Giáo án các môn khối 3 - Tuần 34 (chi tiết)

- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + Giải nghĩa một số từ sgk -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu một em đọc lại bài c :Tìm hiểu nội dung -Yêu c[r]

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

Chào cờ

-Tập đọc- Kể chuyện

sự tích chú cuội cung trăng

I Mục tiêu

A Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Sử dụng tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học: Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tụi”

-Nờu nội dung bài vừa đọc ?

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ bài

2.Bài mới:

a) giới thiệu :

b) :Luyện đọc

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

+ nờu nội dung

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yờu cầu luyện đọc nối tiếp cõu laàn 1

- Luyện đọc tiếng từ HS phỏt õm sai

- Yờu cầu luyện đọc nối tiếp cõu laàn 2

- Yờu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- Luyện đọc ngắt nghỉ cõu dài

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

+ Giải nghĩa một số từ sgk

-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm

- Yờu cầu một em đọc lại bài

c) :Tỡm hiểu nội dung

-Yờu cầu lớp đọc thầm ẹ1 và trả lời cõu

hỏi :

-Nhờ đõu mà chỳ Cuội phỏt hiện ra cõy

thuốc quý ?

- Ba em lờn bảng đọc lại bài -Nờu nội dung cõu chuyện

- Hs đọc nối tiếp cõu laàn 1

- Hs luyeọn ủoùc tửứ khoự

- Hs ủoùc noỏi tieỏp caõu laàn 2

- Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaỷi nghúa tửứ sgk

- Đọc từng đoạn trong nhúm

- Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi

-Tỡnh cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng

lỏ thuốc nờn Cuội đó phỏt hiện ra cõy thuốc quý

- Mời một em đọc đoạn 2 Yêu cầu lớp

đọc thầm

- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với

vợ chú Cuội ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của

bài -Vì sao chú Cuội lại bay lên cung

trăng ?

-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng

như thế nào ?

d) : Luyện đọc lại :

- Đọc diễn cảm 1 đoạn của câu

chuyện

- Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn

- Mời 3 hs thi đọc đoạn văn

-YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu

chuyện

- Mời một em đọc cả bài

- Lớp nhận xét bình chọn

Kể chuyện :

- Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý

- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý

tĩm tắt mỗi đoạn

- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu

truyện

- Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm

-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện

- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn

của câu chuyện trước lớp

-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất

3) Củng cố dặn dị :

-Qua câu chuyện em cĩ cảm nghĩ gì ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới

-Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đĩ cĩ con gái phú ơng và được phú ơng gã con cho

-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng khơng tỉnh lại , Cuội nặn bộ ĩc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng

từ đĩ mắc chứng hay quên

- Lớp đọc thầm đoạn 3

- Vợ Cuội khơng nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- 3hs thi đọc

- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện

- Một em đọc diễn cảm câu chuyện

- Lớp nhận xét bình chọn -Hs đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK

- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện

- Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm

- 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100000

- Giải được bài toán bằng hai phép tính

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, nội dung bài tập 1, 2, 3, 4 (cột 1, 2)

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 2/ SGK

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn H làm bài tập:

Bài 1: H đọc và nêu yêu cầu của bài

- H tự làm bài rồi chữa bài

+ Nêu nêu cách tính nhẩm và đặc biệt chú

ý đến thứ tự thực hiện các phép tính trong

biểu thức?

+ Nhận xét: các số trong biểu thức giống

nhau nhưng do thứ tự thực hiện các phép

tính khác nhau nên kết quả khác nhau

Bài 2: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa

bài Khi chữa bài nên yêu cầu học sinh nêu

cách tính

Bài 3:Cho học sinh tự đọc bài toán rồi làm

bài

- Hát

Bài 1: Tính nhẩm:

a/ 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000 = 7000

(3000 + 2000) x 2 = 5000 x 2 = 10 000 b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 – 4000

= 10 000

……

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

a/ 998 b/ 8000 c/ 5821 + 5002 - 25 + 2934

6000 7975 125

8880 Bài 3: Bài giải

Số lít dầu cửa hàng đã bán là:

6450 : 3 = 2150 (lít)

Số lít dầu cửa hàng còn lại là:

6450 – 2150 = 4300 (lít)

Bài 4: hướng dẫn học sinh tìm chữ số còn

thiếu trong phép tính bằng cách thực hiện

nhân từng hàng theo đúng cách thực hiện

phép tính

4 Củng cố, dặn dò:

- GV tổng kết bài,

- N.xét giờ học

- HD về nhà

Đáp số: 4300 lít dầu

- Hs làm nháp rồi nêu kQ

- Nhận xét

Đạo đức Dành cho địa phương

I Mục tiêu:

- Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học

- Rèn cho học sinh biết vận dụng

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 KTBC:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b HD ôn tập

* GV nêu câu hỏi, HS trả lời

- HS chúng ta có tình cảm gì với Bác

Hồ?

- Yêu quý kính trọng…

- Thế nào là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình …

- Thế nào là tự làm nấy việc của mình - Là cố gắng làm lấy công việc của mình

mà không dựa dẫm vào người khác

- GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở bài:

"Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1 (T2) - HS thảo luận.- HS đóng vai trò trong nhóm

- Các nhóm lên đóng vai

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ

-Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010

THể DụC

Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người

Trò chơi: “Chuyển đồ vật”

I/ Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người Yêu cầu biết cách thực hiện

động tác ở mức tương đối chính xác

- Trò chơi “Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động

II/ Địa điểm, phương tiện: sân tập, quả bóng, dây nhảy.

II.Nội dung và phương pháp:

Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học

- Tập bài thể dục phát triển chung, liên hoàn,

mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Chạy chậm xung quanh sân

- Trò chơi "Chim bay cò bay"

Phần cơ bản

- Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di

chuyển theo nhóm 2- 3 người

+ HS thực hiện động tác tung và bát bóng qua

lại cho nhau theo nhóm 2- 3 người, chú ý tung

bóng khéo léo, đúng hướng, tuỳ theo đường

bóng cao hay thấp, gần hay xa

+ Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác

tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di

chuyển ngang cách nhau khoảng 2- 4 m và

tung bóng qua lại cho nhau Khi mới tập từng

đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt

bóng, cố gắng tung và bắt chính xác

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

HS nhảy theo khu vực đã quy định

- Trò chơi “ Chuyển đồ vật”

+ GV nêu tên trò chơi, nhác lại cách chơi 1

cách ngắn gọn, sau đó chia số HS trong lớp

thành các đội đều nhau để các em thi với nhau

GV làm trọng tài

+ Chơi 2- 3 lần, lần thứ hai hoặc ba GV tăng

thêm 3 quả bóng và 3 mẫu gỗ, đòi hỏi các em

phải khéo léo trong khi chuyển đồ vật cùng 1

lúc Có thể thi đua giữa các tổ với nhau

Chú ý đảm bảo kỉ luật và an toàn







 













 

 

Phần kết thúc

- Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi

người thả lỏng, rồi đứng thẳng, rồi lại cúi

người thả lỏng và hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- GV giao Bài tập về nhà “Ôn tung và bắt bóng

cá nhân để chuẩn bị kiêm tra



-Toán -Tiết 167

ôn tập về các đại lượng

I Mục tiêu:

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)

- Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Chép bài tập sẵn lên bảng

- Sử dụng vở bài tập toán

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 3/ SGK

G và H nhận xét

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn H ôn tập:

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài

- Phân tích đề bài toán: Đổi nhẩm và

khoanh câu trả lời đúng

- HS làm bài, chữa bài

Bài 2: HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu

của bài

- Hướng dẫn giải

- Hát

- Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 7m 3cm = ?

A 73cm 703cm

C 730cm D 7003cm

Bài 2: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi: a/ 200g + 100g = 300g => Quả cam nặng 300g

b/ 500g + 200g = 700g => Quả đu đủ nặng

B

…

Bài 3:HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn mẫu

- GV chữa bài

Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài

4 Củng cố, dặn dò:

- G tổng kết bài

-Nhận xét giờ học

- Hướng dẫn H chuẩn bị bài sau

700g c/ Quả đu đủ nặng hơn quả cam là:

700 – 300 = 400 (gam) Bài 3:

- Một em đọc đề bài

- Lớp thực hiện làm trờn mụ hỡnh đồng hồ + neõu mieọng keỏt quaỷ

- Một học sinh lờn bảng thực hành Bài 4: Bài giải

Số tiền Bình có là:

2000 x 2 = 4000 (đồng)

Số tiền Bình còn lại là:

4000 – 2700 = 1300 (đồng)

Đáp số: 1300 đồng

Chính tả (Nghe viết)

Thì thầm

I mục tiêu

- Nghe viết chính xác bài thơ thì thầm

- Viết đúng tên một số nước Đông Nam á

- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống

II Đồ dùng:

- Bảng con

III.Các hoạt động dạy học.

1 ổn định :

2 KTBC:

3 Bài mới

a GTB

b Hướng dẫn viết chính tả

* Trao đổi nội dung đoạn viết:

- Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò

chuyện, đó là những sự vật và con vật nào?

* Hướng dẫn cách trình bày: - HS nêu.

- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?

* Hướng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng con

- GV thu vở chấm - HS soát lỗi.

c Làm bài tập

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp nêu kết quả

- HS đọc tên riêng 5 nước

- HS đọc đối thoại

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vở - thi làm bài

a) Trước , trên (cái chân)

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

-Tự nhiên xã hội

Bề mặt lục địa

I Mục tiêu:

- Nêu được đặc điểm của bề mặt của lục địa

- Nhận biết được suối, sông, hồ

- Rèn cho học sinh lòng yêu thích môn học

- Giáo dục ý thức học

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Tranh, ảnh

III Các HĐ dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 KTBC:

- Trên bề mặt Trái Đất có mấy châu lục và

mấy đại dương?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa

* Tiến hành :

+ Bước 1 : GV HD HS quan sát

- Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ?

- Con suối thường bắt nguồn từ đâu?

- Nước suối nước sông thường chẩy đi đâu?

-HS quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi

- HS chỉ

- Chảy ra biển

+ Bước 2 : gọi một số HS trả lời - 4 - 5 HS trả lời

* Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, - HS nhận xét

có chỗ bàng phẳng, có những dòng nước

chảy và những nơi chứa nước

2 Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : HS nhận biết được suối, sông,

hồ

* tiến hành :

+ Bước 1 : GV nêu yêu cầu

- HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi Sgk

* Kết luận : Nước theo những khe chảy

thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng

lại các chỗ trũng tạo thành hồ

- HS nhận xét

3 Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp

* Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối,

sông, hồ

* Cách tiến hành :

+ Bước 1 : Khai thác vốn hiẻu biết của HS

để nêu tên một số sông, hồ …

+ Bước 3 : GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ

4 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- VN học và làm bài

Thủ công –tiết 34

Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi dơn giản (tiếp)

I Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản

- Làm được một sản phẩm đã học

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu, nan, kéo, hồ dán…

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng nhắc lại cách đan nong đôi?

G và H nhận xét

3 Bài mới:

- Hát

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn H thực hành:

GV giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kĩ

năng, sản phẩm

Yêu cầu H làm bài kiểm tra.GV quan sát học

sinh làm bài Trong khi học sinh làm bài, GV

giúp đỡ một số học sinh kém để các em hoàn

thành bài kiểm tra

Đánh giá

- Đánh giá sản phẩm của H theo 2 mức là hoàn

thành và chưa hoàn thành

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Nhận xét việc làm bài của học sinh

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài sau

- Đề bài: Em hãy đan một tấm đan nong mốt hoặc nong đôi

-Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010

Tập đọc Mưa I/ Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài thơ: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ đầu)

II/ Đồ dùng dạy học

Sử dụng tranh minh hoạ SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3 em lờn nối tiếp nhau kể lại cõu

chuyện “Sự tớch chỳ Cuội cung trăng ”

-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Ba em nối tiếp kể lại cõu chuyện :

“Sự tớch chỳ Cuội cung trăng”

-Nờu nội dung ý nghĩa cõu chuyện

b) :Luyện đọc

- Đọc mẫu bài laàn 1

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

-Yờu cầu hs đọc noỏi tieỏp từng dũng thơ

- Luyện đọc tiếng từ học sinh phỏt õm sai

-Yờu cầu hs đọc noỏi tieỏp từng dũng thơ

- Yờu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp

- Luyện đọc ngắt nghỉ cỏc dũng thơ khổ thơ

+ giaỷi nghúa tửứ sgk

- Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong nhúm

- Yờu cầu một em đọc lại bài thơ

c) :Hướng dẫn tỡm hiểu bài :

- Yờu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu

-Tỡm những hỡnh ảnh gợi tả cơn mưa trong

bài thơ ?

- Yờu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài

- Cảnh sinh hoạt gia đỡnh ngày mưa ấm

cỳng như thế nào?

- Yờu cầu đọc thầm khổ thơ cũn lại

- Vỡ sao mọi người lại thương bỏc ếch ?

-Hỡnh ảnh của bỏc ếch gợi cho em nhớ tới

ai?

d) :Học thuộc lũng bài thơ

-Yờu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ

-Hdẫn đọc thuộc lũng khổ thơ và cả bài thơ

-Yờu cầu lớp thi đọc thuộc lũng cả bài thơ

-Theo dừi bỡnh chọn em đọc tốt nhất

3) Củng cố - Dặn dũ:

- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Về nhà học thuộc bài, xem trước “ ễn tập”

- Hs đọc noỏi tieỏp từng dũng thơ laàn 1

- Luyeọn ủoùc tửứ khoự

- Hs đọc noỏi tieỏp từng dũng thơ laàn 2

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp + giaỷi nghúa tửứ

-Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhúm - HS đọc lại bài thơ

-Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ -Mõy đen lũ lượt kộo về , mặt trời chui vào trong mõy ; chớp , mưa nặng hạt , lỏ xũe tay hứng làn giú mỏt , giú hỏt giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào

- Lớp đọc thầm khổ thơ 4 -Cả nhà ngồi bờn bếp lửa , bà xõu kim , chị ngồi đọc sỏch , mẹ làm bỏnh khoai

-Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời cõu hỏi

- Vỡ bỏc lặn lội trong mưa giú để xem từng cụm lỳa đó phất cờ chưa

- Đến cỏc bỏc nụng dõn đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong giú mưa

- Một em khỏ đọc lại cả bài thơ -3em nối tiếp thi đọc từng khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lũng bài thơ trước lớp

-Lớp bỡnh chọn bạn đọc đỳng , hay

- HS nờu

Toán

Ôn tập về hình học

I Mục tiêu:

- Củng cố về nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng

- Xác định góc vuông và trung điển của đoạn thẳng