Giáo án Lớp 3 Tuần 9, 10 - Buổi 2 - GV: Nguyễn Xuân Sáu

* KL: Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp bạn bằng những việc làm cụ thể Hoạt động 3: Đóng vai – BT2 -*MT: HS biết cách chia sẻ vui buồn cùng bạn trong các tình[r]

Tuần 9

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011

Luyện Toán

Bài 1: Vẽ : a, Hỡnh tam giỏc cú một gúc vuụng

B, Hỡnh tứ giỏc cú một gúc vuụng

C, Hỡnh tứ giỏc cú hai gúc vuụng

Bài 2: a)Vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 8 cm

b)Vẽ đoạn thẳng CD cú độ dài bằng độ dài đoạn thẳng AB

4 1

Bài 3: a) Quyển sỏch toỏn của em hỡnh gỡ? Cú mấy gúc vuụng?

a) Viờn gạch men cú mấy gúc vuụng?

b) Hóy dựng ờ ke vẽ một gúc vuụng cú đỉnh A

*Thu chấm, chữa bài.

*Củng cố – dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.

Đạo đức Tiết 9: Chia sẻ vui buồn cùng bạn.

I Mục tiờu:

- Biết được bạn bố cần phải chia sẻ với nhau khi cú chuyện vui, buồn

- Nờu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cựng bạn

- Biết chia sẻ buồn vui cựng bạn trong cuộc sống hằng ngày

II Chuẩn bị:

- Vở bài tập Đạo đức 3

- Cỏc cõu chuyện, bài thơ, bài hỏt, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tỡnh bạn, về sự cảm thụng, chia sẻ vui buồn với bạn

III Hoạt động dạy – học:

1 Ổn ủũnh.

2 KTBC:

-KT 2HS đọc nội dung bài học bài: Quan

tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị

em

-Nhận xột

3 Bài mới( Tiết 1)

* HĐ1: Giới thiệu bài:

- Cả lớp cựng hỏt bài:” Lớp chỳng ta

đoàn kết”

Hỏi: Bài hỏt núi về điều gỡ?

- Chốt ý bài hỏt, giới thiệu bài học: Chia

sẻ vui buồn cựng bạn.

HĐ2:Thảo luận phõn tớch tỡnh huống-

BT1

Hỏt

- 2HS đọc nội dung bài học bài: Quan tõm, chăm súc ụng bà, cha

mẹ, anh chị em

- Hỏt

1 HS suy nghĩ và TL

*MT: HS biết được một biểu hiện của

quan tõm chia sẻ vui buồn cựng bạn

*Cỏch tiến hành:

- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh tỡnh

huống và cho biết nội dung tranh

- GV giới thiệu tỡnh huống BT1

* KL: Khi bạn cú chuyện buồn, em cần

động viờn, an ủi bạn hoặc giỳp bạn bằng

những việc làm cụ thể

Hoạt động 3: Đúng vai – BT2

-*MT: HS biết cỏch chia sẻ vui buồn

cựng bạn trong cỏc tỡnh huống

* Cỏch tiến hành:

- Chia nhúm, Y/c cỏc nhúm xõy dựng

kịch bản và chuẩn bị đúng vai:

- Chung vui với bạn

- Chia sẻ với bạn khi bạn gặp khú khăn

* Kết luận:

+ Khi bạn cú chuyện vui, cần chỳc

mừng, chung vui với bạn

+ Khi bạn cú chuyện buồn, cần an ủi,

động viờn và giỳp bạn bằng những việc

làm phự hợp với khả năng

Hoạt động 4 : Bày tỏ thỏi độ - BT3.

* MT:HS biết bày tỏ thỏi độ trước cỏc ý

kiến cú liờn quan đến nội dung bài học

* Cỏch tiến hành:

- Nờu y/c BT3

- GV lần lượt đọc từng ý kiến

* Kết luận:

-Cỏc ý kiến: a, c,d, đ, e là đỳng

-í kiến b là sai

4 Củng cố, dặn dũ.

* Hướng dẫn về nhà:

- Gọi 2HS đọc lại nội dung bài học

- Nhận xột tiết học

- Chuẩn bị tiết 2 thực hành

2 HS thảo luận nhúm nhỏ

về cỏc cỏch ứng xử trong tỡnh huống và phõn tớch kết quả của mỗi cỏch ứng xử

- HS thảo luận nhúm, xõy dựng kịch bản và chuẩn bị đúng vai

- Cỏc nhúm HS lờn đúng vai

- HS cả lớp nhận xột, rỳt kinh nghiệm

3 2 hs đọc lại nội dung bài học

Thể dục Tiết 17: Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.

I Mục tiêu

- Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng

- Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “ Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ

động

II Địa điểm, phương tiện

Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung

4 Phần

mở

đầu

2 Phần cơ

bản

3 Phần kết

thúc

Thời lượng

3 – 5

‘

23 – 25’

3 – 5

Hoạt động của thầy

+ GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

5 GV điều khiển lớp

+ Học động tác vươn thở và

động tác tay của bài thể dục phát triển

chung + Học động tác vươn thở

- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích

động tác ( ở nhịp 1 và 5 chân nào bước lên phía trước, trọng tâm phải dồn lên chân đó, mặt ngửa, hít thở sâu từ từ bằng mũi… ) + Học động tác tay

- GV nêu tên động tác vừa làm mẫu vừa giải thích

động tác ( ở nhịp 1 và 5, bước chân sang ngang rộng bằng vai, hai tay duỗi thẳng

về phía trước, cánh tay ngang vai Nhịp 2 và 6 hai tay thẳng lên cao và vỗ vào nhau )

- Sau khi các em được tập cả hai động tác, GV chia tổ

để các em ôn luyện

+ Chơi trò chơi “ Chim về

Hoạt động của trò

+ Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

- Tại chỗ khởi động các khớp

- Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh “

- Xếp đội hình 3, 4 hàng ngang

- HS tập theo

- 2, 3 HS thực hiện tốt lên làm mẫu

6 HS tập theo nhịp hô của GV

- HS chơi trò chơi

‘ tổ “

- GV nhắc lại tên trò chơi

và cách chơi + GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét chung giờ học

- Nhận xét chung giờ học

- Dặn HS về nhà ôn lại bài

7 Đi thường theo nhịp và hát

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ

Giúp HS ôn tập giữa kỳ, luyện tập đọc hiểu

HS: SGK

III Lên lớp

1 ổn định

2 KT Sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

*HDHS làm BT:

* PHẦN ĐỌC HIỂU

đỏnh dấu X vào  trước cõu trả lời đỳng nhất

Bài 1: Dựa vào nội dung bài đọc “ễng ngoại ”

4 ễng ngoại dẫn bạn nhỏ tới thăm trường vào dịp nào ?

a  Trong năm học mới.

b  Ngày khai giảng

c  Nghỉ hố

2 Vỡ sao bạn nhỏ gọi ụng ngoại là người thầy đầu tiờn ?

a  Vỡ ụng ngoại là người đầu tiờn dẫn bạn nhỏ đến trường, cho bạn

nghe tiếng trống đầu tiờn

b  Vỡ ụng ngoại là người dạy bạn những chữ cỏi đầu tiờn

c  Cả hai ý trờn đề đỳng

3 Cõu nào dưới đõy được viết theo mẫu Ai – làm gỡ ?

a  ễng ngoại dẫn tụi đi mua vở, chọn bỳt, dạy tụi chữ cỏi đầu tiờn

b  ễng ngoại hiền từ rất yờu thương chỏu

c  ễng ngoại là người thầy đầu tiờn của tụi

4.Trong cỏc cõu dưới đõy, cõu nào cú hỡnh ảnh so sỏnh?

a. Sỏng đầu thu trong xanh, em mặc quần ỏo mới.

b. Sõn trường vàng nắng mới

c. Lỏ cờ bay như reo

*Củng cố – dặn dò: Chấm chữa, nhận xét Về nhà xem lại bài.

Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011

Luyện toán

Ôn tập

Giúp HS ôn tập về đo đọ dài: các phép tính và so sánh số

II Chuẩn bị:

Vở BT

III Lên lớp

8 ổn định

9 KT: Sự chuẩn bị của HS

10.Bài mới

*HDHS làm bài tập:

Bài 1: Điền dấu ( <, >, =) thớch hợp vào chỗ chấm ( em hóy đỗi đơn vị rồi mới

so sỏnh)

5m5dm 6m2dm 3dam4dm 304dm

2dam3m 3dam 7dm3mm 9cm

3m4cm 2m8dm 7dm3cm 703 cm

Bài 2: Đặt tớnh rồi tinh:

346 + 245 409 - 56 45 x 7 69 : 3 45 : 6 67 : 6

93 : 3

349 + 99 853 - 459 231 x 3 76 : 4 98 : 6 77 : 4

88 : 4

B ài 3 ( > < = ) ?

56 : 7 16 : 4 6 + 14 : 7 24 : 3

70 : 7 2 x 5 25 - 21 : 7 3 x 8

21 : 7 + 5 35 : 7 + 4 4 x 7 45 : 5 + 12

 Thu chấm – nhận xet

 Củng cố – dặn dò: Về nhà xem lại bài

Thể dục Tiết 18: Ôn tập 2 động tác: Vươn thở, tay.

I Mục tiêu

- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tac tương đối đúng

- Chơi trò chơi : Chim về tổ Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ

động

II Phương tiện, địa điểm

Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện : Còi, kẻ vạch hoặc vẽ vòng tròn cho trò chơi : Chim về tổ

III Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội

dung

1 Phần

mở đầu

2 Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

Thời

lượng

5 - 7 '

20 - 23'

3 - 5 '

Hoạt động của thầy

+ GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV điều khiển lớp

+ Ôn động tác vươn thở và

động tác tay của bài thể dục phát triển

chung

- GV sửa sai động tác cho HS + Ôn hai động tác thể dục đã

học

- GV làm mẫu hô nhịp

- GV hô nhịp đồng thời QS kết hợp sửa chữa động tác sai + Chơi trò chơi " Chim về tổ "

- GV yêu cầu HS tham gia chơi tích cực, tương đối chủ

động + GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét chung giờ học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Hoạt động của trò

+ Chạy chậm vòng xung quanh sân

- Đứng theo vòng tròn khởi

động các khớp

- Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức

+ HS ôn tập từng động tác

- Tập liên hoàn hai động tác

- Lớp trưởng hô cho lớp tập

- HS chơi sau một số lần thì

đổi vị trí người chơi

+ Đi thường theo nhịp và hát

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ

Giúp HS ôn tập giữa kỳ, luyện tập đọc hiểu

HS: SGK

III Lên lớp

1 ổn định

2 KT Sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

*HDHS lµm BT:

* PHẦN ĐỌC HIỂU

đánh dấu X vào  trước câu trả lời đúng nhất

« Chú sẻ và bông hoa bằng lăng »

1/ Bằng lăng muốn giữ lại bông hoa cuối cùng để làm gì ?

a Tặng cho sẻ non

b Để làm đẹp thêm cho ngôi nhà của bé Thơ

c Để dành tặng bé Thơ vì bé Thơ bị ốm phải nằm viện nên không chưa được

nhìn thấy hoa nở

2/ Vì sao vẫn còn bông hoa bằng lăng cuối cùng mà bé Thơ lại nghĩ là mùa hoa đã qua ?

a Vì bông hoa chóng tàn quá nên bé Thơ không kịp ngắm

b Vì bông hoa nở cao hơn của sổ nên be Thơ không nhìn thấy

c Vì bé Thơ còn mệt nên không chú ý dến hoa

3/ Sẻ non làm gì để giúp bằng lăng và bé Thơ ?

a Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm bông hoa bằng lăng

b Sẻ non hái bông hoa mang vào tặng bé Thơ

c Sẻ non đậu vào cành bằng lăng làm cho nó chúc xuống để bông hoa lọt vào khuôn cửa sổ

4/ Theo em, ai là người bạn tốt của bé Thơ ?

a Bông hoa bằng lăng

b Sẻ non

c Cả hai đều là bạn tốt của bé Thơ

5/ Những từ chỉ sự vật có trong bài là :

a Bé Thơ, bằng lăng, chim sẻ, cửa sổ, ánh nắng

b Bé Thơ, bông hoa, của sổ, vui, yêu

c Bằng lăng, bạn, mùa hoa, đẹp, giúp

6/ Câu : « Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua » có kiểu câu gì ?

a Ai/ con gì, cái gì ? là gì ?

b Ai/ con gì, cái gì ? làm gì ?

c Ai/ con gì, cái gì ? như thế nào ?

 Cñng cè – dÆn dß: Thu chÊm nhËn xÐt VÒ nhµ xem l¹i bµi.

¢m nh¹c TiÕt 9: ¤n 3 bµi h¸t: “§i häc”, “§Õm sao”, “Gµ g¸y”.

(GV chuyªn so¹n, gi¶ng).

Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2011

LuyÖn to¸n

Giúp HS ôn tập về tìm một phần mấy của một số, các phép tính và so sánh

số, tìm x Ôn tập về hình học

II Chuẩn bị:

Vở BT

III Lên lớp

1 ổn định

2 KT: Sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

*HDHS làm bài tập:

Bài 1 Tỡm X

a) X x 7 = 49 c) ( X - 3) x 7 = 42

b) 7 x X = 35 d) ( X + 4) x 7 = 56

e, X + X + X + X = 84 g, 25 < X + 17 < 9 x 3

Bài 2: Tìm của: 24m ; 30 giờ; 27 kg; 96 lớt ; 66 quyển vở

3

1

Bài 3: Bài toỏn:

Mẹ hỏi được 84 quả cam, mẹ biếu bà 1/4 số cam đú Hỏi:

a, Mẹ biếu bà bao nhiờu quả cam ?

b, Mẹ cũn lại bao nhiờu quả cam?

Bài 14: Trong các hình dưới đây:

………

H

………

a.Cú bao nhiờu hỡnh tam giỏc? A

B

c 6 hỡnh d 7 hỡnh H

b.Cú bao nhiờu hỡnh tứ giỏc?

A 2 hỡnh b.3 hỡnh D C

c 4 hỡnh d 5 hỡnh E

 Củng cố – dặn dò: Nhận xét giờ Về nhà xem lại bài

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ

Giúp HS ôn tập giữa kỳ, luyện tập đọc hiểu

HS: SGK

III Lên lớp

1 ổn định

2 KT Sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

*HDHS làm BT:

Bài 3: Đọc kĩ bài : Mựa thu của em và trả lời cõu hỏi:

1/ Những hỡnh ảnh nào được tỏc giả chọn để tả mựa thu ?

a Hoa cỳc, cốm mới

b Rước đốn họp bạn, lật trang vở mới

c Cả hai

2/ Hai cõu thơ : ô Lật trang vở mới

Em vào mựa thu ằ

Diễn tả ý gỡ ?

a Vào mựa thu, em được nhận nhiều vở mới

b Vào mựa thu, em mang nhiều sỏch vở đi học

c Vào mựa thu, em sẽ bắt đầu một năm học mới

3/ Cõu thơ : ô Mựa thu của em ằ được lặp lại nhiều lần, ý núi gỡ ?

a Mựa thu của em chứ khụng phải của ai khỏc

b Tỡnh cảm thõn thương, trỡu mến của bạn nhỏ đối với mựa thu

c Rất nhiều mựa thu đó qua

4/ Những từ chỉ sự vật cú trong bài là :

a Hoa cỳc, con mắt, cốm, lỏ sen, ngụi trường

b Trời, rước đốn, trang vở, thõn quen, mựa thu

c Bạn, thầy, mong đợi, chị Hằng, xem

5/ Những từ chỉ hoạt động, trạng thỏi cú trong bài là :

a vàng, ờm, xanh, mới

b mong đợi, rước, họp, xem

c mở, nhỡn, gợi, thõn quen

6/ Cõu : ô Bạn thầy mong đợi ằ cú kiểu cõu :

a Ai/ con gỡ, cỏi gỡ ? là gỡ ?

b Ai/ con gỡ, cỏi gỡ ? làm gỡ ?

c Ai/ con gỡ, cỏi gỡ ? như thế nào ?

7/ Bài thơ cú hỡnh ảnh so sỏnh – Hóy viết lại cỏc hỡnh ảnh so sỏnh đú 8/ Viết cõu cú kiểu : “ Ai con gỡ, cỏi gỡ / như thế nào? để núi về:

- Hoa cỳc:

- Bầu trời mựa thu:

9/ Viết cõu cú kiểu: Ai, con gỡ, cỏi gỡ/ là gỡ? để núi về :

- Mựa thu ………

Cốm ………

Thủ Công Tiết 9:ôn tập chươngI phối hợp gấp, cắt, dán hình-Tiết 1

I/ Mục tiêu:

- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học

II/ Chuẩn bị:

- Các mẫu của bài: Con ếch, tàu thuỷ, lá cờ sao 5 cánh, bông hoa,

III/ Hoạt động dạy học:

- GV đọc đề:

+ Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt

dán một trong những hình đã học ở

chương 1

- GV nêu mục đích và yêu cầu bài

kiểm tra

- Trước khi kiểm tra, GV nêu yêu

cầu, HS nêu tên các bài đã học ở

chương I

- Cho HS quan sát 5 mẫu bài đã học

- Hướng dẫn HS lựa chọn mẫu mà

mình định làm

- Yêu cầu HS làm bài kiểm tra

- GV giúp đỡ những HS còn lúng

túng

* Đánh giá

- Yêu cầu HS nộp sản phẩm:

+ Hoàn thành A+: Hoàn thành nếp

gấp phẳng, đường cắt đều, đúng kĩ

thuật, có sáng tạo, đẹp

+ Hoàn thành A: Như trên nhưng

không có sáng tạo

+ Chưa hoàn thành (B): Chưa đúng kĩ

thuật hoặc chưa hoàn thành

- HS nghe

- HS theo dõi và nắm được yêu cầu + Biết cách làm và làm theo qui trình + Các nếp gấp thẳng, phẳng

+ Cân đối

- HS nêu các bài đã học:

+ Gấp con ếch + Gấp tàu thủy 2 ống khói + Gấp, cắt, dán ngôi sao + Gấp, cắt, dán bông hoa

- HS quan sát bài đã học

- HS chọn bài nào mình thấy làm đẹp nhất và theo qui trình nhớ nhất

- HS làm bài kiểm tra

- HS theo dõi

*Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết kiểm tra

- Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: Cắt, dán, chữ

Sinh hoạt Nhận xét tuần 9

I Mục tiờu:

- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần.

- Cú ý thức sửa sai những điều mỡnh vi phạm, phỏt huy những điều làm tốt

- GDHS cú ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xột ưu điểm :

- Đi học đều đỳng giờ, khụng cú HS học muộn

- Giữ gỡn vệ sinh chung

- Ngoan lễ phộp với thầy cụ, đoàn kết với bạn bố

- Thực hiện tốt nề nếp lớp

- Trong lớp chỳ ý nghe giảng :

- Chịu khú giơ tay phỏt biểu :

- Cú nhiều tiến bộ về chữ viết :

2 Tồn tại:

- Chưa chỳ ý nghe giảng :

- Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chớnh tả :

- Cần rốn thờm về đọc :

3 HS bổ sung

4 Vui văn nghệ

5 Đề ra phương hướng tuần sau

Thực hiện chương trỡnh tuần 10

Tuần 10

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011

Luyện Toán

Ôn Tập

.I Mục tiêu:

II Các hoạt động dạy- học:

Giúp HS :

- Luyện tập củng cố về Tìm số chia

- Giải các bài toán bằng hai phép tính

1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2.Bài mới:

Bài 1 Khoanh vào chữ đặt trước

câu trả lời đúng: Tìm x: 49 : x = 7

A x = 7 B x = 8 C x = 42

D x = 54

HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở, một HS lên

chữa bài

* GV củng cố về Tìm số chia

Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S

a) Nếu 32 : x = 4 thì x = 8

b) Nếu 29 : x = 7 thì x = 21

c) Nếu 45 : x = 5 thì x = 9

- HS đọc bài, làm bài vào vở

Bốn HS chữa bài,

HS khác đổi vở kiểm tra

GV, HS nhận xét chữa bài

Bài 3: Tìm x

HS lên bảng làm bài

Lớp làm vở, chữa bài

* GV củng cố giải các bài toán liên

quan đếnTìm số chia

Bài 4: Tấm vải xanh dài 32 m, Tấm

vải hoa dài hơn tấm vải xanh 7 m

Hỏi cả hai tấm dài bao nhiêu mét?

- HS đọc đề bài , làm bài vào vở,

đổi vở kiểm tra HS, GV chữa bài

* Củng cố - dặn dò: Về xem lại

bài, chuẩn bị bài sau

-Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng -Khoanh vào phĐn A

Đúng ghi Đ, sai ghi S

c) Nếu 32 : x = 4 thì x = 8 Đ d) Nếu 29 : x = 7 thì x = 21 S

e) Nếu 45 : x = 5 thì x = 9 Đ -ĐĐi vĐ kiĐm tra

-LĐng nghe Bài 3: Tìm x

a) 48 : x = 4 b) X x 6 = 41 + 7

x = 48 : 4 X x 6 = 48

x = 12 x = 48 : 6

x = 8

c)x : 4 = 19 d) 215 : x = 25 : 5

x = 19 x 4 215 : x = 5

x = 76 x = 215 : 5

x = 43

-HĐc sinh ĐĐc Tấm vải hoa dài sĐ một là

32 + 7 = 39 (m)

Cả hai tấm dài sĐ mét là

39 + 32 = 71(m) Đ/S 71 một vĐi -LĐng nghe

Đạo đức Tiết 10: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2)

I Mục Tiêu