III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 1/ KTBC:gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước : 1 HS lên bảng viết từ ứng dụng Bè H¹ GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/Bài mới: Hoạt động[r]
Trang 1Ngµy th¸ng n¨m 2006 Tiết 1
ÔN CHỮ HOA A
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Võ A Dính và câu ứng dụng :
Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa A,V,D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp
-Vở TV 3 tập 1
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:
2/Bài mới:
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài
học
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để
chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa
A,V,D câu ứng dụng viết đều nét ,đúng
khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ A,V,D
hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ
hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học ở lớp 2
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy
trình viết
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS
-HS theo dõi -1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa A,V,D -HS quan sát và nêu quy trình viết
-HS theo dõi
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
-HS đọc
HS lắng nghe
Trang 22/ HD HS viết tõ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Võ A
Dính.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào
?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao
như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng GV đi sửa sai cho
HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Anh, R¸ch
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học
NX tiết học
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc
câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau
-Cụm từ có 3 chữ Võ A Dính
-Chữ hoa: A,V,D và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
HS đọc
HS lắng nghe
-Các chữ A ,h,y,R,l,d,đ cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
HS viết bảng
HS viết
+2 dòng chữ A cỡ nhỏ 2 dòng chữ V và D cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Võ A
Dính.
HS theo dõi
Trang 3Ngày tháng năm 2006 Tiết 2
ÔN CHỮ HOA ¡, Â
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa ¡,Â,
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ¢u L¹c và câu ứng dụng
¡n quả nhớ kẻ trồng cây
¡n khoai nhớ kỴ cho dây mà trồng
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa ¡,Â,L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp
-Vở TV 3 tập 1
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ Võ A Dính và 1 hs đọc thuộc lòng câu ứng dụng
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài
học
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để
chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa¡,
Â,L
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách
giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ ¡,Â,L hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ
hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học ở lớp 2
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy
trình viết
+ Viết bảng:
-HS theo dõi -1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa ¡,Â,L
-HS quan sát và nêu quy trình viết
-HS theo dõi
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
Trang 4Y/C HS viết vào bảng con
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng ¢u L¹c
.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như
thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng GV đi sửa sai cho
HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
-HS viết bảng con ¡n khoai, ¨n qu¶
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học
NX tiết học
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu
ứng dụng.chuẩn bị tiết sau
-HS đọc
HS lắng nghe
-Cụm từ có 2 chữ Âu L¹c
-Chữ hoa: ¡,Â,L và cao 2li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
HS đọc
HS lắng nghe
-Các chữ Ă,q,h,k,g,y,d cao 2
li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li
HS viết bảng
HS viết
+2 dòng A chữ cỡ nhỏ 1dòng chữ ¡,Ê Â và L cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng ¢u L¹c
HS theo dõi
Trang 5Ngày thỏng năm 2006 Tieỏt 3
OÂN CHệế HOA B
I/Muùc tieõu :
-Vieỏt ủuựng ,ủeùp chửừ vieỏt hoa B ,H,T
- Vieỏt ủuựng ủeùp theo cụừ chửừ nhoỷ teõn rieõng Bố Hạ vaứ caõu ửựng duùng :
Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
-Y/C vieỏt ủeàu neựt ,ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực chửừ trong tửứ ,cuùm tửứ
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:
-Maóu chửừ hoa B ,H,T vieỏt treõn baỷng phuù coự ủuỷ caực ủửụứng keỷ vaứ ủaựnh soỏ caực ủửụứng keỷ
teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng vieỏt saỹn tren baỷng lụựp
-Vụỷ TV 3 taọp 1
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc chuỷ yeỏu
1/ KTBC:Goùi HS leõn baỷng vieỏt tửứ Âu Lạc caỷ lụựp vieỏt baỷng con 1 HS ủoùc thuoọc loứng
caõu ửựng duùng GV NX cho ủieồm HS
2/Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1 Giụựi thieọu ủeà baứi vaứ noọi dung baứi
hoùc
Muùc tieõu : Giuựp HS hieồu noọi dung baứi hoùc ủeồ
chuaồn bũ cho baứi hoùc toỏt hụn :
GV ghi ủeà baứi vaứ Y/C 1-2 HS ủoùc ủeà baứi :
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS luyeọn vieỏt :
Muùc tieõu : Giuựp HS vieỏt ủuựng ,ủeùp chửừ vieỏt hoa B
,H,T caõu ửựng duùng vieỏt ủeàu neựt ,ủuựng khgoaỷng
caựch giửừa caực chửừ trong tửứ ,cuùm tửứ :
1/HD HS vieỏt chửừ hoa
+HD HS QS vaứ neõu quy trỡnh vieỏt chửừ B ,H,T
hoa
- Trong teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng coự nhửừng chửừ
hoa naứo?
-GV gaộn caực chửừ caựi vieỏt hoa vaứ goùi HS nhaộc laùi
quy trỡnh vieỏt ủaừ hoùc ụỷ lụựp 2
-Vieỏt maóu cho HS QS ,Vửứa vieỏt vửứa nhaộc laùi quy
trỡnh vieỏt
+ Vieỏt baỷng:
Y/C HS vieỏt vaứo baỷng con
GV ủi chổnh Sửỷa loói cho tửứng HS
-HS theo doừi -1-2 HS ủoùc ủeà baứi
-Coự caực chửừ hoa B ,H,T -HS quan saựt vaứ neõu quy trỡnh vieỏt
-HS theo doừi
-3HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con
-HS ủoùc
HS laộng nghe
Trang 62/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng Bè H¹
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như
thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng GV đi sửa sai cho
HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
-HS viết bảng con BÇu, Tuy
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học
NX tiết học
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu
ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân C
-Cụm từ có 2 chữ Bè H¹
-Chữ hoa: B, H cao 2li rưỡi ,các
chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o -3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
HS đọc
HS lắng nghe
-Các chữ B,T,h,g,b,k,y cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ
còn lại cao 1 li
HS viết bảng
HS viết
+2 dòng chữ B cỡ nhỏ 1dòng chữ H và T cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Bè H¹
HS theo dõi
Trang 7Ngày thỏng năm 2006 Tieỏt 4
OÂN CHệế HOA C
I/Muùc tieõu :
-Vieỏt ủuựng ,ủeùp chửừ vieỏt hoa C ,L,T,S,N
- Vieỏt ủuựng ủeùp theo cụừ chửừ nhoỷ teõn rieõng Cửu Long vaứ caõu ửựng duùng :
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
-Y/C vieỏt ủeàu neựt ,ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực chửừ trong tửứ ,cuùm tửứ
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:
-Maóu chửừ hoa C ,L,T,S,N
vieỏt treõn baỷng phuù coự ủuỷ caực ủửụứng keỷ vaứ ủaựnh soỏ caực ủửụứng keỷ
teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng vieỏt saỹn tren baỷng lụựp
-Vụỷ TV 3 taọp 1
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc chuỷ yeỏu
1/ KTBC:goùi HS ủoùc thuoọc tửứ vaứ caõu ửựng duùng ủaừ hoùc ụỷ tieỏt trửụực :
1 HS leõn baỷng vieỏt tửứ ửựng duùng Bố Hạ
GV nhaọn xeựt cho ủieồm HS
2/Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1 Giụựi thieọu ủeà baứi vaứ noọi dung baứi
hoùc
Muùc tieõu : Giuựp HS hieồu noọi dung baứi hoùc ủeồ
chuaồn bũ cho baứi hoùc toỏt hụn :
GV ghi ủeà baứi vaứ Y/C 1-2 HS ủoùc ủeà baứi :
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS luyeọn vieỏt :
Muùc tieõu : Giuựp HS vieỏt ủuựng ,ủeùp chửừ vieỏt hoa C
,L,T,S,N
caõu ửựng duùng vieỏt ủeàu neựt ,ủuựng khgoaỷng caựch
giửừa caực chửừ trong tửứ ,cuùm tửứ :
1/HD HS vieỏt chửừ hoa
+HD HS QS vaứ neõu quy trỡnh vieỏt chửừ C ,L,T,S,N
hoa
- Trong teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng coự nhửừng chửừ
hoa naứo?
-GV gaộn caực chửừ caựi vieỏt hoa vaứ goùi HS nhaộc laùi
quy trỡnh vieỏt ủaừ hoùc ụỷ lụựp 2
-Vieỏt maóu cho HS QS ,Vửứa vieỏt vửứa nhaộc laùi quy
trỡnh vieỏt
+ Vieỏt baỷng:
-HS theo doừi -1-2 HS ủoùc ủeà baứi
-Coự caực chửừ hoa C ,L,T,S,N -HS quan saựt vaứ neõu quy trỡnh vieỏt
-HS theo doừi
-3HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con
-HS ủoùc
Trang 8Y/C HS viết vào bảng con
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Cưu Long
.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như
thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng GV đi sửa sai cho
HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
-HS viết bảng con C«ng, Th¸i
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học
NX tiết học
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu
ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân C
HS lắng nghe
-Cụm từ có 2 chữ Cưu Long
-Chữ hoa: C,L và chữ g cao 2li
rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li – Bằng khoảng cách viết một con chữ o
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
HS đọc
HS lắng nghe
-Các chữ C,g,h,T,S,y cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ
còn lại cao 1 li
HS viết bảng
HS viết
+1 dòng chữ C cỡ nhỏ 1dòng chữ Lvà Ncỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Cưu Long
HS theo dõi
Trang 9Ngày tháng năm 2006 Tiết 5
ÔN CHỮ HOA C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,V,A,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng :
Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Ngưòi khôn ăn nói diụ dàng dễ nghe
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,V,A,N viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp
-Vở TV 3 tập 1
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước :
GV NX và cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn
bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C
,V,A,N
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa
các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ C ,V,A,N
hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa
nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học ở lớp 2
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy
trình viết
-HS theo dõi -1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa C ,V,A,N -HS quan sát và nêu quy trình viết
-HS theo dõi
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
Trang 10+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Chu Văn
An.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế
nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng GV đi sửa sai cho HS
?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
-HS viết bảng con Chim ,Người
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học
NX tiết học
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu
ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân D
-HS đọc
HS lắng nghe
-Cụm từ có 3 chữ Chu Văn
An
-Chữ hoa: C ,V,A, và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
HS đọc
HS lắng nghe
-Các chữ C,h,k,g,d,N cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các
chữ còn lại cao 1 li
HS viết bảng
HS viết
+1 dòng chữ Ch cỡ nhỏ 1dòng chữ V và Acỡ nhỏ +2 dòng chữ ứng dụng Chu
Văn An
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Trang 12
-Ngày tháng năm Tiết 6
ÔN CHỮ HOA D
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa D,Đ,X
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng :
Dao có mài mới sắc,người có học mới khôn.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa D, Đ,X viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường
kẻ
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp
-Vở TV 3 tập 1
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi 1 Hs đọc lại câu ứng dụng 1HS lên viết từ ứng dụng Chu Văn An GV
NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài
học
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để
chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa
D, Đ,X câu ứng dụng viết đều nét ,đúng
khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ D, Đ,X
hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ
hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học ở lớp 2
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy
trình viết
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS
-HS theo dõi -1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa D, Đ,X
-HS quan sát và nêu quy trình viết
-HS theo dõi
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
-HS đọc
HS lắng nghe