Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán 9–4=5 3.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài 55: Luyện tập Hoạt động tập thể : Thi sáng tác theo chủ đề anh bộ đội [r]
Trang 1Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
: 14
Cách ngôn : Nước chảy đá mòn
2
Chào
Âm
Nĩi
Bài 55 : eng – iêng Bài 55 : eng – iêng
Ơn bài
3
6 78
Tốn
6 78 rèn ; < 1 = > – TC -?@ A%4 Phép 2D trong 0 vi 8
Bài 56 : uơng, <=%
Bài 56 : uơng, <=%
4
Tốn TNXH
Bài 57 : ang – anh Bài 57 : ang – anh L @0
An tồn khi N nhà
5
O @
Tốn
P cơng
Bài 58 : inh – ênh Bài 58 : inh – ênh Phép A% trong 0 vi 9
6
Tốn
Bài 59 : Ơn @0 Bài 59 : Ơn @0 Phép 2D trong 0 vi 9 Thi sáng tác theo
hai ngày 27 tháng 11 Y 2011
Chào cờ : Nĩi chuyện dầu tuần
Học vần : Bài 55: eng - iêng
Thái / :Phát 12 34 nĩi 5 nhiên theo / dung : Ao, *76 #
*(BVMT)
ai nĩi H nĩi nghiêng…-Tranh minh *,= J*K 3%& nĩi: Ao, *76 #
HS: -SGK, O PJ #6 O bài PJ # &
N*O / : Hát PJ *2
( N2A tra bài R : QH và # QH con : cây sung, trung thu, - 6 vui A ( 2 – 4 em 6
3.Bài AT :
L,= / 1: >T *& bài :
+Cách # hành :
>T *& 15 #J : Hơm nay cơ T *& cho các em
K AT+ 6 iêng – Ghi QH
( L,= / 2 G=% K
chiêng
+Cách # hành :
@ G=% K eng
?*P !& K : "K eng =, QO e và ng
GV A[
LW So sánh eng và ong?
Phát âm ( 2 em - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài: eng
>F B# thúc Qa ng Khác : eng Qb K Qa u
Trang 2Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
-Phát âm K
? 3= SV 7
eng
DE
3C DE
Q G=% K iêng: ( Qui trình V 5;
iêng
chiêng
1F chiêng
- 3= hai SV 7 trên QH
>H lao
?LT ![ # QH con :
Y"# A[ trên d% ơ li ( LT ![ qui trình f bút, 3
ý nét F;
cái DE - 1.
xà beng bay 3&
X L,= / 3: Z- F !f dị
(BVMT) $%& nĩi *- 2A ao *7 # 6 B# *J khai
thác
Tranh i H * P *4 *d% O ?
Ao, *76 # +A # cho con 4 *j 3 ích gì ?
Em K j gìn ao *7 # *# nào 2 cĩ 7 T S=*
Si6 *J & sinh ?
# 2:
L,= / 1: N*O /
2 L,= / 2: Bài AT
$%& nĩi theo *-
+Cách # hành :
@ $%& 3= bài # 1
GV *l * Sm@ 3n phát âm -@ HS
“ Dù ai nĩi H nĩi nghiêng
Lịng ta [ j * B. ba chân”
SGK:
>H lao
! $%& #
+ $%& nĩi:
“Ao, *76 # p
+Cách # hành :
LW?1, tranh i gì? Z*l là # \
?*j tranh này . nĩi cái gì?
?V em O cĩ ao, *76 # khơng?
-Ao, *76 # cĩ gì F và khác nhau?
-Làm gì 2 j & sinh cho T q \
X L,= / 3: Z- F !f dị
* K ( cá nhân - 7 thanh)
1V ( cá nhân - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài: DE
* K và 1V # 6
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi –
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi – ( cá nhân - 7 thanh) ( cá nhân - 7 thanh)
Theo dõi qui trình
"# b.con: eng, iêng, 3C DE 6
1F 6 chiêng
Tìm và # cĩ K @ *
(cá nhân - 7 thanh)
(cá nhân 10 em – 7 thanh)
*P xét tranh
(cnhân–*@ *;
HS AO sách cá nhân 10 em
"# O PJ #
Quan sát tranh và 1H 34
" T
>F : . cĩ T
Khác: kích *T6 t@ 2A6 *j
* cây, con SF O d%6 / trong và /
Đạo đức Đi học đều và đúng giờ
I/ - Nêu *# nào là * . và ` 4 :# 3 ích -@ & * . và
` 4
Trang 3Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
II 7 dùng !=% * : "O :6 tranh BT 1 , 4 phĩng to , . 28 cơng T QT QTE Bài hát “
T 3TJ , T 14 ” ( Hồng Vân )
III Các *,= / !=% * *- %# :
1.w t * : hát , *x Qt GL
2.N2A tra bài R : Khi chào 4 *# -@ em J*H * *# nào ? Nghiêm trang khi chào 4 2 bày W
. gì ? Giáo viên *P xét L sinh y *5 *& F và *@ F trong 4 chào 4 K K
3.Bài AT :
L,= / 1 : Quan sát tranh
Mt :
nào là
Cho * sinh quan sát tranh B1
Giáo viên yêu K các nhĩm m = !& lên trình bày
- Giáo viên f câu *W :
+ Vì sao *W nhanh *{ 3= * A/ *V rùa ?
Cịn Rùa *PA *=J 3= * ` 4 ?
- Qua câu *%& , em *d% Q= nào khen ? Vì
sao ?
* Giáo viên
Rùa tuy
L,= / 2 : L sinh ' vai
Mt :
% vai :
KNS
-K} q H e%# d 2 * . và ` 4
Cho L sinh quan sát BT2
T1 : Nam @ - 1d ngon { vào * * Nam
!P% 2 * BE, A/
Cho L sinh ' vai theo tình *F “ 1T 4
* ”
L,= / 3 : L sinh 5 liên *&
Mt
làm
- Giáo viên *W : Q= nào O 3TJ mình luơn * `
4\
- Em K làm gì 2 * ` 4 ?
* Giáo viên j1 ; @ :
-
+
2<n , khơng khuya
+
+ PJ thĩi quen !P% STA , ` 4
L sinh quan sát tranh , *H, 3P nhĩm L sinh trình bày / dung tranh : + # 4 * , bác >d * 1F vào 3TJ , Rùa y 7 vào bàn * , *W @ la cà *O
*V ngồi 4 , hái hoa Qb QTA *@ vào 3TJ *
Vì *W la cà AH *V , Rùa thì Q# lo xa A/ A=* # 14 , khơng la cà hái hoa ~ QTA trên 4 * *W
Rùa khen vì * ` 4
L sinh quan sát tranh BT2 Phân nhĩm *H, 3P ' vai L sinh = !& các nhĩm lên trình bày , L sinh *P xét , *H, 3P rút ra B# 3P : nhanh chĩng
- L sinh suy *} , 1H 34
- F - STA6 sáng !P% STA6 hồn thành & sinh cá nhân, q sánh nhanh…
- :# *b *O Q= bè * . và ` 4
4.Z- F !f dị : *P xét # * , tuyên !V * sinh tích 5 *,= / Gq * sinh xem BT4,5 /24,25 2 *x Qt cho # * sau
Âm nhạc : Ơn bài “sắp đến tết rồi”
Cơ Kim Thu 7
Trang 4Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
ba ngày 28 tháng 11 Y 2011
Thể dục : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – TC : “Vân động”
I/ - :# cách *5 *& J*F *J các *# @ hai tay ra 1T , @ hai tay dang ngang và @ hai tay lên cao *#* *j V Làm quen @ A/ chân ra 1T , hai tay *F hơng :T K Q# cách *V và tham gia *V
0*V pháp: Quan sát A[6 *5 hành theo A[
II/t@ 2A6 J*V & Trên sân 14 Giáo viên *x Qt 1 cịi, 2 – 4 lá 4 và BE sân cho trị *V oZ*=% #J S p
III// dung và J*V pháp lên 3TJ
1 0*K AO K
- Giáo viên *P 3TJ6 J*~ Q# / dung, yêu K bài
*
* PJ *J hàng !6 dĩng hàng : nghiêm,
*l quay J*H6 quay trái
* Trị *V oG& các con P cĩ *=p
* N2A tra bài R 2 – 3 phút
2 0*K V QH
* Ơn J*F *J 1 – 2 3K 6 2 x 4 *tJ
+ *tJ 1 : @ 2 tay ra 1T * *T
+ *tJ 2 : @ 2 tay dang ngang
+ *tJ 3 : @ 2 tay lên cao *#* *j V
+ *tJ 4 : " Z:
* Ơn J*F *J : 1 – 2 3K 6 2 x 4 *tJ
+ *tJ 1 : @ chân trái ra 1T6 2 tay *F
hơng
+ *tJ 2 : 2 tay *F hơng
+ *tJ 3 : @ chân J*H ra 1T6 2 tay *F
hơng
+ *tJ 4 : " Z:
- Trị *V oZ*=% #J S p
Giáo viên nêu tên trị *V6 PJ *J * sinh theo /
hình *V >H thích cách *V B# *J *l ![ trên hình
i6 giáo viên cùng 1 nhĩm * sinh làm A[
3 0*K B# thúc:
- Giáo viên cùng * sinh *& *F bài
- Giáo viên *P xét 4 * và giao bài PJ nhà
- $TJ 1O cho H 3TJ PJ *J theo 4 hàng
!6 2A SF
- n tay và hát
- >PA chân = *n #A theo *tJ
- L sinh PJ *J hàng !6 dĩng hàng : nghiêm, *l quay J*H6 quay trái
- L sinh *V trị *V oG& các con P cĩ
*=p
Khi *5 *& J*F *J , khơng K theo trình
5 Qb Q/
- L sinh Ơn J*F *J 1 – 2 3K 6 2 x 4 *tJ
- L sinh Ơn J*F *J 1 – 2 3K 6 2 x 4 *tJ
- 1 ~ *V *m và H 3TJ *V *m 3K 1 và 3K 2, sau ĩ *V chính *
- *4 theo *tJ và hát
Tốn : Phép trừ trong phạm vi 8
- */ QH 1 ; Q# làm tính 1 trong J*=A vi 8 ; # phép tính thích *J T hình
i
3TJ 1 (8 hình vuơng, 8 hình tam giác, 8 ngơi sao …)
III Các *,= / !=% * *- %# Bài 1, Bài 2, Bài 3 ( / 1 ), Bài 4 ( # 1 phép tính)
1.Thành 3PJ và ghi *T QH 1 trong J*=A vi 8
a) LT ![ HS thành 3PJ cơng *
8 – 1 = 7, 8 – 7 = 1
:T: LT ![ HS xem tranh (quan sát QH 3TJ;6 5 nêu
bài tốn GV ý:
+Cĩ d H Ad% ngơi sao?
+Cĩ Ad% ngơi sao O bên J*H\
+Cĩ Ad% ngơi sao O bên trái?
:T 2: Cho HS #A SF ngơi sao O H hai nhĩm và 1H 34 câu
HS nêu 3= bài tốn
U > cĩ 8 ngơi sao, n i 1 ngơi sao
Trang 5Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
*W -@ bài tốn
GV
GV
!<n 3: Cho HS quan sát hình Q ) >% ;n0+ và nêu M1 d >
PK phép tính: 8 - 7
GV ghi >%# 8 – 7 = 1
Cho HS
b) <n% 7w HS ;@0 các cơng
8 – 6 = 2 ; 8– 2 = 6
Cho
Cho HS
8 2D 6 s% U r
8 2D 2 s% U r
c) <n% 7w HS phép 2D#
8 – 5 = 3 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 4 = 4
d) <n% 7w HS ghi n >% 2D trong 0 vi 8
GV phép tính cho HS làm vào >% con
2 <n% 7w HS h hành:
Bài 1: Tính
_Cho HS nêu yêu bài tốn
*
Bài 2: Tính
Cho HS nêu cách làm bài
<n% 7w HS: Làm theo D% A
Bài 3: Tính
Cho HS nêu cách làm bài
Cho HS làm bài
Cho HS
Bài 4:
Cho HS quan sát tranh
Sau
*
tính
X *P xét –!f dị: *P xét # * Gf dị: Z*x Qt bài
49: $%& PJ
8 ngơi sao n 1 ngơi sao cịn 7 ngơi sao
8 n 1 cịn 7
HS Tám 1 A/ Qa QH%
8 – 7 = 1
HS 8 1 7 Qa 1 n HS 3d% ra 8 hình vuơng
8 – 6 = 2
8 – 2 = 6
HS #
8 – 1 = 7 8 – 5 = 3
8 – 7 = 1 8 – 3 = 5
8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 6 = 2
Tính
HS làm bài và *j@ bài
Tính 17 # B# eH vào *n *dA
HS làm bài và *j@ bài
Tính 17 # B# eH vào *n *dA
Cĩ 8 eH lê, ã q heat 4 eH LW cịn 3= Ad% eH lê?
Phép tính: 8 – 4 = 4
Học vần : Bài 56: uơng - ương
-
- "# :uơng , <=% , d > chuơng , con <%
- $%& nĩi 2 – 4 câu theo *- : 3% 2 A%
tranh minh *,= J*K 3%& nĩi: 7 1/
HS: -SGK, O PJ #6 O bài PJ # &
N*O / : Hát PJ *2
( N2A tra bài R : và # QH con : cái DE 6 xà beng, - 1. 6Q@% 3& ( 2 – 4 em 6 3TJ #
b con)
Lịng ta [ j * B. ba chân
3.Bài AT :
Trang 6Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
L,= / 1: >T *& bài :
+Cách # hành :
>T *& 15 #J : Hơm nay cơ T *& cho các em K
ATU 6 V – Ghi QH
( L,= / 2 G=% K
4
+Cách # hành :
@ G=% K uơng
?*P !& K "K uơng =, QO uơ và ng
GV A[
LW So sánh uơng và eng?
-Phát âm K
? # khố và khố : chuơng, d > chuơng
? 3= SV 7
uơng
chuơng
eH chuơng
Q G=% K uơng: ( Qui trình V 5;
V
4
con 4
- 3= hai SV 7 trên QH
>H lao
?LT ![ # QH con :
Y"# A[ trên d% ơ li ( LT ![ qui trình f bút, 3 ý
nét F;
rau AF nhà 14
3F cày V 1[%
X L,= / 3: Z- F !f dị
# 2:
L,= / 1: N*O /
2 L,= / 2: Bài AT
$%& nĩi theo *-
+Cách # hành :
@ $%& 3= bài # 1
GV *l * Sm@ 3n phát âm -@ HS
“ b y lên Lúa trên V chín vàng Trai
gái QH A4 cùng vui vào */ p
SGK:
>H lao
! $%& #
+ $%& nĩi:
1/ p
+Cách # hành :
LW?$`@6 ngơ, khoai, Sb 17 O \
Phát âm ( 2 em - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài: uơng
>F B# thúc Qa ng Khác : uơng Qb K Qa uơ
* K ( cnhân - 7 thanh)
1V ( cá nhân - 7 thanh) Phân tích và ghép b.cài: chuơng
* K và 1V # 6
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi –
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi – ( cá nhân - 7 thanh)
( cá nhân - 7 thanh) Theo dõi qui trình
"# b.con: uơng, V 6 eH chuơng, con 4
Tìm và # cĩ K @ *
(c nhân - thanh)
(cá nhân 10 em – 7 thanh)
*P xét tranh
(cnhân–*@ *;
HS AO sách cá nhân 10 em
"# O PJ #
Quan sát tranh và 1H 34
Trang 7Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
-Ai 17 lúa, ngơ, khoai, Sb \
-Trên 7 1/ 6 các bác nơng dân @ làm gì?
-Ngồi *j & * Q tranh y i6 em cịn *d% các
bác nơng dân cịn làm *j & gì khác?
X L,= / 3: Z- F !f dị
< ngày 29 tháng 11 Y 2011
Học vần : Bài 57: ang - anh
bàng , cành chanh
Thái / :Phát 12 34 nĩi 5 nhiên theo / dung : :~ sáng
minh *,= J*K 3%& nĩi: 7 1/ ?M>N6 O PJ #6 O bài PJ # &
N*O / : Hát PJ *2
( N2A tra bài R : và # QH con : rau AF 6 3F cày, nhà 14 6 V 1[% ( 2 – 4 em
3.Bài AT :
A% PK GV A% PK HS
L,= / 1: >T *& bài :
+Cách # hành :
>T *& 15 #J : Hơm nay cơ T *& cho các em K
AT@ 6 anh– Ghi QH
( L,= / 2 G=% K
+Cách # hành :
@ G=% K ang
?*P !& K "K ang =, QO a và ng
GV A[
LW So sánh ang và ong?
-Phát âm K
? # khố và khố : bàng, cây bàng
? 3= SV 7
ang
bàng
cây bàng
Q G=% K anh: ( Qui trình V 5;
anh
chanh
cành chanh
- 3= hai SV 7 trên QH
>H lao
?LT ![ # QH con :
Y"# A[ trên d% ơ li ( LT ![ qui trình f bút, 3 ý
nét F;
buơn làng bánh *
*H H *. lành
X L,= / 3: Z- F !f dị
# 2:
Phát âm ( 2 em - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài:ang
>F B# thúc Qa ng Khác : ang Qb K Qa a
* K ( c nhân - 7 thanh)
1V ( cá nhân - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài: bàng
* K và 1V # 6
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi –
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi – ( cá nhân - 7 thanh) ( cá nhân - 7 thanh)
Theo dõi qui trình
"# b.con: ang, anh, cây bàng, cành chanh
Tìm và # cĩ K @ *
(c nhân - thanh)
Trang 8Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
A% PK GV A% PK HS
L,= / 1: N*O /
2 L,= / 2: Bài AT
$%& nĩi theo *-
+Cách # hành :
@ $%& 3= bài # 1
GV *l * Sm@ 3n phát âm -@ HS
“Khơng cĩ chân cĩ cánh,
Sao là con sơng?
Khơng cĩ lá, cĩ cành
Sao là giĩ? ”
SGK:
>H lao
! $%& #
+ $%& nĩi:
o:~ sáng”
+Cách # hành :
LW? % là H * nơng thơn hay thành J*F\
-Trong Q~ sáng, A 4 trong gia _ * em làm & gì?
?:~ sáng, em làm *j & gì?
-Em thích Q~ sáng b hay A@\ :~ sáng Q~ mùa
U hay Q~ sáng mùa hè?
X L,= / 3: Z- F !f dị
(cá nhân 10 em – 7 thanh)
*P xét tranh
(cnhân–*@ *;
HS AO sách cá nhân 10 em
"# O PJ #
Quan sát tranh và 1H 34
Tốn : $%& PJ
- *5 *& phép / và phép 1 trong J*=A vi 8 ; # phép tính thích *J
T hình i
III Các *,= / !=% * *- %# Bài 1( / 1,2 ), Bài 2, Bài 3 9/ 1,2 ), Bài 4
LT ![ HS 3K 3 làm các bài PJ trong sách:
Bài 1: Tính
Cho HS nêu yêu bài tốn
Cho HS tính
+Tính U PK phép A%# 7 + 1 và 1 + 7
1 + 7 = 8, 8 – 1 = 7, 8 – 7 = 1
Bài 2:
Cho HS nêu cách làm bài
Yêu
Bài 3: Cho HS h làm và M1 d >
Bài 4: Cho HS quan sát tranh, nêu bài tốn,
Bài 5: <n% 7w HS cách làm bài:
+Ta tính
+Vì 8 > 7; 9 > 7 nên ta
2.Trị
_GV nêu:
+1 A% 7
+1 thêm 5
+8 2D 3
Tính Cho HS làm và *j@ bài
Tính Làm và *j@ bài
"# SF thích *J vào ơ 1F
HS 5 làm bài và *j@ bài
Cĩ 8 eH táo, ã 3d% ra 2 eH LW trong W cịn Ad% eH táo?
8 – 2 = 6
Cho HS làm bài và *j@ bài
HS thi ua V các dA bìa ghi B# eH
V
Trang 9Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
+6 n i 4
3 *P xét –!f dị: *P xét # * _ Gf dị: Z*x Qt
bài 53: Phép / trong J*=A vi 9
TNXH : An tồn khi ở nhà
I N2 tên A/ SF P cĩ trong nhà cĩ *2 gây tay, *H% máu, gây QW 6 cháy :#
4 3T khi cĩ tai = DH% ra
*(KNS)
II
các em *W ngay trong nhà O
III L,= / !=% * :
>T *& bài:
L,= / 1: Quan sát
Cách # hành:
*:T 1:
GV *T ![ HS:
+ Quan sát các hình trang 30 SGK
+ Z*l và nĩi các Q= O An hình @ làm gì?
+ G5 B# xem . gì DH% ra T các Q= trong An hình?
+ 1H 34 câu *W O trang 30 SGK
*:T 2: = !& các nhĩm lên trình bày
L,= / 2: ' vai
KNS
?N} q ra e%# t * Nên hay khơng nên làm gì 2
phịng tránh tay chân, QW 6 & P
Cách # hành:
*:T 1:
Chia nhĩm 4 em
GV giao
+Quan sát các hình O trang 31 SGK và ' vai *2 *&
34 nĩi, hành / phù *J T tình *F DH% ra
trong hình
*:T 2:
GV cĩ *2 @ ra câu *W ý:
+Em cĩ suy *} gì khi *2 *& vai ! -@ mình?
+Các Q= khác cĩ *P xét gì cách Dm -@ vai
! \
Y# là em, em cĩ cách Dm khác khơng?
+Các em rút ra bài * gì qua & quan sát các *,=
/ ' vai -@ các Q=
GV nêu thêm câu *W 2 H 3TJ *H, 3P
+ 14 *J cĩ 3m@ cháy các 7 P trong nhà, em Si J*H
làm gì?
+ Em cĩ Q# SF & *,= *W@ O t@ J*V mình
khơng?
N# 3P
Khơng 2 !K *,f các P gây cháy khác trong
màn hay 2 K *j 7 dùng ! Qb 3m@
Nên tránh xa các P và *j V cĩ *2 gây QW và
cháy
Khi
vào phích dA ~ & 6 dây ![ phịng chúng Qt *O
A=* & P cĩ *2 gây *# 4
HS (theo fJ; làm & theo *T ![ -@ GV
n nhĩm 4 em Các nhĩm *H, 3P 6 !5 B# các 14
*J cĩ *2 DH% ra: xung phong *P vai và
PJ *2 *& vai !
Các nhĩm lên trình bày J*K *x Qt -@ nhĩm mình 9An nhĩm *l trình bày A/
H *;
*j em khác quan sát theo dõi và *P xét các vai @ *2 *&
Nêu cách Dm lí V H khi Qt QW 6
tay
Trang 10Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Năm học 2011 - 2012
Hãy tìm A cách 2 *=% ra xa V cĩ 3m@ cháy; to kêu
I
# nhà mình *,f hàng xĩm cĩ & *,=6 K *W và
*T SF & *,= báo *W@6 phịng khi K
Y ngày 30 tháng 11 Y 2011
Mĩ thuật : Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuơng
Cơ Xuân Thu 7
Học vần : Bài 58: inh - ênh
máy vi tính , dịng kênh ; $%& nĩi 2 – 4 câu theo *- : Máy cày , máy | , máy khau , máy tính
minh *,= J*K 3%& nĩi -SGK, O PJ #6 O bài PJ # &
N*O / : Hát PJ *2
( N2A tra bài R : và # QH con : buơn làng, *H H 6 bánh * 6 *. lành( 2 – 4 em ;
Sao là con sơng…”
3.Bài AT :
L,= / 1: >T *& bài :
+Cách # hành :
>T *& 15 #J : Hơm nay cơ T *& cho các em K
AT *6 ênh – Ghi QH
( L,= / 2 G=% K
+Cách # hành :
@ G=% K inh
?*P !& K "K inh =, QO i và nh
GV A[
LW So sánh inh và anh?
-Phát âm K
? # khố và khố : tính, máy vi tính
? 3= SV 7
inh
tính
máy vi tính
Q G=% K ênh: ( Qui trình V 5;
ênh
kênh
dịng kênh
- 3= hai SV 7 trên QH
>H lao
?LT ![ # QH con :
Y"# A[ trên d% ơ li ( LT ![ qui trình f bút, 3 ý
nét F;
YLT ![ # trên khơng Qa ngĩn 1W
_ * làng Q& * &
thơng minh * V
X L,= / 3: Z- F !f dị
Phát âm ( 2 em - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài:inh
>F B# thúc Qa nh Khác : inh Qb K Qa I
* K ( c nhân - 7 thanh)
1V ( cá nhân - 7 thanh) Phân tích và ghép bìa cài: tính
* K và 1V # 6
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi –
( cá nhân - 7 thanh)
xuơi – ( cá nhân - 7
thanh) ( cá nhân - 7 thanh)
Theo dõi qui trình
"# b.con: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh
Tìm và # cĩ K @ *
(c nhân - thanh)
... class="page_container" data-page="4">Trường TH số Hoà Bình Năm học 2 011 - 2 0 12
ba ngày 28 th? ?ng 11 Y 2 011
Th? ?? dục : Th? ?? dục rèn luyện tư – TC... class="page_container" data-page="7">
Trường TH số Hồ Bình Năm học 2 011 - 2 0 12
-Ai 17 lúa, ngơ, khoai, Sb \
-Trên 7 1 / bác nơng dân @ làm gì?
-Ngồi *j ... class="page_container" data-page="8">
Trường TH số Hồ Bình Năm học 2 011 - 2 0 12
A% PK GV A% PK HS
L,= / 1: N*O /
2 L,= / 2: Bài AT