Nhóm 4: Trường em đã có những hoạt động gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên.. + Đội sao đỏ theo dõi thi đua của các lớp..[r]
Trang 3Ba ngọn núi trên dãy Tam Đảo
Trang 4Toàn cảnh Tam Đảo thu nhỏ
Trang 7?: Kể tên một số địa danh có phong cảnh thiên nhiên đẹp
ở Thái Nguyên.
Trang 8Hồ Núi Cốc Hang Phượng Hoàng
Trang 9?: Nêu một số địa danh có phong cảnh thiên nhiên đẹp
ở nước ta mà em biết.
Trang 10Đà Lạt Sa Pa
Trang 13KHÓI CÔNG NGHIỆP
NƯỚC THẢI SINH HOẠT
ĐỐT RỪNG LÀM NƯƠNG RẪY XẢ RÁC BỪA BÃI
Trang 14Những hành vi phá hoại môi trường như:
- Đốt rừng làm nương rẫy.
- Chặt cây rừng trái phép lấy gỗ.
- Phá hoại rừng phòng hộ.
- Săn bắt, động - thực vật quí hiếm.
- Làm ô nhiễm nguồn nước.
- Vứt rác bừa bãi.
Tác hại của những hành vi đó:
- Làm thiên nhiên bị tàn phá, ảnh hưởng đến môi trường sống, thiên tai, lũ lụt đe dọa
- Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe.
- Thiệt hại về tinh thần và tài sản.
Trang 15Lốc xoáy
Trang 16Sóng thần
Trang 17Sóng thần
Sóng thần ngày 11-3-2011 ập vào Nhật Bản
Trang 19Lũ lụt
Trang 20Hạn hán
Trang 22Thảo luận nhóm:
Nhóm 1: Hãy nêu những hoạt động hủy hoại môi
trường và thiên nhiên mà em biết?
Nhóm 2: Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ môi
trường và thiên nhiên?
Nhóm 3: Khi thấy hành động làm ô nhiễm môi trường
và thiên nhiên em sẽ làm gì?
Nhóm 4: Trường em đã có những hoạt động gì để bảo
vệ môi trường và thiên nhiên?
Trang 23Nhóm 1: Hãy nêu những hoạt động hủy hoại môi trường và thiên
nhiên mà em biết?
+ Vứt rác không đúng nơi quy định.
+ Vứt xác động vật ra đường, xuống ao hồ
+ Đánh bắt cá bằng điện, lưới
+ Chặt phá rừng bừa bãi: Làm nương rẫy, lấy gỗ,
+ Săn bắt, động - thực vật quí hiếm
+ Làm ô nhiễm nguồn nước
+ Khai thác cát sỏi bừa bãi
+ Vứt rác bừa bãi
Trang 24Nhóm 2: Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên?
- Ở lớp:
+ Tham gia phong trào xanh-sạch - đẹp.
+ Tham gia tết trồng cây.
+ Chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
+ Giữ gìn vệ sinh công cộng.
+ Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng chung sức bảo vệ môi trường và thiên nhiên…
Trang 25Nhóm 3: Khi thấy hành động làm ô nhiễm môi trường và
thiên nhiên em sẽ làm gì?
+ Nhắc nhở mọi người không phá hoại môi trường và TNTN
+ Báo với cơ quan chức năng kịp thời xử lí những hiện tượng cố tình
vi phạm
Trang 26Nhóm 4: Trường em đã có những hoạt động gì để bảo vệ
môi trường và thiên nhiên?
+ Đội sao đỏ theo dõi thi đua của các lớp.
+ Phong trào xanh - sạch - đẹp.
+ Công trình măng non.
+ Chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
Trang 27THÙNG RÁC
Trang 29Bài tập a ( SGK): Những việc làm nào sau đây thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên nhiên?
A Mùa hè cả nhà Thuý thường đi tắm biển ở Sầm Sơn
B Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ
xanh
C Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa
D Trường Kiên tổ chức đi tham quan ở Vịnh Hạ Long và một số
di sản văn hoá thế giới
E Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn
trường
Trang 30Bài tập 2: Những biểu hiện nào dưới đây là về yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên?
Biểu hiện Đúng Sai
a Tham gia chăm sóc vườn cây trong trường.
b Tìm mua thịt thú rừng quý hiếm.
Trang 31TÌNH HUỐNG
BÀI TẬP 3
Trong một lần đi chơi ở công viên, Lan nói với Nga: “Tớ rất yêu thiên nhiên, bọn mình vào bồn hoa hái một ít mang vào nhà cắm để đưa thiên nhiên vào nhà cho đẹp đi”.
Hỏi : Em có nhận xét gì về bạn Lan? Nếu
là Nga trong tình huống trên, em sẽ
khuyên bạn điều gì ?
Trang 33XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH !