Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài _Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớp.. -3 học sinh tiếp nối đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.[r]
Trang 1TuÇn 13
Thứ hai: 14/11/2011 Ngày soạn: 12/11/2011
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: Tốn
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I Mục tiêu:
1.Kiến thức : Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
2.Kĩ năng : Áp dụng để giải toán có lời văn
3.Thái độ : Ham thích học môn toán
Học sinh khá giỏi: Làm thêm bài tập 3 cột c.
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần sửa
- Học sinh : Vở, bảng con , nháp
III Hoạt động dạy học :
A Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh làm bài
tập: Có 56 kg muối,chia đều thành 8 túi
Hỏi mỗi túi có bao nhiêu ki-lô-gam muối?
B Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài :Tiết học này ta thực
hiện so sánh số bé bằng một phần mấy
số lớn.Áp dụng để giải toán có lời văn
2 Bài mới
Hoạt động 1: HD thực hiện so sánh số
bé bằng một phần mấy số lớn
a)Ví dụ :
_ Nêu bài toán : Đoạn thẳng AB dài 2
cm đoạn thẳng CD dài 6 cm Hỏi đoạn
thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng
AB?
_ Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài
đoạn thẳng AB.Khi có độ dài đoạn thẳng
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
Trang 2CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta
nói độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài
3 1
đoạn thẳng CD
_ Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2
ô vuông Hỏi ô vuông hàng trên gấp mấy
lần ô vuông hàng dưới ?
_Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô
vuông hàng dưới, vậy số ô vuông hàng
dưới bằng một phần mấy số ô vuông
hàng trên ?
b)Bài toán:Yêu cầu học sinh đọc bài
toán
_ Mẹ bao nhiêu tuổi ?
_Con bao nhiêu tuổi ?
_Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con ?
Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ
?
_ Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài
giải
_ Bài toán trên được gọi là bài toán so
sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành
+Bài1:Yêu cầu học sinh đọc dòng đầu
tiên của bảng
_ Hỏi : 8 gấp mấy lần 2 ?
_Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ?
_ Học sinh thực hiện phép chia:
6 : 2 =3 (lần)
_ Số ô vuông hàng trên gấp 8 : 2 = 4 lần số ô vuông hàng dưới
_Số ô vuông hàng dưới bằng số
4 1
ô vuông hàng trên
_ HS đọc _ Mẹ 30 tuổi
_Con 6 tuổi
_Tuổi mẹ gấp tuổi con : 30 : 6 = 5 lần.Tuổi con bằng tuổi mẹ
5 1
Bài giải Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là
30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng tuổi mẹ
5 1
Đáp số :
5 1
_Đọc: Số lớn,số bé, số lớn gấp mấy lần số bé,số bé bằng một phần mấy số lớn
_ 8 gấp 4 lần 2
_ 2 bằng của 8
4 1
_1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở, sau đó
Trang 3_Yeõu caàu hoùc sinh laứm tieỏp caực phaàn coứn
laùi
+Baứi 2 : Goùi 1 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi
_ Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ ?
_Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi
+Baứi 3 :Goùi 1 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi
_Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt hỡnh a) vaứ
neõu soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh, soỏ hỡnh
vuoõng maứu traộng coự trong hỡnh naứy
_Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp maỏy laàn
soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh ?
_Vaọy trong hỡnh a) soỏ hỡnh vuoõng maứu
xanh baống moọt phaàn maỏy soỏ hỡnh vuoõng
maứu traộng?
_Yeõu caàu hs tửù laứm caực phaàn coứn laùi
C.Cuỷng coỏ , dặn dũ: Giaựo vieõn nhaọn xeựt
tieỏt hoùc
_Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp
2 hoùc sinh ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo
vụ ỷủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
_ Moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi _ Baứi toaựn thuoọc daùng so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn
_1 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, hoùc sinh caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ
_Trong moói hỡnh dửụựi ủaõy, soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh baống moọt phaàn maỏy soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng ? _Hỡnh a) coự 1 hỡnh vuoõng maứu xanh vaứ 5 hỡnh vuoõng maứu traộng
_Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 5 laàn soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh _Soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh baống soỏ
5 1
hỡnh vuoõng maứu traộng
- Laứm baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
Tiết 3+4: Tập đọc + kể chuyện
NGệễỉI CON CUÛA TAÂY NGUYEÂN
I Mục tiờu:
Trang 4A.Tập đọc:
1 Kiến thức: Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối
thoại
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã
lập được nhiều chiến công trong kháng chiến chống thực dân Pháp
2 Kĩ năng: Đọc trơi chảy lưu lốt tồn bài.
3 Thái độ: Tự giác đọc bài
B Kể chuyện:
- Biết kể lại được một đoạn của câu truyện
- Biết lắng nghe và nhận xét lời kể của bạn
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện Ảnh chụp anh
hùng Núp sau 1975 Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
- Học sinh: Sách giáo khoa
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ: HS lên đọc và trả
lời về nội dung bài T§ Luôn nghĩ tới miền
Nam
B Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài :Đây là anh hùng Đinh
Núp, người dân tộc Ba Na ở vùng núi Tây
Nguyên Trong kháng chiến chống Pháp,
anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa
chiến đấu lập được nhiều chiến công
lớn.Bài tập đọc, các em sẽ được tìm hiểu
về người anh hùng này
2 Bài mới
a) Luyện đọc:
* Đọc mẫu:
_Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt
với giọng chậm rãi, thong thả Chú ý lời
của các nhân vật:
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
_ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
-Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu
-Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối
Trang 5âm từ khó, dễ lẫn.
_Chỉ bảng và yêu cầu cả lớp luyện phát
âm các từ khó, dễ lẫn
_ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa
từ khó:
_ Hướng dẫn học sinh chia đoạn 2 thành
2 phần:
+ Phần 1: Núp đi dự Đại hội về… cầm
quai súng chặt hơn
+ Phần 2: Anh nói với lũ làng … Đúng
đấy!
_Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối nhau đọc
từng đoạn trong bài
_Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm
_Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
_Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng
thanh phần đầu đoạn 2
b) Hướng dẫn tìm hiểu bài
_GV gọi 1 hs đọc lại cả bài trước lớp
_Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1
_ Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?
_Vì lãnh đạo dân làng Kông Hoa lập
được nhiều chiến công nên anh Núp được
cử đi dự Đại hội thi đua Lúc về, Núp đã
kể những chuyện gì ở Đại hội cho lũ làng
nghe, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2
_Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng
nghe những gì?
_Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm
phục thành tích của dân làng Kông Hoa?
nhau đọc từ đầu đến hÕt bài Đọc 2 vòng
-Đọc các từ đã nêu ở mục tiêu
-Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của giáo viên :
-Dùng bút chì gạch dấu ngăn cách giữa các đoạn, nếu cần
- Đọc theo đoạn, chú ý khi đọc cá các câu
-Mỗi nhóm 4 học sinh lần lượt từng học sinh đọc một đoạn trong nhóm
-2 nhóm thi đọc tiếp nối
-Học sinh đọc đồng thanh theo từng dãy bàn
-1 học sinh đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
-Học sinh đọc thầm
-Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua
-1 học sinh đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
-Núp kể với dân làng đất nước mình bây giờ mạnh lắm, mọi người đều đòan kết đánh giặc, làm rẫy giỏi
-Đại hội mời anh Núp lên kể chuyện làng Kông Hoa cho Đại hội nghe, nghe xong mọi người mừng không biết bao nhiêu đã đặt Núp trên vai công kênh đi khắp nhà
Trang 6_Cán bộ nói gì với dân làng Kông Hoa và
Núp?
_ Khi đó dân làng Kông Hoa thể hiện thái
độ, tình cảm như thế nào?
_ Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa
rất tự hào về thành tích của mình Chúng
ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết Đại
hội đã tặng những gì cho dân làng Kông
Hoa và Núp
_ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những
gì?
_ Khi xem những vật đó, thái độ của moị
người ra sao?
c) Luyện đọc lại bài
_Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 3 Hướng
dẫn học sinh đọc đúng đoạn 3
_Cả lớp và giáo viên nhận xét
KỂ CHUYỆN
1.Xác định yêu cầu
_Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của phần
kể chuyện
_Yêu cầu học sinh đọc đoạn kể mẫu
_Đoạn này kể lại nội dung của đoạn nào
trong truyện, được kể bằng lời của ai?
_Ngoài anh hùng Núp, ta còn có thể kể
lại truyện bằng lời của những nhân vật
-Cán bộ nói: “Pháp đánh một trăm năm cũng không thắng nổi đồng chí Núp và làng Kông Hoa đâu.!”
-Dân làng Kông hoa vui quá, đứng hết cả dậy và nói: “Đúng đấy!
Đúng đấy!”
-1 học sinh đọc đoạn cuối bài trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
-Đại hội tặng dân làng Kông Hoa một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, một huân chương cho cả làng và một huân chương cho Núp
-Mọi người coi những thứ Đại hội tặng cho là thiêng liêng nên trước khi xem đã đi rửa tay thật sạch, sau đó cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nữa đêm
-Các nhóm thi đọc đoạn 3
-Ba học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài
-Tập kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật
-1 học sinh đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài , cả lớp theo dõi bài trong SGK
Trang 72.Keồ theo nhoựm:
_Chia hoùc sinh thaứnh nhoựm nhoỷ vaứ yeõu
caàu hoùc sinh keồ laùi chuyeọn theo nhoựm
3.Keồ trửụực lụựp
_ Tuyeõn dửụng hoùc sinh keồ toỏt choùn C
baùn ủoùc toỏt nhaỏt
C.Cuỷng coỏ, dặn dũ : Em bieỏt ủửụùc ủieàu
gỡ qua caõu chuyeọn treõn?
_ Hoùc sinh tửù do phaựt bieồu yự kieỏn: Anh
huứng Nuựp laứ moọt ngửụứi con tieõu bieồu cuỷa
Taõy Nguyeõn./ Anh huứng Nuựp vaứ daõn laứng
Koõng Hoa ủaựnh giaởc raỏt gioỷi/…
_Chuaồn bũ baứi : Vaứm Coỷ ẹoõng
-ẹoaùn keồ laùi noọi dung ủoaùn 1, keồ baống lụứi cuỷa anh huứng Nuựp
-Coự theồ keồ theo lụứi cuỷa anh Theỏ, cuỷa caựn boọ, hoaởc cuỷa moọt ngửụứi trong laứng Koõng Hoa
-Moói nhoựm 3 hoùc sinh Moói hoùc sinh choùn moọt vai ủeồ keồ laùi ủoaùn truyeọn maứ mỡnh thớch Caực hoùc sinh trong nhoựm theo doừi vaứ goựp yự cho nhau
-2 nhoựm hoùc sinh keồ trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt
Tiết 5: Luyện toỏn
ôn luyện : SO SAÙNH SOÁ BEÙ BAẩNG MOÄT PHAÀN MAÁY SOÁ LễÙN
I Muùc ủớch yeõu caàu:
1.Kieỏn thửực : Bieỏt so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn
2.Kú naờng : AÙp duùng ủeồ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn
3.Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn
II Hoaùt ủoọng leõn lụựp :
_ GV hướng dẫn hs làm các bài tập
_ HS tự làm bài tập
_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém
_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét
_ GV nhận xét, chữa bài
_ Chấm bài
Củng cố: Nhận xét tiết học
Trang 8Tiết 6: Tự nhiên xã hội
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Tiếp theo )
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Kể tên một số hoạt động ngoài hoạt động trên lớp ở trường
2 Kĩ năng: Biết được ý nghĩa của các hoạt động trên và có ý thức tham gia
tích cực vào các hoạt động đó phù hợp với bản thân
3 Thái độ: Cĩ thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động của trường, lớp
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Các hình trang 48 , 49 SGK
Bảng phụ ghi các câu hỏi thảo luận
- Học sinh : Sách giáo khoa
III Hoạt động dạy học:
Trang 9Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài trước
B Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :Tiết hôm nay chúng ta
tiếp tục tìm hiểu thêm một số hoạt động
nữa Những hoạt động đó được gọi là hoạt
động ngoài giờ lên lớp
2 Bài mới
Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
*Mục tiêu :Biết một số hoạt động ngoài
giờ lên lớp của hs và những điểm cần chú
ý khi tham gia vào các hoạt động đó
*Cách tiến hành :
+Bước 1 :Giáo viên hướng dẫn học sinh
quan sát các hình / 48, 49.Sau đó hỏi và
trả lời với bạn
_ Hỏi :Khi đến trường, ngoài việc tham
gia vào hoạt động học tập, các em còn
được tham gia vào các hoạt động nào
khác nữa?
+Bước 2 : Một số cặp học sinh lên hỏi
và trả lời các câu hỏi trước lớp
*Giáo viên kết luận:Hoạt động ngoài giờ
lên lớp của học sinh tiểu học gồm:
Vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm
vệ sinh, trồng cây, giúp gia đình thương
binh, liệt sĩ
Hoạt động 2 :Giới thiệu một số hoạt
động ở trường em.(Phương pháp đàm
thoại, thảo luận, thuyết trình )
+Bước 1 : Thảo luận cặp đôi
_ Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận
cặp đôi theo các câu hỏi
_ Giáo viên tổng kết các ý kiến của học
sinh
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
-Ngoài tham gia vào hoạt động học, khi đến trường chúng em còn được tham gia vào các hoạt động khác như :
+ Hoạt động vui chơi
+Tham quan bảo tàng,di tích lịch sử
+ Văn nghệ + Thể dục thể thao …
Trang 10+Bửụực 2 : Laứm vieọc caự nhaõn.
- Giaựo vieõn phaựt phieỏu baứi taọp cho hoùc
sinh Hửụựng hoùc sinh caựch laứm
*Giaựo vieõn keỏt luaọn:
Hoaùt ủoọng 3 : YÙ nghúa cuỷa caực hoaùt
ủoọng vaứ lieõn heọ baỷn thaõn
+Bửụực 1 : Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
_Giaựo vieõn hoỷi: Theo em , caực ngoaứi
ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp coự yự nghúa gỡ ?
_Giaựo vieõn ghi caực yự cuỷa hoùc sinh leõn
baỷng
_Giaựo vieõn toồng keỏt caực yự kieỏn ủoựng goựp
cuỷa caực hoùc sinh trong lụựp
+Bửụực 2 : Laứm vieọc caự nhaõn
_Yeõu caàu moói hoùc sinh tửù vieỏt ra giaỏy
moọt ủoaùn vaờn keồ laùi moọt hoaùt ủoọng do
trửụứng toồ chửực maứ em tham gia vaứ ủeồ laùi
nhieàu kổ nieọm vụựi em
_ Giaựo vieõn nhaọn xeựt
C.Cuỷng coỏ, dặn dũ: Yeõu caàu hoùc sinh
nhaộc laùi 1 soỏ hoaùt ủoọng ngoaùi khoaự trong
trửụứng
_ Chuaồn bũ baứi: Khoõng chụi caực troứ chụi
nguy hieồm
_ Hoùc sinh hoaùt ủoọng theo caởp treõn lụựp.ẹaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ
- Hoùc sinh tieỏn haứnh thaỷo luaọn caởp ủoõi
- ẹaùi dieọn 3,4 ủoõi trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp
- Hoùc sinh tieỏn haứnh laứm phieỏu
- Moói moọt hoùc sinh neõu leõn moọt yự
- Hoùc sinh laứm, vieỏt ra giaỏy
- 3,4 hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp
- Hoùc sinh nhaọn xeựt,boồ sung
Tiết 7: Luyện tiếng việt
luyện đọc: người con của tây nguyên
I- Mục tiêu
- Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài
II- Các hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước của tiết chính)
3- Tìm hiểu bài
HS trả lời các câu hỏi trong SGK
Yêu cầu hs làm bài trong vở bài tập trắc nghiệm ( trang )
4- Luyện đọc lại
Trang 11Cho nhiều nhóm HS thi đọc.
5- Củng cố dặn dò
- HS nêu nội dung của bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 8: Luyện toán
ôn luyện
I Muùc ủớch yeõu caàu:
1.Kieỏn thửực : Bieỏt so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn
2.Kú naờng : AÙp duùng ủeồ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn
3.Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn
II Hoaùt ủoọng leõn lụựp :
_ GV hướng dẫn hs làm các bài tập
_ HS tự làm bài tập
_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém
_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét
_ GV nhận xét, chữa bài
_ Chấm bài
Củng cố: Nhận xét tiết học
Thứ ba: 15/11/2011
Tiết 1: Toán
LUYEÄN TAÄP
I Mục tiờu:
1 Kiến thức: Biết so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy laàn soỏ beự, biết giải bài toỏn cú lời văn.
2 Kĩ năng: Biết tớnh toỏn thành thạo.
3 Thỏi độ: Ham thớch học mụn toỏn
Học sinh khỏ giỏi: Làm thờm bài 4
II Đồ dựng dạy học:
- Giaựo vieõn : Baỷng phuù ghi saỹn caực baứi taọp caàn sửỷa
- Hoùc sinh : Vụỷ, baỷng con, nhaựp.Sgk
III Hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh