-Viết được các số tự nhiên liền trước, liền sauvà sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự tăng hoÆc gi¶m.. Tuân thủ, hưởng ứng.[r]
Trang 1Ngày soạn: 15/8/2010
Ngày giảng: 17/8/2010 (6bc)
Tuần: 1 Tiết 2: Tập hợp các số tự nhiên
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS nhận biết được tập hợp các số tự nhiên, nêu được các qui ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
- Biết biểu diễn 1 STN trên tia số, nêu được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn
số lớn hơn trên tia số
2 Kỹ năng:
- HS phân biệt được N và N*
-Sử dụng được các ký hiệu , ; >,<
-Viết được các số tự nhiên liền trước, liền sauvà sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự tăng hoặc giảm
3 Thái độ:.
Tuân thủ, hưởng ứng
II Đồ dùng dạy học:
GV: Thước thẳng ,bảng phụ
HS: : Thước thẳng
III Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề
IV Tiến trình dạy học:
Khởi động(8’):
Mục tiêu:
- HS hứng thú tìm hiểu bài
Cách tiến hành:
- Viết tập hợp A các số TN lớn hơn 3 và nhỏ hơn 10 bằng 2 cách
Vậy tập hợp các số TN gồm những số nào, được biểu diễn ntn?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
HĐ1: Tập hợp N và tập hợp N* (10’)
Mục tiêu:
- HS nhận biết được tập hợp các số tự nhiên
- Biết biểu diễn 1 STN trên tia số
- HS phân biệt được N và N*
Đồ dùng : Thước thẳng, bảng phụ.
Cách tiến hành:
- ở tiểu học các em đã biết
các số TN và cách kí hiệu -HS nhắc lại kiến thức.
1 Tập hợp N và N*
Trang 2? Điền vào ô trống các kí hiệu
: ; ? 12 3
; 4
- GV vẽ tia và biểu diễn các
điểm: 0; 1; 2 ; 3
? Ghi trên tia số các điểm 4;
5; 6.?
- GV: mỗi STN được biểu
diễn bởi 1 điểm trên tia số
- GV giới thiệu tập hợp N*
? Hãy viết tập hợp N* bằng
cách khác?
- Sử dụng bảng phụ nội dung:
Điền vào ô vuông các ký hiệu
hay cho đúng
5 N*; 5 N; 0 N*
0 N
-GV nhận xét,khắc sâu kiến
thức
- Vậy thứ tự trong tập hợp số
tự nhiên đc sắp xếp như thế
nào? sang phần tiếp theo
- 1 HS điền
- 1 HS lên bảng ghi thêm vào tia số
- Lơp theo dõi nhận xét
-HĐ cá nhân 1 em lên bảng điền,dưới lớp làm bài,nhận xét
- Tập hợp các STN được Kí hiệu: N
N = 0;1; 2;3
- Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi 1 điểm trên tia số
* Tập hợp các STN khác 0 KH: N* N* = 1; 2;3; 4;
Hoặc N* = x N x / 0
HĐ2: Thứ tự trong tập hợp STN (15’)
Mục tiêu:
-Nêu được các qui ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
-Nêu được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số
-Sử dụng được các ký hiệu , ; >,<
-Viết được các số tự nhiên liền trước, liền sauvà sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự tăng hoặc giảm
Đồ dùng: Bảng phụ.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc mục a/SGK
- GV giới thiệu trên tia số
điểm biểu diên số nhỏ hơn ở
bên trái điểm biểu diễn số lớn
hơn
- GV giới thiệu các kí hiệu:
;
? Viết tập hợp :
A = x N / 6 x 8 bằng
- 1 HS đọc thông tin
- HS trả lời miệng phần
tử của tập hợp
2 Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên:
- Trong 2 điểm trên tia số điểm ở bên trái biểu diễn số nhỏ hơn
- Nếu a < b; b < c thì a < c
- Mọi STN có 1 số lền sau, liền trước duy nhất Hai STN liên tiếp thì hơn kém nhau 1 đơn vị
- Trong tập hợp số tự nhiên không
có số lớn nhất
- Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất
Trang 3cách liệt kê các phần tử của
nó?
- Yêu cầu HS đọc tiếp phần
còn lại b,c,d,e SGK
- GV đưa bảng phụ Yêu cầu
HS làm (?)
- GV nhận xét và chốt lại
A 6,7,8
- Cá nhân nghiên cứu phần còn lại trong SGK
- Cá nhân làm (?) và điền vào bảng phụ, HS khác nhận xét
- Tập hợp các số N có vô số phần tử
* Chú ý:
+ a b (a nhỏ hơn b hoặc a bằng b)
+ b a (b lớn hơn a hoặc b bằng a)
(?) 28 ; 29 ; 30
99; 100 ; 101
HĐ3: Luyện tập, củng cố (10’)
Mục tiêu:
- vận dụng kiến thức trong bài vào làm bài tập
Đồ dùng : Thước thẳng.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS làm bài tập
6,8/SGK
Gọi 2 em lên bảng làm
? Qua bài tập 6 muốn tìm số
liền trước hoặc số liền sau của
số tự nhiên cho trước ta làm
thế nào?
GV chuẩn kiến thức, chốt lại
+ Nhấn mạnh: Thứ tự trong
tập hợp số tự nhiên cho biết
quan hệ lớn hơn, nhỏ hơn, nhỏ
hơn hoặc bằng, lớn hơn hoặc
bằng
-HĐ cá nhân làm bài,2
em lên bảng thực hiện
Dưới lớp làm và NX
- HS: số liền trước của số
đã cho thì trừ đi 1, số liền sau của số đã cho thì
cộng thêm 1
Bài 6/SGK - 8
a) 18, 100, a+1 với a N.
b)34, 999 , b-1 với b N *
Bài 8/SGK - 8
A = 0;1; 2;3; 4;5
A = x N x / 5
Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2’)
-Tổng kết :GV chốt lại kiến thức của bài.
-Hướng dẫn về nhà: Học bài,BTVN: 7; 9; 10/SGK-8 đọc trước sau.