Thái độ : Coự tớnh nghiờm tỳc trong học tập, trong veừ hỡnh hăng say nhiệt tỡnh trong việc làm các bài toán nhận thấy được ích lợi của bài hoc.. Kieåm tra 15 phót..[r]
Trang 1Ngaứy soaùn :10/11/2011 Ngaứy daùy : 12/11/2011
Tieỏt 13 luyện tập
I/Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Bieỏt veừ trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng
- Biết cách chứng minh 1 điểm là trung điểm của đoạn thẳng
2 Kĩ năng :
- Reứn luyeọn kyừ naờng veừ trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng
- Rốn luyện cỏch lập luận để tỡm trung đểm của đoạn thẳng
3 Thái độ : Coự tớnh nghiờm tỳc trong học tập, trong veừ hỡnh hăng say nhiệt tỡnh trong
việc làm cỏc bài toỏn nhận thấy được ớch lợi của bài hoc
II/Chuẩn bị của thầy và trò :
- G/V :Bảng phụ, đề kiểm tra, phấn màu
- H/S : Naộm vửừng bài cũ , làm trước bài tập ở nhà
III/Tiến trình bài dạy :
1 OÅn ủũnh toồ chửực :(kieồm tra sú soỏ) (2 phuựt)
6A: 6B:
2 Kieồm tra 15 phút.
Câu 1 Xem hình vẽ rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau :
Câu 2 Cho đoạn thẳng EF = 24 cm Trên đoạn thẳng EF lấy điểm P sao cho EP = 12cm.
a, Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
b, Tính PF
c, P có phải là trung điểm của EF không ? Vì sao ?
Đáp án:
Câu 1(4đ):
a, Điểm C là trung điểm của BD vì C BD và CB = CD ∈
b, Điểm C không là trung điểm của AB vì C không thuộc đoạn thẳng AB
c, Điểm A không là trung điểm của BC vì A BC∉
Câu 2 (6đ):
E P F
a, Điểm P nằm giữa hai điểm E ; F
b, Vì P nằm giữa E và F nên EP + PF = EP suy ra PF = EF – EP = 24 – 12 = 12
(cm)
a, Điểm C là trung điểm của…… vì………
b, Điểm C không là trung điểm của…….vì C không
thuộc đoạn thẳng AB
c, Điểm A không là trung điểm của BC vì………….
A
Trang 2c, P là trung điểm của EF không, Vì P EF và EP = PF = 12 (cm)∈
3 Daùy baứi mụựi :25 phút
Bài 61:
Cho HS đọc đầu bài
Theo đầu bài ta phải làm
gì?
Yêu cầu HS vẽ hình vào vở
Gọi 1 HS lên bảng vẽ lại
Cho hs làm bài độc lập
Cho hs làm bài theo nhóm
Gv nhận xét
Gv treo bảng phụ nội dung
bài tập
Cho hs đọc đầu bài
Gọi 1 hs lên vẽ hình
Để C là trung điểm của DE
thì C phải thoả mãn điều
kiện gì?
Yêu cầu hs cm CD = CE
Hs đọc bài
Vẽ hai tia đối nhau
HS vẽ hình vào vở
HS lên bảng vẽ
1 hs lên bảng trình bày bài làm
Hs làm bài theo yêu cầu của Gv
Đại diện các nhóm lên treo bảng kết quả lên bảng
HS suy nghĩ và trả lời
Hs đọc đầu bài
Hs lên vẽ hình
CD = CE
Hs lên bảng c/m
Bài 61: SGK – 126
x A O B x’
O là trung điểm của AB vì O AB và OA = OB = 2 (cm)∈
Bài 62: SGK – 126
Bài 63: SGK – 126
(nội dung trên bảng phụ) Các đáp án đúng là: c và d
Bài 64: SGK – 126
A D C E B Vì C là trung điểm của AB nên
CA = CB = AB2 =6 (cm)
Vì D nằm giữa A và C nên ta có
AD + DC = AC Suy ra DC = AC – AD = 3 – 2
= 1 (cm) (1) Vì E nằm giữa B và C nên ta có
BE + EC = BC Suy ra EC = BC – ED = 3 – 2 =
1 (cm) (2)
Từ (1) và (2) suy ra DC = EC = 1 (cm) Vậy C là trung điểm của DE
4 Cuỷng coỏ: (2 phuựt)
- Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng?
- Để 1 điểm là trung điểm của 1 đoạn thẳng cần thoả mãn những điều kiện gì?
5 Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ : (1 phuựt)
- Xem lại các bài tập đã chữa
Trang 3- Ôn nội dung câu hỏi và làm bài tập phần ôn tập chương (sgk-127)