Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010

Môc tiªu : - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l.. - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng.[r]

Tuần 9

Ngày soạn: Ngày 17 tháng 10 năm 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm2009

Tiết 1: Hoạt động đầu tuần

- Chào cờ

- Nhận xét tuần 8,   tuần 9

- Thi tìm hiểu kiến thức

_

Tiết 2 : Tập đọc

Bài 25: Ôn tập giữa học kì 1

(tiết 1)

I Mục đích- yêu cầu:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn ( bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu ( Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời %@ câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn( hoặc bài) thơ đã học

- F đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2) Nhận biết và tìm %@ một số từ chỉ sự vật ( BT3, BT4)

- Học sinh khá giỏi đọc  đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên

35 tiếng/ phút)

II Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Nhóm 2, cá nhân, cả lớp

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu

giờ học

2 Kiểm tra tập đọc

- Tổ chức cho HS bốc thăm đọc một

đoạn và trả lời câu hỏi về nộ dung bài

3 Đọc thuộc bảng chữ cái

- HS lên bảng bốc thăm trúng bài nào

đọc bài ấy Mỗi em chuẩn bị khoảng

2 phút, rồi đọc

- HS đọc bảng chữ cái theo thứ tự + Đọc tiếp sức

+ Đố nhau

- 2HS đọc toàn bộ bảng chữ cái

4 Viết từ thích hợp vào ô trống

- Đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở

- Một HS làm trên bảng

- Nhận xét chốt lời giải đúng

5 Tìm các từ xếp vào ô trống trong bảng

- Mỗi ô trống viết 5 từ

- GVviết nhanh lên bảng

- GV- HS chữa bài nhận xét

C Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- YC về nhà học thuộc bảng chữ cái

- Học sinh nêu yêu cầu

- Học sinh làm bài

- HS làm trong vở

Học sinh viết - nêu tr lớp

_

Tiết 3: Tập đọc

Bài 26 : Ôn tập giữa học kỳ 1

(tiết 2)

I Mục đích- yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc  tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT2) Biết xếp tên riêng   theo thứ tự bảng chữ cái ( BT3)

II Chuẩn bị :

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Mẫu câu của bài tập 2

- HĐ cá nhân

III Các hoạt động dạy- học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2.Bài mới

a Giới thiệu bài

b GV ớng dẫn HS thực hiện từng bài

tập

Bài 1: Kiểm tra bài tập đọc.

- GV tổ chức cho HS bốc thăm đọc một

đoạn một trong các bài (trong phiếu)

- GV- HS nhận xét cho điểm

Bài 2: Đặt câu theo mẫu

- Cho HS đọc yêu cầu

- GV HD mẫu

- Đặt câu hỏi( theo mẫu)

Bài 3: Ghi lại tên riêng

- Đọc bài trả lời câu hỏi

- HS lần ?ợt lên bốc thăm chuẩn bị

- HS lần l@ đọc

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS suy nghĩ đặt theo nhóm 2 VD: Ông mình là bộ đội

Bác mình là công nhân

- HS đọc yêu cầu

- Mở mục lục sách chủ điểm thầy cô ghi

lại tên riêng trong các bài tập đọc

- Sắp xếp tên riêng theo thứ tự bảng chữ

cái

- GVnhận xét chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học thuộc bảng chữ cái

* Ghi lại tất cả tên riêng trong bài tập

đọc ở tuần8 và tuần 9 theo thứ tự bảng chữ cái

- HS thảo luận - ghi vào phiếu bài tập

Khánh

- HS ghi lại tất cả tên riêng trong các bài tập đọc

- Các nhóm báo cáo

+ An, Dũng, Khánh, Minh, Nam

Tiết 4 : Toán

Bài 41: Lít

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo  dầu…

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo thro đơn vị lít, giải toán có liên quan đến

đơn vị lít

II Đồ dùng:

- Ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nớc

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- GV kiểm tra vở bài tập của học sinh

- Nhận xét - đánh giá

B Bài mới:

1 Làm quen với biểu t@A dung tích

- Lấy 2 cốc n to, nhỏ rót đầy /

+ Cốc nào chứa nhiều n hơn ?

+ Cốc nào chứa đ@ ít nớc hơn ?

- Chọn các vật có chứa n và so sánh

2 Giới thiệu ca 1 lít, chai 1 lít Đơn vị

lít.

- GV GT: Đây là chai 1 lít Rót n đầy

chai này ta đ@ 1 lít ớc

- Cốc to

- Cốc nhỏ

- Chai chứa ít hơn can, lọ chứa ít hơn thùng, bình chứa nhiều hơn cốc

- Để đo sức chứa của 1 can hoặc 1 chai ,

ời ta dùng đơn vị đo là lít

- Lít viết tắt là l

3 Thực hành:

Bài 1 : (41) Đọc yêu cầu

- HS đọc

- HS viết

- GV nhận xét

Bài 2: (41) Làm quen với tính cộng, trừ

với số đo theo đơn vị là lít

- Ghi tên đơn vị lít vào kết quả của phép

tính

- Nhận xét và sửa sai

Bài 3: ( 42)

- QS hình vẽ tự nêu bài toán

Bài 4: (42)

- Đọc và tóm tắt bài toán

- Cả lớp giải vào vở

- Nhận xét và sửa

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiếi học

- HS nêu lại nội dung của bài

- Rót ớc đầy chai này ta đựơc 1 lít n

- Rót sữa đầy ca này ta đợc 1 lít sữa

- Nhiều HS nêu

- HS viết BC l

- 1HS đọc yêu cầu của bài

- 1 lít, 2 lít, 3 lít

- 3 lít, 10 lít, 12 lít, 5 lít

- HS làm bảng con - bảng lớp a) 9l+ 8l = 17l b)17l - 6l = 11 l

15 l+ 5l = 20 l 18l - 5l =13 l 2l + 2l + 6l = 10 28l - 4l - 2l= 22l

- HS viết đ@

+ 10l - 2l = 8l + 20l - 10l = 10l

Bài giải Cả 2 lần bán đợc là:

12l + 15l = 27( l ) Đáp số: 27l

Chiều Tiết 1: Âm nhạc

( Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Tiết 2 : Toán *

Ôn tập

I Mục tiêu:

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít

- Củng cố cách thực hiện phép cộng, trừ các số đo thro đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít

II Đồ dùng:

- Vở bài tập toán

II Các hoạt động dạy- học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- Vở BT của HS

B Bài ôn:

1 Giáo viên giới thiệu bài

2 Thực hành:

Bài 1 : Đọc yêu cầu

- HS đọc

- HS viết

- GV nhận xét

Bài 2: Làm quen với tính cộng, trừ với

số đo theo đơn vị là lít

- Ghi tên đơn vị lít vào kết quả của phép

tính

- Nhận xét và sửa sai

Bài 3: (43/ VBT)

- QS hình vẽ tự nêu bài toán

Bài 4: (43/ VBT)

- Đọc và tóm tắt bài toán

Cả lớp giải vào vở bài tập

- Nhận xét và sửa

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiếi học

- HS nêu lại nội dung của bài

- 1HS đọc yêu cầu của bài + ba lít, m  lít, hai lít , năm lít

3 lít , 10 lít, 2 lít, 5 lít

HS làm bảng con - bảng lớp a) 9l+ 5l = 14l b) 17l - 10l = 7 l 16l+ 6l = 22l 20l - 10l =10 l 2l + 2l + 2l = 6ll 6l - 2l - 2l= 2 l

- HS viết đ@

+ 15l - 3l = 12l + 18l - 12l = 6 l

Bài giải Cả 2 lần bán đ@ là:

16l + 25l = 41( l ) Đáp số: 41 l

_

Tiết 3 : Tập đọc *

Ôn các bài tập đọc đã học

A Mục đích- yêu cầu :

- Đọc trơn toàn bài , đọc đúng các từ ngữ, biết ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới , hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS biết yêu quí và kính trọng thầy cô

B Các hoạt động dạy- học:

1.Luyện đọc:

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.

- GV đọc mẫu-h dẫn đọc

+ HS luyện đọc từng câu- luyện đọc đúng

+ HS luyện đọc từng đoạn tr lớp - tìm hiểu một số từ ngữ

+Luyện đọc đoạn trong nhóm

+GV h dẫn HS yếu đọc câu - đoạn

- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 'ớc lớp

+Các nhóm khác nhận xét- đánh giá

+GV đánh giá

3 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn về nhà chuẩn bị bài kiểm tra GHKI

Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm2009

Tiết 1: Toán Bài 42: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo  dầu…

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít

II Chuẩn bị:

- Xô ớc, chai, cốc

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- Cho HS đọc , viết đơn vị đo dung tích l

- Làm bài

- Giáo viên nhận xét , cho điểm

B Bài mới:

1 GV giới thiệu bài.

2 GV h@2 dẫn học sinh làm bài

tập.

Bài 1: (43) Nêu yêu cầu.

- GVHD làm mẫu

2l + 1l = 3l

3l + 2l - 1l =4l

- Học sinh đọc , viết l 12l + 5l = 17 l 33l - 12l =21l

- HS nêu yêu cầu

- HS làm BC - BL 16l + 5l = 21l 35l - 12l =23l 15l - 5l = 10l 16l- 4l + 15l =27l

- Nhiều học sinh đọc kết quả

Bài 2: (43) Nêu yêu cầu.

- GV h dẫn nhẩm

1l + 2l + 3l = 6l

- Viết 6 vào ô trống

- Nhận xét ghi lại kết quả đúng

Bài 3: (43) Đọc đề toán

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- GV tóm tắt - h dẫn giải

- Chữa bài - nhận xét

Bài 4: Thực hành.

- Rót ớc từ chai một lít sang các cốc

nh nhau

- Rót %ợc mấy cốc

- GV nhận xét kết luận chung

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận nhóm2

- Lần ?ợt các nhóm báo cáo a) 6 b) 8 c) 30

- Các nhóm khác nhận xét

- HS đọc đề bài toán- phân tích đề toán

- Dạng toán ít hơn

- 1HS lên bảng giải

- Cả lớp làm vở

Bài giải

Số dầu trong thùng thứ hai là:

16 - 2 = 14 ( l )

Đáp số: 14l

- Học sinh thực hành

- HS thực hành nhóm 4

- Các nhóm lần l@ báo cáo

_

Tiết 2 : Chính tả

Bài 17: Ôn tập giữa học kỳ 1

( tiết 3)

I Mục đích- yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc  tiết 1

- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút

- Học sinh khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ / 15 phút)

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi các bài tập đọc

- Vở viết chính tả

- HĐ cá nhân, HĐ cả lớp

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- GVtổ chức cho HS bốc thăm và đọc

- HS lần l@ bốc thăm và đọc

- Giáo viên nhận xét - cho điểm

3 Viết chính tả

a GV đọc bài : Cân voi

b Tìm hiểu bài:

- Ng  đi thay mặt cho vua một n đi

giao thiệp với n ngoài gọi là gì ?

- Trung Hoa

- oơng Thế Vinh

- Nội dung bài nói gì ?

- Viết từ khó và tên riêng vào bảng con

c HS viết bài vào vở

- GV nêu yêu cầu

- GV quan sát uốn nắn

- GV đọc cho HS soát lỗi

d Chấm một số bài rồi nhận xét

- GV chấm 5 bài

- Trả bài và nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà ôn tập đọc và học thuộc lòng

- Chuẩn bị bài giờ sau

- Học sinh bốc thăm , chuẩn bị và đọc

- Học sinh đọc bài

- 2 HS đọc

- Sứ thần

- Một vị trạng nguyên rất giỏi ở n ta ngày xa

- HS trả lời

- HS viết bảng con +Trung Hoa, oơng Thế Vinh, xuống thuyền, đánh dấu ,voi nặng

- 1HS nhắc lại cách viết bài chính tả

- HS viết bài vào vở

- HS đổi vở soát lỗi

- HS dùng bút chì gạch chân d

những chữ viết sai

Tiết 3 : Kể chuyện

Bài 9: Ôn tập giữa học kỳ 1

(tiết 4)

I Mục đích- yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc  tiết 1

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của   và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3)

II Đồ dùng:

- Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng

- Bảng mẫu bài tập 2

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu MĐYC của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc:

- Đọc bài “Danh sách tổ 1 lớp 2A và Trên

chiếc bè ''

- Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Tìm những từ chỉ hoạt động của mỗi

vật mỗi ng@V trong bài làm việc thật

là vui.

- Giúp HS nắm yêu cầu của đề

- Cả lớp làm nháp Một HS làm trên bảng

+ Đồng hồ

+ Gà trống

+ Tu hú

+ Chim

+ Cành đào

+ Bé

4 Đặt câu về đồ vật , con vật, cây cối

- Giáo viên nhận xét đánh giá

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Biểu d những học sinh học tốt

- Về nhà ôn các bài học thuộc lòng

- Học sinh chuẩn bị và đọc

- Học sinh đọc bài cá nhân

- Báo phút báo giờ

- gáy vang ò ó o báo trời sáng

- Kêu tu hú, tu hú sắp đến mùa vải chín

- Bắt sâu bảo vệ mùa màng

- Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ

- Đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với

em đỡ mẹ

- Học sinh làm bài cá nhân viết vào vở BT

a Con mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc cho chủ

b Cái quạt quay suốt ngày xua cái nóng ra khỏi nhà

c Cây bb cho quả ngọt để bày cỗ trung thu

- Học sinh đọc bài tr lớp

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

(Giáo viên bộ môn soạn giảng)

Tiết 1: Toán *

Ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Củng cố sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo  dầu…

- Kỹ năng giải toán có liên quan đến đơn vị lít

II Chuẩn bị:

- Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- Cho HS đọc , viết đơn vị đo dung tích l

- Làm bài

- Giáo viên nhận xét , cho điểm

B Bài mới:

1.GV giới thiệu bài.

2.GV h@2 dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: (44 -VBT) Nêu yêu cầu.

- Nhiều học sinh đọc kết quả

Bài 2: (44 -VBT) Nêu yêu cầu.

- Nhận xét ghi lại kết quả đúng

Bài 3: (44/ VBT) Đọc đề toán

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- GV tóm tắt - h dẫn giải

- Chữa bài - nhận xét

Bài 4: (44/ VBT)

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- GV tóm tắt - h dẫn giải

- Chữa bài - nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc , viết l 16l + 6l = 22 l 17l - 10l = 7l

- HS nêu yêu cầu

- HS BL, VBT 3l + 2l = 5l 37l - 5l = 32l 26l + 15l = 41l 34l - 4l = 30l

* Số?

- Viết 6, 7, 25 vào chỗ chấm

- HS đọc đề bài toán- phân tích đề toán

- Dạng toán nhiều hơn

- Cả lớp làm vở BT

Bài giải

Số dầu trong thùng thứ hai là:

16 + 3 = 19 ( l )

Đáp số: 14 lít

* Giải bài toán theo tóm tắt

Bài giải

Số dầu trong thùng thứ hai là:

18 - 3 = 16 ( l )

Đáp số: 16 lít

Tiết 2: Luyện chữ*

Dậy sớm

I Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh viết hai khổ thơ trong bài ''Dậy sớm''

- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp,

viết đúng chính tả

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết

II Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài viết

a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ

học

b Bài viết

- Giáo viên đọc bài viết

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh

+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu

viết

- Soát lỗi

+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi

- Chấm chữa bài

+ GV chấm 4- 5 bài

- Trả bài nhận xét

+ Khen những học sinh có tiến bộ

+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn

luyện thêm

3 Củng cố, dặn dò.

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh đọc bài

- Học sinh nhắc quy tắc viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo

- Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi

_

Tiết 3: Hoạt động tập thể

(GV tổng phụ trách điều khiển)

- HS viết đ@

+ 10l - 2l = 8l + 20 l - 10l = 10l

Bài giải Cả lần bán đợc là:

12l + 15l = 27 ( l )... lít , năm lít

lít , 10 lít, lít, lít

HS làm bảng - bảng lớp a) 9l+ 5l = 14l b) 17l - 10l = l 16l+ 6l = 22 l 20 l - 10l =10 l 2l + 2l + 2l = 6ll 6l - 2l - 2l= l

- HS...

- GVHD làm mẫu

2l + 1l = 3l

3l + 2l - 1l =4l

- Học sinh đọc , viết l 12l + 5l = 17 l 33l - 12l =21 l

- HS nêu yêu cầu

- HS làm BC - BL 16l + 5l = 21 l