Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 26 - Trường TH số 2 Hoà Bình 2

Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: Bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần II.Đồ d[r]

Trang 1

Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012

: 26

Cách ngôn : Của bề bề không bằng nghê trong tay

 2

Chào 

 

Tốn

Âm 

Nĩi ! Bàn tay $

Bàn tay $

Các %& cĩ hai ' %&

( hát bài hồ bình cho bé

 3

, -.

Tốn Chính !2

Bài

Tơ ' C, D, Các %& cĩ hai ' %&

Bàn tay $

 4

 

Tốn TNXH

Cái &9 Cái &9 Các %& cĩ hai ' %& (tt) Con gà

 5

A !!

Tốn Chính !2

B cơng 

7C chim và hoa

So sánh các %& cĩ hai ' %&

Cái &9

E! dán hình vuơng (t1)

 6

 

K, 

(

Ơn !

Tìm

 hai ngày 12 tháng 3 Q 2012

Chào cờ : Nĩi chuyện dầu tuần

Tập đọc : Bàn tay mẹ

I - bài các ! Yêu U!: U 6: rám E9V "# $ dung bài: Tình ( và *+ , (- ./ 0 '1 23 45 câu '1 1 – 2 ( SGK )

II.> dùng %0@ ': Tranh minh 'A0 bài SGK B$ '! ./ GV và ' sinh

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.KTBC : "1 bài 4E

<#( tra nhãn )G ./ 2EH + làm, 'J( #( ($ *K

nhãn )G Yêu M ' sinh $ dung nhãn )G

./ mình

; 2 ' sinh bài và 23 các câu '1 trong

bài

GV 'N xét chung

2.Bài (E

 GV E 'Q tranh, E 'Q bài và rút +/ bài

ghi

 "4E %R ' sinh 2@Q

+ (R bài )T 2M 1 9 'N rãi, '-

nhàng) Tĩm V $ dung bài:

+ (R 2M 2 ( 'W =I nhanh ' 2M 1

+ X@Q ,I ! khĩ:

Cho ' sinh 'A 2N nhĩm # tìm khĩ

trong bài, giáo viên 0' chân các ! các nhĩm

F nêu

Yêu 'J (ât  âc), J (

" sinh nêu tên bài 4E

" sinh 4/ nhãn )G theo yêu M ./ giáo viên trong , 4E # giáo viên Y#( tra và

'J(I 4 ' sinh $ dung cĩ trong nhãn )G

./ mình

2 ' sinh bài và 23 câu '1

" sinh khác 'N xét 0 bài và 23 các câu '1

XV nghe

XV nghe và theo dõi 'M( trên

'A 2N nhĩm rút ! khĩ I 0 %Q nhĩm nêu, các nhĩm khác ] sung

5, 6 em các khĩ trên I cùng giáo viên

'_/

Trang 2

GV : Lê Thị Đào Lớp 1 C 2

Rám V (r  d, T  T=

a4 O4 (x  s)

+ " sinh 2@Q ! Y, '5H '_/

+ X@Q câu:

Bài này cĩ (J@ câu ? nêu câu

Khi ', câu ta H' làm gì?

+ X@Q A0

Cho ' sinh A0 K ,H nhau, (c 2M

OK dịng là ($ A0

X@Q NH:

 Ơn các )M an, at

Giáo viên treo yêu M

Bài NH 1: Tìm , trong bài cĩ )M an ?

Bài NH 2: Tìm , ngồi bài cĩ )M an, at ?

; ' sinh 20 bài, giáo viên 'N xét

3.D. K , 1:

, 2

4.Tìm '# bài và 2@Q :

"1 bài (E '

; ' sinh K ,H nhau 2 A0 )T MI

2EH 'M( 20 và 23 các câu '1

1 Bàn tay (- làm '! )Q gì cho 'g em Bình?

2 Hãy câu )T %h tình ( ./ Bình )E

i bàn tay (-b

'N xét ' sinh 23

; ' sinh thi %h ( tồn bài )T

X@Q nĩi:

; 2 ' sinh j 0 'c '+ hành '1 H theo

(R

Các câu cịn 20 ' sinh xung phong ' 0 '1

H

5.D. K: nêu 20 $ dung bài F '

6.'N xét %k dị: Cl nhà 20 bài 'l 2MI

xem bài (E

Cĩ 3 câu

'W '

K ,H 2 em, thi A0 !/ các nhĩm

2 em, 2EH > thanh

'W !/ ,

Bàn,

(R trong bài 9(1 than, bát (=

0 %Q 2 nhĩm thi tìm , cĩ mang )M an, at

2 em

Bàn tay (-

2 em

- '5I J 4(I V( cho em bé, k ($

'N tã lĩt M@

Bình yêu 2V( … 3 em thi %h (

" sinh rèn %h (

XV nghe

R "1 : Ai J ( cho 0 Tb

H - tơi J ( cho tơi T

Tốn : Các số cĩ 2 chữ số

I - 'N , )l *K 245 ; , , ), , ,( các *K 20 , 50 ; 'N , 45 'j + các *K 20 , 50

II

tính 3

III Các 'A0 $ %0@ ' ' @, :

1.t g' : + Hát – 'u g SGK v', bài NH

2

3.Bài (E : Bài 1, Bài 2, Bài 3

"A0 $ 1 : ;E 'Q các *K cĩ 2 '! *K

"4E %R ' sinh 2J@ 2 bĩ que tính và nĩi : “ Cĩ 2

XJ@ thêm 3 que tính và nĩi : “ cĩ 3 que tính !/ “

-Giáo viên 4/ 2M 245 2 bĩ que tính và 3 que tính 3 ,

nĩi : “ 2

"4E %R ), : 23 'W vào *K ' sinh

-Giáo viên '4E %R ' sinh 4 + '4 trên #

hình thành các *K 21 , 30

" sinh 2J@ que tính và nĩi theo '4E %R

./ giáo viên

" sinh 2kH 20 theo giáo viên

" sinh 2kH 20 *K 23 ( hai (4 ba)

Trang 3

-Cho ' sinh làm bài NH 1

"A0 $ 2 : ;E 'Q cách % ), *K

-Giáo viên '4E %R 2M 245 các 4E '4 trên # '

sinh 'N , 'j + các *K 30  50

-Cho ' sinh làm bài NH 2

-Giáo viên cho ' sinh ), vào con

"4E %R làm bài 3

-Giáo viên 'N xét bài làm ./ ' sinh

Bài 4 :

-Cho ' sinh làm bài vào H', bài NH

-Giáo viên '1 ' sinh *K 2l 4EI 2l sau # '

sinh 'E 'V

Xl sau 24 là *K nào ?

-Cho ' sinh ,( 20 20  50 và 45 20 50

 20

" sinh ), các *K vào con

" sinh nghe ), các *K 30 

39

" sinh 20 các *K F ),

" sinh ), vào con các *K

40 50

; ' sinh 20 các *K F ),

" sinh + làm bài -3 ' sinh lên '!/ bài

" sinh các *K theo 'j + xuơi 45

4.D. K %k dị : 'N xét, tuyên %4 ' sinh zk ' sinh ơn 20 bài, NH ), *K , *K , ,(

theo 'j + 10  50 D'u g bài : Các *K cĩ 2 '! *K ( tt)

Âm : ( hát bài hồ bình cho bé

Cơ Kim Thu dạy

 ba ngày 13 tháng 3 Q 2012

Thể dục Bài thể dục – đội hình đội ngũ

cá nhân, )5 c 'Ak tung M lên cao > V 20

II.D'u g: z )Q sinh NH

III Các 'A0 $ %0@ ' :

1.v'M (| M:

'] cịi NH trung ' sinh

v'] , $ dung yêu M ./ bài '

j 0 'c )c tay và hát (2 phút)

D'0@ '- nhàng theo 1 hàng % theo g/ hình +

nhiên G sân 43 50 , 60 mét

2.v'M :

" $ tác l hồ:3 -> 4 2M (c 2M 2 x 4 'gH

Ơn tồn bài

2 x 8 'gH

Giáo viên ) / làm (RI ) / hơ 'gH cho ' sinh NH

theo

'V ' sinh 'G sâu G $ tác )4 'G

NH '5H hành % K hàng #( *K Cho ' sinh

NH '5H '! #( khác nhau trên sân 43 Các

] 4G cho ] mình #( *KI báo cáo *_ *K cho 2EH

4G XEH 4G báo cáo cho giáo viên

* Cho ' sinh NH ,( *K theo 2EH em 1 , em

K cùng ] 1 #( *K xong, , ] 2 ,( ,H 2M

245 '4 )N@ cho , ',

+ Trị ' '@ '@ nhanh: 3 – 4 phút

" sinh ra sân j 0 'cI Y'G $

" sinh 2V nghe V(LD $ dung bài '

" sinh '+ 'Q theo '4E %R ./ 2EH

4G

" sinh '+ 'Q theo '4E %R ./ GV

" sinh NH $ tác l hồ

" sinh nêu 20 quy trình NH các $ tác F ' ơn 20 ($ vài 2M và # %h thi / !/ các ]

4G

" sinh '+ 'Q theo '4E %R ./ giáo viên # #( *K em *K 1 , em K cùng

./ 2EH

Trang 4

3.v'M Y, thúc :

GV dùng cịi NH '5H ' sinh

j 0 'c )c tay và hát (1 phút)

'43 theo 'gH và hát 2 -> 4 hàng % và hát : 1

– 2 phút

GV cùng HS 'Q 'K bài '

4.'N xét 3 '

"4E %R )l nhà '+ hành

4G

" sinh 'V 20 quy trình NH các $ tác F '

Tập viết : Tơ chữ hoa C, D, Đ

I - Tơ 45 các '! hoa: C, D, V C, các )M an, at, anh, ach; các ! Bàn tay,

! thĩc, gánh \: % %C Y# '! ), '43I | '! theo )G NH ), 1, NH hai ( c ! ), 45 ít

'J 1 2M )

II

),= Các )M an, at; các ! bàn tay, '0 thĩc 9k trong khung '!=

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.KTBC: ; 2 em lên ), các sao sáng,

mai sau

2.Bài (E : NH tơ '!I NH ), các )M và !

"4E %R tơ '! hoa:

"4E %R ' sinh quan sát và 'N xét:

Giáo viên nêu

quan sát, ),=

3.'+ hành :

Cho HS ), bài vào NH

GV theo dõi 'V 'G $ viên ($ *K em ),

'N(I giúp các em hồn thành bài ), 0 2EH

4.D. K : ; HS 20 $ dung bài ), và quy

trình tơ '! C

Thu )G 'J( ($ *K em

'N xét tuyên %4

5.zk dị : C, bài G nhà H'M B, xem bài (E

2 ' sinh ), trên các sao sáng, mai sau

trong )G NH ),

C, con

'+ hành bài ), theo yêu M ./ giáo viên

và )G NH ),

Nêu $ dung và quy trình tơ '! hoa, ), các )M và !

Hoan nghênh, tuyên %4 các 0 ), K

- HS khá, 1 ), l nét, dãn Y'A cách và ), *K dịng, *K '! qui g' trong )G NH 1, NH hai

Tốn : Các số cĩ 2 chữ số (tt)

I - 'N , )l *K 245 ; , , ), , ,( các *K 50 , 69 ; 'N , 45 'j + các *K 50 , 69

Khơng làm bài NH 4 dịng 2, 3

II

tính 3

III Các 'A0 $ %0@ ' ' @, :

1.t g' : Hát – 'u g > dùng ' NH

2.<#( tra bài w : + C, các *K 20  35 ? C, các *K 35  50

3.Bài (E : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4

"A0 $ 1 : D. K các *K 5060

-Giáo viên '4E %R ' sinh xem hình ) G dịng trên

cùng ./ bài ' trong Tốn 1 # 'N ra cĩ 5 bĩ, (c

bĩ cĩ 1

" sinh quan sát hình )

Trang 5

)g j là cĩ T( (4 4 45 ), là 54 ( Giáo viên

), lên : 54 – ; ' sinh 2M 245 20 )

-Làm 4 + '4 )N@ # ' sinh 'N , *K 245I

I ), các *K 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60

-Giáo viên '4E %R ' sinh làm bài NH 1

"A0 $ 2 : D. K các *K 60 69

-Giáo viên '4E %R ' sinh 4 + '4 E 'Q

các *K 50  60

-Giáo viên '4E %R ' sinh làm các bài NH 2, 3 sau

khi '!/ bài nên cho ' sinh các *K # 'N ra 'j

+ ./ chúng D' '0 G Bài NH 3, '3 *KI '

sinh 'N ra 'j + các *K 30  69

-Giáo viên cho ' sinh 20 *K 30  69

Bài 4 : ( Bài NH V 'Q( )

-Cho ' sinh nêu yêu M ./ bài

-Giáo viên '4E %R ' sinh 'N xét sai

a) Ba (4 sáu ), là : 306 S

-Ba (4 sáu ), là 36

54 >( 5 và 4 S

" sinh nhìn *K 54 giáo viên 'W 20 :

T( (4 4

" sinh + làm bài

- 4 " sinh lên '!/ bài

ghi , sai ghi S

" sinh + 'N xét, + làm bài -1 ' sinh lên '!/ bài

4.D. K %k dị : 'N xét , ' Tuyên %4 ' sinh 'A0 $ K zk ' sinh ơn 20 bài

NH I ), *KI 20  69 Làm bài NH vào )G Bài NH tốn

Chính tả (tập chép) : Bàn tay mẹ

I - Nhìn sách 'Ak I chép 20 A0 “ (]9 ngày,… !2 lĩt ” 35 '! trong Y'A 15 – 17 phút l )M an, at; '! g, gh vào 'c K

Bài NH 2, 3 (SGK )

II

3 " sinh M cĩ VBT

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.KTBC : ; 2 ' sinh lên làm 20 bài NH 2

M 4E F làm

2.Bài (E

GV E 'Q bài ghi bài

3."4E %R ' sinh NH chép:

; ' sinh nhìn A0 )T M chép (giáo

viên

D 2EH 'M( A0 )T và tìm '! , các em

'43 ), sai: '{ ngày, bao nhiêu, J (I kI

tã lĩt

Giáo viên 'N xét chung )l ), con ./ '

sinh

'+ hành bài ), (chép chính =

Cho ' sinh nhìn bài ), G 'Ak SGK #

),

"4E %R ' sinh M( bút chì # *!/ 2c chính

2 ' sinh làm

" sinh 'V 20

2 ' sinh I ' sinh khác dị theo bài 0

trên

" sinh 'M( và tìm các , khĩ hay ), sai: theo ' sinh nêu '4 giáo viên M

'K '! ' sinh sai H'] , trong 2EH

" sinh ), vào con các , hay ), sai

" sinh '+ 'Q theo '4E %R ./ giáo viên

" sinh , hành chép bài vào NH )G

Trang 6

Giáo viên '!/ trên '! 2c H'] ,I '4E

%R các em ghi 2c ra 2l )G phía trên bài ),

Thu bài 'J( 1 *K em

4."4E %R làm bài NH chính :

" sinh nêu yêu M ./ bài trong )G BT , CQ

nhau ./ các bài NH

; ' sinh làm theo hình 'j thi / !/

các nhĩm

'N xét, tuyên %4 nhĩm 'V $

5.'N xét, %k dị:

Yêu M ' sinh )l nhà chép 20 / )T cho I

*0' -HI làm 20 các bài NH

" sinh ] )G và *!/ 2c cho nhau

l )M an 'Ak at

l '! g 'Ak gh

" sinh làm VBT

Các en thi / nhau ,H *j l vào 'c K theo 2 nhĩm, (c nhĩm 0 %Q 5 ' sinh

" sinh nêu 20 bài ), và các , M 24 ý hay ), sai, rút kinh 'Q( bài ), 2M sau

 !_ ngày 14 tháng 3 Q 2012

Tập đọc : Cái bống

I -  bài các ! N` %2: khéo sáng, _9 !46: _# rịng "#

$ dung bài: Tình ( và *+ ', 'A ./ BK K )E (- 23 45 câu '1 1 – 2 (SGK) " '$ lịng bài > dao

II.> dùng %0@ ': Tranh minh 'A0 bài SGK B$ '! ./ GV và ' sinh

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.KTBC : ; 2 ' sinh bài Bàn tay (- và 23

câu '1 1 và 2 trong bài

2.Bài (E

 GV E 'Q tranh, E 'Q bài và rút +/ bài

ghi

 "4E %R ' sinh 2@Q

+ (R bài )T 2M 1 9 'N rãi, '- nhàng)

Tĩm V $ dung bài:

+ (R 2M 2 ( 'W =I nhanh ' 2M 1

+ X@Q ,I ! khĩ:

Cho ' sinh 'A 2N nhĩm # tìm khĩ trong

bài, giáo viên 0' chân các ! các nhĩm F nêu

BK bang: (ơng  ong, ang  an)

Khéo *@ (s  x)

+ " sinh 2@Q ! Y, '5H '_/

Các em '# '4 ', nào là 43 b 4/ rịng?

X@Q câu:

Bài này cĩ (J@ câu ? nêu câu

X@Q +/ bài: Cái BK

; ' sinh K ,H câu theo dãy

2l hai câu ' và bài

+ X@Q bài '

Thi bài '

> thanh bài

X@Q NH:

Ơn )M anh, ach:

Giáo viên treo yêu M

Bài NH 1: Tìm , trong bài cĩ )M anh ?

Bài NH 2: Nĩi câu 'j/ , cĩ mang )M anh, ach

3.D. K , 1:

, 2

4.Tìm '# bài và 2@Q :

"1 bài (E '

" sinh khác 'N xét 0 bài và 23 các câu '1

XV nghe

XV nghe và theo dõi 'M( trên

'A 2N nhĩm rút ! khĩ I 0 %Q nhĩm nêu, các nhĩm khác ] sung

Vài em các trên

43 g 4E 4E (4/I %h ngã

4/ 'l kéo dài

" sinh 'V 20

Cĩ 4 câu

2 em

c dãy : 2 em

K ,H 2 em

2 em '$ 2 dãy 0 %Q thi bài '

2 em, 2EH > thanh

'W !/ ,

Gánh

câu (R trong bài

Trang 7

; ' sinh bài và nêu câu '1

1 BK F làm gì giúp (- J (b

2 BK F làm gì khi (- '5 )lb

Giáo viên cho ' sinh '$ câu và xố

%M , khi ' sinh '$ bài '

X@Q nĩi:

D' l nhà em làm gì giúp K (-b

Giáo viên 5 ý { 'Q 'K câu '1I ' sinh

23 và ' sinh khác 'N xét 0I ] sung cho 0

5.D. K: "1 tên bài, bài, nêu 20 $ dung

bài F '

6.'N xét %k dị: Cl nhà 20 bài 'l 2MI xem

bài (E Giúp | cha (- '! cơng )Q theo *j

./ mình

0 %Q 2 nhĩm thi tìm câu cĩ , mang )M anh, ach

2 em

Cái BK

2 em

Khéo say khéo sàng cho (- J (

Ra gánh | '0@ ( (4/ rịng

" sinh rèn theo '4E %R ./ giáo viên

" sinh 2@Q nĩi theo 5 ý ./ giáo viên:

Coi em, lau bàn, quét nhà, …

'V tên bài và $ dung bài '

1 ' sinh 20 bài

Tốn : Các số cĩ 2 chữ số

I - 'N , )l *K 245 ; , , ), , ,( các *K 70 , 99 ; 'N , 45 'j + các *K 70 , 99

Khơng làm bài NH 4

II

III Các 'A0 $ %0@ ' ' @, :

2.<#( tra bài w : 3 ' sinh lên ), các *K 30  40 40  50 50  60 3.Bài (E : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4

"A0 $ 1 : ;E 'Q các *K cĩ 2 '! *K

-Giáo viên '4E %R ' sinh xem hình ) G dịng trên

cùng ./ bài ' trong Tốn 1 # 'N ra cĩ 7 bĩ, (c

bĩ cĩ 1

$ x )g “

– Giáo viên nêu : “ Cĩ 7

(4 hai”

"4E %R ' sinh ), *K 72 và *K

-Giáo viên

que tính và nĩi “ Cĩ

tính !/ và nĩi “ Cĩ 1 que tính “

@ (4 (K “

-Làm 4 + '4 )N@ # ' sinh 'N , *K 245I

I ), các *K 70  80

-Giáo viên '4E %R ' sinh làm bài NH 1 và 24 ý '

sinh các *KI k Q là 71, 74, 75

"A0 $ 2 : ;E 'Q các *K cĩ 2 '! *K (tt)

-Giáo viên '4E %R ' sinh 2M 245 'N ra các *K 81,

82, 83, 84 … 98, 99 4 + '4 E 'Q các *K 70

 80

" sinh quan sát hình ) nêu 45 $ dung bài

" sinh ), 72 : B@ (4 hai

" sinh *K 71 : @ (4 (K

" sinh làm bài NH 1 vào phía bài NH – 1 ' sinh lên *q/ bài

" sinh + làm bài 2

C, các *K thích '5H vào ơ K > các

*K U a) 80, 81 … 90

Trang 8

-Cho ' sinh + nêu yêu M bài NH 2, 3 > làm bài

; ' sinh 20 các *K 80  99

Bài 3 : " sinh + làm bài

Bài 4 : Cho ' sinh quan sát hình ) > 23 “ Cĩ 33

cái bát “

hay 30; '! *K 3 G bên H' 'W 3 )g )

b) 89, 90 … 99

- " sinh 'N ra xJ 0A ./ các *K cĩ 2

)g

" sinh + làm bài, '!/ bài

4.D. K %k dị : 'N xét , ' Tuyên %4 ' sinh 'A0 $ K zk ' sinh làm bài NH G )G Bài NH D'u g bài hơm sau : So sánh các *K cĩ 2 '! *K

TNXH : Con gà

I - <# tên và nêu ích 25 ./ cá D'W 45 các $ H'N bên ngồi ./ cá trên hình ) hay )N

'N

II.> dùng %0@ ': $ *K tranh ' )l con gà Hình ' bài 26 SGK v', ' NH

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.t g' :

2.KTBC: Hãy nêu các $ H'N ./ con cá?

3.Bài (E: Cho 2EH hát bài gà con

"A0 $ 1 : Quan sát con gà

 Các 4E , hành:

Giáo viên '4E %R ' sinh quan sát tranh ) con

gà và phát H', ' NH cho ' sinh

B4E 2: " sinh quan sát và '+ 'Q trên H',

' NH

fC con gà mà em thích

Giáo viên '!/ bài cho ' sinh

"A0 $ 2: tìm Y, 2N

Hãy nêu các $ H'N bên ngồi ./ con gà?

Gà di '@# { gì?

Gà KI gà mái, gà con khác nhau 'c nào?

Gà cung JH cho ta '! gì?

4.D. K : Nêu các $ H'N bên ngồi ./ con gà?

5.zT dị: " bài, xem bài (E Luơn luơn 'T( sĩc

gà, cho gà T '{ ngày, quét % '> gà # gà

'K 2E

" sinh nêu tên bài '

2 ' sinh 23 câu '1 trên

" sinh hát bài hát :

" sinh quan sát tranh ) con gà và '+ 'Q 'A0 $ trên H', ' NH

" sinh '+ 'Q cá nhân trên H',

; ' sinh này nêu, ' sinh khác 'N xét và

] sung

D '# gà >( MI thân, lơng, ]I chân

MI mình, lơng, (VI chân …

Gà di '@# { chân

Gà K mào to, , gáy Gà mái '1 ' gà

KI , j Gà con bé tí xíu

'gI j và lơng

" sinh + nêu, ' sinh khác ] sung và hồn

'W'

- <# tên ($ *K 2A0 cá *K G 4E và 4E (k

 Q ngày 15 tháng 3 Q 2012

A !! : 7C chim và hoa

Cơ Xuân Thu dạy Tốn : So sánh các số cĩ 2 chữ số

I - B, %+/ vào J 0A *K # so sánh 2 *K cĩ hai '! *K , 'N ra *K 2E 'J , *K bé 'J trong nhĩm cĩ 3 *K

II

que tính 3 ( Cĩ '# dùng hình ) ./ bài ' )

III Các 'A0 $ %0@ ' ' @, :

2.<#( tra bài w : " sinh ), con các *K : 88, 51, 64, 99.(giáo viên *K ' sinh ), *K= 3.Bài (E : Bài 1, Bài 2 ( a,b), Bài 3 (a,b), Bài 4

"A0 $ 1 : ;E 'Q các *K cĩ 2 '! *K

Trang 9

-Giáo viên '4E %R ' sinh quan sát các hình ) trong

bài ' # %+/ vào + quan mà 'N ra :

62 : cĩ 6

và 65 cùng cĩ 6

' 65 )

– Giáo viên 4/ ra 2 kH *K và yêu M ' sinh + k

%J < %J > vào 'c 'J(

42 … 44 76 … 71

2) ;E 'Q 63 > 58

-Giáo viên '4E %R ' sinh quan sát hình ) trong bài

' # %+/ vào + quan mà 'N ra :

63 cĩ 6

58 cĩ

-Vì 24 < 28 nên 28 > 24

"A0 $ 2 : '+ hành

-Giáo viên cho ' sinh nêu yêu M bài 1

-Giáo viên treo

- Giáo viên yêu M ' sinh thích 1 vài quan 'Q '4

G H'M lý '@,

Bài 2 : Cho ' sinh + nêu yêu M ./ bài

- "4E %R ' sinh so sánh 3 *K 1 # khoanh vào *K

2E 'J

-Giáo viên yêu M ' sinh thích vì sao khoanh vào

*K U

Bài 3 : Khoanh vào *K bé 'J

, hành '4 trên

Bài 4 : C, các *K 72, 38, 64

a)Theo 'j + bé , 2E

b) Theo 'j + 2E , bé

" sinh 'N , 62 < 65 nên 65 > 62

" sinh l %J vào 'c 'J(I cĩ '# thích

" sinh so sánh và 'N , :

63 > 58 nên 58 < 63

" sinh + làm bài vào H', bài NH

- 3 ' sinh lên '!/ bài

" sinh + làm bài vào con theo 4 ] (

1 bài / 1 ] )

" sinh thích : 72, 68, 80

- 68 bé ' 72 72 bé ' 80 CN@ 80 là *K 2E 'J

" sinh + làm bài, '!/ bài

4.D. K %k dị : 'N xét , ' Tuyên %4 ' sinh 'A0 $ K zk ' sinh ' 20 bài, làm các bài NH vào )G Bài NH D'u g bài : X@Q NH

Chính tả (nghe viết) : Cái bống

I - Nhìn sách 'Ak I chép 20 bài > dao Cái "&9 trong Y'A 10 – 15

phút l )M anh, ach, '! ng, ngh vào 'c K Bài NH 2, 3 ( SGK )

II

cĩ VBT

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.KTBC : ; ' sinh lên ),I 2EH ),

con: nhà ga, cái ',I con gà, ghê *5

2.Bài

' và ghi +/ bài

3."4E %R ' sinh nghe ),:

; ' sinh 20 bài ), trong SGK

Cho ' sinh 'M( và tìm , hay ), sai ),

vào con (theo nhĩm)

Giáo viên 'N xét chung )l )Q tìm , khĩ và

), con ./ ' sinh

'+ hành bài ), chính

Giáo viên cho ' sinh ), 9(c dịng ' 3

2M=

20 bài cho ' sinh sốt 2c bài ),

"4E %R ' sinh M( bút chì # *!/ 2c chính

+ Giáo viên thong ' # ' sinh sốt và *!/

2cI '4E %R các em 0' chân '! '! ), sai,

2 em lên ),I ' sinh G 2EH ), con các , do giáo viên

" sinh 'V 20

2 ' sinh bài 'I ' sinh khác dị theo bài

0 trong SGK

" sinh ), vào con các ,I D' '0 khéo *@ khéo sàng, J (I 43 I (4/ rịng …

" sinh , hành nghe giáo viên và ), vào NH )G bài chính Cái BK

" sinh sốt 20 2c bài ), ./ mình

" sinh ] )G và *!/ 2c cho nhau

Trang 10

), vào bên 2l )G

+ Giáo viên '!/ trên '! 2c H'] ,I

'4E %R các em ghi 2c ra 2l )G phía trên bài ),

Thu bài 'J( 1 *K em

4."4E %R làm bài NH chính :

nhau ./ các bài NH

] 'j cho các nhĩm thi / làm các bài NH

'N xét, tuyên %4 nhĩm 'V $

5.'N xét, %k dị:Yêu M ' sinh )l nhà chép 20

bài ' cho I *0' -HI làm 20 bài NH

" sinh ghi 2c ra 2l theo '4E %R ./ giáo viên

D'J( bài ] 3 và 4

l anh hay ach

l '! ng hay ngh

" sinh làm VBT

Các en thi / nhau ,H *j l vào 'c K theo 2 nhĩm, (c nhĩm 0 %Q 4 ' sinh

Thủ cơng : Cắt dán hình vuơng (Tiết 1)

I - B, cách YI VI dán hình vuơng <I VI dán 45 hình vuơng Cĩ '# YI V

45 hình vuơng theo cách 43 V 4 K ' Hình dán 4 K H'

II.> dùng %0@ ': D'u g 3 J@ màu hình vuơng dán trên l 3 J@ V cĩ Y ơ 1 3 J@ Y

cĩ kích '4E 2E " sinh: ;J@ màu cĩ Y ơ, bút chì, )G ' cơng, '> dán

III.Các 'A0 $ %0@ ' :

1.t g':

2.KTBC: <#( tra *+ 'u g ./ ' sinh

3.Bài (E:

 Giáo viên '4E %R ' sinh quan sát và 'N

xét:

g' '4E cho ' sinh quan sát hình vuơng (R

(H1)

Hình 1

+ Hình vuơng cĩ (J@ 0'b

+ Các 0' cĩ { nhau khơng ? c 0' {

bao nhiêu ơ ?

 Giáo viên '4E %R ' sinh V 3 hình vuơng

và dán DV theo 0' AB, AD,DC, BC 45 hình

vuơng

 Giáo viên 5 ý # ' sinh 'E 20 cách V HCN

làm 2 0' ./ hình vuơng cĩ $ dài 7 ơ

4.D. K:

5.'N xét, %k dị: 'N xét, tuyên %4 các em Y

và V dán -HI H'

Hát

Y#( tra

Vài HS nêu 20

" sinh quan sát hình vuơng (R (H1) Hình vuơng cĩ 4 0'

Các 0' hình vuơng { nhau, (c 0' { 7 ơ

Giáo viên '4E %R (RI ' sinh theo dõi và thao tác theo

" sinh '+ hành trên J@ Y ơ ly DV và dán hình vuơng U0' 7 ơ

CE HS khéo tay: < và VI dán 45 hình vuơng theo hai cách 43 V ' Hình dán H'

Cĩ '# YI V 45 thêm hình vuơng cĩ kích

'4E khác nhau

" sinh 'V 20 cách YI VI dán hình vuơng

Đạo đức : Cảm ơn và xin lỗi (Tiết 1)

I - Nêu 45 khi nào M nĩi ( I xin 2c B, ( I xin 2c trong các tình 'K H']

, khi giao ,H

*(KNS)

Trường TH số Hồ Bình Năm học 2 011 - 2 0 12

; '' sinh nêu câu ''1

1 BK F làm giúp (- J (b

2 BK F làm (- ''5 )lb... data-page="5">

)g j cĩ T( (4 4 45 ), 54 ( Giáo viên

), lên : 54 – ; '' sinh 2M 24 5 20 )

-Làm... class="page_container" data-page="3">

-Cho '' sinh làm NH

"A0 $ : ;E ''Q cách % ), *K

-Giáo viên ''4E %R 2M 24 5 4E

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	231,72 KB