Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 35

III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động1 : - Giới thiệu nội dung học tập - Giới thiệu mục tiêu tiết học Hoạt động 2:Kiểm tra đọc -Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc1đoạn[r]

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012

ĐẠO ĐỨC TIẾT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (TT)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài mới :

Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra

- Y/C các nhóm trình bày kết quả điều tra về :

-Kể tên các loại cây trồng mà em biết

-Các cây trồng được chăm sóc như thế nào?

-Kể tên các vật nuôi mà em biết

-Các vật nuôi đó được chăm sóc NTN?

-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc

cây trông, vật nuôi như thế nào?

- GV nhận xét, KL

Hoạt động 2 Đóng vai

- GV cho HS đóng vai theo nhóm

Nhóm 1: Anh định tưới cây nhưng Hùng cản :

Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới

Nếu là Anh em sẽ làm gì ?

Nhóm 2“:Trương đi thăm rẫy thấy hồ nuôi cá

bị vỡ nước chảy ào ào

Nếu là Trương em sẽ làm gì ?

Nhóm 3: Ngọc đang chơi vui thì mẹ nhắc về

cho lợn ăn Nếu là Ngọc em sẽ làm gì?

Nhóm 4: Khi đi học Bính rủ Khải đi tắt qua

thảm cỏ ở công viên cho gần

+ Nếu là Hải em sẽ làm gì?

- GV kết luận :

Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc

thơ về việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi

Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “

- GV chia nhóm phát giấy, trong một thời gian

nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết

những việc nên làm và không nên làm để chăm

sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào 4 cột

-Nhóm nào ghi được nhiều việc sẽ thắng cuộc

GV nhận xét và khen những nhóm thắng cuộc

Kết luận chung: ……

-HS nhắc tựa

-HS làm việc Lớp theo dõi Các nhóm khác NX bổ sung

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày

- Thảo luận lớp

- Đại diện nhóm báo cáo

Nhóm 1: Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu

Nhóm 2:Trương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết

Nhóm 3 :Ngọc nên nghe lời mẹ Nhóm 4: Khải khuyên Bính không nên đi lên thảm cỏ

-Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhóm mình

-HS tiến hành chơi -HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng

Trang 2

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Thuộc bảng cộng, trờ trong phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ

* HSKG: bài 5

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ bài tập, tờ giấy bạc 100 đồng, 200 ( 500, 1000) đồng

HS: Sách giáo khoa, vở toán

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: (5’)

- Đặt tính rồi tính:

456+123 547+311 568+421

Nhận xét

2 Bài mới: (25’)

Bài 1: Cho HS làm bài

-Nhận xét

Bài 2:

-Gọi đọc yêu cầu

-HD HS cách so sánh

-Nhận xét, ghi điểm

Bài 3: (cột 1)

-HD HS tìm hiểu đề

Bài 4: Nêu yêu cầu

*Bài 5: (HSKG)

-HD HS chấm các điểm rồi vẽ hìmh vào

vở

3.Củng cố, dặn dò: (2’)

-Nhận xét lớp

- 3 HS làm bài Lớp bảng con

- Nêu yêu cầu của bài tập 1

- Viết số vào vở

- Đọc các số từ 732 đến 737,

- Nêu đề bài

- Tự giải vở,

- HS lên bảng điền dấu và giải thích

302 < 310

- Nêu đề

- Thi đua tính nhanh rồi viết bài làm vào vở

- Vài HS chữa bài

- Nhìn hình vẽ trả lời và giải thích:

Đồng hồ A chỉ 1 giờ 30 phút nên đồng hồ

A ứng với cách đọc C

- Chấm các điểm và vẽ vở theo mẫu

- Ôn lại cách đọc viết các số trong phạm vi1000

Trang 3

Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012

I Mục tiêu: Giúp HS

- Thuộc bảng nhân và bảng chia đã học để tính nhẩm

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Tính chu vi hình tam giác

* HSKG: Bài 4, bài 5

GV: Bảng phụ bài tập

HS: Sách giáo khoa, vở

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ: (5’)

- Viết các số còn thiếu vào chỗ chấm:

362,372, 382,

-Nhận xét

2 Bài mới: (25’)

Bài 1: Tính nhẩm

-Gọi chữa, mỗi em một cột

Bài 2:

-Gọi HS nêu lại cách đặt tính và tính

Bài 3:

*Bài 4: (HSKG)

-Hướng dẫn giải

-Nhận xét và ghi điểm

* Bài 5: (HSKG)

-HD HS làm bài và chữa bài

3 Củng cố, dặn dò (2’)

-Nhận xét lớp

-1 HS lên bảng lớp, lớp bảng con

- Nêu yêu cầu

- Tự làm

- Nêu kết quả

- Nêu yêu cầu

- Tự đặt tính vào vở

- HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính

- Nhìn hình vẽ, nêu độ dài các cạnh của hình tam giác

Lớp giải vở, 1 HS lên bảng giải Bài giải:

Chu vi hình tam giác là:

3+5+6 = 14 ( cm ) Đáp số 14 cm

- Tự suy nghĩ và tìm cách giải bài toán

- 1 HS lên bảng giải Bao gạo cân nặng là:

35 +9 = 44 ( kg) Đáp só : 44 kg

- Nêu kết quả: 555, 999

- Xem lại các bài tập

Trang 4

I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình tam giác

* HSKG: Bài 4 dòng 2

GV: Bảng phụ các bài tập

HS: Sách giáo khoa, vở toán

1 Bài cũ: (5’)

- Đăt tính và tính :

456- 124 673- 212 264-153

Nhận xét

2 Bài mới: (25’)

Bài 1:

-Nhận xét

Bài 2: HD tìm hiểu bài

Bài 3: (a)Gọi HS nêu lại cách đặt tính và

cách tính

Bài 4: (dòng 1)

*Bài 4: (dòng 2) KG làm

-Lưu ý: Tính từ trái sang phải và trình

bày theo quy định

-Nhận xét

Bài 5:

3 Củng cố

-Nhận xét lớp

- 3 HS lên bảng, lớp bảng con

- Nêu yêu cầu

- Tự nhìn hình vẽ trên các mặt đồng hồ và trả lời

Đồng hồ A chỉ 5 giờ 15 phút hoặc 17 giờ

15 phút

- Nêu yêu cầu

- 1 HS nêu lại cách viết các số theo thứ tự

từ bé đến lớn

- 1 HS chữa bài: 699; 728; 740; 801

- Tự làm vở

- HS lên bảng thực hiện đặt tính và tính

- Đọc yêu cầu

- Tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài làm của nhau

24+18-28 = 42-28 = 14

- Đọc đề

- HS lên bảng giải bài tập

Bài giải:

Chu vi hình tam giác là:

5 x 3 = 15 ( cm) Đáp số 15 cm

Trang 5

Thứ năn ngày 10 tháng 5 năm 2012

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài

* HSKG: Bài 1

GV: Bảng phụ bài tập

HS: Vở toán Sách giáo khoa

1 Bài cũ:

- Đặt tính và tính:

456-123 704+163 698- 104

-Nhận xét

2 Bài mới:

* Bài 1: (HSKG)

-Nhận xét

Bài 2

Bài 3:

-Gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính

Bài 4:

-Gọi đọc đề

-HD HS phân tích đề toán và giải

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét lớp

- 3 HS lên bảng

- Lớp bảng con

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách tính nhẩm

- Tự làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm

- Nêu yêu cầu

- Nêu lại cách so sánh các số

- Tự làm vở, vài HS lên bảng chữa bài và giải thích cách

700+300 > 999

- Tự làm vở, vài HS lên bảng đặt tính , tính sau đó nêu cách tính

- Đọc đề

- 1,2 HS lên bảng tóm tắt

- Tự giải vở

- HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

- Chữa bài vào vở

- Xem lại bài tập

Trang 6

Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012

Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II

I Mục tiêu:

Kiểm tra tập trung vào những nội dung sau:

- Đọc viết các số 1000

- Nhận biết giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số

- So sánh các số có 3 chữ số

- Cộng, trừ, nhân, chia trong bảng

- Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Giải bài toán bằng một phép cộng hoặc phép trừ, nhân, chia (có liên quan đến đơn vị

đo đã học)

- Số liền trước, số liền sau

- Xem lịch, xem đồng hồ

- Vẽ hình tứ giác, tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác

II Đề bài

Trang 7

Tiếng việt : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK 2

(Tiết 1)

I.Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài các bài tập đọc đã học từ tuần 28 - 34 ( phát âm rõ, tốc

độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ( trả lời được CH

về nội dung đoạn đọc)

- Biết thay thế cụm từ khi nào? bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu

ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3)

* HS KG biết đọc lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 – 34( tốc độ đọc trên 50 tiếng/ phút )

II Chuẩn bị

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 :

-Giới thiệu nội dung học tập

-Giới thiệu mục tiêu tiết học

Hoạt động 2:Kiểm tra đọc

-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu

và đọc(1đoạn trong bài,cả bài)

-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc

-Nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3 : Luyện tập

Bài tập 2: Thay cụm từ khi nào trong

các câu hỏi bằng những cụm từ cùng

tác dụng (,bao giờ ,lúc nào ,mấy giờ )

-Nhận xét ,sửa chữa,chốt lời giải đúng

Bài tập 3:

-Giúp HS nắm yêu cầu BT

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định

-Trả lời câu hỏi

-HS đọc yêu cầu Làm việc theo nhóm a.Bao giờ (lúc nào ,tháng mấy ,mấy giờ )bạn

về quê thăm ông bà nội b.Tháng mấy (bao giờ ,lúc nào ,mấy giờ )các bạn được đón tết Trung Thu?

-HS đọc yêu cầu bài tập Làm vào VBT

Đọc lại đoạn văn đã đánh dâu ngắt câu Nhận xét

Bố mẹ đi vắng Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ .Lan bày đồ chơi ra dỗ em Em buồn ngủ.Lan đặt em nằm xuống giườngửồi hát cho em ngủ

-Đọc các bài tập đọc

Trang 8

(Tiết 2)

I.Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được ( BT2, BT3)

- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào ( 2 trong số 2 câu ở BT4)

* HS KG biết tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3); thực hiện được đầy đủ BT4

II.Chuẩn bị:

- Giới thiệu nội dung học tập

- Giới thiệu mục tiêu tiết học

Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và

đọc(1đoạn trong bài,cả bài)

Hoạt động 3: Luyện tập

2 Tìm các từ chỉ màu sắc trong

đoạn thơ

-Nhận xét ,tuyên dương

3.Đặt câu với mỗi từ tìm được ở BT 2

-Nhận xét ,sửa chữa,chốt lời giải đúng

4.Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào?

-Nhận xét ,chốt lời giải đúng

-Nhận xét tiết học.

-Lắng nghe

-Đọc yêu cầu ,đọc đoạn thơ -Viết các từ chỉ màu sắc VBT -Đọc lại các từ chỉ màu sắc Xanh,xanh mát ,xanh ngắt ,đỏ ,đỏ tươi ,đỏ thắm

-Nhận xét -Nêu yêu cầu -Suy nghĩ ,đặt câu -Tiếp nối nhau nói câu văn vừa đặt

-Đọc yêu cầu và 4 câu văn -HS đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu -Làm vào VBT

-Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm -Đọc các bài TĐ Thực hành hỏi đáp câu có cụm từ khi nào ?

Trang 9

(Tiết 3)

I.Mục tiêu

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu ( 2 trong số 2 câu ở BT2); đặt đúng dấu

chấm, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3)

* HS KG thực hiện được đầy đủ BT2

Bài tập 2

-Đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu”

-Chốt lời giải đúng

Bài tập 3: Điền dấu chấm hỏi hay dấu

phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui?(

viết )

-Nhận xét ,tuyên dương

-HS đọc yêu cầu bài tập -Làm bài VBT

Tiếp nối nhau đọc kết quả

a.Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?

b.Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu ? c.Tàu phương đông buôn neo ở đâu?

Cả lớp nhận xét

-Theo dõi, 2 HS đọc lại -Làm VBT

-Đọc kết quả ,giải thích Chiến này , một chữ nào ? Nhận xét ,chốt lời giải đúng -Đọc lại các bài tập đọc

Trang 10

(Tiết 4)

I Mục tiêu:

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu

hỏi có cụm từ như thế nào (BT3)

Hoạt động1 :

2)Nói lời đáp của em (miệng )

-Nhận xét ,chốt lời giải đúng

3)Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào

-Giúp HS nắm yêu cầu của bài

-Trong câu a ,từ nào trả lời cho câu hỏi

có cụm từ như thế nào ?

-Nhận xét, sửa chữa

-Lắng nghe

-HS đọc yêu cầu và 3 tình huống bài tập -3 tốp HS thực hành đối đáp

-2 HS đóng vai ông và bà tặng quà,nói lời chúc 1 HS đóng vai cháu đáp lời

-Từng tốp HS thực hành hỏi -đáp theo các tình huống a,b,c

-Nhận xét ,bổ sung

-HS nêu yêu cầu và 3 câu văn trong bài Lặc lè

-Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào Gấu đi như thế nào ?

-Viết bài vào VBT câu b,c

-Tiếp nối nhau đọc kết quả b.Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào ? c.Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào ? Nhận xét

-Đọc bài ,ôn các bài HTL

Trang 11

Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012

(Tiết 5)

I.Mục tiêu:

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có

cụm từ vì sao (BT3)

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập -Vở chính tả

Hoạt động1 :

2.Nói lời đáp của em

-Nhận xét, tuyên dương

3.Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao?

+Trong câu cụm từ nào trả lời cho câu

hỏi vì sao?

-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc

bài theo phiếu đã chỉ định

-1HS đọc yêu cầu và 3 tình huống

1 căp HS thực hành hỏi đáp trong tình huống a

HS đóng vai bà :Cháu bà giỏi quá !

HS vai cháu :Cháu cảm ơn bà Nhưng việc này không khó đâu ạ

-Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo các tình huống

-Chốt lời giải đúng -Nêu yêu cầu và 3 câu văn trong bài -Trả lời

-Đặt câu hỏi cho câu -Cả lớp đặt câu hỏi cho các câu -Tiếp nối nhau đọc kết quả

-Nhận xét ,chốt lời giải đúng -Đọc các bài tập đọc

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	195,59 KB