Taàn soá: laø soá laàn xuaát hieän cuûa caùc giaù trò khaùc nhau Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà?. - Chuẩn bị bài Biểu đồ GV: Hoàng Văn Lục?[r]
Trang 1Ngày soạn: 08/01/2010 Ngày dạy: 11/01/2010 – 7A
12/01/2010 – 7B
I Mục tiêu:
* KT: - Vận dụng kiến thức về lập bảng tần số để giải bài tập
* KN: - Khắc sâu kiến thức về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng
* TĐ: - Tích cực, nghiêm túc
II Phương tiện dạy học:
- Bài tập phù hợp với ba đối tượng học sinh
- Thước kẽ, bảng phụ, bảng nhóm
III Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của
? Bảng “tần số” là
gì?
? Bảng “tần số” có
tác dụng gì?
- Từ bảng số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập bảng “tần số”
- Dễ nhận xét chung về sự phân phối các giá trị và tiện lợi cho dấu hiệu
Trang 2Bài 7 – SGK T11
? Dấu hiệu điều tra
là gì?
? Cụ thể bài này
dấu hiệu là gì?
? Có số các giá trị
là bao nhiêu?
? Hãy lập bảng tần
số?
? Qua bảng em có
nhận xét gì theo
gơi ý ở SGK?
- GV nhận xét – và
sửa bài
- Là tuổi nghề của mỗi công nhân
25 Trình bày bảng
HS trả lời
HS ghi bài
Bài 7 SGK T11
a Dấu hiệu: Tuổi nghề của mỗi công nhân
Số các giá trị: 25
b Bảng tần số:
Tuổi nghề
Tần
* Nhận xét
- Tuổi nghề thấp nhất là 1 năm
- Tuổi nghề cao nhất là 10 năm
- Giá trị có tần số lớn nhất: 4 Khó có thể nói là tuổi nghề của một số đông công nhân chụm vào một khoảng nào
Trang 3? Tương tự bài 7
dấu hiệu ở đây là
gì?
? Số các giá trị là
bao nhiêu?
? Hãy lập bảng tần
số?
? Có nhận xét gì?
? GV nhận xét và
sửa bài?
? Dấu hiệu ở đây
là gì?
? Xạ thủ bắn bao
nhiêu phát?
? Hãy lập bảng tần
số?
? Qua đây có nhận
xét gì về số điểm
cần đạt được?
- Thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh
35 Trình bày bảng
HS tự nhận xét
HS trình bày vào vở
Hs đọc đề
30
HS tự lập
HS trả lời
Bài 9 SGK – T12
a Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh.b Bảng tần số
Thời
Tần số n 1 3 3 4 5 11 3 5 N=35
* Nhận xét:
- Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút
… chậm nhất là 10 phút
- Số bạn giải bài tập từ 7 –10 phút chiếm tỉ lệ cao?
Bài 8 SGK T12
a Dấu hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn Xạ thủ bắn 30 phút
b Bảng tần số
Điểm
Tần số
* Nhận xét: Số điểm thấp nhất là 7 Số điểm cao nhất là 10
- Số điểm 8 và 9 chiếm tỉ lệ cao
? Thế nào là dấu
hiệu?
? Giá trị của một
dấu hiệu?
? Tần số của một
giá trị?
- Dấu hiệu là vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm
Giá trị của dấu hiệu:
là số liệu kết quả điều tra
Tần số: là số lần xuất hiện của các giá trị khác nhau
- Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK
- Làm các bài tập 2, 3 trang 3, 4 SBT
- Chuẩn bị bài Biểu đồ