Giáo án Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2005-2006

-Nhận xét đánh giá HÑ 1: Tìm -yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà hieåu baûo veä môi trường xung quanh em.. làng xóm, đường xá, trường môi trường.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ

Đạo đức Một số vấn đề về bảo vệ môi trường Tập đọc2 Bóp nát quả cam

Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Thứ hai

Thể dục Bài 65 Toán -Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Kể chuyện -Bóp nát quả cam

Chính tả -Bóp nát quả cam Thứ ba

Thủ công -Làm đè lồng Tập đọc -Lá cờ

Luyện từ và câu Từ ngữ về nghề nghiệp Toán Ôn tập phép cộng và phép trừ

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu vẽ cái bình đựng nước

Thứ tư

Hát nhạc Chuyên Tập đọc Lượm Chính tả Lượm Toán Ôn tập phép cộng và phép trừ

Thứ năm

Tập viết Chữ hoa V kiểu 2 Toán Ôn tập phép nhân và phép chia Tập làm văn Đáp lời an ủi kể chuyện đựơc chúng kiến Tự nhiên xã hội Mặt trăng và các vì sao

Thể dục Bài 66 Thứ sáu

Hoạt động NG -Tìm hiểu cuộc đời hoạt động của Bác Hồ

Thứ hai ngày tháng năm 2005.

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Dành cho địa phương

Một số vấn đề về môi trường.

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS hiểu cần phải giữ gìn môi trường luôn luôn sạch đẹp để đảm bảo sức khoẻ cho con người

- Biết làm một số việc để giữ gìn môi trường

-Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

ND – TL Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra

HĐ 1: Tìm

hiểu bảo vệ

môi trường

HĐ 2: Vẽ

tranh về việc

bảo vệ môi

trường

HĐ 3: Thực

hành

3.Củng cố

dặn dò:

-Để đảm bảo an toàn giao thông cần làm gì?

-Nhận xét đánh giá -yêu cầu HS nêu nhận xét về môi trường xung quanh em

(làng xóm, đường xá, trường học, …) đã sạch sẽ chưa?

-Em cần làm gì để giữ cho môi trường sạch sẽ

-Nhận xét chung

-Kể tên những vịêc làm bảo vệ môi trường

-Từ việc làm đó các em vẽ thành bước tranh thể hiện việc làm để bảo vệ môi trường?

-Gọi Một số HS lên trình bày bài vẽ

-Nhận xét đánh giá

-Cho HS ra rân vệ sinh

-Theo dõi chung

-Nhận xét đánh giá

-Nhắc Nhở HS có ý thức bảo vệ môi trường

-5-6HS nêu

-Nhiều HS nêu

-Nhiều HS cho Ý kiến

-Nêu:

-Thực hiện vẽ tranh

-10 – 12 em lên trìnhbày -Nhận xét việc làm đúng sai

-Thực hiện

Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Bài: Bóp nát quả cam

I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi chí lớn giàu lòng yêu nước căm thù giặc

3 Giáo dục cho HS lòng yêu nước

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD

luyện đọc

HĐ 2: Tìm

hiểu bài

-Gọi Hs đọc thuộc lòng bài:

Tiếng chổi tre

-Đánh giá – ghi điểm Giới thiệu bài

-Đọc mẫu

-HD câu văn dài

-Chia nhóm nêu yêu cầu

-Yêu cầu đọc thầm

-Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?

-3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Nhận xét

-Nghe theo dõi

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

-Luyện đọc cá nhân

-4HS đọc 4đoạn

-Nêu nghĩa các từ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân

-Nhận xét

-Thực hiện

-Giải vờ mượn đường để xâm lược nước ta

HĐ 3: Luyện

đọc theo vai

3.Củng cố

dặn dò:

-Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản thế nào?

-Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?

+Vì sao tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự đặt gươm lê gáy?

+Vì sao vua không những tha tội mà con ban cho Quốc Toản quả cam quý?

-Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?

-Qua bài nay em hiểu điều gì?

-Em học tập gì ở quốc toản?

-Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc

-Chia nhóm

-Nhận xét đánh giá ghi điểm

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS về luyện đọc

-Để được nói hai tiếng xin đánh

-Nêu:

-Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân

-Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước

-Vì ấm ức bị coi là trẻ con -Căm giận lũ giặc

-Nêu:

-Tinh thần yêu nước

-nhiều HS nêu

-Luyện đọc trong nhóm -3-4Nhóm luyện đọc theo vai

-Nhận xét

-1HS đọc cả bài



Môn: TOÁN Bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố về cách đọc viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra -Chữa bài kiểm tra

-Nhận xét chung

2.Bài mới.

Bài 1:

Bài 2,3

Bài 4

Bài 5:

3.Củng cố dặn

dò:

-Giới thiệu bài

-HD HS làm bài tập và ôn

-Nêu miệng

-yêu cầu HS tự làm vào vở

-Cho HS ôn lại cách đọc số có 3 chữ số có 0 ở giữa

-Các số tròn trăm, tròn chục

-yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?

-Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án

-Nhận xét đánh giá

-Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vị?

-Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào?

-Nhận xét giao bài tập về nhà

-Ghi kết quả vào bảng con

915, 695, 714, 524, 101, … -Đọc lại các số

-Thực hiện

-Đọc lại dãy số

-Nêu:

-Làm bảng con

327> 299 465< 700 534= 500 + 34 -Lớp làm vào bảng con

+Số bé nhất có 3 chữ số : 100 +Số lớn nhất có 3 chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 -Nêu:

-Từ trái sang phải



Môn: Thể dục Bài: Chuyền cầu- trò chơi: Ném bóng trúng đích.

I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

- ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích – Yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích





















II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi, vợt, bóng

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Chạy theo hàng dọc theo địa hình tự

nhiên

-Đi theo vòng tròn hít thở sâu

-Khởi động xoay các khớp

- Ôn bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản

1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người

2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích

C.Phần kết thúc

-Đi theo 4 hàng dọc và hát

-Cúi người, nhảy thả lỏng

-GV cùng HS nhận xét giờ học

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

1’

90 – 100m

1’

1-2’

1lần

        

        

        

        

        

        

Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005



Môn: TOÁN

Bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

- Cách đọc: Viết các số có 3 chữ số

- Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Sắp xếp các số theo tứ tự xác định, tìm đặc điểm của một dãy số để viết các số của dãy đó

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra -Chấm vở bài tập -Làm bảng con.Phân tích các

2.Bài mới.

HĐ 1: Ôn

cách đọc,

viết số

HĐ 2: Viết

các số thành

tổng

HĐ 3: Xếp

và tìm dãy

số

3.Củng cố

dặn dò:

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

Bài 1:

Bài 2:HD Số 842 gồm có mấy trăm, chục, đơn vị?

-Nêu cách viết thành tổng?

Bài 3: Nêu yêu cầu

-Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu?

Bài 4: Gọi HS đọc bài

-Em có nhận xét gìvề các dãy số?

-Thu chấm và nhận xét

-Đánh giá giờ học

số: 378, 409, 999

-Thực hiện làm vào vở -Nhận xét – chữ bài

-Nêu: 8 trăm, 4chục, 2 đơn vị

842= 800+40+2 a)Làm bảng con

965 = 900 + 60 + 5

593 = 500 + 90+ 3 404= 400+ 4 b) Làm vào vở

800+ 90+ 5= 895

200 + 20 + 2 = 222 600+ 50= 650 800+ 8 =808 -Làm vào vở

a) Từ bé đến lớn và ngược lại

297, 285, 279, 257

257, 279, 285, 297 -Cấu tạo các số ở các hàng

2-HS đọc

-a)Dã số chẵn

b)-Dãy số lẽ

c) Dãy số có tận cùng là 5 hai số liên tiếp hơn kém nhau 10 đơn vị

-Làm vào vở

-Đọc lại bài



Môn: Kể Chuyện Bài: Bóp nát quả cam.

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự theo chuyện

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng theo dõi bạn kể

- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Sắp xếp

lại 4 tranh

theo đúng thứ

tự

HĐ 2:Kể từng

từng đoạn

theo tranh

HĐ 3: Kể toàn

bộ câu

chuyện

3.Củng cố dặn

dò

-Gọi HS kể: Chuyện quả bầu

-Nêu ý nghĩa câu chuyện?

-Nhận xét ghi điểm -Giới thiệu bài

-Yêu cầu quan sát tranh SGK

-Nhận xét tuyên dương

-Chia nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện

-Đánh giá ghi điểm, tuyên dương HS

- Em học được gì qua câu chuyện?

Em làm gì để tỏ lòng kính yêu đất nước?

-3HS kể

-2HS nêu:

-Quan sát tranh

-Nêu bên của các tranh thảo luận theo bàn

-Nêu kết quả : 2- 1 – 4 – 3

-4 HS kể 4 đoạn

-Kể trong nhóm -Thi kể giữa các nhóm -nhận xét bình chọn

-3-4HS kể

-Nhận xét bình chọn

-Biết yêu đất nước thương dân

-Nêu:

-Nhận xét giao bài tập về nhà.



Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài Bóp nát quả cam.

I.Mục đích – yêu cầu.

- Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt chuyện: Bóp nát quả cam

- Viết đúng một số tiếng có âm đầu s/x hoặc vần chính iê/i

II.Đồ dùng dạy – học

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra

2.bài mới

HĐ 1: HD

chính tả

HĐ 2: Luyện

tập

-yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b

-Nhận xét – cho điểm -Giới thiệu bài

-Đọc bài viết

-Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam?

-Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao?

-Yêu cầu:

-Đọc lại cả bài chính tả

-Đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát lỗi

-Thu chấm vở

Bài 2: gọi HS đọc

-Bài tập yêu cầu gì?

-1HS đọc và điền it/ich viết vào bảng con

Quả mít, thịt gà, dây nịt, hít đất

-Nghe

-2-3HS đọc lại

-Đọc đồng thanh

-Vì ấm ức bị coi là trẻ con lại căm giận lũ giặc

+Tên riêng: Quốc Toản -Chữ đầu câu

-Thực hiện

-Viết chữ hay sai vào bảng con

-Nghe

-Viết bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2-3HS đọc yêu cầu

-Điền s/x hoặc iê/i -Làm vào vở bài tập TV -Đọc và phát âm đúng

3.Củng cố

dặn dò: -Nhận xét, chấm điểm-Nhận xét giờ học



Môn: THỦ CÔNG.

Bài:Làm đèn lồng tiết 1.

I Mục tiêu

- Giúp HS biết cách làm đèn lồng

- Làm được đèn lồng bằy giấy theo đúng quy trình

- Yêu quý sản phẩm của mình làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Quan

sát và nhận

xét

HĐ 2: HD

thao tác

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Nhận xét, nhắc nhở

-Đưa mẫu và giới thiệu

-Đèn lồng có mấy bộ phận?

-Tháo mẫu đèn lồng

-Em có nhận xét gì về cắt các đường thẳng như thế nào?

-Để làm được thân đèn ta phải có giấy hình gì?

-Làm mẫu chậm từng bước +B1: Cắt giấy

Thân đèn: Hình chữ nhật dài 18 ô, rộng 10 ô

Đai đèn: 20 thanh dài 20 ô

Quai đèn: Dài 15ô, rộng 1 ô +B2: Cắt dán thân đèn

-HD cách cắt

-HD dán

Quan sát nhận xét

-Thân, đế, quai đèn

-Chỉ các bộ phận

-Quan sát

-Cắt đều nhau không rời khỏi thân đèn

-Giấy hình chữ nhật

-Quan sát, theo dõi

HĐ 3: Thực

hành

3.Củng cố

dặn dò:

-Bước 3: Dán hai đầu quai đèn

-yêu cầu

-Cho Hs thực hành theo cặp đôi.-Cắt dánh thân đèn

-Đánh giá sản phẩm của HS

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS

-Vài HS nêu lại quy trình làm đèn lồng

-2HS thực hành bước cắt thân đèn

-Thực hiện

-Về nhà chuẩn bị giấy giờ sau

Thứ tư ngày tháng năm 2005



Môn: TẬP ĐỌC Bài: Là cờ.

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ khó:.

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ

- Biết đọc bài văn giọng vui sướng tràn đầy niềm tự hào

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung:Niềm vui sướng ngỡ ngàng của bạn nhỏ khi thấy những lá cờ

mọc lên khắp nơi trong ngày cách mạng tháng 8 thành công

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD

luyện đọc

-Gọi HS đọc bài bóp nát quả cam

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Đọc mẫu: Giọng vui sướng tràn đầy niềm tự hào

-2HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Nghe

HĐ 2: Tìm

hiểu bài

-yêu cầu

-HD cách đọc một số câu dài

-Chia 2 đoạn

Xuồng là gì?

Bè làm bằng gì?

-Chia lớp thành các nhóm

-Cho HS đọc đoạn 1:

-Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ

ở đâu?

+Điều đó chứng tỏ quân ta đã khẳng định, chủ quyền của ta

-Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào?

-Các bạn nhỏ nói về sự xuất hiện của lá cờ, vẻ đẹp của lá cờ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ?

-Gọi HS đọc đoạn 2:

-Cờ đỏ sao vàng mọc ở những nơi đâu?

-Mọi người đem cờ đi đâu?

-Hình ảnh những lá cờ mọc lên khắp nơi nói lên điều gì?

-Qua bài văn giúp em hiểu điều gì?

-Nối tiếp nhau đọc từng câu

-Phát âm từ khó

-Đọc cá nhân

-2-4HS nối tiếp nhau đọc -Nêu nghĩa của từ SGK -Thuyền nhỏ không mui … Tre, gỗ nhiều cây ghép lại dùng làm phương tiện đi lại -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc đồng thanh

1HS đọc

-Lá cờ trên đồn của giặc

-Chiến thắng đã treo được cờ

-Rực rỡ với ngôi sao vàng 5 cách, bay phấp phới trên nền trời xanh mênh mông -Niềm vui sướng khi thấy lá cờ Bạn nhỏ rất yêu lá cờ, Yêu cách mạng, yêu tổ quốc Việt Nam

-1 HS đọc

-2-3 HS nêu

-Đi tham gia buổi mít tinh đầu tiên mừng ngày CM thành công

-Họ yêu quý lá cờ- biểu tượng của Cm của TQ

-Cách mạng đã thành công mọi người đều vui mừng khi cách mạng thành công, họ yêu quy lá cờ, biểu tượng của cách mạng của tổ quốc

HĐ

2:Luyện

đọc lại

3.Củng cố

dặn dò:

-HD HS cách đọc và đọc diễn cảm

-Nhận xét đánh giá tuyên dương HS

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS

-Ngày cách mạng tháng 8 thành công là ngày hội của toàn dân việt nam

-3-4HS thi đọc cả bài

-Về luyện đọc



Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài:Từ ngữ về nghề nghiệp- đặt câu.

I.Mục đích yêu cầu

1.Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp, về phẩm chất của nhân dân VN

2.Rèn kĩ năng đặt câu:Biết đặt câu với những từ tìm được

II Đồ dùng dạy – học

- Bảng phụ viết bài tập

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ1:Từ ngữ

về nghề

nghiệp

HĐ 2: Từ chỉ

phẩm chất

Yêu cầu HS tìm cặp từ trái nghĩa và đặt câu

-Nhận xét, đánh giá

-Giới thiệu bài

Bài 1:Yêu cầu:

-Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề tương ướng

Bài 2:

-Chia lớp thành các nhóm tìm từ chỉ nghề nghiệp

Bài 3:

-2 HS thực hiện

-Tìm từ trái nghĩa

-Quan sát tranh và tìm từ chỉ nghề nghiệp tương ứng

-Thảo luận cặp đôi

-Nối tiếp nhau nêu từ ngữ -Đọc lại từ ngữ

-Hình thành nhóm -Làm việc trong nhóm

-Đọc kết quả -Nhận xét

-2-3 HS đọc

-đọc đồng thanh từ ngữ

HĐ 3: Đặt

câu

3.Củng cố

dặn dò:

-Tìm thêm một số từ chỉ phẩm chất nhân dân việt nam?

Bài 4: -Nêu yêu cầu

-Chia lớp thành 2 dãy thi đặt câu nhanh đúng

-Nhận xét giữa các nhóm

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS

-Làm vào vở bài tập:Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn kết

-Trung hậu, bất khuất, hiên ngang, chung thuỷ…

-2 HS đọc yêu cầu -Thực hiện

-Về tìm thêm từ ngữ về nghề nghiệp nhândân ta Và phẩm chất của học



Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về phép cộng, trừ.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Cộng trừ nhẩm, viết Có nhớ trong phạm vi 100) không nhớ trong phạm vi 1000

- -Giải bài toán về cộng trừ

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Ôn

cộng trừ

nhẩm viết

-Nhận xét – đánh giá

-Giới thiệu bài

Bài 1:

-Nhận xét

Bài 2: Nêu: 34 + 62

-Làm bảng con

305=300+5 420= 400 + 20

-Nêu yêu cầu tính nhẩm

-Làm việc theo cặp đôi -Nối tiếp nhau nêu kết quả -Nêu cách đặt tính và tính

34