Hoạt động 2: 7P Kể chuyện giờ ra chơi của Hương Xuân MT: Giúp học sinh hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn - Kể mẫu - Thảo luận nhóm 2 Chia nhóm phát phiếu giao việc[r]
Trang 1Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
Sự tích cây vú sữa I/ Mục tiêu:
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng ụỷ caõu coự nhieàu daỏu phaồy
- Hieồu ND : Tỡnh caỷm yeõu thửụng saõu naởng cuỷa meù daứnh cho con (Traỷ lụứi ủửụùc
caực caõu hoỷi 1,2,4)
- HS khaự, gioỷi traỷ lụứi ủửụùc CH5
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố bài “Caõy xoaứi cuỷa
oõng em”(5’)
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi + TLCH
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc,
keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ(25’)
- GV ủoùc maóu toaứn baứi
- GV lửu yự gioùng ủoùc nheù nhaứng tha thieỏt,
nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ gụùi taỷ
- GV yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi
- GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng
caõu cho ủeỏn heỏt baứi
- Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi: caõy vuự
sửừa, moỷi maột, khaỷn tieỏng, xuaỏt hieọn, caờng
mũn, voó veà
- YC HS đoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt
hụùp giaỷi nghúa tửứ
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
- Cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 2
Hoạt động 3: Hửụựng daón tỡm hieồu
baứi(15’)
- 1HS ủoùc + TLCH
- HS theo doừi
- 1 HS ủoùc baứi, lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàm theo
- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu
- HS neõu, HS ủoùc
- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
- HS luyeọn ủoùc trong nhoựm
- HS thi ủoùc
Tuần 12
Trang 2- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 1
- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2
- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 3
- GV lieõn heọ, giaựo duùc
Hoaùt ủoọng 4: Luyeọn ủoùc laùi (15’)
- GV mụứi 4 toồ ủaùi dieọn leõn ủoùc baứi
- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng
Hoạt động 5: Nhaọn xeựt – Daởn doứ (5’)
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi kyừ ủeồ coự yự keồ
laùi caõu chuyeọn cho maùch laùc dửùa theo caực
yeõu caàu keồ trong SGK
- Caỷ lụựp ủoùc bài, thảo luận nhúm
và boỷ nhaứ ra ủi?
- HS ủoùc ủoaùn 2, TLCH:
Vỡ sao cuoỏi cuứng caọu beự laùi tỡm ủửụứng veà nhaứ?
Trụỷ veà nhaứ khoõng coự meù caọu beự ủaừ laứm gỡ?
Thửự quaỷ laù xuaỏt hieọn treõn caõy nhử theỏ naứo?
Quaỷ aỏy coự gỡ laù?
- HS ủoùc.TLCH: Nhửừng neựt naứo ụỷ
caõy gụùi leõn hỡnh aỷnh cuỷa meù?
Theo em neỏu gaởp laùi meù thỡ caọu beự seừ noựi gỡ?
- ẹaùi dieọn tửứng toồ ủoùc baứi
Toán
TèM SOÁ Bề TRệỉ
I/ Mục tiêu:
- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng : x – a = b (vụựi a, b laứ caực soỏ coự khoõng quaự hai chửừ soỏ) baống sửỷ duùng moỏi quan heọ giửừa thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh (Bieỏt caựch tỡm soỏ bũ trửứ khi bieỏt hieọu vaứ soỏ trửứ
- Veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng, xaực ủũnh ủieồm vaứ giao ủieồm cuỷa hai ủoaùn thaỳng caột nhau vaứ ủaởt teõn ủieồm ủoự
- BT caàn laứm : Bài 1(a,b,d,e) ; Bài 2(cột 1,2,3) ; Bài 4
II/ Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù ghi BT 2,3; SGK
Trang 3Hoạt động 1: Củng cố phép trừ có nhớ
trong phạm vi 100 (5’)
- YC HS đaởt tớnh roài tớnh:
82 – 27 72 – 49
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
Hoạt động 2: Giụựi thieọu bài (3 ’)
- Nêu pheựp tớnh: 10 – 4
- YC HS nêu kết quả của phép trừ
- Yeõu caàu neõu teõn goùi caực thaứnh phaàn
trong pheựp tớnh trửứ
- GV che soỏ 10 vaứ noựi: Hoõm nay chuựng ta
seừ hoùc baứi tỡm soỏ bũ trửứ
- GV ghi baỷng đầu bài
Hoaùt ủoọng 3 : Hỡnh thaứnh kieỏn thửực
(10’)
- GV gaộn 10 oõ vuoõng, và YCHS nêu số ô
vuông
- GV taựch 4 oõ vuoõng, YCHS nêu số ô
vuông còn lại và cách tính số ô vuông còn
lại
- Yeõu caàu HS neõu teõn goùi caực thaứnh phaàn
trong pheựp tớnh trửứ
- GV che soỏ 10 vaứ noựi : Neỏu soỏ bũ trửứ bũ
che thỡ laứm theỏ naứo ủeồ tỡm soỏ bũ trửứ?
- GV choỏt caựch tỡm cuỷa HS vaứ giụựi thieọu
caựch tỡm soỏ bũ trửứ baống caựch goùi x laứ soỏ bũ
trửứ:
- GV cho : x – 10 = 15
- Chốt cách tìm số bị trừ
Hoaùt ủoọng 3: Luyện tìm số bị trừ (20’)
Baứi 1: Tỡm x (caõu c; g)
- GV cho HS xaực ủũnh teõn goùi cuỷa x trong
pheựp tớnh
- YCHS neõu caựch tỡm
- Nhaọn xeựt
Baứi 2(coọt 1,2,3): Soỏ
- 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh
- 4 em lần 3:; nêu
HS nhaộc laùi
- 2HS neõu
- 2HS neõu
- 2HS neõu laùi caựch tớnh
- HS neõu vaứ tớnh keỏt quaỷ
- HS xaực ủũnh teõn goùi cuỷa x trong pheựp tớnh Làm bài vào vở
- 1HS nêu
- 1 HS neõu yeõu caàu
Trang 4- GV hửụựng daón tỡm hieọu ụỷ coọt 1 vaứ tửụng
tửù HS tỡm soỏ bũ trửứ caực coọt coứn laùi
- NX
Baứi 4:
- Nhaọn xeựt, chaỏm moọt soỏ phieỏu vaứ sửỷa
baứi
Hoạt động 4: Dặn dò (3 ’)
- Xem laùi baứi, hoùc thuoọc qui taộc tỡm soỏ bũ
trửứ
- Chuaồn bũ: 13 trửứ ủi moọt soỏ: 13 - 5”
- HS laứm vaứo vụỷ, 1 HS laứm baỷng lụựp
- HS neõu yeõu caàu
HS laứm vaứo vụỷ, 3 HS laứm baỷng phuù
Luyện toán
TèM SOÁ Bề TRệỉ.
I/ Mục tiêu:
- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng: x-a=b( vụựi a,b laứ caực soỏ coự khoõng quaự hai chửừ soỏ) baống sửỷ duùng moỏi quan heọ giửừa thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh ( Bieỏt caựch tỡm SBT khi bieỏt hieọu & ST )
- Veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng, xaực ủũnh ủieồm laứ giao cuả hai ủoaùn thaỳng caột nhau vaứ ủaởt teõn ủieồm ủoự
II/ Đồ dùng dạy học:
1 Giaựo vieõn : Tụứ bỡa keỷ 10 oõ vuoõng
2 Hoùc sinh : Saựch, vụỷ BT, nhaựp, baỷng con
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng 1 : Củng cố tìm số bị trừ
(25’)
Baứi 1 : Tìm X
x - 3 = 9 x - 8 = 16
- Chốt bài làm của HS
Baứi 2 : ẹaởt ủeà toaựn theo toựm taột sau
roài giaỷi
- Làm bài vào vở -2 em leõn baỷng tớnh
- 2 em neõu caựch tỡm soỏ bũ trửứ
- Thảo luận nhóm đôi đặt đề
-HS laứmvụỷ baứi taọp
Trang 5Coõ coự : … quyeồn vụỷ
Thửụỷng Toồ 1 :14 quyeồn vụỷ
Coứn : 18 quyeồn vụỷ
2/ Giaỷi baứi toaựn theo toựm taột sau :
Nam coự : x phong bỡ
Cho baùn : 12 phong bỡ
Coứn laùi : 28 phong bỡ
Bài 3:Tỡm x:
-Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm
x - 17 = 25 + 16 x - 29 = 33 + 18
Hoạt động 2: Củng cố dặn dò (5 ’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Nhieàu em nhaộc laùi
- 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm
- Lớp làm bài vào vở
Luyện tiếng việt
Luyên đọc: Bà cháu.
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, :D đàu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý báu hơn vàng bạc châu báu
- Giáo dục ý thức tự giác học tập, biết yêu quý hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: HD luyện đọc(25 ’)
- Đọc đoạn,
- Đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc cả bài
- Nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò.(5 ’)
- HD HS liên hệ
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn
- Đọc cá nhân
- Đọc cho nhau nghe
- Đại diện nhóm đọc
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc lại toàn bài
- HS liên hệ
*******************************************************
Trang 6Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
Mẹ
I/ Mục tiêu:
- Bieỏt ngaột nhũp ủuựng caõu thụ luùc baựt (2/4 vaứ 4/4 ; rieõng doứng 7,8 ngaột 3/3 vaứ 3/5)
- Caỷm nhaọn ủửụùc noói vaỏt vaỷ vaứ tỡnh thửụng bao la caỷu meù daứnh cho con (Traỷ lụứi ủửụùc caực CH trong SGK ; thuoọc 6 doứng thụ cuoỏi)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng 1: Củng cố đọc bài Sửù
tớch caõy vuự sửừa (5’)
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc (15’)
- GV ủoùc maóu caỷ baứi Lửu yự gioùng
ủoùc : Gioùng ủoùc chaọm raừi, tỡnh caỷm,
ngaột nhũp thụ ủuựng, nhaỏn gioùng ụỷ tửứ
gụùi taỷ, gụùi caỷm
- Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng
doứng thụ YCHS neõu tửứ khoự ủoùc
- GV ghi baỷng vaứ luyeọn HS ủoùc tửứ
khoự : laởng roài, naộng oi, giaỏc troứn,
ngoùn gioự,keỷo caứ, meù quaùt.
- ẹoùc tửứng doứng thụ trửụực lụựp
- GV hửụựng daón HS ngaột ủuựng nhũp
thụ :
- Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn
- GV giuựp HS hieồu nghúa caực tửứ mụựi
: naộng oi, giaỏc troứn, con ve, voừng.
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm ( tửứng
ủoaùn, caỷ baứi )
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
-1 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV
- HS laộng nghe
- HS ủoùc theo haứng doùc
- HS neõu tửứ khoự ủoùc
- HS ủoùc caự nhaõn, ủoàng thanh
- HS ủoùc theo haứng ngang
- HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp
- HS ủoùc phaàn chuự giaỷi
- HS trong nhoựm ủoùc
- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn thi ủua ủoùc.Lụựp nhaọn xeựt
Trang 7- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón tỡm hieồu
baứi (10’)
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm đoạn
1.TLCH1 SGK
Caỷnh vaọt oi bửực vaứo ủeõm heứ.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm đoạn
1.TLCH2 SGK
Noói vaỏt vaỷ vaứ tỡnh thửụng con saõu
naởng cuỷa ngửụứi meù.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm đoạn
3.TLCH3 SGK
Noói vaỏt vaỷ vaứ tỡnh thửụng bao la
cuỷa meù daứnh cho caực con.
Hoaùt ủoọng 4 : Hoùc thuoọc loứng (7’)
- Yeõu caàu HS nhỡn SGK ủoùc nhaồm
baứi thụ
- GV ghi leõn baỷng nhửừng tửứ ủaàu
doứng thụ
- Goùi nhieàu HS noỏi tieỏp nhau thi
ủoùc trửụực lụựp
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
Hoaùt ủoọng 5 : Cuỷng coỏ, daởn doứ (3’)
- Veà hoùc thuoọc caỷ baứi thụ
- Chuaồn bũ : Boõng hoa nieàm vui.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Caỷ lụựp ủoùc
- HS ủoùc thaàm.TLCH SGK theo HD của GV
- HS thửùc hieọn
- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn thi ủua ủoùc thuoọc baứi thụ
Chính tả
Sệẽ TÍCH CAÂY VUÙ SệếA
I/ Mục tiêu:
- Nghe-vieỏt chớnh xaực baứi CT, trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực ủoaùn vaờn xuoõi
- Laứm ủửụùc BT2 ; BT(3) a / b, hoaởc BTCT phửụng ngửừ do GV soaùn
- Giaựo duùc tớnh giửừ gỡn vụỷ saùch ủeùp
II/ Đồ dùng dạy học:
-Baỷng phuù ghi noọi dung BT2, BT3 Vụỷ, baỷng con
III/ Các hoạt động dạy học :
Trang 8Hoạt động 1: Củng cố s / x (5 ’)
- Yeõu caàu HS vieỏt: thaực gheành, saùch
seừ, vửụng vaừi
- Nhaọn xeựt baứi cuừ
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt (25’)
- GV ủoùc ủoaùn vieỏt trong SGK
- HDHS tìm hiểu nội dung bài,và
cách viết
- Hửụựng daón HS vieỏt tửứ khoự: troồ ra,
nụỷ traống, xuaỏt hieọn, caờng mũn, doứng
sửừa, traứo ra, ngoùt thụm.
- GV ủoùc HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
- ẹoùc cho HS doứ loói
- Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ kieồm tra
- Chaỏm, nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón laứm baứi
taọp chớnh taỷ(7’)
Baứi 2: Phaõn bieọt ngh/ ng
- GV ủoùc HS vieỏt baỷng: Ngửụứi con,
con ngheự, suy nghú, ngon mieọng
- Yeõu caàu nhaộc laùi qui taộc chớnh taỷ
Choỏt: Ngh + i, e, eõ
Ng + a, o, oõ, ụ, u, ử
Baứi 3b: ẹieàn vaứo choó troỏng ac/at
- GV toồ chửực troứ chụi tieỏp sửực Moói
toồ choùn 4 baùn, moói baùn ủieàn 1 chửừ
ẹoọi naứo xong trửụực vaứ ủuựng thỡ
thaộng
- GV hửụựng daón sửỷa baứi
- Toồng keỏt, nhaọn xeựt
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ, daởn doứ (3’)
- Chuaồn bũ: “Meù”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS vieỏt baỷng con
- Theo dõi
- 1 HS ủoùc laùi
- HS vieỏt baỷng con
- HS baứi vaứo vụỷ
- HS doứ loói
- ẹoồi cheựo vụỷ
- HS vieỏt baỷng con
- 2 HS
- Nhaọn xeựt baùn, laứm VBT
Trang 9Toán
13 trừ đi một số: 13 - 5 I/ Mục tiêu:
- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 13 – 5, laọp ủửụùc baỷng 13 trửứ ủi moọt soõự
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 13 – 5
- BT caàn laứm : Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài 4
- Tớnh caồn thaọn, chớnh xaực, khoa hoùc
II/ Đồ dùng dạy học:
- 1 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 3 que leỷ ; 1 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 3 que leỷ, VBT, BẹDT
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố “Tỡm soỏ bũ
trửứ” (5’)
- Ghi baỷng: x - 8 = 16
x - 5 = 17
x – 58 = 58
- YC HS neõu qui taộc tỡm soỏ bũ trửứ
- GV nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu pheựp trửứ 13
5 (5’)
- GV hửụựng daón HS thao taực treõn que
tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ
- Yeõu caàu HS thửùc hieọn treõn que tớnh
vaứ neõu keỏt quaỷ
- Neõu caựch thửùc hieọn
* Choỏt: Laỏy 3 que leỷ roài thaựo 1 chuùc
laỏy tieỏp 2 que tớnh nửừa( vỡ 3 + 2 = 5)
- Yeõu caàu HS tửù ủaởt tớnh
- Yeõu caàu vaứi HS nhaộc laùi
Hoaùt ủoọng 3: Giụựi thieọu baỷng trửứ vaứ
bửụực ủaàu thuoọc baỷng trửứ (5’)
- Yeõu caàu HS thao taực treõn que tớnh
tỡm keỏt quaỷ caực pheựp tớnh:
- 3 HS leõn baỷng laứm
- - Vaứi HS neõu
- - HS thửùc hieọn
- 1 HS tửù neõu, thửùc hieọn pheựp tớnh
- 13 – 5 = 8
- - HS neõu caựch ủaởt tớnh
Trang 1013 – 4 13 – 7
13 – 5 13 – 8
13 – 6 13 – 9
- GV ghi baỷng
- GV cho HS thuoọc baỷng trửứ
Hoaùt ủoọng 4: Củng cố bảng trừ
(20’)
Baứi 1:Tớnh nhaồm
- Goùi 1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 1
- Yeõu caàu HS laứm VBT
- GV sửỷa baứi vaứ nhaọn xeựt
Baứi 2:
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
Baứi 4:
- GV sửỷa, nhaọn xeựt , ghi ủieồm
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (3 ’)
- GV yêu cầu đoùc laùi baỷng trửứ
- Daởn : Sửỷa laùi caực baứi toaựn sai Hoùc
thuoọc baỷng trửứ Chuaồn bũ baứi: 33 – 5
- 3HS thửùc hieọn vaứ neõu keỏt quaỷ
- ẹoàng thanh, toồ, nhoựm, caự nhaõn
- 1 HS neõu
- - HS laứm mieọng, sửỷa baứi
1HS ủoùc yeõu caàu
- - HS laứm baỷng con
- HS laứm vaứo vụỷ, 1 HS giaỷi baỷng phuù
- 1 HS ủoùc đề
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài
Tự nhiên- xã hội
Đồ dùng trong gia đình
I/ Mục tiêu:
- Keồ teõn moọt soỏ ủoà duứng cuỷa gia ủỡnh mỡnh
- Bieỏt caựch giửừ gỡn vaứ xeỏp daởt moọt soỏ ủoà duứng trong nhaứ goùn gaứng, ngaờn naộp
- Bieỏt phaõn loaùi moọt soỏ ủoà duứng trong gia ủỡnh theo vaọt lieọu laứm ra chuựng : baống goó, nhửùa, saột
II/ Đồ dùng dạy học:
- Caực hỡnh veừ trong SGK, phieỏu
III/ Các hoạt động dạy học:
Trang 11Hoạt động 1: Củng cố bài ” Gia
ủỡnh” (5’)
- Yeõu caàu HS keồ nhửừng vieọc laứm
cuỷa tửứng ngửụứi trong gia ủỡnh
- GV nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng 2: Tìm hiểu các loại đồ
dùng được dùng trong gia đình
(10’)
- GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1,
2, 3/ SGK vaứ cho bieỏt teõn caực ủoà
duứng coự trong hỡnh? Chuựng duứng
ủeồ laứm gỡ?
- GV phaựt cho moói nhoựm 1 phieỏu
luyeọn taọp
Moói gia ủỡnh ủeàu coự ủoà duứng
caàn thieỏt cho cuoọc soỏng Tuy nhieõn
tuyứ theo ủieàu kieọn maứ ủoà duứng cuỷa
moói gia ủỡnh khaực nhau
Hoaùt ủoọng 3: Baỷo quaỷn, giửừ gỡn
ủoà duứng trong gia ủỡnh.(10’)
- GV yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm 2
Nêu những vieọc laứm caực baùn trong
hỡnh và taực duùng cuỷa vieọc laứm ủoự
- Hỏi thêm: Em làm gỡ
cỏc dung trong gia "
Hoaùt ủoọng 4: Củng cố dặn dò (3’)
- Chuaồn bũ baứi: Giửừ saùch moõi
trửụứng xung quanh
- 1HS neõu
- Th o lu#n nhóm 4, làm phiếu bài tập
- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy
- NX
- HS thaỷo luaọn 2
- ẹaùi dieọn trỡnh baứy
Luyện toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Củng cố phép trừ có dạng 13 - 5
- Rèn kỹ năng tính nhẩm
Trang 12II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Củng cố phép trừ có dạng
13 5 (25’)
Bài 1 : Tính &
9 + 4 = 8 + 5 =
4 + 9 = 5 + 8 =
13 – 9 = 13 – 8 =
13 – 4 = 13 – 5 =
13 – 3 – 5 = 13 – 3 – 1 =
Bài 2 :
73 83 43
- 35 - 29 - 8
- Nờu 6 cỏch 1 tớnh và 7 8 phộp
tớnh
Bài 3: Lan có 63 quyển vở, Lan cho bạn
25 quyển, cho em 23 quyển Hỏi Lan còn
lại bao nhiêu quyển vở?
- HD h/s túm @ và toỏn
Bài 4: Khoanh vào câu trả lời đúng
32 – 12 + 20 có kết quả là:
A 20 B 30 C 40 D 50
-Yờu
Hoạt động 2:Củng cố, dặn dò (3’)
- GV
- =1 dũ G sinh
- HS 7 & FE
- HS G FE N! cỏc phộp tớnh
- HS làm bài vào con
- 1 h/s G O bài
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài
Luyện tiếng việt
RẩN ĐỌC, VIẾT BÀI: đI CHơ
I/ Mục tiêu:
- Rốn
- Nghe - JE 6 chớnh xỏc khụng @ T
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng 1: Củng cố kỹ năng đọc bài
Bà cháu (5’)
- YC HS G D E9 4 6 N! bài “
Bà cháu”
- 4HS G D E9 4 6 N! bài “ Bà cháu”
...25 quyển, cho em 23 Hỏi Lan
lại vở?
- HD h/s túm @ toỏn
Bài 4: Khoanh vào câu trả lời
32 – 12 + 20 có kết là:
A 20 B 30 C 40 D 50
-Yờu... động 2: Củng cố, dặn dò (3’)
- GV
- =1 dũ G sinh
- HS & FE
- HS G FE N! cỏc phộp tớnh
- HS làm vào
- h/s G O
-. .. Cả lớp làm vào vở, em lên bảng chữa
Luyện tiếng việt
RẩN ĐỌC, VIẾT BÀI: đI CHơ
I/ Mục tiêu:
- Rốn
- Nghe -