Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 18

Baøi taäp 2: GV: nªu yªu cÇu bµi tËp -Yêu cầu một em đọc bài tập 2 HS: 1 đọc bài ,caỷ lụựp theo doừi trong saùch giaùo khoa.. GV: híng dÉn lµm bµi - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng v[r]

Trang 1

Tuần 18 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Sáng

Tiết 1 : Chào cờ

Tiết 2 :

Tên bài Bài 73 : it – iêt Chu vi hình chữ nhật

I.Mục

tiêu Sau bài học Hs có thể:

- Biết cấu tạo của vần : it – iêt

- Đọc và viết đợc : it, iêt, trái mít, chữ

viết.

- Nhận ra vần it, iêt trong các tiếng, từ

khoá, đọc đợc tiếng từ khoá trong bài.

-Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng

dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ

đề

Em, tô, vẽ, viết

Giúp học sinh:

- Hoùc sinh naộm ủửụùc quy taộc tớnh chu vi hỡnh chửừ nhaọt

-Vaọn duùng quy taộc ủeồ tớnh ủửụùc chu vi hỡnh chửừ nhaọt vaứ laứm quen vụựi giaỷi toaựn coự noõiọ dung hỡnh hoùc.

II

III Các hoạt động dạy học

TG

4p

HĐ 1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

GV: cho đọc bài SGK và viết từ :nt

nẻ trờn bảng con.

HS: viết bảng con.

Nhận xét.

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ

HS: làm trên bảng con Gọi hai em lờn bảng

Nêu những đặc điểm của hình chữ nhật.( có 4 góc vuồng, có 2 cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau)

GV: nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu nội dung bài học.

* Nhận diện vần it GV: cho hs quan sát tranh Tranh này vẽ gì?

HS: quan sát trả lời.

* Tiếng mít GV: hớng dẫn tìm vần mới trong tiếng mít có vần it

HS: Cài bảng vần it

Phân tích vần it hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh

3 Bài mới

GV: Giới thiệu nội dung bài học.

Vẽ lên bảng hình chữ nhật

A 4dm B 3cm 3dm 3cm

D C

4cm HS: tớnh chu vi cuỷa HCN.

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( cm )

- Goùi HS neõu mieọng keỏt quaỷ, GV

Trang 2

Giới thiệu tiếng mít Cài bảng tiếng mít HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng

mít

* Từ trái mít GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : trái mít

HS : đọc trơn, đánh vần phân tích từ: trài mít

ghi baỷng.

- Tửứ ủoự hửụựng daón HS ủửa veà pheựp tớnh.

(4 + 3) x 2 = 14 (cm) + Muoỏn tớnh chu vi HCN ta laứm theỏ naứo?

+ Muoỏn tớnh chu vi HCN ta laỏy chieàu daứi coọng vụựi chieàu roọng (cuứng ủụn vũ ủo ) roài nhaõn vụựi 2

- Cho HS hoùc thuoọc quy taộc.

GV: lấy âm i, ê và t ghép lại để giới thiệu vần iêt

HS: Cài bảng vần iêt

So sánh it - iêt Phân tích vần ât hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng viết

Cài bảng tiếng viết HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng

* Từ : chữ viết GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : chữ viết

HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: chữ viết

Bài 1 GV: hd làm bài.

HS: Nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.

Cả lớp làm bài vào nháp.

2HS: lên bảng làm bài a) Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ : (10 + 5) x 2 = 30 (cm)

b) ủoồi 2dm = 20 cm Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ : (20 + 13) x 2 = 66 (cm )

GV: nhận xét

6p 3 *GV Hướng dẫn viết bảng con

Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) it, iêt, mít, viết

HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng it, iêt, mít, viết

GV: Nhận xét.

Bài 2 GV: Hớng dẫn tóm tắt và giải bài toán.

HS: làm bài vào vở.

Giaỷi : Chu vi maỷnh ủaỏt hỡnh chửừ nhaọt : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)

ẹ/S: 110 m

GV: Chấm bài, nhận xét

7p 4 GV: hd đọc từ ứng dụng.

Giảng từ : đông nghịt, thời tiết

HS : đọc cá nhân, đồng thanh Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng, đọc toàn bài trên bảng xuôi, ngợc và phân tích vần tiếng từ.

Bài 3.

GV: Hd làm bài baứi taọp.

HS: làm bài theo nhóm trong phiếu học tập.

Chu vi hỡnh chửừ nhaọt ABCD laứ : ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m

Trang 3

GV: cho HS đọc trong SGK, nhận

xét.

HS: đọc bài trong SGK

Chu vi hỡnh chửừ nhaọt MNPQ laứ : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vaọy chu vi hai hỡnh chửừ nhaọt ủoự baống nhau

Khoanh vào C

4.Củng cố – dặn dò :

Củng cố nội dung tiết học

Nhận xét tiết học

Tiết 3

Tên bài Bài 73 : it – iêt OÂn taọp cuoỏi hoùc kỡ (tieỏt 1)

I.Mục

tiêu Đã nêu ở tiết 1 Kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc :

- Chuỷ yeỏu kieồm tra kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng: HS ủoùc caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ ủaàu naờm ủeỏn giụứ (phaựt aõm roừ toỏc ủoọ ủoùc toỏi thieồu

60 chửừ / phuựt, bieỏt ngửứng nghổ hụi sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ ), keỏt hụùp TLCH veà noọi dung baứi ủoùc.

- Reứn kú naờng vieỏt chớnh taỷ : HS nghe - vieỏt baứi chớnh taỷ “ Rửứng caõy trong naộng“.

II

TG

6p HĐ1 Luyện đọc bài tiết 1

GV: cho HS đọc lại bài tiết 1 HS: lần lợt lên bảng đọc bài.

HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.

Nhận xét.

1.ổn định tổ chức

HS: đọc lại bài: Anh Đom Đóm

và trả lời câu hỏi Nhận xét cho điểm

7p 2 Hớng dẫn đọc câu ứng dụng

HS : quan sát tranh.

GV Bức tranh vẽ gì?

HS : trả lời GV: Giới thiệu câu ứng dụng.

qua tranh cho HS đọc :

Con gì có cánh

3 Bài mới

GV: Giới thiệu bài học Bài tập 1

GV: nêu yêu cầu bài tập.

- Yeõu caàu tửứng hoùc sinh leõn boỏc thaờm ủeồ choùn baứi ủoùc

HS: Laàn lửụùt tửứng em leõn boỏc

Trang 4

Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi

Đêm về đẻ trứng

Giảng câu ứng dụng

HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.

Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.

thaờm choùn baứi chuaồn bũ kieồm tra.

- Leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo chổ ủũnh trong phieỏu.

GV: nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.

HS: Trả lời câu hỏi.

GV: nhận xét cho điểm.

9p 2 GV: Hớng dẫn viết bài trong vở

tập viết it, iêt, trái mít, chữ viết HS: viết bài vở tập viết: it, iêt, trái mít, chữ viết

Chấm bài, nhận xét.

Baứi taọp 2:

HS: ẹoùc moọt laàn ủoaùn vaờn “ Rửứng caõy trong naộng"

- caỷ lụựp theo doừi trong saựch giaựo khoa.

GV: Giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ khoự:

uy nghi , traựng leọ.

+ ẹoaùn vaờn taỷ caỷnh gỡ ?

- Taỷ caỷnh ủeùp cuỷa rửứng caõy trong naộng.

GV: hd viết từ khó: uy nghi, vửụn thaỳng, xanh thaỳm, HS: viết bảng con.

10p 3 * Luyện nói.

GV giới thiệu và hớng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.

- Các bạn nhỏ trong tranh đang đi

đâu?

- Bạn nữ đang làm gì?

- Bạn nam áo xanh làm gì?

- Bạn nam áo đỏ làm gì ?

- Theo em các bạn làm NTN ?

- Em thích tô hay vẽ ? vì sao ?

- Em thích tô (vẽ, viết) cái gì nhất? vì

sao?

- Hãy đọc chủ đề luyện nói.

HS: trả lời, luyện nói theo cặp.

GV: hớng dẫn cho HS nói theo từng câu, đoạn ngắn.

HS: Tập nói câu, đoạn.

GV: nhận xét bổ xung HS: đọc lại toàn bài SGK.

GV: Đọc bài cho HS viết HS: nghe viết bài vào vở.

HS: đổi vở choi nhau để kiểm tra lẫn nhau.

Trang 5

GV: chấm bài nhận xé

3p 4.Củng cố – dặn dò :

4.Củng cố – dặn dò :

Tiết 4 :

Môn Luyện Tiếng Việt Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2) Tên bài Luyện đọc OÂn taọp cuoỏi kỡ I (tieỏt 2) I.Mục

tiêu - Học sinh nắm đợc chắc chắn các

vần: et, êt, ut, t,it, iêt

- Đọc đợc: và các câu ứng dụng

- Nhận các vần trong các tiếng có các

vần trên của một văn bản et, êt, ut, t,

it, iêt

- Tìm đợc các tiếng ngoài bài có vần

ôn et, êt, ut, t, it, iêt.

1 Kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc : Theo yeõu caàu nhử tieỏt 1

2 OÂn veà so saựnh.

3 Hieồu nghúa tửứ , mụỷ roọng voỏn tửứ

II

ĐĐDH Bộ đồ dùng TV

PHT

TG

5p

HĐ 1 ổn định tổ chức

HS : viết bảng con : con vit, trái mít

GV: nhận xét.

1 ổn định tổ chức

12p 1

3 Bài mới

GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai

3 Bài mới

GV: Giới thiệu bài học

Trang 6

bài học vần đã học : et, êt, ut, t, it, iêt

HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.

GV: nhận xét hớng dẫn đọc từ ứng dụng.

HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá

nhân…

Đọc câu ứng dụng trong bài.

GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,

* Luyện đọc trong SGK GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu

Giao nhiệm vụ cho nhóm trởng

HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng,

từ có vần

GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.

Bài tập 1 GV: nêu yêu cầu bài tập.

HS: Laàn lửụùt tửứng em leõn boỏc thaờm choùn baứi chuaồn bũ kieồm tra.

- Leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo chổ ủũnh trong phieỏu GV: nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.

13p 2 Trò chơi.

GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.

HS : tìm các tiếng, từ có vần : et, êt,

ut, t, it, iêt ở ngoài bài học viết vào

bảng con.

GV: Nhận xét

GV: Yeõu caàu moọt em ủoùc thaứnh tieỏng baứi taọp 2

Giaỷi nghúa tửứ “ neỏn “ GV: hd laứm vaứo vụỷ baứi taọp.

a/ Nhửừng thaõn caõy traứm vửụn thaỳng leõn trụứi nhử nhửừng caõy neỏn khoồng loà

b/ ẹửụực moùc san saựt thaỳng ủuoọt nhử haống haứ sa soỏ caõy duứ caộm

treõn baừi

- Goùi nhieàu em tieỏp noỏi nhau neõu leõn caực sửù vaọt ủửụùc so saựnh

GV: nhận xét chốt lại lụứi giaỷi ủuựng

Bài tập 3 Nêu yêu cầu bài tập HS: trả lời miệng.

“ Bieồn “ trong caõu : Tửứ trong bieồn laự xanh rụứn …khoõng phaỷi laứ vuứng nửụực maởn maứ “ bieồn “ laự

yự noựi laự rửứng raỏt nhieàu treõn

Trang 7

vuứng ủaỏt raỏt roọng lụựn

GV: nhận xét

5p 4 Củng cố, dặn dò

Nhắc lại nội dung giờ học.

Dặn dò HS.

4 Củng cố, dặn dò

Nhắc lại nội dung giờ học.

Dặn dò HS.

Tiết 5 Đạo Đức

Thửùc haứnh kú naờng hoùc kỡ I

I Muùc tieõu :

NTĐ 3 : Heọ thoỏng hoựa caực chuaồn mửùc, haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc trong hoùc kỡ I.

Coự kú naờng lửùa choùn vaứ thửùc hieọn moọt soỏ haứnh vi ửựng xửỷ phuứ hụùp vụựi chuaồn muùc trong tửứng tỡnh huoỏng cuù theồ trong cuoọc soỏng

- Coự traựch nhieọm ủoỏi vụựi lụứi noựi vieọc laứm cuỷa ngửụứi thaõn Yeõu thửụng oõng baứ cha meù …

NTĐ 1: Coự kú naờng lửùa choùn vaứ thửùc hieọn moọt soỏ haứnh vi ửựng xửỷ phuứ hụùp vụựi chuaồn muùc trong tửứng tỡnh huoỏng cuù theồ trong cuoọc soỏng

- Biết quan tâm tới ông bà che mẹ và mọi ngời xung quanh.

II Đồ dùng dạy học

Chuaồn bũ 1 soỏ phieỏu, moói phieỏu ghi 1 tỡnh huoỏng.

III Hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

1 ổn định tổ chức

Khi gặp các chú trơng binh ta phải làm gì?

( Phải chào hỏi lễ phép)

3 Bài mới

Hửụựng daón HS thaỷo luaọn giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng:

- Giaựo vieõn laàn lửụùt neõu caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc

sinh neõu laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc trong chửụng

trỡnh hoùc kỡ I.

- Em bieỏt gỡ veà Baực Hoà ?

-Tỡnh caỷm cuỷa Baực Hoà ủoỏi vụựi thieỏu nhi vaứ nhi

ủoàng nhử theỏ naứo ? Em caàn laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi tỡnh

caỷm yeõu thửụng ủoự ?

-Hoùc sinh laộng nghe gụùi yự ủeồ trao ủoồi chổ ra ủửụùc noọi dung ủaừ hoùc trong hoùc kỡ I

- Laứ vũ laừnh tuù kinh yeõu cuỷa daõn toọc Vieọt Nam

- Baực Hoà raỏt yeõu thửụng vaứ quan taõm ủeỏn caực chaựu nhi

Trang 8

-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta phải

giữ lời hứa ?

- Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa với

người khác ?

- Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm những

công việc gì cho bản thân mình ?

- Hãy kể một số công việc mà em đã làm chứng

tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ?

- Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha mẹ ?

- Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện buồn, có

chuyện vui ?

- Theo em chúng ta tham gia việc trường việc lớp

sẽ đem lại ích lợi gì ?

4 Cđng cè

- Nh¾c l¹i néi dung giê häc.

5.Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị bµi tiÕt sau.

đồng Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.

- Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng.

- Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác

- Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân

- Nhiều học sinh lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm

- Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người

- Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi –

- Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi

- Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,…

chiỊu : §ång chÝ Hoµ d¹y

Trang 9

**********************************************

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Sáng

Tiết 1 :

Môn Toán Tập đọc

Tên bài Điểm , đoạn thẳng OÂn taọp cuoỏi kỡ I (tieỏt 3)

I.Mục tiêu Sau bài này HS:

- Nhận biết đợc điểm và đoạn thẳng

- Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm

- Biết đọc tên các đoạn thẳng

1 Kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc: Theo yeõu caàu nhử tieỏt 1.

2 Luyeọn taọp ủieàn vaứo giaỏy in saỹn.

TG

4p HĐ 1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Cho HS lên bảng làm bài.

7 - 4 = 3 7 + 1 = 8 Nhận xét cho điểm.

1.ổn định tổ chức

HS: Đặt câu trong đó có hình

ảnh so sánh.

10p 1

3 Bài mới

GV: Giới thiệu nội dung giờ học.

1- Giới thiệu điểm và đoạn thẳng:

- GV dùng phấn màu chấm lên bảng và hỏi: đây là cái gì.?

- GV nói đó chính là điểm + GV viết tiếp chữ A và nói: điểm này cô đặt tên là A Điểm A

- GV nói: Tơng tự nh vậy ai có thể viết cho cô điểm B.

+ GV lấy thớc nối 2 điểm lại và nói: Nối

điểm A với điểm B ta đợc đoạn thẳng AB

A B

- GVchỉ vào đoạn thẳng cho HS đọc 2- Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng

- Để vẽ đoạn thẳng chúng ta dùng dụng

cụ nào?

- GV cho HS giơ thớc của mình lên để

KT dụng cụ vẽ đoạn thẳng của HS

- GV cho HS quan sát mép thớc dùng ngón tay di động theo mép thớc để vẽ.

3 Bài mới

GV: Giới thiệu bài học Bài tập 1

HS: Laàn lửụùt tửứng em leõn boỏc thaờm choùn baứi chuaồn bũ kieồm tra.

- Leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo chổ ủũnh trong phieỏu GV: nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.

Trang 10

10p 2 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.

GV: hớng dẫn đọc tên một số chữ cái để

HS nêu bài trong bài tập.

M: Đọc là em mờ N: Đọc en nờ C: xê

HS: nêu miệng.

Đoạn thẳng MN, đoạn thẳng CD, đoạn thẳng KH, đoạn thẳng PQ, đoạn thẳng XY.

GV: nhận xét

GV: nêu yêu cầu bài tập -Yeõu caàu moọt em ủoùc baứi taọp 2 HS: 1 đọc bài ,caỷ lụựp theo doừi trong saựch giaựo khoa

GV: hớng dẫn làm bài

- Nhaộc nhụỷ moói hoùc sinh ủeàu phaỷi ủoựng vai lụựp trửụỷng vieỏt giaỏy mụứi

GV: hd làm bài tập.

HS: làm bài trên phiếu học tập.

Dùng thớc thẳng và bút để nối các đoạn thẳng.

GV: nhận xét bài làm của HS.

Bài 3 GV: hd làm bài.

HS: lên bảng làm bài Hình vuông có 4 đoạn thẳng Hình tam giác có 3 đoạn thẳng Hình 3 có 6 đoạn thẳng

GV: nhận xét

GV: Yeõu caàu HS ủieàn vaứo maóu giaỏy mụứi ủaừ in saỹn

HS: làm bài cá nhân.

GV: cho hs đọc bài trớc lớp.

HS: 3 em ủoùc laùi giaỏy mụứi trửụực lụựp

Lụựp nhaọn xeựt choùn lụứi giaỷi ủuựng vaứ chửừa baứi

3p 4 Củng cố dặn dò :

- Củng cố nội dung bài học.

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS

4 Củng cố dặn dò : Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học

Tiết 2 :

Môn Học vần ( tiết 1) Toán

Tên bài Bài 74 : uôt – ơt Chu vi hình vuông

I.Mục tiêu Sau bài học Hs có thể:

- Biết cấu tạo của vần : uôt, ơt

- Đọc và viết đợc : chuột nhắt, lớt ván

- Nhận ra vần uôt, ơt trong các tiếng,

từ khoá, đọc đợc tiếng từ khoá trong bài.

-Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

Chơi cầu trợt

Giúp học sinh:

- Hoùc sinh naộm ủửụùc quy taộc tớnh chu vi hỡnh vuoõng.

- Vaọn duùng quy taộc ủeồ tớnh ủửụùc chu vi moọt soỏ hỡnh coự daùng hỡnh vuoõng.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	222,32 KB