Giáo án ôn luyện buổi chiều - Lớp 1 - Tuần 15 đến 19 - Hoàng Thị Hải

- So sánh các số trong phạm vi 10.Viết phép tính để giải bài toán, nhận dạng hình tam giác.. - Giáo dục hs tính cẩn thận trong làm tính.[r]

Trang 1

GIÁO ÁN ÔN BUỔI CHIỀU - LỚP 1

NĂM HỌC: 2010 - 2011

TUẦN 15

Chiều thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Ôn bài 60 : om - am

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh đọc được om, am , xóm làng , rừng tràm từ và câu ứng dụng 2.Kĩ năng :Học sinh làm được bài tập trong vở bài tập ( HS đại trà trang 54 ; HS khá giỏi trang 49)

3 Thái độ : HS tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định :

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS đọc thầm các tiếng, từ

- Làm bài vào vở

3 Chữa bài nhận xét bài làm

I Mục tiêu :

- Viết được các từ ngữ sau: nhà nông, trên nương, làng xóm, chăm chỉ, thợ gốm, đống rơm

- Viết đúng độ cao khoảng cách và nối chữ đúng quy định.

- HS khá, giỏi viết thêm 2 từ ngữ nét thanh, nét đậm.

II Đồ dùng : Vở ô li

III Hoạt động dạy học

1 GV viết mẫu lên bảng

2 HS viết bài vào giấy ô li

3 chấm, chữa bài cho HS

- Nhận xét

Ôn phép trừ trong phạm vi 9

I Mục tiêu :

- Thuộc bảng trừ trong phạm vi 9

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 9 ( trong vở bài tập )

Trang 2

II Đồ dùng dạy học :

Vở bài tập : Hs khá giỏi trang 40,41; HS đại trà trang 60

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bảng trừ trong phạm vi 9

2 Hướng dẫn HS làm bài tập trong vở bài tập Toán

3 HS làm bài

4 Chấm bài chữa bài

5 Tổng kết

Chiều thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010

Tiết 1+ 2 ÔN TIẾNG VIỆT

Luyện tập Tiếng việt:

Ôn : Vần ăm, âm.

I- Mục tiêu:

- Củng cố hs về đọc, viết được các vần , tiếng, từ đã học

- Rèn kĩ năng đọc cho hs

- HS yêu thích môn học

II-Các hoạt động dạy- học.

1- Luyện đọc: - Gv ghi bảng bài học

- Hs đọc cá nhân ,nhóm, lớp

- Nhận xét hs đọc

2- Luyện viết :

- GV viết mẫu trên bảng lớp

- HS luyện bảng con

- Luyện viết vở ô li

Bài viết:

ăm

âm

nuôi tằm

hái nấm

* HS làm vở bài tập.

3- Chấm ,chữa bài

-GV chấm 1 số bài

-Nhận xét

C-Củng cố -dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Xem trước bài sau

Trang 3

Tiết 3: Luyện Toán:

Phép cộng trong phạm vi 10.

I- Mục tiêu:

Giúp hs củng cố :

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 10

- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học

- Vở bài tập toán 1, vở ô li

IV-Hoạt động dạy học:

A- Ổn định:

B- Luyện tập:

a- Bài 1: Tính.(81)

- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài

- Hs làm bài, chữa bài:

a- 1 2 3 4 5 9 + + + + + +

9 8 7 6 5 1

10 10 10 10 10 10

b-1 + 9 = b-10 2 + 8 = b-10 3 + 7 = b-10

9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10

9 - 1 = 8 8 - 2 = 6 7 - 3 = 4

b- Bài 2: Số?(81)

- Hướng dẫn hs làm bài

- HS làm bài, chữa bài

Giải lao.

c- Bài 3: Hướng dẫn hs làm bài Viết phép tính thích hợp.

- HS làm bài

+ Nêu bài toán

+ Điền phép tính

6 + 4 = 9

* HS làm vở bài tập.(62)

C- Củng cố, tổng kết:

+ Cho hs nêu lại bài học

+ Nhận xét tiết học

D- Dặn dò:

- Xem trước bài sau

Trang 4

TUẦN 16 Chiều thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : ÔN TIẾNG VIỆT

BÀI 64: im - um

I- Mục tiêu:

2- Luyện viết :

Bài viết:

im

um

chim câu

trùm khăn

Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào?

-Nhận xét

Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: các vần đã học trong tuần

- Đọc được các đoạn thơ ứng dụng đã học

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã học

Trang 5

II- Chuẩn bị.

- Tranh minh họa như sgk

III- Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy

A-Kiểm tra:(5')

- Đọc, viết: bài 63

- Nhận xét, đánh giá

B- Bài mới:25'

1-Giới thiệu bài

- GV ghi bài : Ôn tập

2- Ôn tập.

a- Luyện đọc:

- GV ghi các vần, tiếng, từ đã học

(Từ bài 60 đến bài 63)

- Nhận xét hs đọc bài

b- Viết bảng con:

- Hướng dẫn viết:

Làng xóm, rừng tràm, nuôi tằm,

hái nấm, con tôm, đống rơm

- Nhận xét, sửa lỗi

c- Luyện viết:

- Hướng dẫn viết

- Chấm 1 số bài

C- Củng cố- Tổng kết.

- Cho hs đọc lại cả bài

- Nhận xét tiết học

D-Dặn dò

Hoạt động của trò

- HS thực hiện

- Đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp

( Phân tích, đánh vần, đọc trơn)

- Nhận xét

+Viết bảng con ( GV đọc)

- Nhận xét

- Hs viết bài:

Làng xóm, rừng tràm, nuôi tằm, hái nấm, con tôm, đống rơm, con tem, sao đêm

- Đọc lại bài trên bảng + sgk

Trang 6

Tiết 3: ÔN LUYỆN TOÁN:

Phép trừ trong phạm vi 10.

I- Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:

-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 10

- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học

II- Chuẩn bi:

A- Ổn định:

B-Luyện tập:

a- Bài 1: Tính (83)

- Hs làm bài, chữa bài

a,

10 10 10 10 10 10

1 2 3 4 5 10

9 8 7 6 5 0

b,

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10

10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7 10 - 4 = 6

10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3 10 - 6 = 4

b- Bài 2:Số?.(83)

- Hs làm bài, chữa bài:

10

1

9

2 3 4 5 6 7 8 9 10

c- Bài 3:Dấu >, <, =?(84)

- Hs làm bài, chữa bài:

9 < 10 10 > 4 6 = 10 - 4

3 + 4 < 10 6 + 4 > 4 6 = 9 - 3

d- Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài Viết phép tính thích hợp.(84)

Trang 7

- HS làm bài.

+ Nêu bài toán

10 - 4 = 6

D- Dặn dò:

Chiều thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010

uôm - ươm

I- Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho hs

2- Luyện viết :

Bài viết:

uôm

ươm

cánh buồm

đàn bướm

Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng.Trên trời, bướm bay lượn

từng đàn.

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét

Trang 8

Tiết 63 : Luyện tập chung.

I- Mục tiêu:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trong phạm vi 10

- Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán

- Giáo dục hs ý thức cẩn thận trong tính toán

II- Chuẩn bi:

A- Ổn định:

B-Luyện tập:

a- Bài 1: Tính.(88 )

.- Hướng dẫn hs làm bài.

- HS nêu yêu cầu

- Hs làm bài

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 4 + 6 = 10

10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 4 = 6

6 + 4 = 10 7 + 3 = 10 9 + 1 = 10

4 + 6 = 10 10 - 7 = 3 10 - 9 = 1

3 + 7 = 10 5 + 5 = 10

10 - 3 = 7 10 - 5 = 5

8 + 2 = 10 10 + 5 = 5

10 - 8 = 2 10 - 0 = 10

b- Bài 2: Tính.(88 )

- HS làm bài

+2 -3 +8

-7

Trang 9

c- Bài 3: <,>,= (88)

- HS làm bài

10 > 3 + 4 8 < 2 + 9 7 > 7 - 1

9 = 7 + 2 10 = 1 + 9 2 + 2 < 4 - 2

6 - 4 < 6 + 3 5 + 2 > 2 + 4 4 + 5 = 5 + 4

d- Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài Viết kết quả phép tính vào ô trống

- Hs làm bài:

+ Nêu tóm tắt bài toán, tập đề toán.( Tổ 1 có 6 bạn, tổ 2 có 4 bạn Hỏi cả 2 tổ có mấy bạn?)

- HS giải bài toán bằng lời

6+4=10

D- Dặn dò:

TUẦN 17

Chiều: thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

BÀI 69 : ăt - ât

I- Mục tiêu:

2- Luyện viết :

Bài viết:

ăt

ât

Trang 10

rửa mặt

đấu vật

đôi mắt

thật thà

-Nhận xét

Ôn Tiết 65 : Luyện tập chung.

I- Mục tiêu: Giúp hs :

- Củng cố về các số trong phạm vi 10

- So sánh các số trong phạm vi 10.Viết phép tính để giải bài toán, nhận dạng hình tam giác

- Giáo dục hs tính cẩn thận trong làm tính

II- Chuẩn bi:

A- Ổn định:

B- Luyện tập:

a- Bài 1: Tính (90)

- Hướng dẫn hs làm bài.

- Hs làm bài

2 = 1 + 3 6 = 2 + 8 = + 3

3 = 1 + 2 6 = + 3 8 = 4 +

4 = 1 + 7 = 1 + 9 = + 1

4 = 2 + 7 = + 2 9 = + 3

5 = + 1 7 = 4 + 9 = 7 +

5 = 3 + 8 = + 1 9 = 5 +

6 = + 1 8 = 6 + 10 = + 1

b-Bài 2: (90) Viết các số 7, 2, 5, 9, 8.

a- Theo thứ tự từ bé đến lớn.

b- Theo thứ tự từ lớn đến bé.

- Hướng dẫn hs làm bài.

- HS làm bài

2, 5, 7, 8, 9

9, 8, 7, 5, 2

c- Bài 3( 90): Hướng dẫn hs làm bài Viết kết quả phép tính vào ô trống

- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài

Trang 11

- HS làm bài.

- HS làm bài vào sgk

a- 4+3=7

b- 7-2=5

D- Dặn dò:

Chiều: Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010

LUYÖN viÕt:

xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vẹt, thời tiết.

I.Mục tiêu:

-Hs viết được các từ: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vẹt, thời tiết Viết

đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách, biết nối các nét chữ liền nhau

-Hs có kĩ năng viết từ ngữ đúng, đẹp

-Hs có ý thức ngồi viết đúng tư thế

II.Chuẩn bị.

- Bảng phụ, vở tập viết

III Các hoạt động dạy- học.

Hoạt động của thầy

1 Ổn định lớp.(2')

2 Kiểm tra bài cũ( 4').

- GV nêu yêu cầu

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới: ( 25')

a, Gv giới thiệu bài viết.

- Gv cho hs quan sát bảng phụ

có nội dung bài viết

- Gv giảng từ

b- Gv viết mẫu và hướng dẫn

viết.

c- Hs viết bài:

xay bột nét chữ

kết bạn chim cút

Hoạt động của trò

- Hs viết bảng con:

thanh kiếm, âu yếm.

- Quan sát bài viết mẫu, đọc bài

- Hs nêu độ cao của các con chữ trong

các từ

- Hs luyện bảng con

- Hs viết ở vở

Trang 12

con vẹt thời tiết

c, GV chấm bài, nhận xét.

4- Củng cố- tổng kết.( 3')

- GV sửa 1 số lỗi phổ biến cho

hs

- Nhận xét giờ học

5- Dặn dò:( 1')

- Chuẩn bị giờ sau

- HS nộp bài viết

-Tiết 2 : Ôn Tiếng việt:

Bài 71 : et - êt.

I- Mục tiêu:

2- Luyện viết :

Bài viết:

et

êt

bánh tét

dệt vải

( Viết cả bài ứng dụng)

-Nhận xét

_

Trang 13

Tiết 3 : LUYỆN TOÁN:

Tiết 67 : Luyện tập chung.

I- Mục tiêu: Giúp hs :

- Củng cố về các số trong phạm vi 10 So sánh các số trong phạm vi 10, nhận dạng

hình tam giác

- Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán

- Giáo dục hs ý thức cẩn thận trong tính toán

II- Chuẩn bi:

A- Ổn định:

B-Luyện tập:

a- Bài 1: Tính.(92 )

- Hs làm bài

a,

4 9 5 8 2

+ - + - +

6 2 3 1 7

10 7 8 7 9

b,

8 - 5 - 2 = 1 10 - 9 + 7 = 8

4 + 4 - 6 = 2 2 + 6 + 1 = 9

9 - 5 + 4 = 8 10 + 0 - 5 = 5

6 - 3 + 2 = 5 7 - 4 + 4 = 7

b- Bài 2: Số? (92 )

- HS làm bài

8 = + 5 9 = 10 - 7 = + 7

10 = 4 + 6 = + 5 2 = 2 -

c- Bài 3: ( 92 )

Trong các số 6, 8, 4, 2, 10:

a- Số nào lớn nhất?

b- Số nào bé nhất?

- Hs làm bài:

Giải lao.

d- Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài Viết kết quả phép tính vào ô trống

- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài

+ Nêu tóm tắt bài toán, tập đề toán

- HS giải bài toán bằng lời

Trang 14

+ Điền phép tính.

5 + 2 = 7

e- Bài 5: Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác?( 92)

- Hs trả lời miệng

( Có 8 hình tam giác)

D- Dặn dò:

TUẦN 18

Chiều: Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

(Nghỉ trời rét) Chiều thứ tư 22 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 + 2 : ÔN TiÕng viÖt:

Ôn : vần uôt, ươt.

I- Mục tiêu:

- Củng cố hs về đọc, viết các vần, tiếng đã học

1- Luyện đọc:

- Gv ghi bảng bài học

2- Luyện viết :

- Hs luyện bảng con

Bài viết:

uôt

ươt

chuột nhắt

Trang 15

lướt vỏn.

( Viết cả bài ứng dụng)

-Nhận xột

C-Củng cố -dặn dũ

-Nhận xột tiết học

Tiết 3: Luyện Toỏn Thực hành đo độ dài.

I- Mục tiờu: Giỳp hs

- Biết so sỏnh độ dài 1 số đồ vật quen thuộc như: bàn hs, bảng đen, quyển vở, hộp bỳt, chều dài, chiều rộng lớp học

- Bước đầu thấy sự cần thiột phải cú 1 số đơn vị đo ( chuẩn bị đo độ dài)

- HS biết vận dụng đo độ dài vào cuộc sống hàng ngày

II- Chuẩn bi:

- Vở bài tập toỏn 1, vở ụ li.

A- ổn định:

B- Luyện tập:

a- Giỳp hs nhận biết

- Đơn vị đo bằng gang tay

- Đo độ dài mỗi đoạn thẳng bằng gang tay rồi điền số tương ứng vào đoạn thẳng

đú Nờu kết quả

b- Giỳp hs nhận biết

- Đơn vị đo độ dài của que tớnh

- Thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dõy, que tớnh và nờu kết quả

c- Đo độ dài bằng bước chõn

* So sỏnh độ dài bước chõn của em với bước chõn của cụ giỏo ?

- Vỡ sao ngày nay người ta khụng dựng gang tay, bước chõn để đo độ dài trong cỏc hoạt động hàng ngày

+ Cho hs nờu lại bài học

+ Nhận xột tiết học

D- Dặn dũ:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	205,64 KB