Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 15 - Trường TH số 2 Hoà Bình 2

-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn qui trình đặt bút Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -MT:HS đọc được tiến[r]

Trang 1

Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012

: 5

Cách ngôn : Ngày nay học tập ngày mai giúp đời

 2

Chào 

 

Âm 

Chào 

Bài 17 : u, ! Bài 17 : u, !

Ơn

 3

9 *:

Tốn

 

- hàng * dĩng hàng, $ nghiêm, $< ; quay…

AB 7 Bài 18 : x, ch Bài 18 : x, ch

 4

 

Tốn TNXH

Bài 19 : s, r Bài 19 : s, r

AB 8

JK sinh thân ,9

 5

N ,-,

 

Tốn

O cơng

JP nét cong Bài 20 : k, kh Bài 20 : k, kh

AB 9

Xé dán hình trịn

 6

 

Tốn

ATGT

Bài 21 : Ơn ,-.

Bài 21 : Ơn -.

AB 0 Tìm Khi qua

 hai ngày 26 tháng 9 Z 2011 Chào : Nĩi ?K * ,

 : Bài 17 : u - !

I/

câu theo

II/

minh ,: BC 4%& nĩi : - /! SGK, G HB # G bài HB # &

III/

tha cá M!

3.Bài =T :

u, !

+Cách

nét mĩc

IP : So sánh u T i?

-Phát âm và 1 C : u,

-

hai

Z, 4H và 2Z 45

Khác : u cĩ (Cá nhân- 8 thanh) Ghép bìa cài,

Trang 2

IP : So sánh u và ?

-Phát âm và 1 C : và #

-

I,: 7 2: $%& #

;"# b quy trình ; –!

-Cách # IT d # ?Z con :

W"# =d trên ?Z _IT d qui trình e bút)

-MT:HS

-Cách

cá thu,

# 2:

+Cách # hành :

+Treo tranh và P : Tranh A gì ?

+Tìm

I,: 7 2:$%& #

-MT:HS # b âm # vào G!

-Cách # hành:GV T d HS # dịng vào

G!

I,: 7 3:$%& nĩi:

+Cách # hành :

gì?

-Chùa 7 X7 G \

-Em ?# gì - / Hà 7\

Khác cĩ thêm ^ râu

(C nhân- thanh) Ghép bìa cài,

"# ?Z con : u,

Z, 4H và 2Z 45 : bé thi A

HB # : u,

Z, 4H và 2Z 45 : Chùa 7 X7

Hà 7

Cĩ =7 - /

(Nĩi qua tranh

 : "%! gìn sách ( ) dùng ,- (T1)

*(BVMT)

II/

III/Các ,: 7 :

1

2

3.Bài =T :

r : 1

I,: 7 1 : Làm bài HB 1

Mt :

cho sinh .

Giáo viên T & và ghi tên C bài

Cho

yêu

Hs

Trang 3

tranh A

Giáo viên xem xét ,

Mt : Nêu tên

Giáo viên nêu yêu

* GV

I,: 7* : Làm Bt3

BVMT

BVMT-

thiên nhiên, V gìn, ?Z, & mơi 25 gĩp BC làm

cho mơi tr5 phát 23 ?. V!

Mt:

sai 9 ,c rèn _?K

Giáo viên nêu yêu

+ S: P trong =i tranh < làm gì ?

+ Vì sao em cho

*

Khơng làm dây

Khơng $- gáy sách (

Khơng xé sách , xé (

Khơng dùng ,!g bút h 9 $i

 ,- O7 mình

I,: 7 4 : 6 liên &

Mt :

- Giáo viên yêu

Trao M bài nhau 3 H xét b sai

Hs trao M T nhau 7 dung : + Các 8 dùng em cĩ là gì ? + 8 dùng ' dùng làm gì ? + Cách V gìn 8 dùng ht

-

H xét b sai ?M sung

Hs làm bài HB

7B bút gàng , ?: Hà và ?: "N dùng

Vì

Vì ?: xé G , dùng 8 dùng ht 1 nhau làm cho 8 dùng mau P

sách

Hs

Q 4: gĩc sách G ngay s 4/

sinh

^ ”

Âm

Cơ Kim Thu *?

 ba ngày 27 tháng 9 Z 2011

TC

HS

Trên sân 25! U & sinh ] HB! Z= ?Z, an tồn trong HB 4%&

GV

III- # trình lên 4TB

7 dung

xxxxxxxxxx

Trang 4

0C =G C

- GV

-

- Ơn l:i trị ch]i: DiKt con v-t cĩ hi

xxxxxxxxxx 3= danh

X xxxxxxxxxx

(GV)

- Cán [6 . f3 Gv qsát

- 7i hình hàng ngang, GV i.u khi3n

a) 7 hình 7 N :

- Ơn

z quay BZ quay trái

b) Làm quen T trị ch]i “Qua 5ng l7i”

- $C 1 Gv . f3! $C 2 - 3 cán [6 f

- Gv nêu tên trị làm

HS khơng xơ o% chen 4^ nhau trong quá trình HB 4%&!

0C f# thúc

-

- GV cùng HS & Q bài

- GV nxét,

- 7 hình hàng ngang, cán [6 f

- GV . f3!

- nt

Tốn : AB 7

vi 7,

trên =# bìa

J!ET & [Q 7:

+Cĩ sáu em

+Sáu em thêm

Yêu

vuơng và nĩi:

+Sáu hình vuơng thêm =7 hình vuơng là ?Z% hình vuơng;

sáu con tính thêm

4:

GV

j trịn, sáu con tính”

GV nêu:

GV

7

GV

1

Giúp HS H ra [Q 7 4. sau [Q 6 trong dãy các [Q 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7

2

Bài 1: "# [Q 7

GV giúp HS # b qui L

W"# vào ?Z

W"# vào G

Bài 2: "# [Q thích B vào ơ 2Q

+HS

HS

vuuơng, W? con tính”

HS

HS #= 1 # 7 và 7 # 1 (cá nhân, nhĩm, 4TB`

HS # 1 dịng [Q 7

Trang 5

GV T d HS # [Q thích B vào ơ 2Q

GV nêu câu

+Cĩ =^% con ?T= 2s\

W^% con ?T= xanh?

+Trong tranh cĩ

GV nêu câu P ] 6 T tranh cịn 4:

GV nêu và cho HS

+ “7 $) 6 và 1, $) 1 và 6

+ 7 $) 5 và 2, $) 2 và 5

+ 7 $) 3 và 4, $) 4 và 3”

thích B vào ơ 2Q 3 cĩ

GV giúp HS

cho

6 1 # 7 và 7 # 1

Giúp HS so sánh

# 7 3 ?# 1 < 2; 2 < 3; 3 < 4; 4 < 5; 5 < 6;

+Cĩ 6 con ?T= 2s

+Cĩ 1 con ?T= xanh +Cĩ 7 con ?T=

HS

#= ơ

 : Bài 18: x - ch

I/

câu theo

Phát 23 45 nĩi 6 nhiên theo 7 dung : Xe bị, xe lu, xe ơ tơ

II/

minh ,: BC 4%& nĩi : Xe bị, xe lu, xe ơ tơ.-SGK, G HB # G bài HB # &

III/

3.Bài =T :

x, ch

G BZ!

IP : So sánh x T c ?

-Phát âm và 1 C : x, xe

-

và h

IP : So sánh ch và th?

-Phát âm và 1 C : ch và # chĩ

I,: 7 2:Luyên #

W"# =d trên ?Z _IT d qui trình e

bút)

Z, 4H và 2Z 45

EQ : nét cong G BZ!

Khác : x cịn =7 nét cong G trái

(Cá nhân- 8 thanh) Ghép bìa cài,

Khác : ch ?s C ?t c, th ?s C ?t t (C nhân- thanh)

Ghép bìa cài,

"# ?Z con : x, ch, xe, chĩ

Trang 6

-MT:HS

-Cách

# 2:

+Tìm

xã

I,: 7 2:!$%& #

-MT:HS

-Cách

I,: 7 3:$%& nĩi:

xe?

-Xe bị 5 dùng 3 làm gì?

-Xe lu dùng làm gì? Xe lu cịn gi là xe gì?

-Xe ơ tơ trong tranh cịn là xe gì? Nĩ dùng 3 làm

gì?

-Cịn cĩ V 4,: xe ơ tơ nào V<\

Tơ G HB # : x, ch, xe, chĩ

Z, 4H và 2Z 45 :

 ,! ngày 28 tháng 9 Z 2011

 : Bài 19 : s - r

I/

theo

II/

minh ,: BC 4%& nĩi : M rá.HS: -SGK, G HB # G bài HB # &

III/

tơ

3.Bài =T :

+Cách

cong G trái

IP : So sánh s T x?

-Phát âm và 1 C : s, [{!

-

và nét mĩc

IP : So sánh r và s?

Z, 4H và 2Z 45

EQ : nét cong Khác : s cĩ thêm nét xiên và nét s!

Ghép bìa cài,

EQ : nét xiên BZ nét s

Khác : nét cong G trái

Trang 7

-Phát âm và 1 C : r và # 2

-

I,: 7 2 :$%& # :

su su,

# 2:

+Tìm

I,: 7 2 :$%& #

-MT:HS # b 2;[[{;23

-Cách

I,: 7 3 :$%& nĩi:

IP ;M dùng làm gì,rá dùng làm gì?

;M rá khác nhau # nào?

-Ngồi 2M rá cịn cĩ 4,: nào khác < ?t mây tre #

khơng cĩ mây tre, 2M làm ?t gì?

Ghép bìa cài,

"# ?Z con : s,r, [{ 2!

Tơ G HB # : s, r, [{ 2

Z, 4H và 2Z 45

4:

Tốn : AB 8

vi 8,

trên =# bìa

III/Các ,: 7 : Làm bài HB 1, 2, 3

J!ET & [Q 8:

GV T d HS xem tranh

+Cĩ

+Cĩ =^% em T\

GV nĩi:

+Cĩ

em?

4:

GV

trịn, tám con tính”

GV nêu: “Các nhĩm này

GV nêu:

GV

Giúp HS H ra [Q 8 4. sau [Q 7 trong dãy các [Q 1, 2, 3, 4, 5, 6,

7,8

+HS

HS

j trịn, tám con tính”

+

HS

Trang 8

2

Bài 1: "# [Q 8

GV nêu câu

+Trong ơ

+Trong

và

GV nĩi:

+ “8 $) 7 và 1; $) 1 và 7

+ 8 $) 6 và 2; $) 2 và 6

+ 8 $) 5 và 3; $) 3 và 5

+ 8 $) 4 và 4”

6 1 # 8 và 8 # 1

Nên cho HS

7 và 8 là [Q 4T ^ trong các [Q 1 # 8

HS #= 1 # 8và 8 # 1 (cá nhân, nhĩm, 4TB`

HS # 1 dịng [Q 8 W"# vào ?Z

W"# vào G

+Cĩ 7 +Cĩ 1 +Cĩ 8

HS

#= ơ

. [Q vào ơ 2Q

TNXH :

Nêu

III/Các ,: 7 :

J!FG 7

(!ET & bài: GV T & bài =T!

* !g 1:

GV T d Hãy T 4: mình q làm gì t ngày 3 V

* !g 2:

I,: 7 2:

* !g 1:

GV T d

+ Quan sát các hình

+ Nêu rõ

* !g 2:

GV

trao

* !g 1:

GV yêu

“Hãy nêu các

GV ghi

+Khi

Ws= xong lau khơ 5!

XZ 4TB hát bài “ Khám tay”

[A!

Các HS khác ?M sung

HS

Nêu

i HS nêu =7 ý

Trang 9

e!g 2:

GV yêu

+ Nên 2g< tay khi nào?

+ Nên 2g< chân khi nào?

* !g 3:

GV cho HS

 Z ngày 29 tháng 9 Z 2011

N ,-, : JP nét cong

Cơ Xuân Thu *?

 : Bài 20 : k - kh

I

3 câu theo

II

lê-Tranh minh ,: BC 4%& nĩi : ù ù, vù vù, ro ro, tu tu G HB # G bài HB # &

III

và [Q!

3.Bài =T :

k, kh

nét mĩc

IP : So sánh k T h?

-Phát âm và 1 C : k, f{

-

h

IP : So sánh kh và k?

-Phát âm và 1 C : kh và # f#

I,: 7 2:$%& #

# 2:

+Tìm ti#ng cĩ âm mTi hc ( g:ch chân : kha, k{ )

hà và bé lê

Z, 4H và 2Z 45

EQ : nét f%# trên Khác : k cĩ thêm nét s

(Cá nhân- 8 thanh) Ghép bìa cài,

Khác : kh cĩ thêm h (C nhân- thanh) Ghép bìa cài,

"# ?Z con : k, kh, f{ f#

Trang 10

I,: 7 2:$%& #

I,: 7 3:$%& nĩi:

IP;X, H các H cĩ # kêu # nào?

-Em cịn

khơng?

-Cĩ # kêu nào mà khi nghe ^% 5 ta BZ

-Cĩ # kêu nào khi nghe ^% 5 ta 2^ vui?

-Em thg bst chTc ti#ng kêu c-a các vHt trên?

Tơ G HB # : k, kh, f{ f#!

Z, 4H và 2Z 45

# [^=

# sáo .

4:

Tốn : AB 9

trí

=# bìa

III/Các ,: 7 : Làm bài HB 1, 2, 3, 4

J!ET & [Q 9:

GV T d HS xem tranh

+Cĩ

+Cĩ =^% em T\

GV nĩi:

+Cĩ tám em

em?

+Tám em thêm

4:

GV

trịn, chín con tính”

GV nêu: “Các nhĩm này

GV nêu:

GV

9

GV

Giúp HS H ra [Q 9 4. sau [Q 8 trong dãy các [Q 1, 2, 3, 4, 5, 6,

7, 8, 9

2

Bài 1: "# [Q 9

+Cĩ

+Trong tranh cĩ

và

GV

hình tam giác) 3 6 tìm cách tách ra thành 2 nhĩm và phát ?3 các

GV nĩi:

+ “9 $) 8 và 1, $) 1 và 8

+HS

HS

j trịn, chin con tính”

HS

HS #= 1 # 9 và 9 # 1 (cá nhân, nhĩm, 4TB`

W"# vào G +Cĩ 8 +Cĩ 1 +Cĩ 9

HS [Q 9

Trang 11

9 $) 7 và 2; $) 2 và 7

9 $) 6 và 3; $) 3 và 6

9 $) 5 và 4; $) 4 và 5”

Bài 3:

Bài 4:

1

tìm ra các

. ^ >, <, =

O cơng F" ; Xé dán hình trịn

I/

cĩ

II/

dán,bút chì,sách

III/Các ,: 7 :

1 K L 4TB Hát HB 3!

2 Bài

bàn

3 Bài =T :

I,: 7 1 : ET & bài

Em hãy quan sát và tìm 1 [Q 8 H xung quanh mình

cĩ : hình trịn,

Em hãy ghi

cho b hình

I,: 7 2 : IT d xé dán hình trên ^% 2s!

=d!

a) "A và xé hình trịn

$^% 1 5 ^% màu 4H =e sau #= /1 ^ và A

hình trịn cĩ

Làm thao tác xé

2s ra

c) IT d dán hình :

-

- Dán hình ?t =7 4TB 8 =P.!

Quan sát bài =d và 2Z 45!

T!

trên ^% 2s giáo viên q T d!

dáng hình trịn cĩ kích trang trí hình trịn 4)

 sáu ngày 30 tháng 9 Z 2011

 : Bài 21 : Ơn ,-.

I/

Trang 12

II/

minh ,: cho 2%& f3 P và [ g! -SGK, G HB # G bài HB # &

III

: XL kha f{ G cho bé hà và bé lê

3.Bài =T :

âm và

- Es ?Z ơn lên

I,: 7 1 : Ơn HB

+Cách # hành :

Oân các

Treo ?Z ơn

Ghép

;Xz [g< phát âm

;EZ thích < !

I,: 7 2:Luyên # :

-MT:HS

-Cách # hành:

IT d # ?Z con :

IT d # G HB #

GV T d HS # theo dịng

# 2:

+Cách # hành :

fz và [ g [G thú

I,: 7 2:!$%& #

-MT:HS # b các cịn 4: trong G!

-Cách

+Cách # hành :

Tranh1: P # eB D g H =7!

Tranh 2:

Tranh 3: P d D g # =7 cái #! D g nhìn YQ

dáy

mình

Tranh 4:

- Ý

Lên (Cá nhân- 8 thanh)

Z, 4H và 2Z 45

"# cịn 4: trong G HB #

tài

Trang 13

4:

Tốn : AB 0

Yêu thích

III/Các ,: 7 : Làm BT1 ; BT2 (dịng 2) BT3 (dịng 3) BT4

J!ET & [Q 0:

GV T d HS 4^% 4 que tính, 28 4C 4 ?T 1 que tính,

=i 4C H% 4: P

+Cịn bao nhiêu que tính?

Cho # lúc khơng cịn que tính nào V<

+Lúc C trong ?3 cá cĩ =^% con cá?

W$^% 1 con cá thì cịn 4: =^% con cá?

W$^% #B =7 con cá V< thì cịn =^% con cá?

W$^% Q 1 con cá, trong ?3 cịn =^% con cá?

GV nêu:

GV

+Cĩ

GV

+ 0

GV ghi: 0 < 1

2

Bài 1: "# [Q 0

: GV cho HS quan sát dãy [Q 0 # 9 28 nêu:

# vào ơ 2Q

Bài 4:

+Ba con cá +Hai con cá

W7 con cá +Khơng cịn con cá nào

HS

+khơng, =7 hai, ba, ?Q … , chín

+Ít ]

HS

W"# vào G

HS làm bài: "# [Q thích B vào ơ

2Q

Xác cho 28 # vào ơ 2Q

HS làm bài:

H

I/

II/

Trang 14

1/ Báo cáo tình hình

Tình hình

phép tơn

ra

$TB 2G M f# 1 giá các ,: 7 trong C!

GV H xét tuyên ] khen G cá nhân và HB 3 M!

2/ 7 dung sinh ,: :

Tìm

Quang

7 N giáo viên và cơng nhân viên nhà 25 & tình cùng nhau xây 6 HB 3 , f# V

=:!

3/

Giáo viên M f# # sinh ,:!

An tồn giao thơng Khi qua

I/

cho

theo LLGT ,

II/

em

III.Các

A Bài

B Bài =T

J`IJ Nêu tình Q

4: G BC An Tồn sang 5 3 mua

kem _3 tình Q =G`

GV chia 4TB thành 4 nhĩm, Z, 4H TLCH :

-

kia 5 ?

- Hành

3=\ : sao?

- # em G ' em [A khuyên An . gì ?

KL:

cĩ 3 YZ% ra tai :!

2

B1 : HS suy 2Z 45 câu P

- Em

^%\

B2: HS quan sát tranh G trang 6.7 +TLCH:

Em cĩ nhìn

Z, 4H nhĩm

- HS chia thành 4 nhĩm, Z, 4H

;: & nhĩm 2Z 45 các nhĩm khác ?M sung

- Q qua 5 các em BZ s= tay

5 ?7!

HS suy 2Z 45 cá nhân

- HS 2Z 45 cá nhân

Trang 15

- Các

khơng?

GVKL : Sách Gv trang 7

3

- Chia nhĩm và nêu &=

+ 1 em ' vai 5 4T 1 em ' vai 2{ em Em

' vai 2{ em Em ' vai 2{ em s= tay 5 4T

GV f# 4H : Khi qua 5 các em BZ s= tay 5

BZ làm # nào?

4)

Các nhĩm

Trường TH số Hồ Bình Năm học 2 011 - 2 0 12

2

Bài 1: "# [Q

Bài 2: "# [Q th? ?ch B vào 2Q... class="text_page_counter">Trang 11

$) 2; $) 7

$) 3; $)... class="page_container" data-page= "13 ">

4:

Tốn : AB 0

Yêu th? ?ch

III/Các ,: 7 : Làm BT1 ; BT2 (dịng 2) BT3 (dịng

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	189,64 KB