Giáo án các môn học khối lớp 3 - Tuần lễ 23

* Giáo dục cho HS biết tôn trọng đám tang quan tâm giúp đỡnhững việc làm có thể - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu bài tập cho hoạt động 2 III - Các hoạt động dạy h[r]

Tuần 23

Thứ 2

Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Toán

Tôn trọng đám tang ( T1 ) Nhà ảo thuật

Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

Thứ 3

Toán Chính tả Thủ công

Tự nhiên xã hội Thể dục

Luyện tập Nghe - viết : Nghe nhạc Đan nong đôi ( T1 )

Lá cây Chuyền bóng tiếp sức

Thứ 4 Tập đọc Toán

Âm nhạc Luyện từ Và câu

Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Chương trình xiếc đặc sắc

Giới thiệu một số hình nốt nhạc Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời …

Thứ 5 Chính tả Tập viết

Toán Thể dục

Ôn chữ hoa Q Nghe - viết : Người sáng tác Quốc ca VN Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức

Thứ 6

Tập làm văn Toán

Mỹ thuật

Tự nhiên xã hội Sinh hoạt

Kể lại một số buổi biểu diễn nghệ thuật Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước Khả năng kỳ diệu của lá cây

Thứ hai ngày tháng năm 2011

Tiết : 1

Môn : Đạo đức Tôn trọng đám tang (T1)

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Giúp HS hiểu :

- Đám tang là lễ chôn cất của người đã chết Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những người thân trong gia đình họ Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn,

lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ

2 Kĩ năng :

- Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang

- Giúp đỡ gia quyến những công việc có thể, phù hợp

- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang : ngả mũ nón, nhường đường

3 Thái độ :

- Cảm thông , chia buồn với người trong gia đình có tang

- Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang

* Giáo dục cho HS biết tôn trọng đám tang quan tâm giúp đỡnhững việc làm có thể

- Tài liệu và phương tiện :

- Vở bài tập Đạo đức

- Phiếu bài tập cho hoạt động 2

III - Các hoạt động dạy học :

- Giới thiệu bài , ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Kể chuyện đám tang

- Mục tiêu : HS biết vì sao cần tôn trọng đám

tang

- Tiến hành : Kể chuyện ( Đám tang)

- Đàm thoại

+ Mẹ Hoàng và một số người đã làm gì khi gặp

đám tang ?

+ Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường

cho đám tang ?

+ Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải

thích ?

+ Qua câu chuyện trên , các em thấy cần phải

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Trả lời

- Trả lời

Hướng dẫn HS yếu trả lời

làm gì khi gặp đám tang ?

+ Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

* Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì

xúc phạm đến tang lễ

+ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi

- Mục tiêu : HS biết phân biệt hành đúng với

hành vi sai khi gặp đám tang

- Tiến hành : Phát phiếu, nêu yêu cầu

a Chạy theo xem, chỉ trỏ

b Nhường đường

c Cười đùa

d Ngã mũ, nón

đ Bóp còi xe xin đường

e Luồn lách, vượt lên trước

- Gọi HS trình bày kết quả trước lớp

* Kết luận : Các việc b , d là việc làm đúng

Các việc a , c , đ , e là những việc không nên làm

+ Hoạt động 3 : Tự liên hệ

- Mục tiêu : HS tự biết đánh giá cách ứng xử của

bản thân khi gặp đám tang

- Tiến hành : Nêu yêu cầu tự liên hệ, chia nhóm

yêu cầu các nhómtự liên hệ

- Gọi các nhóm trao đổi với các bạn trong lớp

- Nhận xét, khen ngợi những HS biết cư xử đúng

khi gặp đám tang

Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám

tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện

- Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học

sau

- Trả lời

- Lắng nghe

- Làm bài vào phiếu

- Trình bày kết quả và trình bày lí do

- Lắng nghe

- Các nhóm tự liện hệ về cách ứng xử của bản thân

- Trao đổi với các bạn trong lớp

Gợi ý và hướng dẫn nhóm yếu

Tiết : 2 , 3

Môn : Tập đọc - kể chuyện Nhà ảo thuật

I - Mục tiêu :

A : Tập đọc

1 Kiến thức :

- Chú ý các từ ngữ : lỉnh kỉnh, nắp lọ, rạp xiếc, biểu diễn, nổi tiếng

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : ảo thuật, tình cờ

- Hiểu nội dung : Khen ngợi 2 chị em Xô - philà những em bé ngoan sẵn sàng

giúp đỡ người khác Chí Lí là người tài ba , nhân hậu rất yêu quí trẻ em

2 Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài

- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ

3 Thái độ :

- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực

B : Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại câu chuyện Nhà

ảo thuật

2 Rèn kĩ năng ghe : Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa chuyện trong SGK

- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Cái cầu” và trả lời

câu hỏi

- Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Luyện đọc :

a/ Đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi 1 HS đọc lại bài

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Gọi học sinh đọc từng câu

- Gọi học sinh đọc từng đoạn

- Rút từ ngữ giải nghĩa

- Chia nhóm đôi

- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

- 2 HS đọc và trả lời

- Nhắc đầu bài

- Theo dõi SGK

- 1 học sinh đọc lại bài

- Nối tiếp đọc

- Nối tiếp đọc

- Đọc đoạn trong nhóm

- Lớp đọc ĐT

- Đọc thầm đoạn 1

Luyện đọc nhiều lần

+ Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ?

( Vì bố các em đang nằm viện , mẹ rất cần tiền

chữa bệnh cho bố các em không dám xin tiền mẹ

mua vé )

- Cho HS đọc thầm đoạn 2

+ Chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật

như thế nào ? ( Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị

em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến

rạp xiếc )

+ Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào

rạp ? ( Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được

làm phiền người khác nên không muốn chờ chú

trả ơn )

- Gọi 1 HS đọc đoạn 3, 4

+ Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ?

( Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã

giúp đỡ chú )

+ Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống

trà ? ( Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngơg

khác : 1 cái bánh bỗng biến thành 2 cái ; các dãy

băng đủ màu sắc từ trong lọ đường bắn ra ; 1 chú

thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác )

+ Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo

thuật chưa ? ( Chị em Xô - phi đã được xem ảo

thuật ngay tại nhà )

* Nhà ảo thuật TQ nổi tiếng đã tìm đến tận nhà

hai bạn nhỏ để biểu diễn bày tỏ sự cảm ơn đối

với hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt của hai

bạn đã được đền đáp

4 Luyện đọc lại :

- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn

- Gọi 1 học sinh đọc cả bài

Kể chuyện

1 Nêu nhiệm vụ :

2 Hướng dẫn học sinh kể chuyện

- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1

- Chia nhóm đôi , yêu cầu các nhóm kể cho nhau

nghe

- Gọi vài HS kể trước lớp

Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở

- Trả lời

- Đọc đoạn 2

- Trả lời -Trả lời

- 1 HS đọc đoạn 3,4

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Lắng nghe

- 3 HS nối tiếp đọc 3 Đ

- 1 HS đọc cả bài

- 1 HS kể mẫu

- Từng cặp tập kể

- Vài HS kể trước lớp

Giúp HS yếu trả lời

Giúp h/s yếu kể

Tiết : 4

Môn : Toán Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tt)

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Giúp HS :

+ Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau)

+ Hiểu được cách đặt tính và cách tính

+ Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán

2 Kĩ năng :

+ Làm đúng các bài tập

3 Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực

II - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới :

- Giới thiệu bài, nghi bảng

1 Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3

+ Muốn thực hiện phép nhân ta làm thế nào ?

1427 3 nhân 7 bằng mấy, viết mấy?

3

4281 3 nhân 2 bằng mấy, viết mấy?

3 nhân 4 bằng mấy, viết mấy?

3 nhân 1 bằng mấy, viết mấy?

2 Thực hành :

Bài 1 : cho HS tự làm rồi chữa bài

- 2 HS lên bảng làm

- Lắng nghe

3 nhân 7 bàng 21,viết 1 nhớ2

3 nhân 2 bằng 6,thêm1 bằng 7, viết 7

3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1

3 nhân 1 bằng 3,thêm 1 bằng 4 ,viết 4

2318 1092 1317

2 3 4

4636 3276 5268

Hướng dẫn kĩ cho HS yếu x

Bài 2 : Hướng dẫn HS đặt tính

Bài 3 : Hướng dẫn HS giải

Bài 4 : Hướng dẫn HS tính chu vi

Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài

tập trong vở

1107 2319 1106

6 4 7

6642 9276 7742

Giải :

Cả 3 xe chở được số kg gạo

là :

1425 x 3 = 4275 ( kg ) Đáp số : 4275 kg gạo

Giải : Chu vi mảnh đất đó là :

1508 x 4 = 6032 ( m ) Đáp số : 6032 m

Đặt câu hỏi cho nội dung bài

Thứ ba ngày tháng năm 2011

Tiết : 1

Môn : Toán Luyện tập

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Giúp HS :

+ Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần

+ Củng cố kĩ năng giải toán có 2 phép tính , tìm số bị chia

2 Kĩ năng :

+ HS biết cách đặt tính và cách tính

+ Làm đúng các bài tập

3 Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực

* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Thực hành:

Bài 1: Cho HS làm rồi chữa bài

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính

Bài 3 : Tìm số bị chia

Bài 4 : Hướng dẫn HS viết số thích hợp

Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài

trong vở bài tập

- 2 HS lên bảng làm

- Lắng nghe

1324 1719

2 4

2648 6876

Giải:

Số tiền mua 3 cái bút là:

2500 x 3 = 7500 (đồng)

Số tiền còn lại là :

8000 - 7500 = 500(đồng) Đáp số : 500 đồng

x : 3 = 1527

x = 1527 x 3

x = 4581

x : 4 = 1823

x = 1823 x 4

x = 7292

- Có 7 ô vuông đã tô màu trong hình

- Tô màu thêm 2 ô vuông

- Có 8 ô vuông đã tô màu

- Tô màu thêm 4 ô vuông

Giúp

HS yếu hoàn thành các bài tập

Tiết : 2

Môn : Chính tả Nghe - viết : Nghe nhạc

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Rèn kỹ năng viết chính tả :

+ Nghe - viết đúng bài thơ nghe nhạc

+ Làm đúng các bài tập phân biệt l /n, ut / uc

2 Kĩ năng :

- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ

- Làm đúng các bài tập điền âm , dấu

3 Thái độ :

- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực

II - Đồ dùng dạy học :

- Bảng Lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2, bài tập 3

- Vở bài tập

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng viết : rầu rỉ , giục giã, tập

dượt

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, ghi đầu bài

2 Hướng dẫn học sinh nghe - viết :

a/ Hướng dẫn chuẩn bị

- Đọc đoạn chính tả

- Gọi 1 HS đọc lại bài

+ Bài thơ kể chuyện gì ? ( Bé Cương thích âm

nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi nhún

nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây

cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im )

+ Những chữ nào trong bài viết hoa ? ( Các chữ

đầu tên bài , đầu dòng thơ, tên riêng của bài )

- Cho học sinh viết bảng con : réo rắt, rung theo,

mải miết, giẫm vút, nổi nhạc

b/ Đọc cho học sinh viết bài

- Đọc chính tả

- Đọc lại đoạn văn

c/ Chấm , chữa bài

- Thu vở chấm, nhận xét chữ viết

3 Hướng dẫn bài tập :

a Bài tập 2 : Lựa chọn

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

- 2 HS lên bảng viết , cả

lớp viết bảng con

- Nhắc đầu bài

- Theo dõi SGK

- 1 học sinh đọc lại bài

- Trả lời

- Trả lời

- Viết bảng con

- Viết chính tả vào vở

- Dò soát lỗi

- Lắng nghe , rút kinh nghiệm

- Đọc yêu cầu

Viết nhiều từ khó trên

BC Đọc chậm

- Gọi 2 HS lên bảng làm

- Cho cả lớp làm bài vở bài tập

- Gọi HS đọc lời giải

* Chốt lời giải :

a náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó

b ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc

b Bài tập 3 : Lựa chọn

- Đọc yêu cầu, chia nhóm

- Dán 3 tờ phiếu , gọi nhóm lên bảng làm

* Nhận xét , chốt lời giải :

l : lấy, làm việc, lách , leo, lăn, lành, lạnh …

n : nói, nấu, nướng, nung, nằm …

ut : rút, trút bỏ, bụt, thụt…

uc: múc, lục lọi, thúc, giục, chúc…

4 Củng cố , dặn dò :

- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi

- Biểu dương những HS viết chữ đẹp

- 2 HS lên bảng làm

- Cả lớp làm bài trong vở

- Đọc lời giải

- Chữa bài trong vở

- Theo dõi SGK

- 3 nhóm lên bảng làm

- Viết lời giải vào vở

Giúp HS yếu tìm đúng các từ

Tiết : 3

Môn : Thủ công Đan nong đôi ( T 1 )

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- HS biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật

2 Kĩ năng :

- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật

3 Thái độ :

- HS yêu thích các sản phẩm đan nan

* Cho học sinh thực đan nhiều lần

II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa

- Tranh quy trình đan nong đôi

- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

- Bìa màu , kéo , hồ

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài, ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét

- Giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng dẫn HS

quan sát , nhận xét ( H 1)

- Gợi ý để HS so sánh tấm đan nong mốt của

bài trước và tấm đan nong đôi ( kích thước các

nan đan bằng nhau nhưng cách đan khác nhau)

- Nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực

tế

+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

- Kẻ các đường dọc, ngang cách đều nhau 1ô

đối với giấy, bìa không có dòng kẻ

- Cắt các nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh

9ô Sau đó, cắtấthnhf 9 nan dọc như đã làm ở

bài 13 ( H2 )

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp

xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1ô , dài

9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan

dọc và nan dán nẹp xung quanh (H3)

- Bước 2 : Đan nong đôi

- Cách đan nong đôi là nhấc hai nan , đè hai nan

và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều) giữa hai

hàng nan ngang liền kề

- Cách đan nong đôi ( H4 )

+ Đan nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc

giống như đan nong mốt Nhấc nan dọc 2,3,6,7

và luồn nan ngang thứ nhất vào Dồn nan

ngang khít với đường nối liền các nan dọc

+ Đan nan ngang thứ 2 : Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8

và luồn nan thứ hai vào Dồn nan ngang thứ

hai cho khít với nan ngang thứ nhất

+ Đan nan ngang thứ ba : Ngược với nan ngang

thứ nhất , nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8 ,

9 và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang

thứ ba khít với nan ngang thứ hai

+ Đan nan ngang thứ tư : Ngược với hàng thứ

hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và

luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ

- Nhắc đầu bài

- Quan sát mẫu và nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát giáo viên làm mẫu

Hướng dẫn kĩ

tư khít với nan ngang thứ ba

- Nan ngang thứ năm : Giống như đan nan

ngang thứ nhất

- Nan ngang thứ sáu : Giống như đan nan ngang

thứ hai

- Nan ngang thứ bảy : Giống như đan nan

ngang thứ ba

- Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại Sau đó

lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để

giữu cho các nan không bị tuột

- Gọi vài HS nhắc lại cách đan nong mốt và

nhận xét

- Tổ chứ cho HS kẻ, cắt, các nan đan bằng giấy,

bìa và tập đan nong đôi

+ Nhận xét , dặn dò :

- Chuẩn bị cho tiết sau

- Nhắc lại cách đan nong mốt

- Tập kẻ, cắt, đan nong đôi

Tiết : 4

Môn : Tự nhiên xã hội

Lá cây

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

Sau bài học học sinh biết

- Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây

- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá

2 Kĩ năng :

- Nhận biết được các màu sắc , hình dạng và độ lớn của lá cây

3 Thái độ :

- Có thái độ bảo vệ và giữ gìn cây xanh ở mọi lúc, mọi nơi

II - Chuẩn bị :

- Các hình trong SGK

- Sưu tầm các loại lá cây khác nhau

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài : Ghi bảng

1 Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm

- Lắng nghe