Giáo án Tập viết Lớp 2 - Tiết 1-6: Chữ hoa A-Ă-Â-B-C-D-Đ

- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng  Hoạt động 2 : Làm bài tập Mt : Hoïc sinh laøm toát caùc baøi taäp  Bài 1 : Học sinh tự nêu yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh căn cứ vào [r]

Trang 1

Tuần 35 Ngày soạn : 23 / 4 / 2010.

Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 / 4 / 2010.

Tiết 1: Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét.

Tiết 2 + 3: Tập đọc

Anh hùng và biển cả

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người Cá heo

nhiều lần giúp con người thoát nạn trên biển

-Trả lời được câu hỏi 1, 2( SGK )

2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc trơn cả bài Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó.

3 Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu quý thiên nhiên đất nước.

*HSKKVH: Bước đầu đọc được tiếng

II.Chuẩn bị:

Tranh: Phóng to, ảnh cá voi

III Các hoạt động dạy và học

Tiết 1

Hoạt động dạy học của GV hoạt động học của HS

1 Giới thiệu bài:

a ổn định tổ chức:

b Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: Người trồng

na

Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng

xóm ngăn cản?

c Giới thiệu bài mới:

2 Phát triển bài:

a.Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh

luyện đọc

*Mục tiêu: - Bước đầu học sinh đọc trơn

cả bài Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó

* Các bước hoạt động :

a.GV đọc mẫu

b HS luyện đọc

Luyện đọc tiếng, từ ngữ

- 2 em

- HS lắng nghe

- HS đọc: Thật nhanh, săn lùng, bờ

Trang 2

Luyện đọc câu

Chú ý ngắt giọng nghỉ hơi sau dấu phẩy,

dấu chấm ở câu 2, 5, 6, 7

Luyện đọc đoạn, bài

Bài có hai đoạn

b Hoạt động 2: Ôn các vần: ân, uân

*Mục tiêu: Tìm tiếng trong bài có vần

uân Nói được câu chứa tiếng có vần uân,

ân

*Các bước hoạt động:

- Tìm tiếng trong bài có vần uân

- Thi nói câu chứa tiếng có vần uân, ân

- HS tự đặt câu

biển, nhảy dù

- Phân tích một số tiếng

- HS đọc nối tiếp cho hết lớp

- HS đọc theo nhóm 2

- Đọc đoạn trước lớp: 3 nhóm

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Đọc cả bài: 4 em

- Lớp đọc đồng thanh một lần

- Huân chương

- HS nói tiếp nối Câu mẫu: Mèo chơi trên sân

Cá heo được huân chương Bạn Hòa cân thịt

Bây giờ là mùa xuân…

Tiết 2 a.Hoạt động1: Tìm hiểu bài và luyện

đọc:

*Mục tiêu: Hiểu nội dung bài , trả lời

được câu hỏi 1, 2 SGK

* Các bước hoạt động:

a Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài

Cá heo bơi giỏi như thế nào?

- Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì?

b Hoạt động 2: Luyện nói

*Mục tiêu: Nói được theo chủ đề.

Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung

bài

- Cá heo sống ở biển hay ở hồ?

- Đọc đoạn 1: 3 em

- Bơi nhanh vun vút như tên bắn Nhiều em nhắc lại

- Đọc đoạn 2: 4 em

- Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

- Đọc cả bài: 4 em

- HS hỏi nhau theo nhóm 2

- Sống ở biển

Trang 3

- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?

- Cá heo thông minh như thế nào?

- Cá heo trong bài cứu sống ai?

3 Kết luận:

Đọc lại bài, chuẩn bị bài: ò… ó … o

- Cá heo đẻ con

- Dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

- Cứu được một người phi công, khi anh nhảy dù xuống biển

Tiết 4: Toán

$ 137: L uyện tập chung

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong dãy số đến 100.

- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số Biết đặc điểm của 0 trong phép cộng, phép trừ

- Giải được bài toán có lời văn

2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong dãy số đến

100 Cộng, trừ các số có hai chữ số Biết đặc điểm của 0 trong phép cộng, phép trừ

3 Thái độ: Ham thích học toán

* HSKKVH: Biết đọc viết số trong phạm vi 100

II Các hoạt động dạy và học

b Kiểm tra bài cũ:

a.Hoạt động1:

*Mục tiêu: Biết đọc, viết số, xác định thứ

tự của mỗi số trong dãy số đến 100

- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số Biết

đặc điểm của 0 trong phép cộng, phép trừ

Bài 1(179): Viết số thích hợp

Bài 2(179): Đặt tính rồi tính

- Cho HS làm bảng con

- HS làm SGK

- HSKK làm 2 dãy trên

25 27

33 36

Đọc lại các số trên

- HSKK làm cột 1

36 + 12 63 – 33

Trang 4

Bài 3(179): Viết các số 28, 76, 54, 74

a Theo thứ tự từ bé đến lớn

b Từ lớn đến bé

b Hoạt động 2:

*Mục tiêu: Giải được bài toán có lời văn.

Bài 4(179): HS làm vào vở

Tóm tắt

Có: 34 con gà

Bán đi: 12 con gà

Con lại: … con gà

Bài 5(179): Số ?

3 Kết luận:

Nhận xét giờ học

97 – 45 46 + 23

84 + 11 65 – 65

28, 54, 74, 76

76, 74, 54, 28

- 2 em đọc đề

Bài giải

Số gà còn lại là:

34 – 12 = 22 (con)

Đ/s: 22 con gà

25 + … = 25

25 - … = 25

Tiết 5: Đạo đức

$ 35: Thực hành kỹ năng cuối học kỳ 2 và cuối năm.

Ngày soạn : 24/ 4 / 2010.

Ngày giảng : Thứ ba ngày 27 / 4 / 2010.

Tiết 1: Thể dục

$ 35: Tổng kết môn học.

Tiết 2: Chính tả ( Tập chép)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nhìn bảng , chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ

trong khoảng 15 – 20 phút

- Điền đúng vần: ân, uân ; chữ g hay gh vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2 , 3( SGK)

2.Kĩ năng: Bước đầu nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh.

3 Thái độ: - HS có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.

Trang 5

*HSKKVH : Viết 1/2 yêu cầu của bài.

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

c Giới thiệu bài mới: - Tập chép bài: “

Cây bàng”

a.Hoạt động1: HD học sinh tập chép.

*Mục tiêu: Nhìn bảng , chép lại và trình

bày đúng bài Loài cá thông minh

- GV đọc đoạn văn cần viết, cho HS đọc

lại đoạn văn

- Đọc cho HS viết bảng con một số từ ngữ

dễ viết sai: xiếc, ra, cứu sống

- Theo dõi, sửa sai

*GV hướng dẫn cách trình bày bài: Đầu

bài viết cỡ nhỡ, viết ra giữa trang vở Đầu

câu viết chữ hoa

- Cho HS nhìn bảng viết bài vào vở

- Theo dõi, uốn nắn HS viết

- GV đọc lại từng chữ trên bảng cho HS

đổi vở soát lỗi

- Chữa lỗi phổ biến lên bảng

* Thu vở, chấm điểm, sửa lỗi sai

- Nhận xét, tuyên dương

b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài

tập.

*Mục tiêu: Điền đúng vần: ân, uân ; chữ

g hay gh vào chỗ trống

a Điền vần ân hay uân ?

- Hát

- Đọc đầu bài: 2-> 3 em

- Đọc lại đoạn văn: 2->3 em

- Lớp viết vào bảng con, 2 em lên bảng

- Chú ý

- Nhìn bảng chép bài vào vở

- HS đổi vở soát lỗi( chữ sai dùng bút chì gạch chân)

- Thu vở: 2/3 lớp

- HS đọc yêu cầu bài tập

Trang 6

- Cho HS quan sát rồi làm vào vở.

- Nhận xét, sửa sai

- Cho HS đọc lại từ sau khi đã điền xong

b Điền chữ g hoặc gh?

- HD rồi cho HS làm bài

- Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa điền được

- Nhận xét, sửa sai

c Trong bài có mấy câu hỏi ? Đọc câu

hỏi và câu trả lời?

3 Kết luận:

- Tuyên dương bài viết đẹp

- Nhận xét giờ học

- Về nhà các em chép lại bài vào vở

- HS làm vào vở ,1 em lên bảng làm + Khuân vác

+ Phấn trắng

- HS đọc

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm + ghép cây, gói bánh

- HS đọc lại

- Quan sát bài viết đẹp

Tiết 3: Tập viết.

Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết viết các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

- Viết đúng các vần : ân, uân, oăt, oăc Các từ ngữ : Thân thiết, huân chương, nhọn

hoắt, ngoằc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần)

2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ trong vở tập viết

- Trình bày sạch đẹp khoa học

3 Thái độ: - Học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.

* HSKKVH:Viết 1/2 yêu cầu của bài

- Bảng phụ viết sẵn các số: 0, 1, 2, 3, 4 chữ mẫu các vần và tữ ngữ cần luyện viết

Trang 7

a.Hoạt động1: Hướng dẫn viết các chữ

số.

*Mục tiêu: Biết viết các số 0, 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 8, 9

- Cho HS quan sát lần lượt các chữ số

- Viết mẫu lên bảng rồi nêu quy trình viết

của từng số:

- Các chữ số đều có độ cao 4 li

- Theo dõi, sửa sai

b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần và

TNUD:

*Mục tiêu: - HS viết đúng các vần, từ

ngữ ứng dụng kiểu chữ viết thường

- Cho HS đọc lại các từ ngữ cần luyện

viết

- Cho HS nhìn chữ mẫu và tự viết vào

bảng con từng chữ

c.Hoạt động3: Hướng dẫn viết vào vở

*Mục tiêu: HS tô được các chữ hoa Viết

đúng các vần , các từ ngữ vào vở

- Hướng dẫn HS lấy VTV

- Hướng dẫn HS viết chữ số:

- Hướng dẫn HS viết các vần, tữ ngữ theo

mẫu trong VTV

- Cho HS thực hành viết vào vở tập viết

+ Sửa tư thế ngồi, cầm bút, để vở…., uốn

nắn HS viết bài

* Chấm bài:

- Thu vở chấm điểm, nhận xét, sửa sai

3 Kết luận:

- GV tuyên dương bài viết đẹp

- Nhận xét giờ học

- HD bài luyện viết thêm ở nhà (phần B)

- Quan sát chữ mẫu

- Quan sát và nhận xét

- Luyện viết bảng con

- Học sinh đọc lại từ ngữ : Thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoằc tay

- HS nhìn bảng nhẩm viết lại từng vần

và từ ngữ

- Lấy vở tập viết

- Chú ý

- Thực hành viết bài vào vở tập viết + Viết chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 theo mẫu

+ Viết các vần, các từ ngữ theo mẫu

- Chọn người viết đúng, viết đẹp

- HS nhìn bảng nhẩm viết lại từng vần

và từ ngữ

Trang 8

Tiết 4 : Âm nhạc:

$ 35: ÔN tập Và biểu diễn bài hát

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ II và tham gia tập biểu diễn một

vài bài hát đó

2.Kĩ năng: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách

3 Thái độ: Tham gia nhiệt tình yêu thích văn nghệ

- Hát chuẩn xác các bài hát đã học trong học kỳ II

- Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, thanh phách

III Các hoạt động dạy - học:

b Kiểm tra bài cũ: Giờ trước các em ôn

tập những bài hát nào ?

- Yêu cầu HS hát lại

-GV nhận xét, đánh giá

a.Hoạt động1: Ôn tập lại những bài

hát đã học trong học kỳ 2.

*Mục tiêu: Hát được một số bài hát đã

học ở học kỳ 2 và tham gia tập biểu

diễn một vài bài hát đó

- Yêu cầu HS nêu tên bài hát đã học từ

tuần 19 - 34

- Cho HS hát ôn từng bài

- GV theo dõi, uốn nắn

b Hoạt động 2: Cho HS ôn tập lại

cách gõ đệm theo bài hát.

*Mục tiêu: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời

ca, theo nhịp, theo phách

- GV bắt nhịp bất kỳ bài nào yêu cầu

HS hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,

theo phách hoặc theo nhịp

- GV theo dõi, chỉnh sửa

3 Kết luận:

- Trò chơi: Thi hát

- Cho HS bốc thăm và hát thi

- GV nhận xét, đánh giá

- Nhận xét chung gờ học

- Bài: Đi tới trường Đường và chân

- 2 HS hát, mỗi HS hát một bài

- HS nêu tên các bài hát + Bầu trời xanh

+ Tập tầm vông

+ Bài Quả

+ Hoà bình cho bé + Đi tới trường + Đương và chân

- HS hát cả bài theo nhóm, cá nhân, cả lớp

- HS hát tập thể và kết hợp gõ đệm theo yêu cầu

- Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm (đổi bên)

- HS lên bốc thăm vào bài nào sẽ hát bài

đó

- Yêu cầu bất kỳ bạn nào nêu tên và nhạc

sĩ sáng tác bài mình vừa hát

Trang 9

Ngày soạn : 25 / 4 / 2010.

Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 / 4 / 2010.

Tiết 1: Toán

$ 138: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết đọc, viết số liền trước, liền sau của một số.

- Thực hiện được cộng, trừ các số có 2 chữ số

2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc, viết số liền trước, liền sau của một số Thực hiện được

cộng, trừ các số có 2 chữ số Giải được bài toán có lời văn

3 Thái độ: Ham thích học toán.

* HSKKVH: Biết đọc, viết số liền trước, liền sau của một số

II Các hoạt động dạy và học

a.Hoạt động1:

*Mục tiêu: Biết đọc, viết số liền trước,

liền sau của một số Thực hiện được cộng,

trừ các số có 2 chữ số

Bài 1(180): Viết số liền trước của mỗi số

sau:

35, 42, 70, 100, 1

Viết số liền sau của mỗi số sau

9, 37, 62, 99, 11

Bài 2(180): Nhẩm nhanh

Bài 3(180): Đặt tính rồi tính

- HS làm bảng con

b Hoạt động 2:

*Mục tiêu: Giải được bài toán có lời văn.

- HS làm bài vào bảng con

Số liền trước của 35 là 34

Số liền trước của 1 là 0

Số liền sau của 9 là 10

Số liền sau của 99 là 100

- HS nhẩm nêu miệng

14 + 4 = 29 – 5 =

18 + 1 = 26 – 2 =

17 + 2 = 10 – 5 =

- HS làm báng con 2 HS lên bảng

43 + 23 60 + 38

87 – 55 72 – 50

Trang 10

Bài 4: Đọc đề rồi giải

Tóm tắt

Có : 24 bi đỏ

Và : 20 bi xanh

Có tất cả : … viên bi?

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

3 Kết luận:

Nhận xét giờ học

Bài giải

Có tất cả số bi là:

24 + 20 = 44 (viên bi) Đ/s: 44 viên bi

HS tự vẽ

Tiết 2 + 3: Tập đọc

ò … ó … o

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng quốc, uấn câu,

con trâu Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, kết quả, chín tới …

- Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc trơn cả bài Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó.

3 Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến vật nuôi, thực vật.

*HSKKVH: Bước đầu đọc được tiếng

Tranh sách giáo khoa

Tiết 1

b Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: Anh hùng

biển cả:

Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì?

a.Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh

luyện đọc.

*Mục tiêu: Bước đầu đọc trơn cả bài

Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó

2 em

Trang 11

a GV đọc mẫu

b HS luyện đọc

- Đọc tiếng, từ ngữ

- Luyện đọc câu

Nghỉ hơi khi hết ý thơ: dòng 2, 7, 10,

13m 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30

- Luyện đọc đoạn, bài

b Hoạt động 2: Ôn vần: oăt, oăc.

*Mục tiêu:Tìm tiếng trong bài có vần

oăt, oăc

a Tìm tiếng trong bài có vần oăt.

b Thi nói câu chứa tiếng có vần oăc, oăt

c Nói câu tự nghĩ có vần oăc, oăt

- Quả na, trứng quốc, uấn câu, con trâu

- Phân tích tiếng

- HS đọc tiếp nối

- Đoạn 1: Từ đầu đến thơm phức

- Đoạn 2: Còn lại

- HS đọc theo nhóm 2

- Thi đọc trong nhóm

- Đọc cả bài: 3 – 4 em

- Đọc đồng thanh: 1 lần

- Nhọn hoắt

- HS nói nối tiếp

- Măng nhọn hoắt

- Bé ngoắc tay

- Bạn Chi bé loắt choắt

- Hà đi nhanh thoăn thoắt

- Quyển sách có tên lạ hoắc

Tiết 2

a.Hoạt động1: Tìm hiểu bài và luỵện

đọc.

*Mục tiêu: Tìm hiểu được nội dung bài

Trả lời được câu hỏi (SGK)

+ GV đọc mẫu lần 2

H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?

H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre,

buồng chuối có gì thay đổi ?

H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông

trời có gì thay đổi ?

- 3 HS đọc toàn bài

- Buổi sáng là chính

- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…

- 3 HS đọc phần còn lại

- Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín…

Trang 12

- Yêu cầu HS đọc toàn bài

- GV nhận xét, cho điểm

b Hoạt động 2: Luyện nói

*Mục tiêu: Nói được theo chủ đề: Nói về

các con vật nuôi trong nhà

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi

H: Bức tranh vẽ con gì ?

- GV chia nhóm 2 và giao việc

- Gọi các nhóm lên hỏi đáp trước lớp

- GV nhận xét, cho điểm

3 Kết luận:

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét chung giờ học

: Học thuộc lòng bài

- 2 HS

- Nói về các con vật nuôi trong nhà

- Con vịt, con ngỗng

- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh

H: Nhà bạn nuôi con gì ? T: Nhà mình nuôi con mèo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét

Tiết 4: Mỹ thuật

$ 35: Trưng bầy kết quả học tập

I.Mục tiêu:

- HS thấy được kết quả học tập trong năm

- Nhà trường tổng kết thấy được kết quả dạy học Mỹ thuật

II Hình thức tổ chức

Chọn bài vẽ đẹp: Vẽ theo mẫu, vẽ trang

trí, vẽ tranh đề tài

Trưng bầy ở nơi thận tiện cho người xem

Chú ý: Dán theo loại bài học

Có đầu đề

III Đánh giá

Tổ chức cho học sinh xem, gợi ý các em

nhận xét các bài vẽ

Tuyên dương những bài vẽ đẹp

HS tiến hành lựa chọn bài vẽ đẹp nhất

để trưng bầy

HS nhận xét và đánh giá

Xếp loại: A, B, C

Ngày soạn : 26 / 4 / 2010.

Ngày giảng : Thứ năm ngày 29 / 4 / 2010

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	226,23 KB