Luyện viết: GV viết mẫu Hướng dẫn HS quy trình viết * Củng cố tiết 1: Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ngoài bài Nhận xét tiết dạy.. - đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới học - gạch dưới tiế[r]
Trang 1Giáo viên: H Rop Bhôk 1 Krông Nô – L ă k – Đ ă k
TUẦN 21
Th ứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
- -Tiết 2+3 Học vần:
Bài 86: ÔP - ƠP
A Mục đích, yêu cầu
- Học sinh đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và khổ thơ ứng dụng
- Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em
B Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ cho các tranh trong bài.
- Trò: SGK, bộ đồ dùng TV
- Dự kiến hình thức dạy học: cá nhân, nhóm, lớp
C Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ:
- đọc bài trong SGK - 2 em
- Viết bảng con - ăp, âp, cải bắp, cá mập
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: Bài 86
b Hướng dẫn
* Dạy vần ôp
- Nêu cấu tạo vần ôp ? ô đứng trước, p đứng sau
Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng: ôp Cá nhân + cả lớp đọc
- Ghép tiếng: hộp - Ghép tiếng
- Nêu cấu tạo? - h đứng trước ôp đứng sau, dấu nặng
Cá nhân + cả lớp
- Quan sát tranh
- Ghi bảng : hộp sữa
* Dạy vần ơp(tương tự)
- Đọc cá nhân, cả lớp
- So sánh ôp với ơp - Giống: p đứng cuối
- Khác: ôp có ô ở đầu, ơp có ơ ở đầu + Đọc toàn bài
Giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng
tốp ca hợp tác
bánh xốp lợp nhà
gạch chân vần mới nêu cấu tạo tiếng
Trang 2- Đọc cá nhân, cả lớp
- Giải nghĩa từ - Nêu từ và tự giải nghĩa
* Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: ôp,ơp, hộp sữa, lớp
học + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa
vần mới
- tia chớp, cốp xe,
Nhận xét tiết dạy
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc: Đọc bài trên bảng lớp
Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài Lớp đồng thanh
* Dạy câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời
Ghi: Đám mây xốp trắng như bông Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vân
mới Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình mây thức bay vào rừng xa
Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh
* Đọc bài SGK 3 em đọc bài, lớp đồng thanh
b Luyện viết:
Hướng dẫn viết vở tập viết
- Theo dõi, uốn nắn HS khi viết
- HS viết bài trong vở tập viết
- Viết theo mẫu
c Luyện nói: Quan sát tranh
- Giới thiệu chủ đề luyện nói - Đọc chủ đề: Các bạn lớp em
- Tranh vẽ gì ? - Quan sát và trả lời
- Kể tên các bạn trong lớp - 2 em kể
- Em thích học môn gì?
- Bạn ngồi cạnh em tên là gì?
- Bạn ngồi trước em tên là gì ?
- Trả lời
4 Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học, khen một số em
- Chuẩn bị bài sau
- -Tiết 4 Toán
PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7
A Mục tiêu:
- Biết làm các phép tính trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 - 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
B Chuẩn bị:
- GV: Tranh trong SGK
Trang 3- Trò: Que tính, bảng con,
C Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra: Làm bảng con
2 Bài mới:
a HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ
dạng 17 - 7
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính
- Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- Có 17 que tính bớt đi 7 que tính còn lại
mấy que tính ?
17- 3 = 14 14 - 2 = 12 18 - 5 = 13
- lấy 17 que tính ( thẻ 1 chục và 7 que tính rời )
- Bớt 7 que tính rời
- Đếm và trả lời: Còn lại 10 que tính
chục đơn vị 1
1 1
7 7 0
b HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt
tính và tính theo cột dọc
- Đặt tính thẳng hàng
- Tính từ phải sang trái
17 * 7 trừ 7 bằng 0,viết 0
7 * Hạ 1 viết 1 10
Vậy: 17 - 7 = 10
c HĐ3: Thực hành - Nêu yêu cầu của bài
Bài 1(112) Tính
Cho HS làm bảng con
11 13 18 16 14 19
1 3 8 6 4 9
10 10 10 10 10 10 Bài 2: Tính nhẩm
Cho HS làm bảng
HS khá giỏi làm thêm cột 2
15 - 5 = 10 11 - 1 = 10 16 - 3 = 13
12 - 2 = 10
13 - 2 = 11
18 - 8 = 10
17 - 4 = 13
14 - 4 = 10
19 - 9 = 10 Bài 3 (112) Viết phép tính thích hợp
- Cho HS làm trên bảng lớp
Có : 15 cái kẹo
Đã ăn : 5 cái kẹo Còn : cái kẹo
15 - 5 = 10
4 Củng cố dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung bài
- Dặn chuẩn bị bài sau
- -Tiết 5 Đạo Đức
A Mục tiêu:
Trang 4
- Bước đầu biết được: Trẻ em cần được học tập, được vui chơi, và được kết giao bạn bè
- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và vui chơi
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi
- Đoàn kế, thân ái vơi bạn bè xung quanh
* HSKG; Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và
trong vui chơi
B Đồ dùng dạy học:
- GV: VBT Đạo đức, hoa bằng giấy
- HS : VBT Đạo đức
C Các hoạt động dạy và học:
A Kiểm tra bài cũ
- Nếu bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy
cô giáo em sẽ làm gì? - HS trả lời- Nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
- Bài tập 1: Trò chơi “tặng hoa”
- GV hướng dẫn cách chơi
b Hoạt động 2: Đàm thoại
- GV chọn 3 bạn được tặng nhiều nhất
- GV hỏi: Em có muốn được tặng nhiều
hoa như bạn không?
- Vì sao em lại tặng hoa cho các bạn?
- GV kết luận: Ba bạn được tặng
nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các
bạn khi học khi chơi.
c Hoạt động 3: Bài tập 2 Quan sát tranh
và đàm thoại
- Các bạn trong mỗi tranh đang làm gì ?
- Chơi và học một mình vui hơn hay chơi
và học cùng bạn vui hơn?
- Muốn có bạn cùng học cùng chơi em
phải đối xử thế nào với bạn?
* Nếu bạn của em chưa cư xử tốt vơi bạn
thì em khuyên bạn điều gì
*GV kết luận: trẻ em có quyền được học
được vui chơi được tự do kết bạn
-Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn
chỉ có một mình
- Muốn có bạn cùng học cùng chơi em
- Mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà em thích viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy rồi bỏ vào lẵng
- GV chuyển số hoa tới các bạn được chọn
- HS trả lời
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- HS trả lời,
- Các bạn đang cùng học ,cùng chơi
- …Phải biết cư xử tốt với bạn
- Bạn không được đối xử với bạn như vậy, phải cư xử tốt với bạn thì với có bạn chơi cùng
Trang 5phải biết cư xử với bạn
3 Củng cố dặn dũ:
GV củng cố nội dung bài
- Nhận xột giờ học
-HS về thực hiện tốt nội dung bài
- -Th ứ ba ngày 22 thỏng 01 năm 2013
Tiết 1 TNXH:
ôn tập xã hội
A.Mục tiờu :
- Kể được về gia đỡnh , lớp học , cuộc sống nơi cỏc em sinh sống.
- Kể về một trong 3 chủ đề: Gia đỡnh, lớp học, quờ hương
B Chuẩn bị :
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội
C Cỏc hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra:
- Trờn đường đi học em cần chỳ ý những gỡ để
được an toàn ?
- Trả lời: 2 em
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Trực tiếp
b ễn tập: Củng cố hệ thống hoỏ cỏc kiến thức
đó học
- HS lờn hỏi hoa dõn chủ: Đọc to
cõu hỏi rồi trả lời trước lớp
- Kể về cỏc thành viờn trong gia đỡnh em
- Núi về những người bạn em yờu quý
- Kể về ngụi nhà của em
- Kể về những việc em đó làm để giỳp bố mẹ
- Kể về những gỡ em đó nhỡn thấy trờn đường đến
trường
- Kể về thầy cụ giỏo của em
- Kể về một người bạn của em
- Kể về một nơi cụng cộng và núi về cỏc hoạt
động ở đú
- Kể về một ngày của em
-…
3 Củng cố dặn dũ
- Nhận xột tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- -Tieỏt 2 +3 : Học vần
Trang 6Bài 87: EP - ÊP
A Mục đích,yêu cầu:
- Học sinh đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và các khổ thơ ứng dụng
- Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp
B Đồ dùng dạy-học:
- GV: Tranh minh họa cho từ, câu, phần luyện nói
- HS: Bộ đồ dùng, bảng con
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp
C.Các hoạt động dạy-học
1 Bài cũ:
- Đọc ở bảng con - lộp độp, lợp nhà, + bài ứng dụng
- Viết bảng con
- Đọc sách giáo khoa:
- Viết: lớp học
- 2 em đọc và nêu cấu tạo
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: Bài 82
b Hướng dẫn:
* Dạy vần ep
- Nêu cấu tạo? - đứng trước, p đứng sau
- Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng: ep - đọc cá nhân + cả lớp
- Ghép tiếng: chép - Ghép tiếng
Ghi bảng: chép - Đọc trơn + đánh vần
- Cá nhân + cả lớp
- Quan sát tranh
- Ghi bảng: cá chép - Đọc cá nhân, cả lớp
* Dạy vần êp (Tương tự)
- So sánh ep với êp - Giống: p ở cuối
- Khác e, ê ở trước + Đọc toàn bài
Giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng
lễ phép gạo nếp
xinh đẹp bếp lửa
- Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo
(Cá nhân, cả lớp)
- Giải nghĩa từ - Nêu và tự giải nghĩa
* Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: ep, êp, cá chép,đèn xếp
+ Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần
mới
-thếp giấy, đôi dép, tệp bánh
Nhận xét tiết dạy
Tiết 2
Trang 73 Luyện tập:
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài
- Lớp đồng thanh
* Dạy câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời
- Ghi: Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
- Đọc thầm câu
- tìm tiếng chứa vân mới
- Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh
- Giảng nội dung câu ứng dụng
* Đọc bài SGK 3 em đọc bài, lớp đồng thanh
b Luyện viết:
Hướng dẫn viết vở tập viết
- Theo dõi, uốn nắn HS khi viết
- HS viết bài trong vở tập viết
- Viết theo mẫu
c Luyện nói:
- Tranh vẽ gì? - Trả lời: Xếp hàng vào lớp
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- Các em có xếp hàng vào lớp không ?
- Thực hiện thảo luận theo cặp
- Các cặp trình bày
- Khi xếp hàng các em cần phải như thế
nào ?
4 Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học,
- Chuẩn bị bài sau
- -Tiết 4 Toán:
LUYỆN TẬP
A Mục tiêu:
- Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
B Chuẩn bị:
- Trò: bảng con, vở nháp
C Các hoạt động dạy học
1 Giới tiệu bài: trực tiếp
2 Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1(113) Đặt tính rồi tính
Cho HS làm bảng con
- Nêu yêu cầu
13 11 10 16 19 10
3 1 6 6 9 9
10 10 16 10 10 19
Cho HS nêu miệng kết quả 10 + 3 =13 10 + 5 =15 18 - 8 = 10
13 - 3 = 10 15 - 5 = 10 10 + 8 =18
Trang 8Bài 3 (113) Tính - Nêu yêu cầu
Làm bài vào vở
HS khá, giỏi làm thêm cột 3
11+3-4=10 14-4+2=12 12+3-2=13 12+5-7=10 15-5+1=11 15-2+2=15
Bài 5(113) Viết phép tính thích hợp
- HS đọc tóm tắt
- Hướng dẫn HS phân tích
- Viết phép tính
- Nêu yêu cầu
- 2 em
- Viết phép tính vào bảng con
12 - 2 = 10
4 Củng cố dặn dò:
- Củng cố lại nội dung bài
- Dặn chuẩn bị bài sau
- -Buổi chiều:
Tiết 1+2 Tiếng Việt:
LUYỆN TẬP
A Mục đích, yêu cầu
- Đọc,viết được vần ep, êp, các từ và câu ứng dụng có trong bài 87
- Hoàn thành vở bài tập Tiếng Việt
B Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ: - Kết hợp trong bài ôn
2 Dạy bài mới
a Luyện đọc
- Hướng dẫn học sinh đọc bài trên bảng
lớp: ep, êp, cá chép, thếp giấy, gian bếp,
ghi chép, dọn dẹp
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
b Đọc bài SGK
c- Hoàn thành vở bài tập:
Nối
Điền ep hay êp ?
Viết
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau
Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài Đọc theo tổ, bàn
Thi đọc theo tổ Lớp đồng thanh
2- 4 em đọc bài- lớp đồng thanh
HS đọc rồi nối thành câu
- Bà khép nhẹ cánh cửa
- Gạo nếp đồ xôi rất ngon
- Chúng em xếp hàng vào lớp
- ghi chép gian bếp dọn dẹp xinh đẹp xinh đẹp xinh đẹp bếp lửa bếp lửa bếp lửa
Tiết 3 Toán:
14+3
Trang 9LUYỆN TẬP
A Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng làm tính trừ dạng 17 - 7 ( trừ không nhớ)
- Hoàn thành vở bài tập
B Các hoạt động dạy và học
1 Ôn định lớp
2 Hướng dẫn HS làm bài tập
- Đặt tính thẳng cột
- Tính từ phải sang trái
Bài 2: Tính
14 18 12 11 14 15
- 4 - 8 - 2 - 1 - 1 - 2
10 10 10 11 13 13
- Làm vở ô li
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô
trống
Bài 4:
Bài 5: Viết phếp tính thích hợp
Có : 13 kẹo
Đã ăn : 2 kẹo
Còn : kẹo?
>
<
=
11+2-3=10 15+3-2=16 14-1+3=16 17-4+5=18 19-5-1=13 18-2-2=14 + 3 - 4
12-2 11 13 17-5 18-8 11-1 15-5 15 17 19-5 17-7 12-2
3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
Thứ t ư ngày 23 tháng 01 năm 2013
Tieát 1+2 : Học vần:
Bài 88: IP - UP
A Mục đích, yêu cầu
- Học sinh đọc được: up, ip, bắt nhịp, búp sen; từ và các khổ thơ ứng dụng
- Viết được: up, ip, bắt nhịp, búp sen
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: giúp đỡ cha mẹ
B Đồ dùng dạy-học:
- GV: Tranh minh họa cho từ, câu, phần luyện nói
- HS: Bộ đồ dùng, bảng con
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp
Trang 10C Các hoạt động dạy-học
1 Bài cũ:
- Đọc ở bảng con - cá chép, lễ phép, xinh đẹp, bếp lửa
- Viết bảng con
- Đọc sách giáo khoa:
- Viết: đèn xếp
- 2 em đọc và nêu cấu tạo
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: Bài 88
b Hướng dẫn:
* Dạy vần up
- Nêu cấu tạo? - u đứng trước, p đứng sau
- Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng: up - đọc cá nhân + cả lớp
- Ghép tiếng: nhịp - Ghép tiếng
Ghi bảng: nhịp - Đọc trơn + đánh vần
- Cá nhân + cả lớp
- Quan sát tranh
- Tranh vẽ gì ? - trả lời
- Ghi bảng: bắt nhịp - Đọc cá nhân, cả lớp
* Dạy vần ip (Tương tự)
- So sánh up với ip - Giống: p ở cuối
- Khác u, i ở trước
+ Đọc toàn bài
Giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng
nhân dịp chụp đèn
đuổi kịp giúp đỡ
- Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo
(Cá nhân, cả lớp)
- Giải nghĩa từ - Nêu và tự giải nghĩa
* Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: up, ip, bắt nhịp, búp sen
+ Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài
chứa vần mới
-típ thuốc mỡ, cúp điện, lụp xụp
Nhận xét tiết dạy
Tiết 2
3 Luyện tập:
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài
- Lớp đồng thanh
* Dạy câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ? - Quan sát và trả lời
- Ghi: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
- Đọc thầm câu
- tìm tiếng chứa vân mới
- Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh
Trang 11Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra
- Giảng nội dung câu ứng dụng
* Đọc bài SGK 3 em đọc bài, lớp đồng thanh
b Luyện viết:
Hướng dẫn viết vở tập viết
- Theo dõi, uốn nắn HS khi viết
- HS viết bài trong vở tập viết
- Viết theo mẫu
c Luyện nói:
- Tranh vẽ gì ? - Quan sát và trả lời
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- Các em thường giúp đỡ cha mẹ những
công việc gì ?
- Thực hiện thảo luận theo cặp
- Các cặp trình bày
- Theo dõi , nhận xét và bổ xung ý kiến
- Em có thích giúp đỡ bố mẹ không ?
KL: Chúng ta cần giúp đỡ cha mẹ những
công việc phù hợp với sức khỏe của mình
4 Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học,
- Khen một số em
- Chuẩn bị bài sau
- -Tiết 3 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: - Biết tìm số liền trước, số liền sau. - Biết cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20 B Chuẩn bị: - Trò: Bảng con, vở nháp C Các hoạt động dạy – học 1 Kiểm tra: em lên bảng làm Tính: 14 13 15
cả lớp làm bảng con + +
4 3 1
18 16 14
2 Bài mới:
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1(114) Điền số vào dưới mỗi
vạch của tia số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20