Giáo án môn Đại số lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 55: Luyện tập

- Liên kết đoạn văn trong văn bản làm cho ý các đoạn văn vừa phân biệt vừa liền mạch với nhau một cách hợp lí giúp người tạo văn bản trình bày vấn đề một cách lô-gic, chặt chẽ ; giúp ngư[r]

CHUYÊN

**********

A KHÁI

1

qua hàng)

2

3

- ?$/ * do $4 câu  thành Tuy nhiên có $B * C $3 có ,1 câu

$D, chí là ,1 #

- Cách trình bày : IJ  – thân  – L 

B

I $+ , -  :

1 Ví  :

*VD1 : Tôi & ,! thèm $O * nhìn theo cánh chim I1 L3 Q, R  S@ chim *B& cánh O * lúa hay bên / sông Viêm U *  "@ S@ trong trí tôi W$ *

 ?# “tôi” (  #8 $!  $4 " 0 duy trì .  *  nói  

*VD2: $34 5 Khoa +  yêu $ * Em $ * bác \@ xe bò Z,O hôi

$"@ giáo ,1 hôm / ,& / *   ngã, cho nên dân làng bèn !  / * -> ?^ - em - em -> duy trì .  * nói  là ?^

* VD3 : Lão ` -> làm tiêu 4

2

b  $4 " 7 $/ * là các $3 #  # các # O * *$c&8 $d, duy trì .  *

 0  trong C

II.Câu -  -6 #" ;5 :

1.Ví = :

a $34 5 Khoa 3! >? yêu BC Em $ * bác \@ xe bò Z,O hôi  

giáo ,1 hôm / ,& / *   ngã, cho nên dân làng bèn !  / *

b Các  bào X& lá cây có $f& $4 a  Trong các a  này có $f& ,1

$+ *; là (Q a f là $+ xanh X& lá gJ (c $+ (Q a có màu xanh a vì nó hút các tia sáng có màu khác, $+ là màu h và màu lam , $ * không thu $D màu xanh a mà  $ $ màu này và do A ,! ta ,  nhìn $+@ màu xanh a B

;D@E lá cây có màu xanh là do ! KL F= 6 trong thành L4 ? bào.

2 ? FD:

a

- Câu

- Câu F có $f * nêu rõ 4 tài , $X 4 mà C 0  Nó chi $. toàn

1 ND C Các câu khác trong C $ $a $1 nó và làm sáng h cho nó d * các lí k (S $f * con U.…

- Câu

$D !,  nhanh chóng,chính xác ND C

b    :

- / k *! *;  $/ * X hai thành $" chính ( CV – VN), $/ * là câu L$m *  $ $b $X  $

c

+

+

*

+ p ND chính mà C 0 

+ Tìm xem ND

*"# ý : Có $B * C không có câu $X 4 ( song hành, móc xích) F$X 4 X&

câu trong  

VD : I& Y *  ?/  * ("  I+@ con chim chào mào # $. cây nào A bay

ra hót râm ran

trên trên $B * vòm lá J + lánh ( Tô Hoài)

C CÁCH TRÌNH BÀY

I /R S

1 Ví 

* Sau 3D 8B6 rào, 8U ;D  sáng và BC W$B * G hoa râm a thêm

màu

$ sáng  lên trong ánh ,b /

* Phong X 8 Tây PY D là hùng ;[ Núi # * trùng Q $+ nhô ,1

màu xanh $m, Có $B * *; núi cao chót vót mây  quanh U/  Có $B * cao nguyên $@ dài mênh mông Có $B * thung R * hình lòng $ ; vào *B& $B * L$ * núi O

2

- Là cách trình bày  # ý chung, khái quát  các ý chi  a $0 làm sáng h cho ý chung ý khái quát

làm rõ ý câu $X 4

- C trình bày cách này +  *O, 2 $" : IJ  – phát 0  

II Quy "L

1 Ví  :

* W$B * ngôi nhà cao " * & *  hoàn $Q L$\  * W$B * +, 0 Ub Us trên / * $  * cáo cho $B * U $\, X& các công ti danh  *

$   ngoài f * * ngác J các ngã ba, ngã …ó là , hình X ; 8

Hà  5 E 3] trung trong ^ _ 8`M

* Cây lan, cây $Q cây $O * nói $@Q d * $ * d * hoa Cây , cây M nói $@Q d * lá Cây " cây bí nói d * F5@ khoai, cây dong nói d * X

d * t Bao nhiêu  hoa, >!@ nhiêu ? nói.

2

- Là cách trình bày  # ý a $0 chi   ý chung, ý khái quát Câu $X 4

f * J . C ?  câu F có $0 dùng $B * # *B $@0  mang ý TKKQ :

- F+  C *O, 2 $" : Phát 0  – ^  

III Song hành

1.Ví 

* I& Y *  ?/  * ("  I+@ con chim chào mào # $. cây nào A bay ra hót râm ran

trên $B * vòm lá J + lánh ( Tô Hoài)

* Nam Cao ( 1915 – 1951) tên khai sinh là ?" `B Tri, quê J làng  Hoàng,

nghèo A  vùi (D

, 1996

2

- Là cách trình bày các câu ngang nhau ( Các câu có quan $Q bình m * không câu nào

nhau 0 0  ý chung , ý khái quát X& toàn  

- C song hành không có câu F F X& C  toát ra # ND ý *$c& X& +

 các câu trong  

- F+  : $3 có $" phát 0  

IV.Móc xích

1.Ví 

* W*/ tiêu dùng mua hàng hoá 0 $ mãn $B * nhu " trong sinh $ hàng ngày Hàng hoá

Hàng tiêu dùng phân

nhà U -+ mua z U -+ ra $B * hàng hoá khác

* ; $ W*@t Trãi, $4 */ ; khó mà  có T * là $ NT không ?

T * là $ NT thì R * không $ (t mà $0 T * _ có khi $B $0 T * mà toàn bài không

trong 1 / $4 chìm o X& NT

* Các tác

tính nhân

2

- Là cách trình bày các câu

câu sau b  ý X& câu   0 *M thích, o sung cho câu  

- C móc xích có $0 có câu F $ * R * có khi không có

- VD3 còn

V $_ - Phân - bL

1 Ví 

* Trong hoàn X c358 dâu _ 4 d8E ta càng !@ S /D D là 8

B^ L= , X8 6 tháo vát I1 mình $ $ * @ ,; khó L$ 1

$X và tay sai X& chúng F$ có khóc lóc, có kêu / $ * $ không $!, ,! khoanh tay mà tích  tìm cách f  $O * ra L$h  $   Hình X S

2 ? FD

- Là cách trình bày

mang 1 dung khái quát , o * L và $+ , $ $X 4 C

- C có +  3 $" :

+ IJ  : Câu F nêu ý chính, khái quát + Phát 0  : Các câu $f& ý $a 0 khai làm rõ ý chính + L 

*

- Xác  $ ND C

- Tìm câu $X 4

- Xác

 

-

D TÁCH

I Khái K8

1 Ví  :

Có o U , ! * ,/ 0 . $   không nom $+@ núi xa, $3 ,1 màu

! * a Không có $@4  khoongcos sóng, không có mây, không có U!  X& da

/

I1 o $4  $ ! * ! U , W$B * núi xa lam $ pha màu ! * UB& Không có gió, mà sóng

 ! * +, +, $ 1 $+ trên da  nhót

- Hai

nói

- ?$/ 0, khác nhau,  $ U! 0 khác nhau CQ tách 2 C làm cho $"

3

câu hay

$B * ,a E$ (t  $+  $ $  U ró ràng, cân . thu hút chú ý

II , 5  g tách #" ;5 :

1

-

-

-

2

a Quan   các ! !  "#  khác nhau: & !  tách thành

(  ) 

VD : W! * $ ", r& mà o - * trên # * núi F$ Lây j  U.    

*" $ dân làng $ (s # * hòn G ra ,  tìm   ~S@ , cháy Cây lúa f

$+ lè tè, $1 f * ít, $1 lép $4

Thêm cái A ,.`R ,. nhà nào R *  $ . cùng O ` ,.

*/ cái $R R * $ ,b 

b Quan   các *! "+  không gian khác nhau: & *! "+  không

VD : ?# tây sang V * $B * ( núi z $@  nhau trông & ,1 vành

&W$B * ( núi z này  a $B * ( núi z X& châu Âu, $@ ngang qua châu á

  bán  Trung -  O  ra 0 thành "  In - V - nê - xi - a

Quá lên phía ! châu Á có $4 cao nguyên oW$B * cao nguyên này  bào mòn

c.Quan   các - *! -  khác nhau : & - *! -  

VD : Có o U , ! * ,/ 0 . $   không nom $+@ núi xa, $3 ,1 màu

! * a Không có $@4  khoongcos sóng, không có mây, không có U!  X& da

/

I1 o $4  $ ! * ! U , W$B * núi xa lam $ pha màu ! * UB& Không có gió, mà sóng

 ! * +, +, $ 1 $+ trên da  nhót

d.Quan   các .! . *! tác   khác nhau: & .! . *! tác

  tách thành (  ) 

VD : ` âu là  bè X& */  0  Chúng báo   cho $; $B *  bão Lúc

Chúng " L, ,. Uƒ cho R con trong $4 ngày, $/ khi 0 b *

` âu còn là (+ $Q X& 4, lành Ai Y # * lênh  $ trên 0  dài ngày,

Y  cái O * 4 $ X& sóng gió làm say mà $+@ $B * cánh $ aai, lòng  không bùng hi

sum $; gia H $ sau $B * ngày cách Q d * ƒ *

E LIÊN

I-Tác = :

- Liên

J nên có *$c& (t $0

-

- Liên

dung

- g liên L  $0 $Q J hai + 1 :

+ Liên + liên

II Liên k? câu trong #" ;5 :

- Các câu trong

$f

- g liên L này  $0 $Q trên hai $ * (Q : W1 dung và hình $f

1 +2( dung :

- Liên

xác  $ không  sang $X 4 khác

- Liên

$ lí

2 Hình

L

a Phép

* VD : Sách là món tinh $" vô giá cho con */ Sách tích „ tri

l@g sách hay giúp ta nâng cao ,J 1 * tri $f Sách giúp ta $+@ 

*

- Phép b là cách dùng  dùng  J câu sau $B * # *B Y dùng J câu

 

- Tác (a * : Duy trì .  *  nói t trong C $d,  ra U liên L

- Các hình $f b :

+ + b + trúc cú pháp

+ _b *B âm

b Phép  :

*VD1 : @R Trãi yêu thiên nhiên tha $ Ông yêu ,1  ) xuân "

xuân *. " lên bãi cát d, *$3 U. ngày Yêu ,1 ánh  * trong lòng U. soi vào chén  , thanh, yêu ,1 G hoa mai , ,1 khóm trúc, ,1 cây thông, ,1  *

C O $O

, xúc 1 *

* VD 2 : FR * $ tôi, 8!@ D U trò 8` s *s f * nép bên */ thân,

$3 dám nhìn ,1 r& hay dám  # *   $< U $ con chim con f * bên /

ao $",  $ $B * D $; trò R    $"@ 0 L$h $ a rè trong

 $ 

( Tôi

*

- Phép $ là cách dùng J câu sau $B * # *B thay $ cho $B * # *B Y dùng J câu  

- Tác

nhanh

- Các hình $f $ :

+ ?$  #

+ ?$ d * $B * # O * *$c&

c Phép 1:

* VD : Lão B trông lão / $ , và V ,! lão " *

D *   tôi , ôm choàng +@ lão mà òa lên khóc Bây */ thì tôi không xót xa , @0 sách X& tôi quá $   B& tôi $3 ái * cho lão

( Lão & - Nam Cao)

*

- Là cách dùng

sau

- Tác (a * : Ngoài tác (a * LK câu, phép  còn $0 $Q rõ ,. quan $Q ý *$c& *B& các câu mà nó 

- Các hình $f :

+ W. d * quan $Q # : W$ * và , O…

+ W. d * $B * # *B $@0  : Trái  , bên  $ A…

* hB ý :

- Còn ,1 U phép LK câu khác : Dùng # trái *$c& dùng # cùng / * liên

J *7 `; Lc $ J  9)

- Phép liên L câu $  $ $Q ít $+ J hai câu Trong ,1 câu thì không

VD : FR * $ tôi, ,+@ D $; trò ,  s *s f * nép bên */ thân, $3 dám nhìn ,1 r& hay dám  # *   $< `; $ con chim con f * bên / o nhìn quãng / 1 * , bay,

$",  $ $B * D $; trò R    $"@ 0 L$h $ a rè trong  $ 

( Tôi

III Liên k? #" ;5 trong ;5 >X:

1.Các

sau :

*

- q$" ,J bài : }  $Q khái quát

- q$" thân bài : ?0 khai, trình bày a $0 ý khái quát Y nêu J ,J bài

- q$" L bài : ?o * $ L$m *  $  $X 4

*

2 Các

a Dùng các phép liên $ câu.

b Dùng 6  * 1: 5@ là cách dùng các # *B có tác (a * liên L 0 

ý này

,$  $b $k

*

*

- QHT : và, $ * O

- F$3 # : A này, kia , +@

-

- Các a, # có ý *$c& $@0  : Ib khác, tóm 

*

- Quan $Q Q kê, o sung, trình  : I1 là, hai là,   tiên,   $ sau

A sau cùng, thêm vào A ngoài ra, bên  $ A

- Quan $Q TKKQ : Tóm  có $0 nói d * nhìn chung

- Quan

- Quan

- F$3 U thay $ : A là,   A sau 5@

VD :

Em thu V chân vào */ $ * ,% lúc em càng $+@ rét . $ 

Tuy nhiên, em không

c Dùng câu * 1 :

*

* C4 ý *$c& :

- W$!  ND    0 $@0 ý vào  sau :

VD : Ái dà,  còn $@Q  $; B&  +@

- Khép  ý  trên $@0 sang ý  ( 

VD : Không!

$ *  G * O theo ,1 *$c& khác

- IJ ra 1 dung  sau

VD : W$ * " này  khác

G

I he ;  dung :

1 $(  !  :

a Ví (a :

?$X& $h Lê Quí V là ,1 f& z thông minh $ * *% * Ngay khi  $; Lê Quí V Y có ý $f tìm tòi, nghiên f phê phán $B * 0, $ khoa

$B * */ o không ai dám coi $/ * " chú $; trò nhãi ranh" $; $4 

1 * +@

b W$D xét % :

-

-

*% *

->

$ * khi 0 khai , các ý A không  trình bày "@ X Các câu 0 khai $X 4

$& + "@ ý câu $X 4

c Cách Ur& :

* Cách 1 :

VD : ?$X& $h Lê Quí V là ,1 f& z thông minh $ * *% * Ngay khi 

$; Lê Quí V Y có ý $f tìm tòi, nghiên f phê phán $B * 0, $ khoa $; o không ai dám coi $/ * " chú $; trò nhãi ranh" $; $4  1 * +@ _/

D ) do  nghiêm  ông Y $D / làm ,1 bài $ $+ ngôn bát cú I% câu

$ trong bài $ 4 có tên ,1 loài !  4 b Q là bài $ +@ $ hoàn thành trong L$ $ L$! $/ gian là tám   chân Và ông Y làm  T * theo 4 LQ

A

* Cách 2 : C  câu $X 4 cho phù $ :

?$X& $h Lê Quí V là ,1 f& z + thông minh Ngay khi  $; Lê Quí

V Y có ý $f tìm tòi, nghiên f phê phán $B * 0, $ khoa $; $/ *  tôn sùng

ai dám coi $/ * " chú $; trò nhãi ranh" $; $4  1 * +@

2 " !  :

a Ví

bài $4 $ +  `; yêu gia H $ yêu cái o +, cùng nhau chung U * yêu  chôn nhau !   `; yêu */ làng, */   yêu #  $ 1 * O *  công

b

- Câu 1 là câu

dao Các câu sau không

$B * quan $Q TY khác

->

sáng h cho câu $X 4 A mà nói sang ,1 $X 4 khác

c Cách => : C  các câu 0 khai làm sáng h cho câu $X 4

Trong ca dao

$ +  Có $B * bài là / h tình kín G vô cùng  $ Có $B * bài là / $<

  $X@ chung, son U! _ có $B * bài & G % $ nhung da ( Tình yêu A

H $ yêu cái o +, mà $; cùng nhau chung U *

3 "HF ! 

a Ví

>s tràn vào X ;DM e nào t u !@ e >s B UM e >s v

! trong 8U Vf ;D Mùa thu J 5@ O hay chính tâm  X& W*@t ^$@

, O 

b

- Các câu 5,6,7,8

->

 $%

c Cách => : _ h $B * câu b ý không " $

VD :

^$@ , O 

4 Ý

a Ví

o chói sáng muôn / không quên Ngô u@4 G $ tan quân xâm   Nam Hán W*@t `Q G $ tan quân xâm  nhà Thanh.Lê _ phá tan quân Nguyên ~O ?"

` *  lãnh  nhân dân G $ o quân Minh giành 4 1 D cho ?o . W$B * tên o A Uk U * mãi cùng non sông +  

b Phân tích

- _Q kê các U LQ không theo trình  $/ gian các 4 

- q$ ánh sai $  khách quan : Lê _ không G $ tan quân nguyên, ?"

` *  không G $ tan quân Minh

-> Là

ánh

c Cách => :

- g! -  theo trình  $ lí : ?$/ gian, không gian

-

VD :

chói sáng muôn / không quên Ngô u@4 G $ tan quân xâm  Nam Hán ~O

?" ` *  lãnh  nhân dân G $ o quân Nguyên giành 4 1 D cho ?o

._ _ phá tan quân Minh W*@t `Q G $ tan quân xâm  nhà Thanh

W$B * tên o A Uk U * mãi cùng non sông +  

II he ; hình  :

1.Dùng sai phép  :

a Ví  : Thúy ^4 và Thúy Vân 4 là con gái X& ông bà C * Viên

^4 hoa R * $ ghen, t R * $ $/  Còn Vân  có nét < & trang, thùy

, C4 tài * thì nàng $ $m Thúy Vân ?$ $ * nàng 5 có  $J * $ $

phúc

b Phân tích

- Câu 2 dùng # "nàng' thay $ cho TV và TK là không T * vì "nàng" $3 thay

$ cho ,1 */

Quá lên phía ! châu Á có $4 cao nguyên oW$B * cao nguyên  bào mòn

c.Quan    - *!  - ...

$"@ giáo ,1 hôm / ,& / *   ngã, dân làng !  / * -& gt; ?^ - em - em -& gt; trì .  * nói  ?^

* VD3 : Lão ` -& gt; làm tiêu 4... $f& ý $a 0 khai làm rõ ý + L 

*

- Xác  $ ND C

- Tìm câu $X 4

- Xác

 

-

D TÁCH

I Khái K8

1