt

ƠN TẬP CUỐI HK I ( Tiết 5) I.mơc tiªu

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT 2)