GV: Ph©n tÝch sù kh¸c nhau vÒ viÖc ®iÒu chÕ oxi trong phßng thÝ nghiÖm vµ trong công nghiệp về sản lượng, nguyên liệu và gi¸ thµnh GV yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng sau: §iÒu chÕ oxi trong §[r]
Trang 1Giáo án Hóa học 8 Giáo viên Lê Tiến Quân
Ngày giảng: 17/01/2011
A/ Mục tiêu:
2 trong phòng thí nghiệm và cách sản suet oxi trong công nghiệp
2 HS biết kháI niệm phản phân hủy và dẫn ra / ví dụ minh hoạ
B/ Chuẩn bị:
- KmnO4
- Giá sắt, ống nghiệm, ống dẫn khí, đèn cồn, chậu thuỷ tinh, lọ tt có nút nhám, bông
=> Sử dụng cho thí nghiệm của GV Điều chế và thu khí oxi
C/ Tiến trình tổ -hoc giờ học:
I - ổn định lớp:
II Kiểm tra :
1) Nêu định nghĩa oxit; phân loại oxit; Cho mỗi loại một ví dụ minh hoạ
2) Chữa bài 4, 5/91 SGK
III Các hoạt động học tập
GV: Giới thiệu cách điều chế oxi trong
phòng thí nghiệm
HS Ghi:.
GV: Làm thí nghiệm điều chế oxi từ
KmnO4
đẩy U và đẩy kk
? Khi thu khí oxi bằng cách đẩy không khí,
ta phảI để ống nghiệm (hoặc lọ thu khí)
? Ta có thể thu khí oxi bằng cách đẩy
U vì sao?
HS: Thu khí oxi bằng cách đẩy kk ta phảI
để ngửa bình vì: Oxi nặng hơn kk
DO2/kk= 32/29
Ta có thể thu khí oxi bằng cách đẩy U
vì oxi là chất khí ít tan trong U
GV: Viết sơ đồ S điều chế oxi và yêu
cầu HS cân bằng PTPƯ
GV: Thuyết trình
HS: Ghi bài
GV:? Em hãy cho biết thành phần của
không khí
HS: Thành phần của kk gồm: Khí N2, O2
GV: Muốn thu / oxi từ không khí, ta
phảI tách riêng / oxi ra khỏi kk
I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm
Trong phòng thí nghiệm, khí oxi / điều chế bằng cách đun nóng những hợp chất giàu oxi và dễ
4, KclO3
Cách thu O 2 :
+ Đẩy U
+ Đẩy không khí
2KclO3 to 2KCl + 3O2 2KmnO4 to K2MnO4+ MnO2 + O2
II/ Sản xuất khí oxi trong công nghiệp.
Nguyên liệu: Không khí hoặc U
1) Sản xuất oxi từ không khí:
- Hoá lỏng không khí ở nhiệt độ thấp và áp suất cao
- Sau đó, cho kk lỏng bay hơi; U hết thu / khí nitơ (ở -1960C), sau đó thu / khí oxi (ở
-1830C)
2) Sản xuất oxi từ nước:
- Điện phân U trong các bình điện phân, thu
/ H2 và O2 riêng biệt
2H2O Điện phân 2H2 + O2
III/ Phản ứng phân huỷ:
Lop6.net
Trang 2Giáo án Hóa học 8 Giáo viên Lê Tiến Quân
từ kk
GV: Giới thiệu cách sản xuất oxi từ UZ
Hãy viết PTPƯ cho quá trình điện phân
U
GV: Phân tích sự khác nhau về việc điều
chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong
công nghiệp về sản 5/ nguyên liệu và
giá thành
GV yêu cầu HS điền vào bảng sau:
Điều chế oxi trong
phòng thí nghiệm
Điều chế oxi trong công nghiệp
Nguyên liệu
Sản 5/
Giá thành
GV: Cho HS nhận xét các PTPƯ trong bài
và điền vào chỗ trống trong bảng
GV: Gọi 1 HS làm trên bảng
HS:
a) 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl 3
b) CuO + H 2 to Cu + H 2 O
c) 2KNO 3 to 2KNO 2 + O 2
d) 2Fe(OH) 3 to Fe 2 O 3 + 3H 2 O
e) CH 4 + 2º 2 to CO 2 + 2 H 2 O
- Phản ứng hoá hợp: a
- Phản ứng phân huỷ: c, d
GV: Chấm vở của một số HS
Phản ứng phân huỷ là phản ứng hoá học trong đó có một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới
Bài tập 1: Cân bằng các PTPƯ sau và cho biết S
nào là S hoá hợp, S nào là S phân huỷ:
a) FeCl2 + Cl2 FeCl3 b) CuO + H2 to Cu + H2O c) KNO3 to KNO2 + O2 d) Fe(OH)3 to Fe2O3 + H2O e) CH4 + O2 to CO2 + H2O
IV Củng cố:
GV gọi HS nhắc lại nội dung chính của bài
V Bài tập:
1,2,3,4,5,6/94SGK
Giáo viên:
Lê Tiến Quân
Lop6.net
... 2 O- Phản ứng hoá hợp: a
- Phản ứng phân huỷ: c, d
GV: Chấm số HS
Phản ứng phân huỷ phản ứng hố học có chất sinh hai hay nhiều... thu / khí nitơ (ở -1 960C), sau thu / khí oxi (ở
- 183 0C)
2) Sản xuất oxi từ nước:
- Điện phân U bình điện phân, thu
/... class="page_container" data-page="2">
Giáo án Hóa học Giáo viên Lê Tiến Quân
từ kk
GV: Giới thiệu cách sản xuất oxi từ UZ
Hãy viết PTPƯ cho trình điện phân
U