Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 17 (buổi sáng) năm 2010

1-Giới thiệu bài: Các em sẽ dựa vào tranh và bài tập đọc đã học để kể lại từng đoạn câu chuyện “Tìm ngọc”  Ghi.. -Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh minh họa trong -Kể trong nhóm HS yếu kể S[r]

Ngày Buổi Môn Bài dạy

Sáng

Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc

Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Tìm ngọc

Tìm ngọc

Thứ hai

6/12/10

Chiều

Tóan LT.Toán LT.Đọc

Tiết 81: Ôn tập về phép cộng và phép trừ Ôn toán: Ôn tập về phép cộng và phép trừ Luy  bài: Tìm 

Thứ ba

7/12/10 Sáng

Chính tả Tóan LT&Câu

Nghe viết : Tìm ngọc Tiết 82: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (t/t) Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu: Ai thế nào ?

Sáng

Tập đọc Tóan TNXH

Gà “tỉ tê” với gà Tiết 83: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (t/t) Bài 17: Phòng tránh ngã khi ở trường

Thứ tư

8/12/10

Chiều LT.đọc

LT.Toán

Luyện viết: Gà tỉ tê với gà Ôn toán: Cộng trừ (t/t)

Thứ

năm

9/12/10

Sáng

Tập viết Tóan Chính tả

Chữ hoa: Ô, Ơ Tiết 84: Ôn tập về hình học Tập chép: Gà tỉ tê với gà

Sáng

TLV Tóan Kể chuyện Thủ công

Ngạc nhiên, thích thú Lập hời gian biểu Tiết 85: Ôn tập về đo lường

Tìm ngọc Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 1)

Thứ sáu

10/12/10

Chiều

LT.Đọc LT.toán SHL lớp

Ôn lại 2 bài đọc trong tuần

Ôn toán về đo lường

 hai ngày 6 tháng 12  2010

" SÁNG Đạo dức

&' 17 %* +, - / SINH 0 CƠNG 2% (T 2)

A-Muc tiêu:

-Nêu

-Nêu

%&

-HS khá

-GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng (Phương án 1).

B-Tài :;7 và =>? ;' ;< < lao % cho (# án 1.

C-Các @A BC DA E8'

-Chúng ta cĩ nên

Vì sao?

là gì?

 xét

tìm

%L  Ghi

%&

-GV

  rác, 5N trang,…

-GV giao cho

3* ;Q HS  xét, 6 giá

+Các em

+Em cĩ hài lịng

khơng? Vì sao?

-Khen

làm

mang

chúng ta

-Cho HS quay W *( &

-GDKNS: GV kết luận: HS gĩp phần làm sạch

đẹp nơi cơng cộng (lớp) mang lại lợi ích cho

mọi người trong đĩ cĩ chúng ta.

5@A BC 3: @ [\] dị

-Chúng ta cĩ nên

-HS

-Giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ,…

-4 ,&

  hành

-Quét, [ rác

-Liệt kê các công việc đã làm

49 "`&

-Cĩ Vì làm

"9  sinh mơi /&

-Giúp cho công việc của con

6 nhau khơng? Vì sao?

* Kết luận chung: Mọi người đều phải giữ

trật tự, vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp

sống văn minh giúp cho công việc của mọi

người được thuận lợi, môi trường trong lành,

có lợi cho sức khoẻ

người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ,…

Rút kinh

………

………

Tập đọc TÌM %J

56K8 tiêu:

-

thơng minh,

-HS khá

-HS

B- 7Ln bM: SGK, tranh SGK.

C-Các @A BC DA E8'

& 1

và

con  e thơng minh, tình g là chĩ và

mèo trong H “Tìm L Ghi

5N7; BE8'

-GV  Q tồn bài

3* ;Q HS  i khĩ: [! =9!

8 *! Long D#! 6 tráo

3* ;Q HS  i =9 I I  i

3* ;Q cách &

Rjk cĩ chàng trai eH %  l m

 Long D#&kk

+Mèo Qy tFi/ ngoAm ngEc/ chAy

bi&n.//

+Nào

sà

3* ;Q  i =9&

-Thi

3* ;Q  B *(&

-Theo nhĩm

 xét

cn thanh

& 2:

H5>F DY tìm [7 bài

-Do T chàng trai cĩ viên  quý?

-Ai 6 tráo viên C

-Mèo và chĩ

-Tìm trong bài

\5N7; BE8 :A

-Cho HS thi

 xét, tuyên ;# nhĩm 8&

5@A BC 3: @ [\] dị.

-Qua câu

@+ con 8 *&

-Mèo rình bên sơng Mèo

< / Z9 xà 1[&

-Thơng minh, tình g&

-(Hs khá -Cá nhân  xét

-3 nhĩm &

 xét cách &

-Chĩ và mèo là   nuơi trong nhà e thơng minh, tình

g&

Rút kinh nghim: ………

………

………

 ba ngày 7 tháng 12  2010

Chính tả: nghe viết TÌM %J

56K8 tiêu:

-Nghe,

-Làm A các bài ( 2; 3b

-Khơng

C-Các @A BC DA E8'

chính xác

 Ghi

5>F DY HS nghe <&'

-GV

GB con

 xét

-2 HS

Gv  i cõu I I&

a@e bài: 10bài

H5>F DY HS làm bài a='

-BT 1/70( VBT):

-BT 2b/71( VBT): 3* ;Q HS làm:

E kờu eng ộc, hột to, mựi khột

5@A BC 3: @ [\] dũ

-Cho HS

-Hoa, lựi vào 1 ụ

GB con

-HS (HS HI ( chộp)

-Cỏ nhõn

-Làm  bài (& -Làm B (HS HIq&  xột, , sung

-nhúm4

c\ làm  xột Tuyờn ;#

GB&

Rỳt kinh nghim………

………

………

Toaựn.

ễN ,b c PHẫP 2% VÀ PHẫP +e 3&= theo) I.Mục tiêu:

-% B % , i trong (9 vi 20 - tớnh N&

-

-HS khỏ

II Đồ dùng: SGK, bảng nhóm, bảng con.

III Các hoạt động

-47 + 35 100 - 42

2) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu ? -HS đọc đề: tính nhẩm

12 - 6 = (củng cố bảng+ ) -HS đọc nối tiếp kết quả

9 + 9 =

14 - 7 = Chấm bài + nhận xét

17 - 8 =

Bài 2(3): Nêu yêu cầu? -Điền vào , , dấu =

Nhận xét 2 PT phần a (b) -2 hs giải bảng, lớp giải sgk nxét

17-3-6= 17 - 9 vì đều = 8

Nxét 2 PT phần c,d

-Cộng nhẩm qua 10: 9+6=9+1+5=10

Bài 3 (2) Nêu yêu cầu -Đặt tính rồi tính

lớp

Bài 4: Bài toán cho biết gì -1 hs đọc đề

Bài toán thuộc dạng toán gì? -Thùng bé ít hơn: 22l

Giải = PT gì ? (ít hơn phép ) -Thùng bé: l?

Chấm bài nxét -1 hs giảng bài, lớp giải vở nxét

Bài 5: Nêu yêu cầu -Biết phép cộng có tổng bằng 1 số hạng

* Củng cố dặn dò

Về hoàn thành bài tập -Nêu 2 b ước TH cộng trừ có nhớ

Nhận xét tiết học

Rỳt kinh nghim: ………

………

………

Luyeọn tửứ vaứ caõu

e %* c , NUễI CÂU g AI THẾ NÀO

A/ Mục đích:

- Nờu

thờm  hỡnh B so sỏnh vào sau i cho * và núi cau cú hỡnh B so sỏnh(Bt2, Bt3)

B/ Đồ dùng dạy học:

- Viết sẵn nội dung bài tập 2, 3

- Tranh minh hoạ, viết tên 4 con vật bài tập 1

- Vở bài tập

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu một số từ trái nghĩa?(tốt,

nhanh,trắng, cao ,khoẻ, )

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a GT bài:

- Ghi đầu bài:

b HD làm bài tập:

* Bài 1:

- Hát

- HS nêu.( xấu, đen, thấp, mạnh,)

- Nhắc lại

* Chọn cho mỗi con vật ?a đây một từ chỉ đúng

- Y/C làm bài – chữa bài.

- Nhận xét - đánh giá

*Bài 2:

- Các nhóm thảo luận.4

- y/c làm bài chữa bài

* Bài 3:

- Nêu y/c bài tập

- YC làm bài – chữa bài

4 Củng cố dặn dò:

- HD bài tập về nhà Tập đặt

câu theo mẫu đã học

- Nhận xét giờ học

đặc điểm của nó

- Quan sát – thảo luận.đôi + Trâu khỏe + Chó trung thành + Rùa chậm + Thỏ nhanh

- Nhận xét – bổ xung

* Thêm hình ảnh so sánh vào mỗi từ

- Các nhóm trình bày

- Nhận xét – bổ xung

* Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau: Làm việc cá nhân ở vbt

b, Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro, au hến

Rỳt kinh nghim:………

………

………

Thửự tử ngaứy 8 thaựng 12 naờm 2010

Taọp ủoùc

GÀ hi Tấ” l GÀ

56K8 tiờu:

-con -con

-HS

G@N m SGK

C Cỏc @A BC DA E8'

cỏc em

5N7; BE8'

-GV  Q toàn bài

3* ;Q HS  i cõu I I&

3* ;Q HS  i khĩ: e( gáp, roĩc roĩc,

nĩi H! ? m! liên <O

3* ;Q cách &

+ i khi gà con cịn s trong +!k gà Y S

nĩi

+!k cịn chúng/ thì phát tín ;7 n M7

+ c  con  xơn xao/ :a= 8 chui & vào

cánh Y!k o im.//

 Rút

3* ;Q  i =9 theo nhĩm

-Thi

3* ;Q  B *(&

H5>F DY tìm [7 bài:

-Gà con

-Khi

nào?

-Gà

s cách nào?

-Cách gà

con, cĩ

-Cách gà Y báo tin cho con biêt tai  e(

mau?

\5N7; BE8 :A'

-Cho HS  thi theo nhĩm

5@A BC 3(5 phút): @ [\] dị

-Bài

DW nhà H   xét

-Cá nhân, n thanh

-4 nhĩm (HS -Cá nhân

cn thanh

s trong +&

-Gà Y gõ 7 lên 7 +! gà con phát tín

-Kêu W W “Cúc, cúc, cúc ”

cúc, cúc…”

-Xù lơng,

e( gáp “roĩc roĩc ”

-2 nhĩm &  xét

-Gà

 riêng chúng

Rút kinh nghim: ………

………

………

Toán

ƠN ,b c PHÉP 2% VÀ PHÉP +e 3&= theo) I.Mơc tiªu:

-Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

-Thực hiện đợc phép cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài tốn về ít h#n, tìm số bị trừ , số trừ, số hạng của một tổng -HS khá giỏi thực hiện bài tập 5

II-Chuẩn bị: SGK, bảng nhĩm.

III- Các hoạt động dạy học:

1) KiĨm tra -2 hs gi¶i b¶ng, trªn líp gi¶i b¶ng tay

2) Luyện tập 71 - 25

5 + 9 (1) + nxét pt 1,2 ? -Nối tiếp đọc kết quả

9+5 (2) (Có cùng SH, tổng bằng nhau, TT

các SH thay đổi)

-Số còn lại t/h SGK, nxét

14 - 7

16 - 8

Bài 2: Nêu yêu cầu? -Đặt tính rồi tính

+ Nhận xét, củng cố 2 a tính -hs giải bảng con, hs yếu t/h bảng lớp

+ Nêu tên gọi x trong từng PT và cách tính -x là SH = T - SH kia S là SBT = H+ST;

ST=SBT-H Nhận xét, củng cố cách tính -3 hs giải bảng, lớp giải bảng nhóm

nhận xét

Bài 4: Bài toán cho biết gì? -Anh: 50kg

+ Hỏi gì? + thuộc dạng -Em nhẹ hơn: 16kg

toán nào? + giải = pt gì? -Em: kg

(BT ít hơn - phép trừ) -1 hs giải bảng, lớp vở

Bài 5: Nêu yêu cầu? -Khoanh vào chữ đặt Ga kết quả đúng (Đ/án : 4) -1 hs giải bảng, lớp giải SGK(hs khỏ

Cách tìm ST, SBT, SH? -Về ôn bảng cộng trừ, 3 quy tắc tìm SH,

STB Ruựt kinh nghieọm:………

………

………

TNXH

&' 17 PHềNG TRÁNH NGÃ KHI t +uv%

56K8 tiờu:

/&

-HS khỏ

-GDKNS: Kĩ năng kiờn định (HĐ 1).

5]^ dựng DA E8' Tranh, B trong SGK/36, 37, VBT.

C-Cỏc @A BC DA E8'

-HS

D

RX- tên các thành viên trong nhà /C

+Công

/C

+Em

 xét

5%F ;7 bài: / ngày khi I /

các em / 9H BH! nô ) e nguy

tránh

G* 1: c% não

/C

GV ghi B&

G* h&3* ;Q HS quan sát =9 %

i hình.( SGK/ 36,37)

X-  =9 %  + tranh + eC

X-  =9 %  + tranh + hai?

G+ tranh + ba ` gì?

G+ tranh +  minh  gì?

Trong  =9 % trên, =9 % nào ;z

gây nguy

3 ZB 1e nào có - 1BH ra?

Nên  (  =9 % nào?

aXI 

/! 9H và xô NH nhau ' thang, trèo

cây,

nguy

còn gây nguy

-GDKNS: GV kết luận: những hoạt động chạy,

nhảy, đùa giởn, trèo cây,với cành cây qua cửa

sổ trên lầu là rất nguy hiểm cho mình và cho

người khác.

hành theo nhóm

- 3* ;Q cách t/h: Quan sát vbt/ 16 bài (

2: Trong

làm gì - phòng tránh khi /C

- lao công, bác B= &

- hs phát

- Ez phép, kính  &

- làm

-Quan sát d và nói =9 %  các 9 trong i hình 3=9

bi,…

-Nhoài

o% 9 trai NH % 9 khác trên ' thang

-Các 9 lên 1[ ' thang theo

{ ",!O

G+ tranh 4

-   hành nhóm 4( VBT)

Nên Khơng nên

ý

5@A BC 3: @ [\] dị

c- phịng tránh   =9 %

trị

-xơ trèo cây,ném 6! …

Rút kinh

………

………

Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010

Tập viết

* HOA Ơ, 0

56K8 tiêu:

p 1 dịng € i! 1 dịng € 7q!  sâu g ]pt'q

-HS khá

5]^ dùng DA E8'

C-Các @A BC DA E8'

Ong

GB 3 HS (HS HIq&  xét

5%F ;7 bài: Hơm nay cơ "` * ;Q các em

5>F DY <& 8x hoa:

-GV   Q lên B&

 O, d thêm các ;e (< (ơ cĩ thêm ?! # cĩ

thêm ;e râu)

-Quan sát

-Quan sát

GB con

H5>F DY HS <& 8x 0'

-Cho HS quan sát và  xét

@  cĩ bao nhiêu con C

-GV

 xét

-2 con  ! n

 5 ơli; n: 2 ơli

-Quan sát

GB con

\5>F DY cách <& 8K y  DK'

-2 HS &

-4 nhĩm

xét

nhau.)

p5>F DY HS <& vào <z TV:

-1dũng  ễ,  € i&

-1dũng  ễ,  € 7&

-1dũng   € i&

-1 dũng   € 7&

-1 ' cõu + ;<&

-HS

-HS khỏ

5{ bài: 10bài  xột.

5@A BC 3: @ [\] dũ

xột

Rỳt kinh nghim: ………

………

………

Toaựn

ễN ,b c HèNH J

I.Mục tiêu bài dạy:

- Nhận dạng đợc và gọi đỳng tờn hỡnh tứ giỏc, hỡnh chữ nhật

- Biết vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trớc

- Biết vẽ hỡnh theo mẫu

- HS khỏ giỏi: thực hiện bài tập 4

II Đồ dùng: Ba thẳng có chia cm, SGK.

III Các hoạt động

1) Kiểm tra:2p -Nhắc lại các hình đã học( hình chữ nhật,

hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác)

Bài 1: + Nêu yêu cầu? -Mỗi hình ?a đây là hình gì?

lớp (Hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông,

hình chữ nhật, hình vuông)

-Nhận xét

Bài 2: Nêu yêu cầu -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm; 1dm + 1dm = ?cm (10 cm)

+ Nhận xét, củng cố cách vẽ đoạn thẳng

có độ dài xác định

-Nhận xét

Bài 3: Nêu yêu cầu? -Nêu tên 3 điểm thẳng hàng

Tại sao nói 3 điểm đó thẳng hàng? -1 hs nêu - nhận xét

(Vì chúng cùng nằm trên một đaờng thẳng) -(A,B,E,D; D,E,C) (HS dùng a thẳng

để kiểm tra ở sgk) Nhận xét, củng cố 3 điểm thẳng hàng -HS đọc lại đáp án đúng

Bài 4: Nêu yêu cầu? -Vẽ hình theo mẫu: HS khỏ

Mẫu bao gồm những hình gì? -1 hình tam giác, 1 hình chữ nhật

Hình CN có cạnh mấy ô vuông? -1 cạnh 2 ô vuông, cạnh kia 4 ô vuông

-Nối các điểm với nhau -1 hs nối bảng, lớp nốiSGK

Hình tam giác có mấy cạnh? -3g 4c

Hình TG, HCN, HV có mấy cạnh? -Về hoàn thành bài tập

Nhận xét tiết học

Rỳt kinh nghim:………

………

………

Chớnh taỷ: taọp cheựp

GÀ hi Tấ” l GÀ

56K8 tiờu:

-Chộp

cỏc

- Bai

- Làm  bài ( 2, 3b

C-Cỏc @A BC DA E8'

rang tụm

5%F ;7 bài: GV nờu < ! yờu ' bài  Ghi

5>F DY a= chộp:

-GV  toàn % =9 chộp

3* ;Q HS nhỡn B chộp bài

H5{ bài 10bài.

\5>F DY làm bài a='

-BT 1/72( VBT): 3* ;Q HS làm:

Sau, 9=! sỏo, xao, rào, bỏo, mau, chào

-BT 2/72( VBT):

GB con

-2 HS -Cỏch gà Y bỏo tin cho gà con

\e hai e và

=] kộp

GB con

-Chộp bài vào .&

-VBT,  B

 xột, , sung nhúm dụi

b) 3* ;Q HS làm:

bánh tét – éc éc, - khét – ghét

5@A BC 3: @ [\] dị

Rút kinh nghim: ………

………

………

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010

BUỔI SÁNG

Tập làm văn

% NHIÊN - THÍCH THÚ - N,b v GIAN g

56K8 tiêu:

-

-

-GDKNS: Quản lý thời gian BT3 (HĐ 3).

B- 7L GM: SGK,  bài (!B ghi bài ( , * ;Q làm bài.

C-Các @A BC DA E8'

W con  nuơi trong nhà

5%F ;7 bài: Bài TLV hơm nay "`

nhiên, thích thú và

Ghi

5>F DY làm bài a='

-BT 1/146:

3* ;Q HS làm:

-BT 2/146: 3* ;Q HS làm

-Bài

+  xét và 5I 

6h30-7h:  ;H! ( - ;<! 6 u!

{ ]&

7h-7h15: „ sáng

7h15-7h30: o] Z' áo

-Cá nhân

-Cá nhân

-ƠI! _H- sách Y( quá! Con B

# Y&

Ơi! Con Con B # [†

 xét

5]E8 yêu 87w   hành theo nhĩm

4( VBT)



7h30:

10h: DW nhà, ang u ụng bà

-GDKNS: GV kết luận: chỳng ta cần cú một

thời gian biểu hợp lớ để sinh hoạt và học tập

đạt kết quả tốt.

5@A BC 3: @ [\] dũ

-Liờn mỡnh trong ngày  &

Rỳt kinh nghim: ………

………

………

Toaựn Tiết: 85 ễN ,b c ] Nuv%

I.Mục tiêu:

-nào 2 là ngày + eH trong '&

-II Đồ dùng: - Tên đồng hồ, từ lịch cả năm

- Đồng hồ

III Các hoạt động

từ 2 điểm cho Ga

Nhận xét

2) Ôn tập

Bài 1: + Nêu yêu cầu? -HS quan sát tranh vẽ TL

+ Con vịt cân nặng mấy kg -3 kg

-4 kg

Bài 2: + Nêu yêu cầu? -Xem lịch rồi trả lời câu hỏi

Tháng 10 có bao nhiêu ngày? -31 ngày

Có mấy ngày CN đó là các ngày nào -Có 4 ngày CN đó là: ngày 5,12,19,26

Bài 3: + Nêu yêu cầu? -Xem tờ lịch ở bài 2 rồi cho biết Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ mấy -Thứ a

Ngày 10 tháng 10 là ngày nào

Ngày 20 tháng 11 là ngày thứ mấy?

Ngày 30 tháng 11 là ngày thứ mấy?

-Thứ sáu -Thứ năm -Chủ nhật

Nhận xét

Bài 4: a) Các bạn chào cờ lúc mấy

giờ

-7h sáng Các bạn tập TD buổi sáng lúc mấy giờ -9h sáng

17 - =

Bài 2( 3): Nêu yêu cầu? -? ?iền vào , , dấu =

Nhận xét PT phần a (b) -2 hs giải bảng, lớp giải sgk nxét

1 7-3 -6 = 17 - =