Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 30 - Trường Tiểu học số 2 Phú Bài

II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định 1 phút Lớp hát tập thể 2.Bài mới 32 phút GV giới thiệu – ghi tựa đề HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài[r]

TUẦN 30

Thứ hai ngày

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

-CHUYỆN Ở LỚP

- HS

#$% & ' () ( * + ,- dòng (0 1(2 (

- 9@ $A câu (C 1,2-sgk

* GDKNS: KN xác M( giá M0 KN (N (O PQ  thân, KN 9R nghe tích T và

KN $ duy phê phán

U dùng W7 (

Tranh minh (=W bài N: 

III.Các (=W 4 W7 (

1.X M( ( 1 phút )

2.Bài ,% ( 32 phút )

GV % (8 – ghi T> Q

$% ^ ( sinh 978  :

GV  _ , bài P`   (U

nhiên các câu ( ghi 9@ em bé 13 cho ,5 nghe

(78 * 9%:   M dàng , âu 7', các

câu ( ghi 9@ a> ,5

- b78  '0 ! : GV W( chân 9&

9$A các ! sau: * 9%:0 O N70 trêu, P+ tóc,

bôi e0 …

- b78  dòng (

GV yêu & HS  + ': ! dòng (

J' (A:  (g> ,4 F+ ! khó

- b78  1(2 (0 bài (

GV cho ( sinh   bài

GV cho HS Hh LAO

Ôn các P& uôc , uôt

GV nêu yêu & 1 SGK (Tìm ' trong bài

có P& uôt )

GV nêu yêu & 2 SGK ( Tìm ' ngoài bài

có P& uôt , uôc )

-Cho HS  9W bài (

l 2

1.KTBC (2 phút )

m ' 1 ( bài gì ?

b%: hát N: (3

HS 9R nghe và (R 9W T> bài

HS theo dõi

1 F+ HS 978 

1 F+ HS 

1 F+ HS 

HS  U thanh 1 9&

bo HÁT  q

HS thi tìm nhanh ( P+ )

HS tìm U P' vào  con

HS (T (8

-HS  9@

2.Tìm (3 bài  và 978 nói ( 28 phút )

- b78 

GV yêu & HS ,* SGK 3  bài

GV  HS  + ': dòng (

GV  HS  + ': 1(2 (

GV  HS   bài

GV (N xét - ghi 3,

- Tìm (3 bài

GV  HS  1(2 1, 2

#W (C 13 cho ,5 nghe (78 gì * 9%: ?

GV  HS  1(2 ( 3

GV  9W bài (

GV cho HS Hh LAO

Gb78 nói : Hãy 13 P% cha ,5 , hôm nay * 9%:

em < ngoan (' nào ?

GV yêu & 2 nhóm , ,- nhóm 2 HS , T>

theo tranh (T (8 (C –  : : #W (C làm

$A P8 gì ngoan ?

GV cho HS c vai ,5 và em bé trò (78

theo Q tài trên

3

- Cho HS  toàn bài

H: Qua bài ( em (3 thêm $A Q gì?

GV (+ ND bài

GV (N xét ' (

HS  (&,

1 F+ HS YD hs  1 dòng )

1 F+ HS  ( 1 hs  1 1(2 )

2 HS  – U thanh

-HS  và  9@ theo ý (3

bo HÁT

1 HS  yêu &

-HS c vai: 1 HS c P>,50 1

HS c vai con

HS (N xét , bình ( ("

nhóm nói hay

-HS  9@ theo ý (3

Theo dõi

#2 sung

ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG

I

- J3 $A ,4 vài 9A ích a> cây và hoa  công 4 + P% 4 F+ a> con $@

- Nêu $A ,4 vài P8 & làm 3 = P8 cây và hoa  công 4

Yêu thiên nhiên, thích & y P% thiên nhiên

* Nêu $A ích 9A cây và hoa + P% môi $@ F+

* GDKNS: KN ra z7' M( và  z7' P{ Q| KN $ duy phê phán

- #' = P8 cây và hoa * $@ làng, ngõ xóm và ("  công 4 khác; ' (R

(* W bè cùng (T (8

II.Tài 98 và :($ 8

\* bài N: W= O

Bài hát “Ra ( P$@ hoa ” Các Q 19 , 26 , 27 , 32 , 39Công $% z+ ' PQ z7Q „ em III.Các (=W 4 W7 (

Khi nào 3 chào 4 ?

63 7 8 khi nào ?

GV (N xét

3.Bài ,%: 30 phút

GV % (8

 )< 1 : quan sát cây và hoa * sân

$@0 P$@ hoa, ( (=s qua tranh ( )

GV yêu & HS , (=W các câu (C

các em có thích không?

-Sân  , 1  có )F , có

mát không ?

- G sân  , 1  … luôn

)F – mát em I làm gì ?

GV

 )< 2 : GV cho HS làm bài N: 1

và  9@ các câu (C sau :

JK 18 làm )2 có tác +L gì ?

GV

 )< 3 : GV cho HS (= 9N Bt2

-Các  )> làm gì ?

-Em tán thành K 18 làm nào ?  sao?

GV

4

GV (N xét – tuyên $

(T (8 theo bài (

-HS  9@

HS quan sát

HS  9@

* Nêu $A ích 9A cây và hoa + P% môi $@ F+

HS 9R nghe

HS  9%: làm bài N:

1 F+ hs  9@

HS (= 9N theo nhóm 2

HS tô màu vào hành 4  trong tranh

1 F+ HS lên trình bày $% 9%:

HS 9R nghe

Thứ ba ngày

TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA O , Ô , Ơ , P

I Mục tiêu:

-  sinh tô $A các (" hoa O, Ô, Ơ, P

- \'  các P& uôt, uôc, $0 $| các ! " I ".( < bài, con P( "

* \' Q nét, giãn  1(= cách và P' a F+ dòng, F+ (" quy M( trong P* TV1

- GD HS ý (O " P* FW(0 P' (" 5:

U dùng W7 (

-Các P& và các ! " Ys trong khung ("Z

III.Các (=W 4 W7 (

1.1.KTBC (3 phút )

GV cho HS P' 9& 9$A vào  con: cá

lóc, z& soóc, con sóc

GV (N xét

3.Bài ,% (30 phút )

GV % (8

GV  HS  bài trên 

GV h/d tô (" hoa :

GV cho HS quan sát (" O , Ô , ‰ , P

hoa trên 

GV cho HS (N xét PQ F+ 9$A nét

Sau c nêu quy trình P' YP!> nói P!> tô

(" trong khung )

GV ($% ^ cách P'

Các P& uôt, uôc, ( ?

Các !: I ".( < bài, con P( "

?

GV cho HS P' bài vào P*

GV theo dõi , + R HS cách U P'0

cách &, bút, cách 3 P*

GV ({, ,4 F+ P* W 9%:

4

GV (N xét (" P' a> HS

GV p.tích và P' 9W (" (" HS P' sai

GV (N xét ' (

Is (e M bài sau

b%: hát

HS P' vào  con

-HS 

HS quan sát

HS theo dõi

-HS 

HS P' vào  con -HS P' vào P*0 chú ý cách U P'0 cách &, bút, cách 3 P*

* \' Q nét, giãn  1(= cách

và P' a F+ dòng, F+ (" quy M(

trong P* TV1

-Theo dõi

#2 sung

CHÍNH h: CHUYỆN Ở LỚP

I

-

9%:€ 20 (" trong 1(= 10’

- Q  P& uôt hay uôc, (" c hay k vào (- +

Bài N: 2,3-sgk

II.U dùng W7 (

# :( P' F‹ 4 dung bài lên 

# con

III.Các (=W 4 W7 (

1.KTBC: 3 phút

9%: ngôi nhà, : nông, nghe 

GV (N xét chung

2.Bài ,% 30 phút

# :( treo  :( P' F‹ 4

dung bài lên 

GV yêu & HS tìm (" (" mà HS

._ P' sai

GV 13, tra HS P' Yêu & (" HS

P' sai T  ( P& U P' 9W

GV cho HS P' bài

Khi HS P' bài, GV h/d HS cách U

P'0 &, bút, s P*0 cách P' Q bài vào

"> trang P*0 P' lùi vào 3 ô * (" & a>

1(2 (

GV cho HS ("> bài : GV  thong (0

() vào ! (" trên  3 HS soát 9W

GV ! 9W * (" (" khó P' ,  (

P& 9W ' c

GV ("> trên  (" 9- :(2 '

GV cho HS 2 P* , ("> bài cho nhau

GV ({, 3, ,4 F+ P*

$% ^ hs làm bài N: chính 

OQG: c hay k ?

GV cho HS (R 9W quy R chính 

3

GV (N xét ' (

 : 2 HS,  9%:  U thanh

HS tìm và P' 9& 9$A vào  con :1" tóc, nghe, ngoan

HS chép bài vào P*

HS 9R nghe

HS &, bút chì (e M ("> bài

HS W( chân (" (" P' sai , FŒ> Q 9Q , ghi F+ 9- ra 9Q phía trên bài P'

HS theo dõi

HS (T (8

-Hs Q vào  con, 1 em làm *  9%:

buộc tóc; chuột U

-HS Q túi k5=0 z cam

 9W các ! < Q

-Theo dõi

#2 sung

Tự nhiên và Xã hội: TRỜI NẮNG TRỜI MƯA

I

Giúp HS:

K(N ' và mô  * ,O 4   a> (8 $A (@ ' R0 ,$>

- #' cách ` ,s và " gìn FO 1(=„ trong (" ngày R0 ,$>

* Nêu $A ,4 F+ ích 9A (=s tác (W a> R0 ,$> + P% @ F+ con $@

*GDKNS: Các KN   KN ra z7' M(0 KN T = P8 và phát 3 KN giao ':

II U dùng W7 (

Các hình trong SGK

$ &, (" tranh ( PQ @ R @ ,$>

III Các (=W 4 W7 ( (a 7'

2.J(* 4: 5 phút

Con 7S dùng vòi ) làm gì?

63 làm gì ) không  7S )".5

GV (N xét

3.Bài ,%: 30 phút

GV % (8

=W 4 1: HS (N ' các { (8 chính

a> @ R0 @ ,$>

-Yêu & HS phân 9=W tranh ( mà các em

F$ &, mang ' 9%:0 theo 2 nhóm @ R

– @ ,$>

ý 1' mô  PQ & @0 ("  , mây

khi @ R – @ ,$>

GV

 9@ các câu (C

 )< 2: HS có ý (O = P8 FO 1(C6

khi  "> @ R @ ,$>

GV yêu & HS (= 9N các câu (C sau:

 sao ) K>  W( ta I )< 7X nón?

G không  .( khi ) +  7>( ta I

 ): gì?

GV

4

dùng cho khi @ R

5.Is dò

GV (N xét – tuyên $

-HS khác (N xét

HS các nhóm (T (8 theo yêu &

HS các nhóm nêu lên 1 { (8 a>

@ R , @ ,$>

-Mô  PQ & @0 ("  , mây khi @ R – @ ,$>

W 8 các nhóm % (8

HS  9@

HS (= 9N theo nhóm 2 HS

* Nêu $A ,4 F+ ích 9A (=s tác (W a> R0 ,$> + P% @ F+

con $@

-Theo dõi

(T (8 theo bài (

#2 sung

I

#' s tính và làm tính ! F+ có 2 (" F+ (không (%Z W 65 – 30; 36-4

II.U dùng W7 (

Các bó , ,- bó 1 ( que tínhvà các que tính @

# con

III.Các hoat 4 W7 ( (a 7'

2.KTBC: 5 phút

GV  2 HS lên  làm

GV (N xét

3.Bài ,%: 28 phút

GV % (8 bài

59 78

- - Có : 64 trang

24 32 <  : 24 trang

35 46 Còn : … trang ?

-Theo dõi

a)H% (8 cách làm tính !

 N phép P có + 65-30

GV H/D thao tác trên que tính

35 U, ,{7 ( và ,{7  PM ?

\N7 ta P' ntn ?

H/D 1 (N làm tính !

Žs tính

+Tính ( ! :( sang trái )

 N phép P +OZ -4

(GV ($% ^ $ T0 9$ ý cho HS cách

s tính)

THỰC HÀNH

Bài 1 : Tính

Bài 2 :  ghi  , sai ghi s

Khi ("> bài , GV cho HS  thích vì sao

P' s vào ô +

66 – 60 = 6 98 – 90 = 9 72 – 70 = 2

78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 43 – 20 = 23

58 – 4 = 54 67 – 7 = 60 99 – 1 = 98

58 – 8 = 50 67 –5 = 62 99 – 9 = 90

GV 9$ ý các phép tính có W ;66 – 60, 58

– 8, …(là các W trong c L{ (8 F+ 0)

GV ({, ,4 F+ bài a> HS

4

GV (N xét ' (

-HS thao tác trên que tính

HS (T (8 theo yêu & a> GV -HS (T hành

1 HS nêu yêu &

-HS làm 9& 9$A vào  con, 1 HS làm *  9%:

1 HS  yêu &

2 nhóm lên  làm thi > nhóm nào làm nhanh  thì (R

1 HS nêu yêu &

1 HS (T (8 tính (e,

HS làm bài và ("> bài

*Làm 4 2

-Theo dõi

#2 sung

Thứ tư ngày

TẬP ĐỌC: MÈO CON ĐI HỌC

I

- HS    bài   các ! " T ^( 97 ( cái )/( P

#$% & ' () ( * + ,- dòng (0 1(2 (

- 3 4 dung bài: Mèo con 9$@ ( 1', % () * nhà; ! =W R d 1(' mèo

FA :(  (

 9@ $A câu (C 1,2-sgk

*  (4 lòng bài (

* GDKNS: KN xác M( giá M0 KN T (N (O  thân, KN $ duy phê phán, KN 13, soát , xúc

U dùng W7 (

Tranh minh (=W bài N: 

III.Các (W 4 W7 (

1.KTBC ( 4 phút )

GV

(A:  9@ câu (C :

GV (N xét

2.Bài ,% (30 phút )

GV % (8 bài

$% ^ ( sinh 978  :

GV  _ , bài (   (U

nhiên, (M( A,

b78  '0 ! : GV W( chân 9&

9$A các ! sau :bèn, con, U T0 1', %0

be toáng, cái d0 !0 …

b78  dòng (

GV yêu & HS  ! dòng (

b78  =W0 bài

GV  HS  4 dòng &

GV  HS  6 dòng sau

H lao:

Ôn các P& uôc , uôt

GV nêu yêu & 1 SGK (Tìm ' trong

bài có P& $ )

GV nêu yêu & 2 SGK ( Tìm ' ngoài

bài có P& $ , $ )

GV yêu & 3 SGK

GV ($% ^

l 2

1.J(* 4(2 phút )

m ' 1 ( bài gì ?

-Cho  9%: hát bài “Chú mèo con”

2.Tìm (3 bài  và 978 nói ( 26 phút )

b78 

GV yêu & HS ,* SGK 3  bài

GV  HS  + ': 1(2 (

GV  HS   bài

Tìm (3 bài

GV  HS  4 dòng &

-Mèo 97  gì ) "  ?

GV  HS  6 dòng sau

GV  9W bài (

Hh LAO

Gb78 nói : Vì sao W thích  (

4 HS  và  9@ câu (C PQ ND bài

-_F nói gì 1  4 ?

-HS khác (N xét

HS 9R nghe và (R 9W T> bài

HS theo dõi

1 F+ HS 978 

- HS  + ': ,- em 1 dòng

1 F+ HS 

- b%: ()  lao

3 HS  theo cách phân vai – U thanh

HS thi tìm nhanh ( ! )

HS tìm U P' vào  con

*HS thi s câu -HS   toàn bài 1 9&

b%: hát

HS (T (8

1 F+ HS  ( 1 hs  1 1(2 )

2 HS 0  9%:  U thanh

*  (4 lòng bài (

1- 2 HS 

Mèo kêu d +,

2 – 3 HS 

1 – 2 HS 

bo HÁT

1 HS  yêu &

* HS T (C –  : theo Q tài (HS T () ra

GV yêu & yêu & HS T> theo tranh

(T (8 (C –  :

C : Vì sao  Hà thích )  ?

3

H: Qua bài (0 em (3 thêm $A Q gì?

GV (N xét ' (

câu  9@ phù (A: P% (T ' a> ! em)

-HS T  9@

-Theo dõi

#2 sung

THỦ CÔNG: BÀI: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết1)

I Mục tiêu:

- #' cách 1„0 R các nan {7

-

-Dán $A các nan {7 thành hình hàng rào   Hàng rào có (3 ($> cân +

* J„0 R $A các nan {7 Q nhau Dán $A các nan {7 thành hình hàng rào ngay

R0 cân + Có (3 1' (A: P‘ trang trí hàng rào

II Đồ dùng dạy học:

-1 @ {7 1„ có kích ($% 9%

 sinh: H{7 màu có 1„ ô, bút chì, P* (a công, (U dán …

III.Các hoạt động dạy học :

2.J3, tra: 5 phút

J3, tra FT (e M a> ( sinh theo yêu

& giáo viên s trong ' $%

K(N xét chung PQ P8 (e M a> ( sinh

3.Bài ,%: 30 phút

H% (8 bài, ghi  tên bài

 GV ($% ^ HS cách 1„0R hàng rào

-2 nan ngang, ,- nan KT 9x1(9ô)

 GV ($% ^ ( sinh cách dán hàng rào

+ J„ 1 $@ (e Y.T> vào $@ 1„ ô @

{7Z

+ Dán 4 nan O các nan cách nhau 1 ô

+ Dán 2 nan ngang: Nan ngang (O ({ cách

$@ (e 1 ô Nan ngang (O hai cách

$@ (e 4 ô

  sinh (T hành 1„ R và dán nan {7

vào P* (a công

4

K(N xét ' (

Is (e M ' 2

 sinh mang   3 trên bàn cho giáo viên 13, tra

Vài HS nêu 9W

 sinh quan sát giáo viên (T (8 trên mô hình ,^

4 ô

$@ (e

 sinh (R 9W cách R và dán U

(T hành theo ,^ a> giáo viên

Trang trí cho thêm 5:

HS theo dõi

#2 sung

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Giúp HS :

- #' s tính, làm tính !0 tính (e, các F+ trong :(W, vi 100 (không (%Z

* Làm BT 4

II Đồ dùng:

GV (e M # :( ghi BT 5

HS (e M # con

III.Các hoạt động dạy học:

2.KTBC: 4 phút

GV  HS lên  làm

66 58 67 88

-30 8 7 88

GV cho HS làm  con :

78 – 20 54 – 40

GV (N xét

3.Bài ,%: 30 phút

GV % (8

2 HS lên làm

1 F+ HS (R

HS có s tính  không ròi ,% (73

sang làm tính

Bài 2 : GV cho HS làm bài

\% HS C , GV có (3 yêu & HS

 thích 1' z tính (e,

trái, sau c * phía :(0 U Q { thích

(A: vào ô +

R bài toán U 

~K+ P% 1' z €

4

GV (N xét (

HS T làm bài U ("> bài

HS T làm bài U ("> bài

* HS làm bài

HS 2 4 (

Bình ( 4 (R 4

#2 sung

Thứ năm ngày

KỂ CHUYỆN: SÓI VÀ SÓC

I

- HS 13 9W $A ,4 =W câu (78 T> theo tranh và A ý $% tranh

- 3 4 dung câu (78 Sóc là con PN thông minh nên < thoát $A nguy (3,

* J3 9W $A toàn 4 câu (78 theo tranh

*GDKNS: KN xác ddingj giá M  thân, KN (3 (8 FT T tin, KN 9R nghe tích

T0 KN ra z7' M(0 KN ($ 9$A và KN $ duy phê phán

II.U dùng W7 (

- Bài F=W trên máy vi tính

-III Các (=W 4 W7 (

2.KTBC: 5 phút

GV  HS 13 9W câu (78 : KQ, vui

{ @

3.Bài ,%: 30 phút

H\% (8

GV 13 (78 : GV 13 2 9& P%  _

,0 1' (A: dùng tranh minh (> 3 HS _

(% câu (78

GV cho HS N: 13 (78

Tranh 1 : GV treo tranh lên 

Tranh 2,3 ,4 : $ T

GV cho HS phân vai 13 toàn 78

2HS + ': 13

1 HS nêu ý (g>

HS 9R nghe

HS quan sát và 9R nghe

HS  câu (C $% tranh

1 sô HS 13 9W =W 78 theo tranh vai

* J3 9W $A toàn 4 câu (78 theo tranh

GV  HS  

GV (N xét - ghi 3,

- Tìm (3

GV  HS  1( 2 1,

#W (C 13 cho ,5 nghe (78 * 9%: ?

GV  HS  1( 2 (... M(

trong P* TV1

-Theo dõi

#2 sung

CHÍNH h: CHUYỆN Ở LỚP

I

-

9%:€ 20 (" 1( = 10 ’

- Q  P& uôt... () ( * + ,- dòng (0 1( 2 (

- 3 4 dung bài: Mèo 9$@ ( 1 '', % () * nhà; ! =W R d 1( '' mèo

FA :(  (

 9@ $A câu (C 1, 2- sgk

*