Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2011-2012 - Đinh Thị Phương

Neáu HS noùi laø coù quaûng caùo trên cột điện , vẽ tường nhà ,…GV có thể nói những quảng cáo vẻ , dán không đúng chỗ làm xấu đường phố * Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài _ GV chọn đọc mẫ[r]

Tuần 23

Thứ hai: 13/02/2012 Ngày soạn: 12/2/2012

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán

NHAÂN SOÁ COÙ BOÁN CHệế SOÁ VễÙI SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ ( TT )

I Mục tiêu :

1.Kieỏn thửực : Bieỏt nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự1 chửừ soỏ ( coự nhụự hai laàn

khoõng lieàn nhau )

2.Kú naờng : Vaọn duùng pheựp nhaõn ủeồ laứm tớnh vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn

quan

3.Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn

H ọc sinh khỏ, giỏi: Làm thờm bài  5

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn : SGK , SGV , Baỷng phuù , baỷng lụựp ,

- Hoùc sinh : VBT , SGK , vụỷ nhaựp

III Các hoạt động dạy học:

A Kieồm tra baứi cuừ : GV cho hs laứm

baỷng con baứi :

2116 x 3 , 1072 x 4 _Goùi 1 hs ủoùc laùi

caựch ủaởt tớnh

_GV nhaọn xeựt

B Dạy bài mới

1 Giụựi thieọu :

2 Bài m ới

* Hoaùt ủoọng1 : HD thửùc hieọn pheựp

nhaõn 1427 x 3

- GV vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn:

1427 x 3

-GV: Haừy ủaởt tớnh theo coọt doùc ủeồ

thửùc hieọn pheựp nhaõn 1427 x 3

-GV hoỷi: khi thửùc hieọn pheựp nhaõn

naứy, ta phaỷi thửùc hieọn tớnh baột ủaàu tửứ

ủaõu?

-GV yeõu caàu HS suy nghú ủeồ thửùc

hieọn pheựp tớnh treõn

-GV nhaộc laùi cho HS caỷ lụựp ghi nhụự

-HS ủoùc: 1427 nhaõn 3

-2 HS leõn baỷng ủaởt tớnh, HS caỷ lụựp laứm vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt caựch ủaởt tớnh treõn baỷng cuỷa baùn -Ta baột ủaàu tớnh tửứ haứng ủụn vũ, sau ủoự ủeỏn haứng chuùc, haứng traờm, haứng nghỡn(tớnh tửứ phaỷi sang traựi)

-GV lưu ý HS phép nhân trên có nhớ

từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ

hàng trăm sang hàng nghìn

* Hoạt động 2 : Thực hành:

+Bài 1:

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét,

+Bài 2:

Yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét, cho điểm

+Bài 3:

-GV gọi 1 HS đọc đề bài toán rồi giải

bài toán

-GV chữa bài

+Bài 4:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

-Muốn tính chu vi hình vuông ta làm

như thế nào?

-GV nhận xét

1427 *3 nhân 7 bằng 21, Vi 1

x 3 nhí 2

4281 *3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8 viết 8

*3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1

*3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4,viết 4 Vậy 1427 x 3 =4281

-HS tự làm vào bảng con -HS sửa bài

-1 hs nhắc lại cách đặt tính

- 4HS lên bảng làm bài, HS cả lớp tự làm vào vở nháp

1008 1006 1519 1705

x 6 x 8 x 4 x 5

6048 8048 6076 8525 -HS sửa bài

-Nhận xét bài của bạn

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vàoVBT

Tóm tắt:

1 xe: 2715 viên gạch

2 xe: … viên gạch?

Giải Số viên gạch 2 xe chở được là:

2715 x 2 = 5430 (viên ) Đáp số: 5430 viên gạch

-HS sửa bài

-Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy cạnh nhân với 4

Gi¶i Chu vi của hình vuông là:

1324 x 4 = 5296 (m) Đáp số: 5296 mét

C Cuỷng coỏ , d ặn dũ: GV nhaọn xeựt

tieỏt hoùc

Chuaồn bũ baứi : luyeọn taọp

Tiết 3+4: Tập đọc + Kể chuyện

NHAỉ AÛO THUAÄT I-Mục tiêu:

A T :

1

cõu, .( cỏc / 01

- Hieồu noọi dung : Khen ngụùi hai chũ em Xoõ – phi laứ nhửừng em beự ngoan, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực Chuự Lớ laứ ngửụứi taứi ba, nhaõn haọu, raỏt

yeõu quyự treỷ em

*

HS khỏ,

2

3.Thỏi

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn : Tranh minh hoùa truyeọn trong SGK

- Hoùc sinh : SGK

III Hoạt động dạy học:

TẬP ĐỌC

A Kiểm tra bài cũ : Hai HS đọc bài

Chiếc máy bơm và trả lời câu hỏi: Aùc

– si – mét đã nghĩ ra cách gì để làm

cho nước chảy ngược lên, giúp nông

dân đỡ vất vả?

_ HS trả lời GV nhận xét

B Dạy bài mới :

1 Gi ới thiệu bài

2 Bài mới

* Hoạt động 1 : Luyện đọc:

a)GV đọc toàn bài: đọc với giọng kể

bình thản (đoạn 1,2,3) Lời chú Lí

(đoạn 3): thân mật,hồ hởi Đoạn 4:

đọc nhịp nhanh hơn, đầy ngạc nhiên,

bất ngờ qua mỗi chi tiết

b)GV hướng dẫn HS luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

+Đọc từng câu

_GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc

từng câu trong bài GV theo dõi và

chỉnh sửalỗi phát âm cho HS

+Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp

giải nghĩa từ

_Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài

theo đoạn

- GV giúp HS giải nghĩa từ : chứng

kiến, thán phục :

+Luyện đọc từng đoạn trong nhóm

_GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi

nhóm 4 HS yêu cầu luyện đọc theo

nhóm

_ Đọc trước lớp :

_Gọi một nhóm bất kì yêu cầu HS

tiềp nối nhau đọc bài trước lớp

_Chủ điểm nghệ thuật ,các môn nghệ thuật múa , hát , kịch , đóng phin , xiếc …

_Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo

- Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn , mỗi HS đọc một câu

_4 HS đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn

_1Hs đọcthành tiếng, cả lớp cùng theo dõi

_HS vừa đọc bài nêu , cả lớp theo dõi

_1 HS đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài

_Đọc với giọng gần gũi , hồ hởi _HS luyện đọc

_1 HS đọc trước lớp cả lớp theo dõi _Chúng em đã được chứng kiến cảnh nguyệt thực

_Tất cả chúng em đều thán phục bạn Li

_Mỗi HS đọc một đoạn trong

* Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm

hiểu bài

_HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi:

_Vì sao chị em Xô – phi không đi

xem ảo thuật?

+Tuy không dám xin tiền mua vé vào

rạp xem nhà ảo thuật nhưng hai chị

em Sô – phi gặp điều gì thú vị ? Yêu

cầu _HS đọc thầm đoạn 2, trả lời:

+ Hai chị em Xô – phi đã gặp và giúp

đỡ nhà ảo thuật như thế nào?

+Vì sao hai chị em không chờ chú Li

dẫn vào rạp?

_Qua phần tìm hiểu đoạn 1 ,2 em

thấy chị em Sô – phi có điều gì đáng

khen ?

_Liệu cuối cùng , hai chị em có được

xem ảo thuậkhông chúng ta cùng tìm

hiểu tiếp hai đoạn cuối truyện

_Một HS đọc thành tiếng đoạn 3,4

CaÛ lớp đọc thầm lại, trả lời:

+ Vì sao chú Li tìm đến nhà Xô – phi

và Mác?

+ Những chuyện gì đã xãy ra khi mọi

người uống trà?

+ Theo em, chị em Xô –phi đã được

xem ảo thuật chưa?

GV : Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi

tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ

để biểu diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối

nhóm ,các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

_ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét

_Cả lớp đọc thầm đoạn một _Vì bố của các em đang nằm vịên, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé

_Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị

em đã giúp mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc

_Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn

_Là những người con ngoan , biết yêu thương bố mẹ , biÕt vâng lời bố mẹ lại tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác

_1 HS đọc đoạn 3 , 4

_Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú

_Đã xãy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bỗng nhiên thành hai; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; một chú thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác

_Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà

với hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng

tốt của hai bạn đã được đền đáp

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

_Ba HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn

Gv kết hợp hướng dẫn các em đọc

đúng một số câu, đoạn văn

_Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 4 :

_Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp

- Nhận xét phần đọc bài của HS

KỂ CHUYỆN:

1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ

và 4 tranh minh họa 4 đoạn câu

chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu

chuyện theo lời của Xô – phi (hoặc

Mác)

2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn của

câu truyện theo tranh

_HS quan sát tranh, nhận ra nội dung

trong từng tranh:

_Tranh 1 : Hai chị em Xô- phi và

Mác xem quảng cáo về buổi dĩên của

nhà ảo thuật Trung Quốc

_Tranh 2 : Chị em Xô –phi giúp nhà

ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát

_Tranh 3 : Nhà ảo thuật tìm đến tận

nhà để cảm ơn hai em

_Tranh 4 :Những chuyện bất ngờ xảy

ra khi mọi người uống trà

- Gv nhắc HS : khi nhập vai mình là

Xô – phi (hay Mác), em phải tưởng

tượng chính mình là bạn đó; lời kể

phải nhất quán từ đầu đến cuối là

nhân vật đó (không thể lúc là Xô –

phi, lúc lại tưởng mình là Mác); dùng

từ xưng hô :tôi hoặc em

- Một HS khá, giỏi nhập vai Xô – phi

(hay Mác)kể lại mẫu 1 đoạn của

truyện theo tranh

_2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc bài cho nhau nghe

_Thi đọc , HS khác bình chọn bạn

đọc bài hay nhất

_1 HS khá kể tranh 1 _1 HS khá kể tranh 2 _1 HS khá kề tranh 3 _1 HS kể tranh 4

+Keồ theo nhoựm

_Boỏn HS tieỏp noỏi keồ tửứng ủoaùn caõu

chuyeọn theo lụứi Xoõ –phi hoaởc Maực

+Keồ trửụực lụựp :

_Goùi 4 nhoựm thi keồ tieỏp noỏi caõu

chuyeọn

_Moọt H/s keồ toaứn boọ caõu chuyeọn

theo lụứi cuỷa Xoõ –phi hoaởc Maực

_GV nhaọn xeựt phaàn keồ chuyeọn cuỷa

HS

C Củng cố, dặn dũ:

+ Caực em hoùc ủửụùc Xoõ –phi vaứ Maực nhửừng

phaồm chaỏt toỏt ủeùp naứo? (Yeõu

thửụng cha meù./Ngoan ngoừan, saỹn saứng

moùi ngửụứi./…)

+Truyeọn khen ngụùi hai chũ em Xoõ –

Truyeọn coứn ca ngụùi ai nửừa? (Ca

ngụùi chuự Lớ – ngheọ sú aỷo thuaọt taứi ba,

haọu, raỏt yeõu quyự treỷ em.)

+GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn Bũ :Em veừ baực Hoà

_HS taọp keồ theo nhoựm

_Caỷ lụựp bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt

 5: =)56 toỏn

NHAÂN SOÁ COÙ BOÁN CHệế SOÁ VễÙI SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ ( TT ) I- Mục tiêu :

1.Kieỏn thửực : Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự1 chửừ soỏ

coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau

2.Kú naờng : Vaọn duùng pheựp nhaõn ủeồ laứm tớnh vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn

quan

3.Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

_ GV

_ HS tự làm bài tập

_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém

_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét

_ GV nhận xét, chữa bài

_ Chấm bài -

Củng cố: Nhận xét tiết học

Ti

LAÙ CAÂY I- Mục tiêu:

1 Ki ến thức: " >? ,) 8 ngoài 9( lỏ cõy Bi >? sửù ủa daùng veà hỡnh

d8  @ =F và maứu saộc cuỷa laự caõy

2 K ĩ năng: Neõu ủaởc dieồm chung veà caỏu taùo ngoaứi cuỷa laự caõy

3 Thỏi

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn: Caực hỡnh trong SGK trang 86,87 Sửu taàm caực laự caõy khaực nhau

- Hoùc sinh : SGK , VBT

III Hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

A Kieồm tra baứi cuừ : Neõu ớch lụùi cuỷa reó

caõy ?

B D ạy baứi mụựi

1 Giúi thiệu bài:

2 bài mới

*Hoaùt ủoọng 1 : thaỷo luaọn nhoựm

*Muùc tieõu :

_ Bieỏt moõ taỷ sửù ủa daùng veà maứu saộc ,

hỡnh daùng vaứ ủoọ lụựn cuỷa laự caõy

_ Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chung veà caỏu taùo

ngoaứi cuỷa laự caõy

*Caựch tieỏn haứnh

+Bửụực 1 : Laứm vieọc theo caởp

_ GV yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh

1,2,3,4 trong SGK trang 86, 87 vaứ keỏt

hụùp quan saựt nhửừng laự caõy HS mang

ủeỏn lụựp

+ Noựi veà maứu saộc , hỡnh daựng , kớch

thửụực cuỷa nhửừng laự caõy quan saựt ủửụùc

+ Haừy chổ ủaõu laứ cuoỏn laự , phieỏn laự cuỷa

moọt soỏ laự caõy sửu taàm ủửụùc

+Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp

_ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

, caực nhoựm khaực boồ sung

_ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn trong nhoựm quan saựt caực laự caõy vaứ thaỷo luaọn theo gụùi yự :

_Nhoựm nhoỷ 2baùn moọt baứn cuứng thaỷo luaọn

_HS nhaộc laùi

*Keỏt luaọn : Laự caõy thửụứng coự maứu xanh

luùc , moọt soỏ ớt laự coự maứu ủoỷ hoaởc vaứng

Laự caõy coự nhieàu hỡnh daùng vaứ ủoọ lụựn

khaực nhau Moói chieỏc laự thửụứng coự

cuoỏng laự vaứ phieỏn laự ; treõn phieỏn laự coự

gaõn laự

*Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi vaọt thaọt

*Muùc tieõu : Phaõn loaùi laự caõy sửu taàm

ủửụùc

*Caựch tieỏn haứnh

_ GV phaựt cho moói nhoựm moọt tụứ giaỏy

khoồ Ao vaứ baờng dớnh Nhoựm trửụỷng

ủieàu khieồn caực baùn saộp xeỏp caực laự caõy

vaứ ủớnh vaứo giaỏy khoồ Ao theo tửứng

nhoựm coự kớch thửụực , hỡnh daùng tửụng tửù

nhau

_GV nhaọn xeựt

C Cuỷng coỏ , d ặn dũ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

+ Chuaồn bũ: Laự caõy “ TT”

_ Caực nhoựm giụựi thieọu boọ sửu taàm caực loaùi laự cuỷa mỡnh trửụực lụựp vaứ nhaọn xeựt nhoựm naứo sửu taàm ủửụùc nhieàu , trỡnh baứy ủeùp vaứ nhanh

Tiết 7: Luyện tiếng việt

Luy ện đọc : Nhà ảo thuật

I- Mục tiêu

- Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài

II- Các hoạt động dạy- học

1- Giới thiệu bài

2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các

3- Tìm hiểu bài

HS trả lời các câu hỏi trong SGK

Yêu cầu hs làm bài trong vở bài tập trắc nghiệm

4- Luyện đọc lại bài: Nhà ảo thuật

HS  cỏ nhõn –  theo nhúm

Cho nhiều nhóm HS thi đọc

5- Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

 8: =)56 toỏn

I- Mục tiêu :

1.Kieỏn thửực : Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự1 chửừ soỏ

coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau

2.Kú naờng : Vaọn duùng pheựp nhaõn ủeồ laứm tớnh vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn

quan

3.Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

_ GV

_ HS tự làm bài tập

_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém

_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét

_ GV nhận xét, chữa bài

_ Chấm bài -

Củng cố: Nhận xét tiết học

Th ứ ba: 14/2/2012

Tiết 1: Toán

LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu :

1

trong R toỏn cú =C GS1

2 kú naờng:Cuỷng coỏ pheựp nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ coự nhụự

hai laàn, khoõng lieàn nhau

Cuỷng coỏ kú naờng giaỷi toaựn coự hai pheựp tớnh, tỡm soỏ bũ chia

3 Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn

Học sinh khỏ Giỏi: Làm thờm BT 4 @ b

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn : SGK , SGV , Baỷng phuù , baỷng lụựp ,

- Hoùc sinh : VBT , SGK , baỷng con , nhaựp

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : GV cho hs làm

bảng con bài : 1427 x 3 , 1234 x 3

1 hs nhắc lại cách đặt tính

GV nhận xét

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài :

_ Bài học hôm nay giúp các em củng

cố về phép nhân số có 4 chữ số với số

có một chữ số

2 Bài m ới

* Hoạt động 1 : Luyện tập

+Bài 1:

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét

+Bài 2:

Yêu cầu HS đọc đề bài toán

-Bình mua mấy quyển vở?

-Mỗi quyển giá bao nhiêu tiền?

-Bình đưa cho cô bán hàng bao nhiêu

tiền?

- GV yêu cầu HS tóm tắt rồi trình bày

Tóm tắt:

Mua : 4 quyển

Giá 1 quyển: 1200 đồng

Đưa: 5000 đồng

Trả lại: …đồng ?

-GV nhận xét

+Bài 3:

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-x là gì trong các phép tính của bài?

-4 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp tự làm vào VBT

3418 2527 1419 1914

x 2 x 3 x 5 x 5

6836 7581 7095 9570 -HS sửa bài

-Nhắc lại cách đặt tính và tính

-Bình mua 4 quyển vở

- Mỗi quyển giá 1200 đồng

-Bình đưa cho cô bán hàng 5000 đồng

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm

Giải Số tiền bình phải trả cho bốn quyển vở là:

1 200x 4 = 4800 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho Bình:

5000 – 4800 = 200( đồng) Đáp số: 200 đồng -Tìm x

-x là số bị chia chưa biết trong

-Muoỏn tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt trong

pheựp chia ta laứm nhử theỏ naứo?

GV yeõu caàu HS laứm baứi

-GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

+Baứi 4:

-GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi

-GV nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

C Cuỷng coỏ , dặn dũ: HS neõu caựch

ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh baống caựch chụi

thi ủua 4 toồ , toồ naứo ủaùi dieọn baùn laứm

nhanh nhaỏt toồ ủoự seừ ủửụùc thửụỷng

Chuaồn bũ baứi : Chia soỏ coự boỏn chửừ soỏ

cho soỏ coự moọt chửừ soỏ

pheựp chia

-Ta laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia

-2 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm vaứo VBT

a/ x : 5 = 1308 b/x : 6 = 1507

x = 1308 x5 x = 1507 x 6

x = 6540 x = 9042 -HS tửù laứm vaứo VBT

-HS sửỷa baứi Toõ maứu theõm 2 oõ vuoõng ủeồ taùo thaứnh moọt hỡnh vuoõng coự 9 oõ vuoõng

Toõ maứu theõm 4 oõ vuoõng ủeồ taùo thaứnh moọt hỡnh chửừ nhaọt coự 12 oõ vuoõng

Tiết 2: Tập đọc

CHệễNG TRèNH XIEÁC ẹAậC SAẫC

I- Mục tiêu:

A T :

1

cỏc

I- Mục tiêu

- Củng cố kỹ đọc trơn đọc hiểu nội dung

II- Các hoạt động dạy- học

1- Giới thiệu

2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại theo

3- Tìm hiểu... 6 836 7581 7095 9570 -HS sửa

-Nhắc lại cách đặt tính tính

-Bình mua

- Mỗi giá 1200 đồng

-Bình đưa cho cô bán hàng 5000 đồng

-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp. .. làm

-GV nhận xét,

+Bài 2:

Yêu cầu HS tự làm

-GV nhận xét, cho điểm

+Bài 3:

-GV gọi HS đọc đề toán giải

bài toán

-GV chữa