Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 23 - Trường Tiểu học Hàm Nghi

Tiết 1: - Cho HS đàm thoại cùng GV * Dạy vần oat - Cho HS quan sát tranh, rút vần oat - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đánh vần - Hướng dẫn HS phân tích * Hướng dẫn HS yếu đánh vần - GV đánh [r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23

(Từ ngày 18/ 02 đến ngày 23 /02/2013)

Thứ

Toán 89 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Họcvần/

THXH

327, 328

23

Bài 95: oanh - oach

Cây hoa

Học vần/

Thứ hai

18/02

ĐạoĐức/

Rèn đọc

23

Đi bộ đúng quy định

Tự chọn

Thứ ba

19/02

Âm nhạc 23 Ôn tập 2 bài hát : Bầu trời

xanh, tập tầm vông

Thứ tư

20/02

Học vần /

O.T TV

338

46

//

Tự chọn

Mĩ thuật/

ÔTToán 2323 Xem tranh các con vậtTự chọn Tập vẽ con vật nuôi trong nhà

Thứ năm

21/02

Tập viết/

Rèn viết 2323 Tự chọnTự chọn

Thứ sáu

22/02

Thứ bảy

23/02

Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013

Chào cờ

Trang 2

Tiết 2 : Toán

§ 89: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

I Mục tiêu:

1 Biết dung thước có vạch chia sẵn cm đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm

2 Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (BT1)

3 Đọc bài toán và tóm tắt được bài toán, giải bài toán.( BT2)

* HS yếu biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II Hoạt động sư phạm: (5 – 7p)

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2HS lên bảng làm bài 3/122

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Giới thiệu bài mới: - Dẫn dắt, ghi tên đề bài: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1

Đạt mục tiêu 1

HĐLC: Quan sát

HTTC: Cá nhân,

lớp (10 – 16p)

* Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.( 4cm )

B1: Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm một điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với điểm 4

B2: Dùng bút nối điểm 0 với điểm 4

B3: Nhấc thước ra viết điểm là A bên điểm đầu và điểm B bên điểm cuối

- Hướng dẫn HS dùng thước, bút chì

vẽ đoạn thẳng 5cm

- Quan sát, giúp đỡ HS

- HS quan sát

- HS thực hiện

HĐLC:Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp (5 - 7p)

HĐLC:Thực hành

HTTC: Nhóm

(5p)

Bài 1/123:

- GV nêu yêu cầu

- GV làm mẫu

- Hướng dẫn HS làm các bài còn lại vào nháp

* HS yếu vẽ đoạn thẳng 5 cm

Bài 2/123:

- GV cho HS đọc bài

- Chia nhóm, hướng dẫn HS làm bài vào bảng nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 32/123:

- GV nêu đề bài

- 1 HS nhắc lại

- 2 HS lên làm vào bảng lớp

- Hoài, Nhị

- Đọc và tóm tắt bài toán

- HS làm bài theo nhóm

- HS theo dõi

Trang 3

HĐLC: Thực

hành

HTTC: Cá nhân,

lớp (5p)

- GV làm mẫu

- Hướng dẫn HS làm vào vở

- Chấm 1 số vở

- Theo dõi

- Làm vào vở

IV/ Hoạt động nối tiếp: (5p)

1 Củng cố:

- Hệ thống bài học

2 Dặn dò – nhận xét:

- Dặn HS về làm các bài tập còn lại, chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- Nhận xét tiết học

V/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa, bảng nhóm.

Tiết 3 + 4: Học vần

I/ Mục tiêu:

- HS hiểu được cấu tạo của vần oanh, oach Đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Nhận ra oanh, oach trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

* Kèm HS yếu đánh vần, đọc trơn tiếng

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ, bộ ghép vần.

III/ Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 3 – 5p)

- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết từ: oang, oăng

- 1 HS lên đọc bài sách giáo khoa

- Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh rút vần oanh - oach

b Nội dung:

Hoạt động1:

Vào bài.( 6p)

Nhận diện vần

Tiết 1:

- Cho HS đàm thoại cùng GV

* Dạy vần oanh

- Cho HS quan sát tranh, rút vần oanh

- Đàm thoại cùng GV

- Quan sát

Trang 4

Oanh, doanh trại

( 7 - 10p)

Trò chơi nhận

diện ( 7p)

Viết bảng con (5 -

7p)

Trò chơi thi

viết ( 5p)

Nhận diện vần

oach

Hoạt động

6, 7, 8, 9

(35p)

Hoạt động10

Luyện đọc

( 12p)

Luyện viết vở

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn HS đánh vần

- Hướng dẫn HS phân tích

* Hướng dẫn HS yếu đánh vần

- GV đánh vần mẫu tiếng doanh

- Hướng dẫn HS đọc

- Treo tranh giới thiệu từ : doanh trại

- Chia lớp thành 2 nhóm cho HS thi ghép theo yêu cầu GV

- GV nhận xét tuyên dương

- GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết

- Hướng dẫn HS viết bảng con

* Cầm tay HS yếu viết vần

- Chia HS thành 3 nhóm thi viết theo yêu cầu của GV

- Các nhóm thi đua thực hiện

Tiết 2:

* Dạy vần oach

- Hướng dẫn tương tự như vần oanh

Khác: vần, tiếng, từ độ cao, nét nối

- So sánh oanh- oach

* Luyện viết: oach

- Tương tự các hoạt động 2,3,4,5

Tiết 3

- Cho HS đọc lại bài tiết 1, 2

* Đọc từ ứng dụng

- GV đọc mẫu, giảng giải nội dung

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

* Đọc câu ứng dụng:

- Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng

- Ghi bảng câu ứng dụng

- Giáo viên đọc mẫu, giảng nội dung

- Luyện viết vào vở Lưu ý: Độ cao nét nối giữa các con chữ

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- HS phân tích

- Thái, Hoa

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Phân tích

- Cá nhân, nhóm

- Quan sát

- Cá nhân, nhóm

- Ước, Nhị

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Nhị, Trai

- Lắng nghe

- 3 nhóm chơi

- Cá nhân, nhóm

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Quan sát tranh

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- HS viết vào vở

Trang 5

(10p)

Luyện nói

( 7 – 8p)

Trò chơi( 5p)

- Thu chấm 1 số vở

- Luyện nói theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Treo tranh, nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh

- Đại diện lên luyện nói trước lớp

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới

- Nhị, Tuất

- Quan sát tranh, luyện

nói theo nhóm 2

- 3 nhóm

IV/ Củng cố: (3p)

- Cho HS đọc bài SGK

V/ Dặn dò: (2)

- Dặn HS về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: oat - oăt

Tiết 5: Đạo đức

I.Mục tiêu

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài học

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: (5 – 7p)

- Yêu cầu 2 HS trả lời câu hỏi: Ở lớp em đã làm gì giúp đỡ bạn?

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Dẫn dắt ghi tên đề bài: Đi bộ đúng quy định

b Nội dung:

Trang 6

HS làm bài tập

(10 – 12p)

Thảo luận theo

cặp

(10 – 15p)

Trò chơi “Qua

đường”

(5p)

- Cho HS quan sát tranh trong bài tập 1

? Em hãy tô màu vào phần được phép đi bộ:

- Hướng dẫn HS tô

- GV kết luận:

- Cho HS quan sát tranh

? Bạn nào đi đúng quy định

- Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Tranh 1, 3 đi đúng quy định

- Chia lớp thành 6 nhóm

- Hướng dẫn HS tham gia giao giao thông bằng đèn tín hiệu

- HS quan sát tranh

- HS tô

- Quan sát

- Nhắc lại

- Lắng nghe nắm luật chơi

V/ Dặn dò: (3p)

- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài: Đi học đúng quy định (T2)

Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2013

Tiết 1: Toán

§ 90: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 HS điền các số từ 1 đến 20 vào ô trống

2 Điền số thích hợp vào trống

3 HS tóm tắt, giải được các bài toán có lời văn

II Hoạt động sư phạm: (5 – 7p)

- GV gọi 2HS lên bảng đếm xuôi, ngược từ 1 -> 20

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Giới thiệu bài mới:

- Dẫn dắt, ghi tên đề bài: Luyện tập chung

III Các hoạt động dạy học:

Đạt mục tiêu số 1

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân, lớp

Bài 1/124;

- GV nêu đề bài

- Hướng dẫn HS làm bảng con

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS theo dõi

- 1 HS làm bảng lớp

Trang 7

(7 - 10p)

HĐLC: Thực hành

HTTC: Nhóm

(5 - 7p)

Bài 2/124:

- GV nêu yêu cầu của bài 2

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Yêu cầu HS thảo luận theo 3 nhóm

* HS yếu làm phiếu bài tập

- HS theo dõi và làm bài

- Các nhóm thảo luận

- Nhị, Dia …

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân, lớp,

(7 – 10p)

Bài 3/124:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Hướng dẫn HS tóm tắt làm vào

vở

- GV thu chấm 1 số vở

Bài 4/ 124:

- Yêu cầu HS đọc đề

- Gọi 2 HS thi làm nhanh

- Nhận xét, sửa sai

- 1 HS nêu

- 1, 2 HS tóm tắt

- HS làm vào vở

- 1 HS đọc

- HS thực hiện

IV/ Hoạt động nối tiếp: (3p)

1 Củng cố:

2 Dặn dò – nhận xét:

- Dặn HS về làm các bài tập còn lại, chuẩn bị bài: Luyện tập

V/ Đồ dùng dạy học:

- Thước, bảng nhóm, phiếu bài tập

Tiết 2: Thể dục

§ 23: Bài thể dục – Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện năm động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng của bài thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm - phương tiện:

- Dọn vệ sinh trường, tranh động tác chân

- Kẻ hình cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Trang 8

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Cho HS vừa đi vừa hát theo nhịp

2 Phần cơ bản

- Học động tác phối hợp

- GV làm mẫu lần 1

- GV làm mẫu lần 2, hô nhịp HS làm theo

- Cho HS ôn lại 6 động tác đã học

- Ôn điểm số báo cáo theo tổ

- Cho HS chơi trò chơi nhảy đúng nhảy

nhanh

3 Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và

hát

2 phút

24 phút

4 phút

Tập hợp hàng dọc Chuyển vòng tròn

Tập hợp hàng ngang

x x x x

x x x X

X

x x x x x x x

V/ Dặn dò: (3p)

- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Bài thể dục – Trò chơi vận động

Tiết 3 + 4: Học vần

I/ Mục tiêu:

- HS hiểu được cấu tạo của vần oat, oăt Đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Nhận ra oat, oăt trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: phim hoạt hình

* GDHS yêu thích môn học

- Tranh minh hoạ, bộ ghép vần.

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 3 – 5p)

- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết từ: oanh - oach

- 1 HS lên đọc bài sách giáo khoa

2/ Bài mới:

Trang 9

a Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh rút vần oat - oăt

b Nội dung:

Vào bài.( 6p)

Nhận diện vần

Oat, hoạt hình

( 7 - 10p)

Trò chơi nhận

diện ( 7p)

Viết bảng con

(5 - 7p)

Trò chơi thi

viết ( 5p)

Nhận diện vần

oăt

Hoạt động

6, 7, 8, 9

(35p)

Luyện đọc

( 12p)

Tiết 1:

- Cho HS đàm thoại cùng GV

* Dạy vần oat

- Cho HS quan sát tranh, rút vần oat

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn HS yếu đánh vần

- GV đánh vần mẫu tiếng hoạt

- Treo tranh giới thiệu từ : hoạt hình

- Chia lớp thành 2 nhóm cho HS thi ghép theo yêu cầu GV

- GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết

- Chia HS thành 3 nhóm thi viết theo yêu cầu của GV

Tiết 2:

* Dạy vần oăt

- Hướng dẫn tương tự như vần oat

Khác: vần, tiếng, từ độ cao, nét nối

- So sánh oat - oăt

* Luyện viết: oăt

- Tương tự các hoạt động 2,3,4,5

Tiết 3

- Cho HS đọc lại bài tiết 1, 2

* Đọc từ ứng dụng

- GV đọc mẫu, giảng giải nội dung

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

- Quan sát

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- HS phân tích

- Tuất, Nhị

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Phân tích

- Cá nhân, nhóm

- Quan sát

- Cá nhân, nhóm

- Nhị, Dia

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Nhị, Trai

- Lắng nghe

- 3 nhóm chơi

- Cá nhân, nhóm

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

Trang 10

Luyện viết vở

( 10p)

Luyện nói

( 7 – 8p)

Trò chơi( 5p)

* Đọc câu ứng dụng:

- Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng

- Ghi bảng câu ứng dụng

- Giáo viên đọc mẫu, giảng nội dung

- Luyện viết vào vở Lưu ý: Độ cao nét nối giữa các con chữ

- Luyện nói theo chủ đề: phim hoạt hình

- Treo tranh, nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh

- Đại diện lên luyện nói trước lớp

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới

- Quan sát tranh

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- HS viết vào vở

- Nhị, Tuất

- Quan sát tranh, luyện nói theo nhóm 2

- 3 nhóm

- Cho HS đọc bài SGK

V/ Dặn dò: (2)

- Dặn HS về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: Ôn tập

Tiết 5: Ôn tập Học vần §23: Tự chọn

I/ Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố lại các vần, tiếng, từ đã học: oanh, oach, oat, oăt, thu hoạch, hoạt hình …

- Đọc, viết các vần: loắt choắt, doanh trại

- Giáo dục HS biết giữ gìn vở viết sạch sẽ

- Bảng ôn

III/ Hoạt động dạy - học:

- Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc bài

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Dẫn dắt ghi đề bài: Tự chọn

b Nội dung:

Trang 11

Nội dung Giáo viên Học sinh

Luyện đọc

(15p)

Luyện viết

(15p)

Trò chơi

nhận diện

(5p)

- Giới thiệu bài

- GV viết mẫu lên bảng: oanh, oach, oat, oăt, thu hoạch, hoạt hình …

- Nhận xét - tuyên dương

- GV hướng dẫn HS viết vào bảng con : loắt choắt, doanh trại

- GV theo dõi, giúp đỡ

- GV nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp

- Hướng dẫn HS viết vào vở

* Cầm tay HS yếu viết

- Chia nhóm, Hướng dẫn học sinh chơi:

Thi nhặt tiếng từ chứa vần vừa học

- Nhắc đề bài

- Học sinh quan sát

- Cá nhân, nhóm

- HS viết vào bảng con

- Học sinh viết vào vở

- Bảy, Thái

- 3 nhóm chơi trò chơi

IV/Củng cố :(3p)

V/ Dặndò : ( 2p)

- Dặn HS về nhà học bài

Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2013 Tiết 1 + 2: Học vần

§ 333, 334, 335: Ôn tập

I Mục tiêu:

- Đọc được các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng đã học từ bài 91 đến bài 97

- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan

* HS yếu đọc được các vần, tiếng, từ.

II/ Đồ dùng dạy – học

- Bảng ôn, bộ ghép vần tiếng việt

1 Kiểm tra bài cũ:(3- 5p)

- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết vần : oat - oăt

- Lớp viết bảng con

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: - Dẵn dắt ghi tên đề bài: Ôn tập

b Nội dung:

Trang 12

Nội dung Giáo viên Học sinh

Vào bài (5p)

Ôn tập

( 7p)

Trò chơi

( 10p)

Luyện viết bảng

con ( 7p)

Trò chơi thi viết

(5p)

Hoạt động 6,

7, 8, 9

( 40p)

Hoạtđộng10

Luyện đọc

( 7 - 10p)

Hoạtđộng11

Luyện viết (10p)

Hoạtđộng12Kể

chuyện (10p)

Tiết 1:

- HS hát hoặc đàm thoại

- Tuần qua các em học những vần nào?

- HS nhắc lại các vần đã học

- Ghi vào bảng ôn

- GV đọc mẫu

* Kèm HS yếu đọc

- Cho HS thi ghép các vần tiếng từ đã học

- GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khôn ngoan

* Cầm tay HS yếu viết

- Hướng dẫn HS thi viết các vần, tiếng,

từ đã học

- Gv nhận xét tuyên dương

Tiết 2:

- Cho HS đọc lại bài tiết 1

- GVgắn từ ứng dụng

- GV đọc mẫu

- Tương tự hoạt động 2,3,4,

Tiết 3:

- Cho HS quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng:

- GV đọc mẫu, giảng nội dung

- Hướng dẫn HS viết vở tập viết

- Lưu ý: Độ cao, nét nối giữa các chữ

- Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan

- Cho HS quan sát tranh giới thiệu câu chuyện

- GV kể chuyện lần 1

- GV kể chuyện lần 2

- Hướng dẫn HS kể theo nhóm

- Nhận xét nêu ý nghĩa câu chuyện

- HS trả lời

- Cá nhân nhắc lại

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Hoa, Hoài

- 2 nhóm chơi

- Theo dõi

- Viết vào bảng con

- Trai, Tuất

- 2 nhóm thi viết

- Cá nhân, nhóm

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Quan sát tranh

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh

- Lắng nghe

- Kể theo nhóm 2

- Nhắc lại ý nghĩa câu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	220,95 KB