Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 20 - Trường TH Quang Trung

Luyện tập a Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh lần lượt đọc: ach , cuốn sách - Cho HS quan sát tranh và 1 em tìm câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên sửa[r]

TUẦN 20 Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013

Tiết 1 Chào cờ đầu tuần

- -Tiết 2+3 Học vần:

BÀI 81 : ACH

I Mục tiêu:

- Đọc và viết được: ach , cuốn sách, đọc được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gĩữ gìn sách vở

- Lòng say mê học Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy-học:

- Bộ đồ dùng dạy học vần.Tranh vẽ SGK

-Bộ đồ dùng học vần , bảng con

III Các hoạt động dạy-học:

1 Ổn định tổ chức: lớp hát

2.Kiểm tra bài cũ- Cho học sinh đọc và viết

các từ ứng dụng

- Học sinh viết bảng

- Giáo viên nhận xét - Học sinh đọc

3 Bài mới

a) Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: ach

- Giáo viên đọc

- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới

- Học sinh đọc

b): Dạy vần: ach

* Nhận diện

- Vần ach gồm những âm nào?

- Học sinh nhận diện -Gồm âm a và âm ch

* Đánh vần và phát âm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: ach

- Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá:

Cuốn sách

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vầncá nhân ,nhóm lớp đọc đồng thanh

- Học sinh đánh vần Cho học sinh ghép vần

- Giáo viên cho học sinh ghép vần và tiếng trên

bộ chữ

- Học sinh ghép vần và ghép tiếng

Luyện bảng

- Giáo viên viết mẫu vần : ach

- Giáo viên viết mẫu tiếng: ach

- Giáo viên nhận xét và sửa sai

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh luyện bảng con Đọc từ ngữ ứng dụng

Viên gạch sạch sẽ

-Kênh rạch cây bạch đàn

- Cho 2 - 3 học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng

- Học sinh đọc thầm tìm tiếng có vần ach

Cá nhân đọc

- Giáo viên giải thích nghĩa.

- Giáo viên đọc lại

-Hướng dẫn học sinh đọc

-Học sinh theo dõi

-Cá nhân , nhóm lớp đọc đồng thanh

Tiết 2: LUYỆN TẬP

4 Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Học sinh lần lượt đọc:

ach , cuốn sách

- Cho HS quan sát tranh và 1 em tìm câu ứng

dụng

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Học sinh đọc và gạch chân vần mới

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tập viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết ở vở tập viết

ach - cuốn sách

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

- Học sinh luyện viết trong vở tập viết

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc chủ đề luyện nói:

GV nêu một số câu hỏi gợi ý

Cho học ssinh thảo luận cặp đôi

- Có thể cho HS quan sát 1 số sách vở được giữ

gìn sạch đẹp của các bạn trong lớp ?

-HS quan sát tranh và thảo luận nhóm và lên giới

thiệu trước lớp quyển sách , quyển vở đẹp đó

- Em đã làm gì để giữ gìn sách vở

-Giữ gìn sách vở

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên luyện nói theo chủ đề

- Các bạn khác nhận xét và bổ sung

- Giáo viên nhận xét

5 Củng cố dặn dò

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tập Viết

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 82

- Học sinh đọc lại bài

- -Tiết 4 Toán

PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20

- Tập cộng nhẩm dạng 14 +3,ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi10

- Lòng say mê học Toán

II Đồ dùng dạy- học:

-GV: Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên và học sinh

- HS:Các bó chục que tính và các que tính rời

III Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: lớp hát

2 Bài cũ:

3.Bài mới: Giới thiệu cách làm tính

cộng dạng : 14 + 3

- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính

- GV hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- GV thể hiện ở trên bảng có 1 bó 1 chục viết 1

chục ở cột chục 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị

thêm 3 que rời viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị

- GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc :

Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4

viết dấu + chấm kẻ gạch ngang dưới 2 số đó

Tính từ phải sang trái

Chục Đơn

vị

1 4 14

- 4 cộng 3 bằng 7 viết 7

3 3 - Hạ 1 , viết 1

1 7 17 14 + 3 bằng 17

2.Thực hành

Bài 1 : HS thực hành cách cộng

Bài 2 : Tính

- GV cho HS thảo luận nhóm

- GV nhận xét và đánh giá

Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu

GV cho HS chơi trò chơi theo đội

- HS lấy 14 que tính rồi lấy thêm 3 que tính rời nữa

- HS có thể đếm số que tính

- HS đặt bó 1 chục que tính ở bên trái

và 4 que tính rời ở bên phải lấy thêm

3 que tính nữa rồi dặt ở dưới 4 que rời

- HS gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời ta được 7 que tính rời có 1 chục và

7 que tính là 17 que tính

- HS luyện bảng con

14 15 13 11 16 12

2 3 5 6 1 7

- HS làm nhóm

N 1 : 12 + 3 = N2: 12+ 6=

14 + 4= 12+ 2=

N3: 13+ 0= 10+ 0 =

- Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác nhận xét và bổ xung

- HS chơi trò chơi theo 2 đội các bạn khác cổ động viên

3 Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét giờ Về nhà ôn bài

- -Tiết 5 Đạo Đức

LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO

I Mục tiêu:

- HS hiểu thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ

em Vì vậy các em cần lễ phép , vâng lời thầy giáo cô giáo

- HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo

- Lòng say mê môn học

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bút chì màu

- HS:Tranh bài tập 2 phóng to

III Các hoạt động dạy-học:

1.Ổn định tổ chức: lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới: Giới thiệu bài

HĐ1 Hướng dẫn học sinh ôn bài

Học sinh làm bài tập 3

- GV kể 1 , 2 tấm gương của các bạn trong lớp ,

trong trường

- Cho HS nhận xét : Bạn nào trong câu chuyện đã

lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo

HĐ 2: thảo luận nhóm theo bài tập 4

- GV chia nhóm và nêu yêu cầu

- Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép , chưa

vầng lời thầy giáo cô giáo

GV nhận xét chỉnh sửa

- GV kết luận : Khi bạn em chưa lễ phép , chưa

vâng lời thầy giáo cô giáo,em nên nhắc nhở nhẹ

nhàng và khuyên bạn không nên như vậy

GV nhận xét

HĐ3 : HS vui múa hát về chủ đề : “Lễ phép

- Một số HS kể trước lớp

- Cả lớp trao đổi và nhận xét , bổ xung

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện từng nhóm trình bày

- Cả lớp trao đổi nhận xét

- HS vui múa hát về chủ đề : “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo”

- HS đọc 2 câu thơ cuối bài -Cả lớp đọc đồng thanh

4 :Củng cố, dặn dị

- GV nhận xét giờ liên hệ giáo dục HS

- Về nhà thực hành tốt bài học

- -Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013

Ôn Tập Bài Hát: Bầu Trời Xanh

(Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời

đúng giai điệu của bài hát

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ viết

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu Trời Xanh

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ

nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

+ Bài: Bầu Trời Xanh + Nhạc sĩ :Nguyễn Văn Quỳ

- HS nhận xét

của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

- -Tiết 2 +3 : Học vần

BÀI 82: ICH – ÊCH

I Mục tiêu:

- Đọc và viết được: ich, êch , tờ lịch, con ếch Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng

Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

- HS yêu thích chú chim sâu cĩ ích cho mơi trường thiên nhiên và cuộc sống

* Học sinh yêu thích chú chim sâu cĩ ích cho mơi trường thiên nhiên và cuộc sống

Phần luyện nĩi giảm 1 đến 3 câu hỏi

II Đồ dùng dạy-học:

GV: Bộ đồ dùng học vần giáo viên và học sinh

HS: Tranh SGK, Bảng con Vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy-học:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2.Kiểm tra bài cũ

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng

- Giáo viên nhận xét - Học sinh đọc

3 Bài mới

a) Giới thiệu

- Cho HS quan sát tranh tìm ra vần mới ich - êch

- Giáo viên đọc

- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới

- Học sinh đọc

b) Dạy vần:ich

* Nhận diện

- Vần ich gồm những âm nào?

-Học sinh nhận diện -Gồm âm i và âm ch

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: ich

- Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá:

i- chờ- ich

lờ - ich - lich - nặng- lịch

tờ lịch

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vần

-Học sinh đánh vần đọc trơn -Cá nhân ,nhóm , lớp đọc đồng thanh

-Học sinh ghép vần và ghép tiếng

*Dạy vần : êch

Vần ếch gồm những âm nào? Gồm âm ê và âm ch

Cho học sinh so sánh vần êch với ich? Giống: Đều kết thúc bằng ch

Khác: vần êch có âm ê vần ich

có âm i Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần :êch

Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá

êch – con ếch

- Giáo viên chỉnh sửa

Học sinh đánh vần

- Học sinh đánh vần và đọc trơn êch , con ếch

Giáo viên cho học sinh ghép vần và tiếng trên bộ

chữ

Giáo viên viết từ ứng dụng lên bảng

Vở kịch mũi hếch

Vui thích chênh chếch

Giáo viên đọc mẫu một lượt rồi giải thích cho học

sinh hiểu

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài

-GV quan sát chỉnh sửa

- Học sinh ghép vần và ghép tiếng trên bộ chữ

Học sinh đọc thầm -lên bảng gạch chân tiếng có vần ich, êch

Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng thanh

*Luyện viết bảng:

-GV viết mẫu : ich, êch, tờ lịch, con ếch

-Hướng dẫn viết

GV quan sát chỉnh sửa

-Củng cố : Nhận xét giờ học

Học sinh viết bảng con theo sự hướng dẫn của giáo viên

Tiết 2: LUYỆN TẬP

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Học sinh lần lượt đọc thầm đoạn thơ ứng dụng tìm

tiếng có từ mới học : Chích , rích , ich ,

- Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu ứng

dụng

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Học sinh đọc và gạch chân vần mới

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

- HS luyện đọc toàn bài SGK b) Luyện viết -Học sinh luyện viết trong vở tập

Cho học sinh viết vở tập viết viết ; ich, êch, tờ lịch, con ếch.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết ở vở tập viết

ich , êch , tờ lịch , con ếch

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm bút

sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc chủ đề luyện nói:

Gợi ý: tranh vẽ gì ?

Ai đã được đi du lịch với gia đình hoặc với nhà

trường

- Khi đi du lịch các em thường mang những gì

-Kể tên những chuyến đi du lịch mà em đã được đi

Giáo viên nhận xét

4 Củng cố- dặn dò

-Chúng em đi du lịch

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên luyện nói theo chủ đề

- Các bạn khác nhận xét và bổ sung

*Giáo dục học sinh yêu thích chú chim sâu vì nó có

ích cho môi trường thiên nhiên và cuộc sống

-Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- -Tiết 4 Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm

- HS biết cách làm toán nhanh, chính xác

- Lòng say mê học Toán

II Đồ dùng dạy- học:

GV:-Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên và học sinh , phiếu học tập

HS: SGK , vở bài tập toán

III Các hoạt động dạy - học:

1.Ổn địnhtổ chức:Lớp hát

2.Bài cũ

12 + 1= 16+ 2=

13 + 3= 15 +0=

-Giáo viên nhận xét cho điểm

3 Bài mới a) Giới thiệu

b) Luyện tập

- Hai HS lên chữa bài tập

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

12 + 3 , 11 + 5 , 12 + 7 , 16 + 3

13 + 4 , 16 + 2 , 7 +2 , 13 + 6

-GV nhận xét chỉnh sửa

Bài 2 : Tính nhẩm :

-GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp

15 + 1= , 10 + 2=, 14 + 3=

13 + 5= , 18 + 1= , 12 + 0 =

13+ 4 = , 15 + 3 =

GV nhận xét cho điểm

Bài 3 : Tính: GV cho HS thảo luận theo

nhóm

10 + 1 + 3 = , 14 + 2 +1=

11 +2 +3 = , 16 + 1 +2 =

15 + 3 + 1= , 12 +3 + 4 =

- GV nhận xét và đánh giá

Bài tập 4 : Nối theo mẫu :

GV cho HS chơi trò chơi thi theo 2 tổ

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại bài và làm bài tập còn lại

HS Luyện bảng con

- HS thảo luận theo cặp

- Một số cặp lên trình bày trước lớp 1 bạn hỏi 1 bạn nêu kết quả

- HS thảo luận theo nhóm viết vào phiếu học tập

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- HS chơi trò chơi theo 2 tổ các bạn khác

cổ động viên

Buổi chiều:

Tiết 1+2 Tiếng Việt:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ich, êch”

- Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ich, êch”

- Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt.

II Đồ dùng dạy-học:

-GV: Hệ thống bài tập, bộ đồ dùng dạy học TV.

-HS : vở bài tập tiếng việt + bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: ich, êch

- Viết : ich, êch, tờ lịch, con ếch

GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới: Ôn và làm vở bài tập

Đọc:

- Gọi HS yếu đọc lại bài: ich, êch

- Gọi HS đọc thêm: tích tắc, có ích, cái tích,

cái phích, nhảy xếch, cười hềnh hệch, trằng

bệch…

Viết bảng con

- Đọc cho HS viết: ich, it, êch, êt, vở kịch,

mũi hếch, vui thích, chênh chếch, trắng

bệch, cái phích

*Tìm từ mới có vần cần ôn ( dành cho HS

khá giỏi):

- Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ có vần

ich, êch

Cho HS làm vở bài tập trang 83:

Hướng dẫn HS yếu đánh vần để đọc được

tiếng, từ cần nối

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV

giải thích một số từ mới: ngôi lệch, chênh

chếch

* Viết vở: Viết 1 dòng vở kịch

1 dòng mũi hếch

-GV hướng dẫn HS cách cầm bút , đặt vở ,

tư thế ngồi …

- Thu và chấm bài

-Nhận xét tuyên dương những em viết đúng,

đẹp

3 Củng cố- dặn dò

- Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần

ôn

- GV phân chia nhóm thắng cuộc

- Nhận xét giờ học

- HS đọc

- 2 HS viết bảng lớp, HS khác viết bảng con

- HS đọc bài

- HS viết bảng con

- HS tìm từ

HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối

từ và điền âm

Nối các từ sau

Các anh chị diễn kịch rất hay.

Mũi cu tí hơi hếch

ánh nắng chiếu chênh chếch

- HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng khoảng cách

-Học sinh lắng nghe -HS thi đua giữa các nhóm