III.Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp Người thực hiện: Đinh Thị Phương... Kiến thức: Bước đầu làm quen với chữ số La Mã ..[r]
Trang 1tuÇn 24
Thứ hai: 20/2/2012 Ngày soạn: 19/2/2011
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: To¸n
LuyƯn tËp
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Cĩ kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp cĩ chữ số 0 ở thương ).Vận dụng phép chia để làm tính
và giải tốn
2 Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác.
3 Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT 3 ý c.
II Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: VBT, bảng con
III Hoạt động dạy học
Ho ạt động của giáo viên
A Kiểm tra bài cũ: Chia số có 4 chữ
số với số có một chữ số (tiết 3 )
- Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3
- Gv nhận xét, cho điểm
- Nhận xét bài cũ
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Bài m ới
Bài 1.
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài Hs cả
lớp làm vào VBT
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT
- Gv chốt lại
1204 : 4 = 301 2524 : 5 = 504(dư 4)
2409 : 6 = 401 (dư 3)
4224 : 7 = 603( dư 3)
Bài 2:
- Gv mời hs đọc đề bài
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài Hs cả
lớp làm vào VBT
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT
Ho ạt động của học sinh
Hs đọc yêu cầu đề bài
Bốn Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp làm vào VBT
Hs cả lớp nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào VBT
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm vào VBT
Trang 2- Gv choỏt laùi.
a) X x 4 = 1608 b) X x 9 = 4554
X = 1608 : 4 X = 4554 : 9
X = 402 X = 505
c) 7 x X = 4942
X = 4942 : 7
X = 706
Baứi 3:
- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
- Coự bao nhieõu vaọn ủoọng vieõn ?
- ẹửụùc xeỏp thaứnh bao nhieõu haứng ?
- Baứi toaựn hoỷi gỡ?
- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo
VBT Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Bài giải Soỏ vaọn ủoọng vieõn ụỷ moói haứng laứ:
1024 : 8 = 128 (VẹV)
ẹaựp soỏ 128 VẹV
Baứi 4:
- GV mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo
VBT Moọt Hs leõn baỷng sửỷa baứi
- Gv nhaọn xeựt , choỏt laùi:
Bài giải Soỏ chai daàu aờn ủaừ baựn:
1215 : 3 = 405 (chai)
Soỏ chai daàu aờn cũn laùi laứ:
1215 – 405 = 810 (chai)
ẹaựp soỏ: 810 chai
C C ủng cố – daởn doứ.
_ Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp chung
_ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Ba Hs leõn baỷng sửỷa baứi
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
Coự 1024 vaọn ủoọng vieõn
ẹửụùc xeỏp thaứnh 8 haứng
Hoỷi moói haứng coự bao nhieõu vaọn ủoọng vieõn?
Moọt Hs leõn baỷng sửỷa baứi
Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
Hs laứm baứi vaứo VBT Moọt Hs leõn sửỷa baứi
Hs chửừa baứi vaứo vụỷ
Hs nhaọn xeựt
Tiết 3+4: Tập đọc+kể chuyện
Trang 3đối đáp với vua I/ Muùc tieõu:
A Taọp ủoùc
1.Kieỏn thửực: Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giưa cỏc cụm từ
- Naộm ủửụùc nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ trong baứi: leo leỷo, chang chang, ủoỏi ủaựp
- Hieồu noọi dung, ý nghĩa : Ca ngụùi Cao Baự Quaựt thoõng minh, ủoỏi ủaựp gioỷi, coự baỷn lúnh tửứ nhoỷ
2 Kyừ naờng: Gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi vụựi tửứng nhaõn vaọt trong caõu truyeọn
_ Chuự yự caực tửứ ngửừ caực tửứ deó phaựt aõm sai: hoỏt hoaỷng, vuứng vaóy, tửực caỷnh, leo leỷo, cửựng coỷi
3 Thaựi ủoọ: Giaựo duùc Hs coự ủửực tớnh maùnh daùn, tửù tin trong coõng vieọc.
B Keồ Chuyeọn
- Bieỏt saộp xeỏp tranh theo ủuựng trỡnh tửù cuỷa caõu chuyeọn ; dửùa vaứo trớ nhụự vaứ tranh, keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn vụựi gioùng phuứ hụùp
- Bieỏt theo doừi baùn keồ, nhaọn xeựt, ủaựnh giaự ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn
II Đồ dựng dạy học
- GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK
Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
- HS: SGK, vụỷ
III Hoạt động dạy học
Ho ạt động của giỏo viờn
A Ki ểm tra baứi cuừ: Chửụng trỡnh xieỏc
ủaởc saộc
- Gv mụứi 2 em ủoùc quaỷng caựo:
+ Caựch trỡnh baứy quaừng caựo coự gỡ ủaởc bieọt
( veà lụứi vaờn trang trớ) ?
Gv nhaọn xeựt baứi
B Dạy bài mới
1 Giụựi thieọu bài:
2 Bài m ới
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
+ Gv ủoùc maóu baứi vaờn
- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi
- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa
+ Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp
vụựi giaỷi nghúa tửứ
- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu
+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói
Ho ạt động của học sinh
- Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv
- Hs laộng nghe
- Hs xem tranh minh hoùa
- Hs ủoùc tửứng caõu
- Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong ủoaùn
- Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
Trang 4- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn
trong bài
- Gv mời Hs giải thích từ mới: leo lẻo,
chang chang, đối đáp
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng
thanh 4 đoạn
+ Một Hs đọc cả bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả
lời câu hỏi:
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
+ Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?
+ Cậu bé làm gì để thực hiện mong muốn
đó?
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4
Thảo luận câu hỏi:
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?
+ Vua ra đối thế nào?
+ Cao Bá Quát đối lại thế nào?
- Gv nhận xét, chốt lại: Truyện ca ngợi
Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài
năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự
- 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài
Hs giải thích các từ khó trong bài
- Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc từng đoạn trứơc lớp
- Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn
- Một Hs đọc cả bài
- Hs đọc thầm đoạn 1
- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây
Hs đọc thầm đoạn 2
- Cao Bá Quát mong muốn nhìn rõ mặt vua Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần
- Cậu nghĩ ra cách làm ầm ĩ, náo động, cởi quần áo xuống sông tắm, làm cho quân lính hốt hoảng bắt trói cậu Cậu không chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới
Hs đọc đoạn 3, 4
- Vì vua thấy Cao Bá Quát tự xưng là học trò muốn thử tài cậu,cho cậu có cơi hội chuộc tội
- Nước trong treo trẻo, cá đớp cá
Trơì nắng chang chang, người trói người
Trang 5* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi, cuỷng coỏ.
- Gv ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3
- Gv cho 4 Hs thi ủoùc truyeọn trửụực lụựp
- Gv yeõu caàu 4 Hs tieỏp noỏi nhau thi ủoùc 4
ủoaùn cuỷa baứi
- Moọt Hs ủoùc caỷ baứi
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt
* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.
- Gv cho Hs quan saựt caực tranh, vaứ yeõu
caàu Hs saộp xeỏp laùi caực bửực tranh
- Gv mụứi 4 Hs tieỏp noỏi nhau thi keồ tửứng
ủoaùn caõu chuyeọn
- Moọt hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
- Gv nx, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt
C C ủng cố – daởn doứ.
- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn
- Chuaồn bũ baứi: Em veừ Baực Hoà
- Nhaọn xeựt baứi hoùc
- Hs thi ủoùc dieón caỷm truyeọn
Ba Hs thi ủoùc 3 ủoaùn cuỷa baứi Moọt Hs ủoùc caỷ baứi
Hs nhaọn xeựt
- Hs quan saựt tranh
- Hs saộp xeỏp caực bửực tranh
Theo thửự tửù: 3 – 1 – 2 – 4
- 4 Hs keồ laùi 4 ủoaùn caõu chuyeọn Moọt Hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
Hs nhaọn xeựt
Tiết 5: Luyện tiếng việt
Luy ện đọc : đối đáp nhà vua
I- Mục tiêu
- Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài
- Viết đúng , đẹp một đoạn trong bài ( Đối đáp nhà vua )
II- Các hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các
3- Tìm hiểu bài
HS trả lời các câu hỏi trong SGK
Yêu cầu hs làm bài trong vở bài tập trắc nghiệm
4- Luyện đọc lại bài: Đối đáp nhà vua
HS đọc cỏ nhõn – đọc theo nhúm
Cho nhiều nhóm HS thi đọc
5- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
Tiết 6: Tự nhiờn xó hội
hoa
Trang 6I Mục tiêu:
1
lợi của quả đối với đời sống con $A/
2 K ĩ năng : Kể tên các bộ phận của hoa
3 Thỏi độ: Cú ý thức bảo vệ hoa
II Đồ dựng dạy học :
- GV: Caực hỡnh trong SGK trang 90, 91 Sửu taàm caực loài hoa khác nhau
- Hoùc sinh : SGK , VBT
III- Hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
A.Kieồm tra baứi cuừ : Nờu chức năng của
lá cây
B D ạy baứi mụựi
1 Gi ới thiệu bài
2 Bài mới
*Hoaùt ủoọng 1 : thaỷo luaọn nhoựm
*Muùc tieõu : SGV
*Caựch tieỏn haứnh
+Bửụực 1 : Laứm vieọc theo caởp
_ GV yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh
trong SGK trang 90, 91 vaứ keỏt hụùp quan
saựt nhửừng hoa HS mang ủeỏn lụựp
+ Noựi veà tên hoa,maứu saộc cuỷa nhửừng hoa
quan saựt ủửụùc
+ Haừy chổ ủaõu laứ cuoỏn hoa, đài hoa, cánh
hoa, nhị hoa cuỷa moọt soỏ hoa sửu taàm
ủửụùc
+Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp
_ ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp ,
caực nhoựm khaực boồ sung
*Keỏt luaọn : Các loài hoa
nhau về hình dạng, màu sắc và mùi
Mỗi bông hoa
hoa, cánh hoa và nhị hoa
*Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi vaọt thaọt
*Muùc tieõu : Phaõn loaùi các bông hoa IA
tầm
*Caựch tieỏn haứnh
_ GV phaựt cho moói nhoựm moọt tụứ giaỏy
khoồ Ao vaứ baờng dớnh Nhoựm trửụỷng ủieàu
khieồn caực baùn saộp xeỏp caực bông hoa vaứ
_ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn trong nhoựm quan saựt caực hoa vaứ thaỷo luaọn theo gụùi yự :
_Nhoựm nhoỷ 2baùn moọt baứn cuứng thaỷo luaọn
_ HS nhaộc laùi
Trang 7ủớnh vaứo giaỏy khoồ Ao theo tửứng nhoựm coự
màu sắc , hỡnh daùng tửụng tửù nhau
_GV nhaọn xeựt
C Cuỷng coỏ, d ặn dũ: NX tieỏt hoùc
+ Chuaồn bũ: Quả
_ Caực nhoựm giụựi thieọu boọ sửu taàm caực loaùi hoa cuỷa mỡnh trửụực lụựp vaứ nhaọn xeựt nhoựm naứo sửu taàm ủửụùc nhieàu , trỡnh baứy ủeùp vaứ nhanh
Tiết 7+8: luyện toỏn
Luyện tập I/ Muùc tieõu:
+ Kieỏn thửực:
- Reứn luyeọn kú naờng nhaõn soỏ coự boỏn chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ
- Cuỷng coỏ laùi cho Hs caựch tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt
- Cuỷng coỏ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh
+ Kúừ naờng: Thửùc haứnh tớnh baứi toaựn moọt caựch chớnh xaực
+ Thaựi ủoọ: Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi
II/ Chuaồn bũ:
* GV: Baỷng phuù, phaỏn maứu
* HS: VBT, baỷng con
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
_ GV
_ HS tự làm bài tập
_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém
_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét
_ GV nhận xét, chữa bài
_ Chấm bài -
Củng cố: Nhận xét tiết học
Th ứ ba: 21/2/2012
Tiết 1: Toán
Luyện tập chung
I Muùc tieõu:
1 Kieỏn thửực: Biết nhõn, chia số cú bốn chữ số cho số cú một chữ số Vận dụng giải bài tpans cú hai phộp tớnh
2 Kĩ năng: Thửùc haứnh tớnh baứi toaựn moọt caựch chớnh xaực.
3 Thaựi ủoọ: Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi
H ọc sinh khỏ, giỏi: Làm thờm BT 3
II Đồ dựng dạy học
Trang 8- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: VBT, bảng con
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
A Kiểm tra bài cũ: Luyện tập
- Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3
- Gv nhận xét, cho điểm
- Nhận xét bài cũ
B D ạy bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Bài mới
Bài 1.
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv mời 6 Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp
làm vào VBT
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT
- Gv chốt lại
523 x 3 = 1569 402 x 6 = 2412
1017 x 7 = 7119 1207 x 8 = 9656
1569 : 3 = 523 2412 : 6 = 402
7119 : 7 = 1017 9656 : 8 = 1207
* Bài 2:
- Gv mời hs đọc đề bài
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp
làm vào VBT
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT
- Trong các phép chia, phép chia nào chia
hết, phép chia nào còn dư?
- Gv chốt lại
1253: 2 = 626( dư 1) ; 2714 : 3 = 904 dư 2
2523 : 4 = 630(dư 3) ; 3504 : 5 = 700 dư 4
Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi
- Các vận động viên xếp thành mấy hàng
?
- Mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên?
- Bài toán hỏi gì?
Ho ạt động của học sinh
Hs đọc yêu cầu đề bài
Sáu Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp làm vào VBT
Hs cả lớp nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào VBT
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm vào VBT
Bốn Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs thảo luận nhóm đôi
Có 7 hàng
Mỗi hàng có 171 vận động viên Hỏi khi chuyển thành 9 hàng thì mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên?
Trang 9- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT
Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Soỏ vaọn ủoọng vieõn cuỷa 7 haứng laứ:
171 x 7 = 1197 (VẹV)
Soỏ vaọn ủoọng vieõn khi chuyeồn thaứnh 9
haứng laứ:
1197 : 9 = 133 (VẹV)
ẹaựp so:ỏ 133 VẹV
Baứi 4:
- GV mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
+ Gv yeõu caàu Hs neõu caựch tớnh chu vi hỡnh
chửừ nhaọt
+ Chieàu daứi cuỷa hỡnh chửừ nhaọt laứ bao
nhieõu?
+ Chieàu roọng cuỷa hỡnh chửừ nhaọt?
- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT
Moọt Hs leõn baỷng sửỷa baứi
- Gv nhaọn xeựt , choỏt laùi:
Chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt laứ:
234 : 3 = 78 (m)
Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ:
( 234 + 78) x 2 = 624 (m)
ẹaựp soỏ: 624 m
C Toồng keỏt – daởn doứ.
- Chuaồn bũ baứi: Laứm quen vụựi chửừ soỏ La
Maừ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Moọt Hs leõn baỷng sửỷa baứi
Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
Hs traỷ lụứi
Laứ 234m
Baống 1/3 chieàu daứi
Hs laứm baứi vaứo VBT Moọt Hs leõn sửỷa baứi
Hs chửừa baứi vaứo vụỷ
Hs nhaọn xeựt
Tiết 2: Tập đọc
Tiếng đàn.
II/ Muùc tieõu:
1 Kieỏn thửực: Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giưa cỏc cụm từ
- Hieồu noọi dung baứi: Tieỏng ủaứn cuỷa Thuỷy trong treỷo, hoàn nhieõn nhử tuoồi thụ cuỷa em Noự hoứa hụùp vụựi khung caỷnh thieõn nhieõn vaứ cuoọc soỏng xung quanh
2 Kyừ naờng: Reứn cho Hs ủuựng caực tửứ deó phaựt aõm sai
- Bieỏt ủoùc chớnh xaực caực chửừ soỏ, caực tổ leọ phaàn traờm vaứ soỏ ủieọn thoaùi
3 Thaựi ủoọ: Reứn Hs loứng bieỏt ụn nhửừng ngửụứi coự coõng vụựi ủaỏt nửụực.
Trang 10II Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
- HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
III Hoạt động dạy học
Ho ạt động của giáo viên
A Ki ểm tra bài cũ: Đối đáp với vua
- GV nhận xét bài cũ
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài.
2 Bài mới
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
+ Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu
cảm xúc
- Gv cho Hs xem tranh minh họa
+ Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp
với giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng câu
- Gv viết lên bảng: vi-ô-lông, ắc-sê
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu
của bài
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước
lớp
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước
lớp
- Giúp hs giải nghĩa các từ ngữ trong
SGK
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả
bài
- Gv theo dõi, hd các em đọc đúng
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu
bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 Trả
lời câu hỏi:
+ Thủy làm những việc gì để chuẩn bị
vào phòng thi ?
+ Những từ nào miêu tả âm thanh của
Ho ạt động của học sinh
Học sinh lắng nghe
Hs quan sát tranh
- Hs đọc từng câu
- Hs đọc đồng thanh
- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu
- Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Hs giải nghĩa từ
2 Hs tiếp nối đọc 2 đoạn trước lớp
Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
- Hs đọc thầm đoạn 1
- Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc
- Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng
- Thủy rất cố gắng, tập trung vào