Giáo án lớp 3 Tuần học 25 - Trường Tiểu học Nguyên Hồng

Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Đọ[r]

Trang 1

TuÇn 25 Ngµy so¹n:16/2/2013

Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013

Chào cờ Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt)

I Mục tiêu:

- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS

II Đồ dùng dạy học

- GV: mô hình đồng hồ

- HS: SGK, vở

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu giờ trên mặt

đồng hồ

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề.

- Cho HS quan sát từng tranh và TLCH

- GV nhận xét

Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- GV nhận xét

Bài 3 :

- GV hướng dẫn quan sát từng cặp tranh

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

- GV chốt bài, giáo dục

- Chuẩn bị bài:“Bài toán liên quan đến rút về

đơn vị”

- 2 học sinh nêu

- HS đọc đề

- HS nêu miệng

- HS đọc đề

- HS thảo luận, đại diện nêu kết quả

- HS nêu miệng kết quả từng cặp tranh

Tập đọc - kể chuyện HỘI VẬT

I Mục tiêu

Trang 2

A Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( trả lời được các

CH trong SGK )

B Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK )

- GV: SGK, tranh minh hoạ

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra bài cũ: “ Tiếng đàn”

2 Bài mới: * Tập đọc

a/ Giới thiệu bài và ghi tựa

b/ Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh

- Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng

+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ

+ Luyện đọc nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

c/ Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi

động của hội vật ?

- Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có

gì khác nhau ?

- Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi

keo vật như thế nào ? ?

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng ntn ?

- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng?

c/ Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2

- GV nhận xét

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- 1 HSK/G đọc cả bài

- HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời

- HS nêu

- HS trả lời cá nhân

- HSK/G nêu

- HS luyện đọc

- 2-3 HS thi đọc

- 1 HS đọc cả bài

Trang 3

* Kể chuyện

- Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Hướng dẫn học sinh kể

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- 1HS đọc yêu cầu BT

- HS tập kể theo nhóm

- 5 HS kể 5 đoạn

- HSK,G kể cả câu chuyện

Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II

I Mục tiêu

- Ôn tập cho HS một số kiến thức cơ bản đã học

- Rèn luyện một số kĩ năng, hành vi đúng

- Giáo dục HS thực hiện tốt những điều đã học

- GV : một số câu hỏi, tình huống

- HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ : “Tôn trọng đám tang”

2.Bài mới:

b/ Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi

- Giáo viên nêu một số câu hỏi :

+ Các em đã làm gì để thể hiện tình đoàn kết, hữu

nghị với thiếu nhi quốc tế ?

+ Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng

với khách nước ngoài ?

+ Em đã làm những việc gì để giúp đỡ khách nước

ngoài ?

+ Em hiểu thế nào là Tôn trọng đám tang ?

+ Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

c/ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi

- GV nêu các tình huống, yêu cầu HS xử lí

+ Bạn Lan lẩn trốn khi gặp khách nước ngoài ?

+ Hồng chỉ giúp khách nước ngoài đường đến khách

sạn

- HSK,G nêu

- HS trả lời

- HS nêu cá nhân

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm và đóng vai

Trang 4

+ Các bạn nhỏ đang chạy theo xem, chỉ trỏ cười đùa

trước một đám tang

- Nhận xét

d/ Hoạt động 3 : Đóng vai

- GV chia lớp 2 nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình

huống sau :

+ Có một vị khách nước ngoài đến thăm trường và

hỏi thăm em về tình hình học tập của các bạn học

sinh trong lớp

+ Bên cạnh nhà em có đám tang

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố , dặn dò

- GV chốt nội dung bài

- Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ … của người khác

- HS chia 2 nhóm, thảo luận đóng vai theo tình huống

- Đại diện nhóm lên đóng vai

Ngày soạn:17/2/2013

Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2013

Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I Mục tiêu

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- GV: SGK, 8 hình tam giác

- HS: SGK

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc số giờ trên đồng hồ

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.

b/ Hướng dẫn giải bài toán

Bài toán 1 : Gọi 1HS đọc đề

- GV hướng dẫn giải

- Nhận xét, chốt ý

Bài toán 2 : Gọi 1HS đọc đề

- Hướng dẫn tóm tắt

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải

- Nhận xét

- 2 HS đọc

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- 1 HS lên bảng giải

- Lớp làm nháp

- HS nêu miệng tóm tắt

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp

Trang 5

* Lưu ý HS khi giải bài toán liên quan đến rút

về đơn vị ta giải theo 2 bước :

- Bước 1 : Tìm giá trị một phần ( chia)

- Bước 2 :Tìm giá trị nhiều phần (nhân)

c/ Thực hành

Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn tóm tắt

- Cho HS giải vào vở

- Nhận xét

Bài 2:

- GV hướng dẫn tóm tắt

- Cho HS làm vào vở

Bài 3: Yêu cầu HS dùng bộ học toán và xếp

hình

- Cho HS thi đua

- Xem lại bài

- Chuẩn bị: “ Luyện tập”

- Học sinh làm vào vở

- HS làm vào vở, sửa bài

- 2 HSK/G thi đua

Chính tả ( nghe - viết)

HỘI VẬT

I Mục tiêu

- Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2a

- GV: SGK, BT2a

- HS: vở, nháp

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết từ :

nhún nhảy, bãi cỏ

2 Bài mới:

b/ Hướng dẫn viết chính tả

- Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung

- Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó

- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết

- Giáo viên đọc chính tả

- 2 HS viết

-2 HS đọc lại

- HS viết nháp từ khó

Trang 6

- Thu chấm bài, nhận xét.

c/ Luyện tập

Bài 2a

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào VBT

- Nhận xét

- Chuẩn bị: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi

- 1 HS đọc

- HS làm vào VBT, 1HS lên bảng làm

Thể dục TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I Mục tiêu:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu

- Biết cách chơi và tham gia chơi được TC: “Ném trúng đích”

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn

- Phương tiện: Dụng cụ, dây, bóng cao su

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ, xoay các khớp

- Chạy chậm 1 vòng quanh sân

- Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh”

2 Phần cơ bản:

* Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- GV nhắc lại cách thực hiện

- Chia tổ tập luyện

- GV quan sát, nhắc nhở

- Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem ai nhảy được nhiều lần nhất

* Chơi trò chơi “Ném trúng đích”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác

- Chia lớp thành 2 đội

- Cho 2 đội thi đua với nhau

2 - 2m 50

GV GV

Trang 7

CB GH

3 Phần kết thúc:

- Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát

- GV chốt nội dung bài học và nhận xét

- GV giao bài tập về nhà

Ngày soạn:18/2/2013

Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Tính chu vi hình chữ nhật

- GV : bài tập

- HS : SGK, vở

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.

b/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1( HSK/G ) : Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn giải

- Cho HS nêu miệng lời giải

Bài 2 :

- GV hướng dẫn giải theo 2 bước

Bài 3 :

- Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán

- Cho HS giải vào nháp

Bài 4: Gọi 1 HS đọc bài 4

- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cho HS giải vào vở

- Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”

- 1 HS đọc

- HSK/G nêu miệng lời giải

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp

- Vài HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, lớp giải vào vở

- HS nêu

- 1 HS lên bảng làm

Tập viết ÔN CHỮ HOA S

Trang 8

I Mục tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dòng ) C, T ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Sầm Sơn ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy … Rì rầm bên tai ( 1 lần ) bằng chữ

cỡ nhỏ

- GV: Chữ mẫu, tên riêng

- HS: Vở, bảng con

1 KTBC: Gọi 2 HS lên viết từ: Phan Rang, Rủ

2 Bài mới:

b/ Luyện viết bảng con

* Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài

- Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách

viết

* Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu về Sầm Sơn

- Hướng dẫn HS viết

* Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ

đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Sầm Sơn

- Hướng dẫn viết bảng con

c/ Hướng dẫn viết vào vở.

- Nêu yêu cầu

- Thu chấm bài, nhận xét

- Chuẩn bị: “ Ôân chữ hoa T”

- 2 HS lên viết

- 2 HS nêu : S, C, T

- HS luyện viết bảng con

- 1 HS đọc

- HS viết vào vở HSK/G viết đúng

và đủ các dòng

Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Trang 9

- Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi ( trả lời được các CH trong SGK )

- GV: SGK, tranh minh hoạ

- HS: SGK

1.Kiểm tra bài cũ: ‘Hội vật”

2 Bài mới:

b/ Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh

- Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng

+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ

+ Luyện đọc nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

c/ Tìm hiểu bài

- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho

cuộc đua?

- Cuộc đua diễn ra như thế nào?

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương?

d/ Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc lại bài + TLCH

- Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử”

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- 1 HSK/G đọc cả bài

- HS nêu cá nhân

- HS nêu

- HS nêu cá nhân

- 2-3 HS thi đọc đoạn văn

Tự nhiên & Xã hội ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu

- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật

Trang 10

- GV: SGK, các hình trong SGK trang 94, 95

- HS: SGK, vở

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: “ Quả”

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

b/ Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật.

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 94, 95 SGK

thảo luận theo các câu hỏi:

+ Hãy kể tên các con vật có trong hình?

+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước

của các con vật ?

- Gọi đại diện một số nhóm nêu kết quả

- GV nhận xét, chốt ý:

c/ Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngoài của

cơ thể động vật (GDMT)

- Cho HS quan sát các con vật có trong hình, và trả

lời một số câu hỏi:

+ Kể tên các bộ phận trên cơ thể các con vật ?

- Cho HS so sánh điểm giống nhau và khác nhau về

hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của chúng?

- GV nhận xét, chốt ý Liên hệ

3 Củng cố, dặn dò:

- GV chốt nội dung bài

- Chuẩn bị bài: Côn trùng.

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận

- HS nêu

- HSK,G nêu – HSTB,Y nhắc lại

Ngày soạn:20/2/2013

Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013

Toán TIỀN VIỆT NAM

I Mục tiêu

- Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng

- Bước đầu biết chuyển đổi tiền

- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

Trang 11

- GV : Các tờ giấy bạc

- HS : SGK

- Gọi 2 HS lên bảng tính giá trị biểu thức :

32 : 8 x 3 ; 25 x 2 : 5

2 Bài mới :

b/ Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000

đồng, 10000 đồng

- Cho HS quan sát các tờ giấy bạc, yêu cầu HS

nhận xét về đặc điểm, màu sắc

- Nhận xét, chốt ý

c/ Thực hành

Bài 1( a, b): Yêu cầu HS đọc đề

- Gọi 3 HS nêu số tiền trong mỗi chú lợn

- Nhận xét

Bài 2(a, b, c):

- Y/cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập

- Nhận xét

Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH

- Nhận xét

- Dặn HS xem lại bài

- Chuẩn bị bài “Luyện tập”

- 2 HS làm bảng lớp

- HS quan sát, nhận xét

- 1 HS đọc

- HS nêu miệng (HSK/G làm toàn bộ BT1)

- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày

(HSK/G làm toàn bộ BT2)

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nêu cá nhân

Tập làm văn KỂ VỀ LỄ HỘI

I Mục tiêu

- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh

- GV: tranh minh họa

- HS: SGK, VBT

1 KTBC: Gọi 2 HS kể lại câu chuyện “Người - 2 HS kể

Trang 12

bán quạt may mắn”

2 Bài mới:

b/ Hoạt động 1: Quan sát 2 bức ảnh

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý

- GV viết bảng lớp 2 câu hỏi, yêu cầu HS thảo

luận và trả lời :

+ Quang cảnh trong bức ảnh như thế nào ?

+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?

- Yêu cầu từng cặp HS quan sát 2 tấm ảnh, nói

cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động

của những người tham gia lễ hội trong từng

bức ảnh

c/ Hoạt động 2: Nói trước lớp

- Gọi vài HS nói trước lớp

- Nhận xét, bình chọn HS giới thiệu hay nhất

3 Củng cố, dặn dò,

- Gọi HS giới thiệu về 2 bức ảnh

- Chuẩn bị bài: “ Kể về một ngàyhội “

- Nhận xét chung

- 1 HS đọc

- HS trao đổi theo cặp

- HS nối tiếp thi giới thiệu về 2 bức ảnh

Tự nhiên xã hội CÔN TRÙNG

I Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người

- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật

- GV: Hình trong SGK trang 96, 97

- HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng

III Các hoạt động dạy:

1 Kiểm tra bài cũ: Động vật

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

Trang 13

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- GV cho HS quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận

các câu hỏi

+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh

(nếu có) của từng con côn trùng có trong hình

Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh

để làm gì?

+ Bên trong cơ thể chúng có xương sống không?

đa số các loài côn trùng có đặc điểm gì ?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- GV mời một số nhóm lên trình bày trước lớp

- GV nhận xét, chốt ý

c/ Hoạt động 2: Làm việc với những côn trùng

thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được

( GDMT )

Bước 1 : Làm việc theo nhóm

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại

tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm được thành 3

nhóm : có hại, có ích và nhóm không ảnh hưởng

đến con người

Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày các bộ sưu

tập của mình

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Tôm, cua

- Nhận xét bài học

- HS thảo luận theo từng cặp

- HSK/G nêu

- Các nhóm lên trình bày kết quả

thảo luận.

- HS phân loại một số loại côn trùng

- Các nhóm trình bày kết quả

- HS cả lớp nhận xét

SINH HOẠT LỚP TUẦN 25

I Mục tiêu:

Giúp HS :

- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần và biết hướng phát huy những ưu điểm vàkhắc phục những hạn chế

- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng

II Tiến hành sinh hoạt:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	103,16 KB