C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm t[r]
Trang 1
Tuần 30
Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010
Buổi chiều
Tập đọc - Kể chuyện: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
A Mục tiờu: * Tập đọc:
- Luyện đọc đỳng cỏc từ: Lỳc-xăm-bua, Mụ-ni-ca, Giột- xi-ca, in-tơ-nột, lần lượt, …
- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thỳ vị, thể hiện tỡnh hữu nghị quốc tế giữa đoàn cỏn bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lỳc- xăm –bua
* Kể chuyện : - Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khỏ, giỏi kể lại được toàn bộ cõu chuyện)
- GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bố
B Đồ dựng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết cỏc cõu hỏi gợi ý để HS kể.
C Cỏc hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lờn bảng đọc bài “Lời kờu gọi toàn
quốc tập thể dục “
- Nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới: * Tập đọc:
a) Giới thiệuchủ điểm và bài mơí :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài:giọng kể, cảm động ,
nhẹ nhàng
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yờu cầu HS đọc từng cõu, GV theo dừi uốn
nắn khi HS phỏt õm sai
- Viết lờn bảng cỏc từ tiếng nước ngoài hướng
dẫn HS rốn đọc
- Hướng dẫn HS luyện đọc cỏc tiếng từ HS
phỏt õm sai
- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
- Giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ mới - SGK
- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trong nhúm
c) Tỡm hiểu nội dung
- Yờu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
cõu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở
Lỳc-xăm-bua đoàn cỏn bộ của ta đó gặp điều gỡ bất ngờ
thỳ vị ?
- Ba em lờn bảng đọc bài
- Nờu nội dung bài đọc
- Cả lớp theo, nhận xột
- Cả lớp theo dừi
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm
- Nối tiếp nhau đọc từng cõu
- Luyện đọc cỏc từ khú
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong cõu chuyện
- HS đọc từng đoạn trong nhúm
- 3 nhóm cử 3 HS đọc bài , lớp nhận xét
- Một học sinh đọc toàn bài
- Cả lớp đọc thầm trả lời cõu hỏi
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hỏt tặng bài hỏt bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kỡ Việt Nam Núi được cỏc từ
Trang 2
+ Vỡ sao cỏc bạn lớp 6A núi được tiếng việt và
cú nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Cỏc bạn HS Lỳc-xăm-bua muốn biết điều gỡ
về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Khi chia tay đoàn cán bộ Việt Nam, các bạn
HS Lúc- xăm – buađã thể hiện tình cảm như thế
nào?
+ Cỏc em muốn núi gỡ với cỏc bạn HS trong
cõu chuyện này ?
+Câu chuyện thể hiện điều gì?
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài
- Mời một số em thi đọc đoạn 3
- Mời một em đọc cả bài
- GV và lớp bỡnh chọn bạn đọc hay nhất
* Kể chuyện
1 GV nờu nhiệm vụ
2 Hướng dẫn kể từng đoạn cõu chuyện:
- Giỳp HS hiểu yờu cầu của BT:
+ Cõu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ?
- Mời hai em đọc lại cỏc cõu hỏi gợi ý
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý
- Gọi hai em tiếp nối nhau lờn kể đoạn 1 và
đoạn 2
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ cõu
chuyện
- GV cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất
đ) Củng cố- dặn dũ:
- Qua cõu chuyện em cú cảm nghĩ gỡ ?
- GV nhận xột đỏnh giỏ
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới
thiờng liờng như Việt Nam, Hồ Chớ Minh … + Vỡ cụ giỏo của lớp đó từng ở Việt Nam cụ rất thớch Việt Nam Cụ dạy cỏc em tiếng Việt Nam và cỏc em cũn tỡm hiểu Việt Nam trờn mạng in- tơ-nột …
+ Cỏc bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những mụn học gỡ, thớch những bài hỏt nào, chơi những trũ chơi gỡ
+ Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn HS Lúc-xăm- bua vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến cho đến khi xe của đoàn cán
bộ khuất hẳn
+ HS phỏt biểu theo suy nghĩ của bản thõn:Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam + Câu chuyện thể hiện tình thân ái , hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối
- Một em đọc toàn bài
- Lớp theo dừi bỡnh chọn bạn đọc hay nhất
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học
+ Theo lời của một thành viờn trong đoàn cỏn
bộ Việt Nam + Kể khỏch quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đú và kể lại
- Hai em nhỡn bảng đọc lại cỏc cõu hỏi gợi ý
- Một em dựa vào cõu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1
- Lần lượt hai em lờn kể đoạn 1 và đoạn 2
- Hai em thi kể toàn bộ cõu chuyện trước lớp
- Lớp theo dừi bỡnh chọn bạn kể hay nhất
- Cuộc gặp gỡ thỳ vị, đầy bất ngờ của đoàn cỏn bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học
ở Lỳc-xăm-bua thể hiện tỡnh hữu nghị, đoàn kết giữa cỏc dõn tộc
Toỏn: LUYỆN TẬP
A Mục tiờu:
- Biết cộng cỏc số cú đến 5 chữ số cú nhớ
Trang 3
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
B.Đồ dùng dạy - học:
C Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1:( cét 2 ,3)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu lớp tự làm bài
- Mời một em lên thực hiện trên bảng
- Cho HS nêu cách tính
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Mời một HS lên bảng giải bài
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên
bảng
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng
bài toán
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi
giải bài toán vào vở
- Mời một em giải bài trên bảng
- GV nhận xét đánh giá
c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Một em nêu yêu cầu của bài tập
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài
- Một em đọc yêu cầu của bài tập
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2)
Đ/ S : 18 cm 2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán
- Lớp thực hiện vào vở
- Một em lên bảng làm bài
* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè Mẹ hái được
số chè gấp 3 lần em Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp
3 lần con Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
Thø 3 ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010
Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
A Mục tiêu : - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng )
- Giải bài toán cã phép trừ g¾n víi mèi quan hệ giữa km và m
C Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4
Trang 4
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về “ Phép trừ
các số … vi 100 000“
b) Hướng dẫn thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
- Bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g×?
- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số
có 5 chữ số ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính
* Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ hai
số trong phạm vi 10 000
- Yêu cầu HS nêu cách tính
- GV ghi bảng
*Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong
phạm vi 100 000
- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.
- Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số
- Yêu cầu thực hiện vào vở
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập
- Ba một em lên bảng làm bài
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
- Mời một HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm
vi 100 000
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
*Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tựa bài
- T×m hiÖu
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm
vi 100 000
- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để
đặt tính và tính ra kết quả
- HS khác nhận xét bài bạn
- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ
- §Æt tÝnh , thùc hiÖn phÐp tÝnh
- Một em nêu bài tập 1
- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- Ba HS lên tính kết quả
92869 73518 59372 32484
- 65748 - 36029 - 53814 - 9177
27 121 37488 05558 2 307
- HS khác nhận xét bài bạn
- Lớp thực hiện vào vở bài tập
- 3 em lên bảng đặt tính và tính
63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765
45234 38056 43518
- Ba em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài SGK
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Một HS lên giải bài
* Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải
nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) =
16 km
Đ/S: 16 km
- Vài HS nhắc lại nội dung bài
Trang 5
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập
- Về nhà học và làm bài tập cũn lại
- Xem trước bài mới
Tự nhiờn-xó hội: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
A Mục tiờu: Sau bài học, học sinh biết:
- Biết được trỏi đất rất lớn và cú hỡnh cầu
- Biết cấu tạo của quả địa cầu
- Q uan sát và chỉ trờn quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu
B Đồ dựng dạy học: - Tranh ảnh trong sỏch trang 112, 113
- Quả địa cầu Hai bộ bỡa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu, xớch đạo
C.Hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra cỏc kiến thức qua bài: “Mặt trời “
- Gọi 2 HS trả lời nội dung
- Nhận xột đỏnh giỏ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1 : Yờu cầu làm việc cả lớp.
- Yờu cầu cỏc cỏ nhõn quan sỏt hỡnh 1 SGK:
+ Trỏi đất cú dạng hỡnh gỡ ?
GV: Giới thiệu H1- SGK : Đây là ảnh chụp Trái
Đất từ tầu vũ trụ Qua hình chụp này , ta có thể
thấy Trái Đất có dạng hình cầu và hơi dẹt ở hai đầu
.Trái Đất nằm lơ lửng trong vũ trụ
- Yờu cầu quan sỏt quả địa cầu trao đổi để nờu ra
cỏc bộ phận của quả địa cầu ?
- Yờu cầu HS chỉ và nờu cỏc bộ phận đú
- Chỉ cho HS vị trớ của nước Việt Nam trờn quả
địa cầu
- Kết luận: Qủa địa cầu là mô hình thu nhỏ của
Trái Đất Qủa địa cầu gồm các bộ phận sau: trục,
giá đỡ quả địa cầu
c.Hoạt động 2 :
- Yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 2 trong SGK
thảo luận theo cỏc cõu hỏi gợi ý :
+ Hóy chỉ trờn hỡnh cực Bắc, cực Nam, xớch đạo,
Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu ?
+ Quan sỏt quả địa cầu đặt trờn mặt bàn em cú
nhận xột gỡ trục của nú so với mặt bàn ?
+ Em có nhận xét gì về màu sắc trên bề mặt quả
địa cầu?
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
” Mặt trời ” đó học tiết trước
- Lớp mở SGK quan sỏt hỡnh 1 và nờu + Trỏi đất cú dạng hỡnh trũn, hỡnh cầu, giống hỡnh quả búng, vv …
- Gồm cú giỏ đỡ, trục gắn quả địa cầu với giỏ đỡ
- Quan sỏt để nhận biết vị trớ nước ta trờn quả địa cầu
- Hai em nhắc lại Quả trất cú dạng hỡnh cầu và rất lớn
- Cỏc nhúm tiến hành quan sỏt hỡnh 2 SGK
- Lần lượt chỉ cho cỏc bạn trong nhúm xem cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu
- Trục của trỏi địa cầu hơi nghiờng so với mặt bàn
- Màu sắc trên quả địa cầu khác nhau; có một số màu cơ bản như: xanh nước biển,
Trang 6
- Lắng nghe và nhận xột đỏnh giỏ rỳt ra kết luận
KL: Trong thực tế, Trái Đất không có trục xuyên
qua và không được đặt trên giá đỡ nào cả Trái Đất
nằm lơ lửng trong không gian.Vũ trụ rất rộng lớn
và Trái Đất chỉ là một hành tinh nhỏ bé trong vô
vàn các hành tinh nằm trong vũ trụ
d.Hoạt động 3: Trũ chơi gắn chữ vào sơ đồ cõm.
- Treo hai hỡnh phúng to hỡnh 2 SGK lờn bảng
- Chia lúp thành nhiều nhúm
- Gọi hai nhúm lờn xếp thành hai hàng dọc
- Phỏt mỗi nhúm 5 tấm bỡa
- Phổ biến luật chơi và yờu cầu hai nhúm thực hiện
trũ chơi
- Quan sỏt nhận xột đỏnh giỏ kết quả cỏc nhúm
e Củng cố - dặn dũ:
- Cho HS nhắc lại bài học
- Xem trước bài mới
vàng, xanh lá cây, da cam
- Cử đại diện của nhúm lờn bỏo cỏo trước lớp
- Từng nhúm dưới sự điều khiển của nhúm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập
- Cỏc đại diện mỗi nhúm lờn thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bỡa của mỡnh lờn hỡnh vẽ trờn bảng )
- Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn nhúm chiến thắng
- Hai em nờu lại nội dung bài học
Chớnh tả : (nghe viết ) LIấN HỢP QUỐC
A Mục tiờu :
- Nghe viết chớnh xỏc trỡnh bày đỳng bài “ Liờn Hợp Quốc “Viết đỳng cỏc chữ số, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng bài tập 2 ( a/b)
B Đồ dựng dạy học - Bảng lớp viết ( 3 lần ) cỏc từ ngữ trong bài tập 2a Bỳt dạ + bảng phụ.
C.Cỏc hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu cả lớp viết vào nhỏp một số từ mà
HS ở tiết trước thường viết sai
- Nhận xột đỏnh giỏ chung về phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Bài viết hụm nay cỏc em sẽ nghe viết bài “
Liờn Hợp Quốc “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả, rừ ràng )
- Yờu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo
- Đoạn văn trờn cú mấy cõu ?
- Liờn Hợp Quốc thành lập nhằm mục đớch gỡ ?
- Cú bao nhiờu thành viờn tham gia liờn hợp
quốc ?
- 3 HS lờn bảng viết cỏc từ hay viết sai trong
tiết trước như :- bỏc sĩ, mỗi sỏng, xung
quanh, thị xó, lớp mỡnh, điền kinh, tin tức HS,…
- Cả lớp viết vào giấy nhỏp
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe GV đọc
- Ba HS đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu nội dung bài
- Nhằm bảo vệ hũa bỡnh tăng cường hợp tỏc
và phỏt triển giữa cỏc nước
- Gồm cú 191 nước và vựng lónh thổ
Trang 7
- Việt Nam trở thành thành viờn liờn hợp quốc
vào lỳc nào ?
- Yờu cầu lấy bảng con và viết cỏc tiếng khú
- Mời ba em lờn bảng, đọc cho cỏc em viết cỏc
chữ số, GV lưu ý HS viết cỏc dấu gạch ngang
chỉ ngày thỏng năm
- GV nhận xột đỏnh giỏ
- Đọc cho HS viết vào vở
- Đọc lại để HS dũ bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi
ra ngoài lề
- Thu vở HS chấm điểm và nhận xột
c Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2a : - Nờu yờu cầu của bài tập 2b.
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 3 em đại diện lờn bảng thi viết đỳng cỏc
tiếng cú õm hoặc vần dễ sai
- Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột bài bạn
- Nhận xột bài làm HS và chốt lại lời giải
đỳng
d) Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Nhắc nhớ trỡnh bày sỏch vở sạch đẹp
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
- Vào ngày 20 – 7 – 1977
- Lớp thực hành viết từ khú vào bảng con
- Ba em lờn viết + cỏc ngày : 24 – 10 – 1945, thỏng 10 năm
2002, 191, 20 – 9 – 1977
- Lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ
- Nộp bài lờn để GV chấm điểm
- HS làm vào vở
- Ba em lờn bảng thi đua viết nhanh viết đỳng
- Buổi chiều, thủy triều, triều đỡnh, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao
- Cả lớp theo dừi bạn và nhận xột bỡnh chọn người thắng cuộc
- Lớp nhận xột bài làm của bạn
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK
Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: CÁI ẤM PHA TRÀ
I.Mục tiờu:
- HS biết quan sát , nhận xét hình dáng , đặc điểm , màu sắc cái ấm pha trà
- Biết cách vẽ ấm pha trà
- Vẽ được ấm pha trà theo mẫu
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài cỏi ấm pha trà khỏc nhau về - Vở tập vẽ 3
kiểu dỏng, về cỏch trang trớ - Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ
- Tranh, ảnh về cỏi ấm pha trà
- Một số bài vẽ của hs
III Cỏc hoạt động dạy học:
I ổn định.
II.Kiểm tra đò dùng học vẽ.
III Bài mới.
1- Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột
- Gv giới thiệu một số cỏi ấm pha trà:
+ Cỏi ấm pha trà cú những bộ phận nào ?
+ Cỏi ấm này cú gỡ giống nhau và khỏc
nhau ?
- Cỏc bộ phận: nắp, miệng, thõn, vũi, tay cầm…
- Giống nhau: đều cú nắp, miệng, vũi và tay cầm
- Khỏc nhau:
+ Hỡnh dỏng của cỏi ấm khỏc nhau
Trang 8
+ Ngoài ra em cũn biết những loại ấm
pha trà nào nữa ?
2- Hoạt động 2: Cỏch vẽ
- Đặt mẫu sao cho cả lớp quan sỏt được
- Nhỡn mẫu ước lượng hỡnh dỏng chung:
chiều cao, chiều ngang
- Vẽ khung hỡnh vừa với phần giấy
- ước lượng tỉ lệ miệng, vai, thõn, đỏy,
vũi, tay cầm
- Đỏnh dấu cỏc bộ phận
- Nhỡn mẫu vẽ nột hoàn thành
- Trang trớ cỏi ấm theo ý thớch
- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho HS xem 1 số bài HS vẽ
- GV quan sỏt, gợi ý HS vẽ
4-Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- Gv chọn 1 số bài để HS cựng xem
- Em cú nhận xột gỡ ?
- Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao?
- Gv nhận xột và tuyờn dương
IV Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật
- Chuẩn bị bài sau
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
+ Tỉ lệ cao, thấp + Đường nột khỏc, tay cầm khỏc + Trang trớ khỏc nhau
- HS trả lời
- HS lắng nghe, quan sát
- HS nhỡn mẫu vẽ
- HS nhận xột về:
+ Hỡnh vẽ ( vừa với phần giấy) + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mỡnh thớch
Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010
Tập đọc : MỘT MÁI NHÀ CHUNG.
A Mục tiờu
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dũng thơ, khổ thơ
- Hiểu được : Mọi vật đều cú đời sống riờng nhưng cú mỏi nhà chung là trỏi đất Hóy yờu mỏi nhà chung hóy bảo vệ và giữ gỡn nú ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu)
- HS khá giỏi : Trả lời được câu hỏi 4
- GDHS biết bảo vệ mụi trường
B.Đồ dung dạy học : - Tranh minh họa bài thơ.
C Cỏc hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lờn kể lại cõu chuyện “ Gặp gỡ ở Lỳc
– xăm – bua ”
- Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- GV ghi bảng tựa bài
b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu bài chỳ ý đọc đỳng diễn cảm bài thơ:
- Hai em lờn kể lại cõu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lỳc – xăm – bua “ theo lời của mỡnh
- Nờu lờn nội dung ý nghĩa cõu chuyện
- Lớp theo dừi, GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tựa bài
Trang 9
giọng vui tươi, đầy tỡnh cảm thõn ỏi
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yờu cầu HS đọc từng dũng thơ
- Sửa lỗi phát âm sai cho HS
- Yờu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp
- Nhắc HS ngắt hơi đúng ở các dấu câu, cuối các
dòng thơ, nghỉ hơi lâu ở cuối mỗi khổ thơ
- Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ
- Dựng tranh ảnh giỳp HS hiểu thờm cỏc từ ngữ
mới trong bài thơ ( con dớm, giàn gấc, )
- Yờu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhúm
-Yờu cầu HS đọc bài thơ
c) Hướng dẫn tỡm hiểu bài :
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ
- Ba khổ thơ đầu núi đến những mỏi nhà riờng
của ai ?
- Mỗi mỏi nhà riờng cú nột gỡ đỏng yờu ?
- Mỏi nhà chung của muụn vật là gỡ ?
-Hãy tả lại mái nhà chung của muôn vật bằng hai
câu?
* GDBVMT: Em muốn núi gỡ với những người
bạn chung một mỏi nhà ?
KL:Đó chính là điều mà bài thơ muốn gửi nhắn
tới các em.Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng
lại cùng chung sống dưới mái nhà chung là bầu
trời xanh Vậy hãy đoàn kết và cùng nhau giữ gìn
, bảo vệu mái nhà chung.
d) Học thuộc lũng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ
- Hướng dẫn đọc thuộc lũng khổ thơ và cả bài thơ
- Yờu cầu cả lớp thi đọc thuộc lũng từng khổ thơ
và cả bài thơ
- Theo dừi bỡnh chọn em đọc tốt nhất
d) Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới
- Lắng nghe GV đọc mẫu lớp đọc thầm .- Lần lượt đọc nối tiếp mỗi em 2 dũng thơ
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp
- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp
- Quan sỏt tranh để hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới như con dớm, giàn gấc, cầu vồng
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhúm
-HS đọc bài thơ
- 1 nhóm 2 em đọc, lớp nhận xét
- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ
- Mỏi nhà của chim, của cỏ, của dớm của ốc
và của bạn nhỏ
- Mỏi nhà của chim là nghỡn lỏ biếc
- Mỏi nhà của cỏ là súng rập rỡnh
- Mỏi nhà của dớm nằm sõu trong lũng đất
- Mỏi nhà của ốc là vỏ trũn vo …
- Mỏi nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng
- Là bầu trời xanh
- Mái nhà chung của muôn vật là bầu trời cao xanh vô tận Trên mái nhà ấy có cầu vồng bảy sắc rực rỡ
- Hóy yờu mỏi nhà chung hay là Hóy giữ gỡn bảo vệ mỏi nhà chung …
- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ
- Thi đọc thuộc lũng bài thơ trước lớp
- Lớp theo dừi, bỡnh chọn bạn đọc đỳng, hay
- Ba HS nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới
“ Ngọn lửa ễ – lim – pớch “
Trang 10
Toỏn TIỀN VIỆT NAM
A Mục tiờu :Nhận biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng
- Bước đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng
B Đồ dựng dạy học: Cỏc tờ giấy bạc như trờn
C.Cỏc hoạt động dạy học :
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lờn bảng sửa bài tập về nhà
- Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hụm nay chỳng ta tỡm hiểu về “ Tiền Việt
Nam”
1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50
000 đồng, 100 000 đồng.
- Trước đõy khi mua bỏn cỏc em đó quen
với những loại giấy bạc nào ?
- Cho HS quan sỏt kĩ hai mặt của cỏc tờ
giấy bạc và nhận xột đặc điểm của từng loại
tờ giấy bạc
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nờu bài tập trong sỏch.
- Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c
- Yờu cầu HS nhẩm và nờu số tiền
- Mời ba em nờu miệng kết quả
- Gọi HS khỏc nhận xột bài bạn
- GV nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2 - Gọi HS nờu bài tập trong sỏch.
- Yờu cầu cả lớp thực hành làm bài
- Mời một em lờn bảng giải bài
- Yờu cầu lớp theo dừi nhận xột bài bạn
- GV nhận xột đỏnh giỏ
Bài 3- - Yờu cầu nờu đề bài tập trong sỏch.
- Một cuốn vở giá bao nhiêu tiền?
- Các số cần điền vào ô trống là những số
- Hai em lờn bảng chữa bài tập số 4 về nhà
- Lớp theo dừi nhận xột bài bạn
*Lớp theo dừi GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tựa bài
- Ta thường dựng một số tờ giấy bạc như : 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng
- Quan sỏt và nờu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dũng chữ “ Hai mươi nghỡn đồng “ và số
20 000
- “ Năm mươi nghỡn đồng “ số 50 000
- “Một trăm nghỡn đồng “ số 100 000
- Một em đọc đề bài SGK
- Cả lớp quan sỏt từng con lợn để nờu số tiền
- Ba đứng tại chỗ nờu miệng kết quả
- Trước hết cần cộng nhẩm :
- 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng
- Cỏc phần cũn lại nờu tương tự
- Em khỏc nhận xột bài bạn
- Một em đọc đề bài SGK
- Cả lớp thực hiện vào vở
- Một em lờn bảng thực hiện làm
Bài giải
Số tiền mua cặp sỏch và bộ quần ỏo là :
15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng )
Cụ bỏn hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là :
50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng )
Đ/S: 10 000 đồng
- Hai HS khỏc nhận xột bài bạn
- Một em nờu đề bài SGK
- Gía 1 200 đồng
- Là số tiền để mua 2,3,4 cuốn vở