Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản như: Trang phục là một trong những yếu tố quan trọng thể hiện văn hoá của con người nó[r]
Trang 1Phòng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Trà Vong - do - phúc
! TRA #$ KÌ II
Môn: Ngữ văn Lớp: 8 Thời gian: 90 phút (không ') *+ gian phát /0
I Văn học: &1.)20
Câu 1:
a Chép *4 hai câu *6 còn trong bài *6: (0,5 )20
Trong tù không 7?@5 A không hoa
$B C 2 nay khó F +
………
………
b Cho 84* tên bài *6 và tên tác B: (0,5 )20
Câu 2: Nêu 2J K< ?6 pháp L, HM N ?@ *) M qua trích “Bàn H/ phép NQ
- I5DR 4: (1 )20
II Tiếng Việt: (2 )20
Câu 1: $T U chính L, câu *7V *5* dùng ) làm gì? (0,5 )20: Cho ví J: (0,5 )20 Câu 2: Xét H/ 2J K nói L, câu HUZ “ Cháu van ông, nhà cháu H[, 2\ *] ?@ 2* lúc, ông tha cho” là ')5 câu gì? (0,5 )20
Câu 3: Phân tích
“ I\ ?\ ,5 lòng con O5^ O5^<
?6 nhà 2_ 2M cái gia gia”
( Qua a Ngang - 5DM Thanh Quan)
III Tập làm văn: (6 )20
Trang J và HU hóa
Lop8.net
Trang 2c ÁN ! TRA #$ KÌ II
Môn: Ngữ văn Lớp: 8
I Văn học: (2điểm)
a I?+ d2 *7U soi ngoài f, eg 7U nhòm khe f, d2 nhà *6:
( i?5 ý: N sinh H4* sai hai k chính *B l *45 2* câu *7[ ;<1=.0
0,5 )2
Câu 1:
(1 )20
b Tên bài *6Z Id2 *7U:
Câu 2:
(1 )20 a - không V5 danh @:!J K L, HM NZ ) thành ?+ *^*< vì e *n *7n L, o* ?\p N
- ?6 pháp NZ N *[ R 4 khó, N 7 7m tóm oD tinh o*< N
.( H\ hành
0,5 )2 0,5 )2
II Tiếng Việt: (2 điểm)
Câu 1: - $T U chính L, câu *7V *5* dùng ) ')< thông báo, n< miêu
*B<G Ngoài ra câu *7V *5* còn có *) ?@ ef J ) xét, \ *M5<
T, C<G
- N sinh cho ví J:
0,5 )2
0,5 )2
Câu 3: Io 2 tâm *7 \ ?\ *?6 nhà L, tác B: 0,5 )2
III Tập làm văn: (6 điểm)
Trang J và HU hóa Yêu V5 H/ 's UZ
4* cách làm bài n 5 xã < 84* cách ?, vào bài H4* các D45 *^ miêu
*B< * e< 8)5 B2: 4* o5 l* u< R * ?5 loát; không 2d k chính *B<
dùng *[< F pháp
Yêu V5 H/ '4 *TZ N sinh có *) trình bày theo /5 cách, ? V
làm rõ ?@ các ý 6 8B ?Z Trang J là 2* trong F D45 *^ quan *7N *) M HU hoá L, con
?+ nói chung, L, N sinh trong nhà *7?+ nói riêng 1 )2
!^* trang J là F trang J theo ')5 cách, hình *T 2\ o*< M
.< tân *4 o*: !^* *) M trình phát *7) và g 2\ L, trang J:
Trang J theo 2^* *+ < vì HD T *_ 2* V L, con ?+ )5 84*< n e< có HU hoá
1 )2
I? D 5, theo 2^* trang J nói chung, trong nhà *7?+ nói riêng
là Ho / V xem xét < V bàn 8 's ?w: 0,5 .)2
$D theo 2^* vì cho ? *4 2\ là con ?+ HU minh, sành M5< có HU
hoá
0,5 )2
$D theo 2^* 7o* tai vì 2o* *+ gian, *^ kém */ 8< 6 là N * và tu
?w< R chán B vì không có /5 'M *B mãn, R 2d '5D4* )2GR coi *?+ 8 bè, ?+ khác 5 vì không 2^*< ?, 2^*G
1 )2
I?+ N sinh có HU hoá không ] là N _< U2< ngoan…mà trong cách trang J A V B n và C< phù @ H\ T, *5g< hình dáng 6
*)< phù @ H\ *75D/ *^ trang J L, dân *G
1 )2
x HD< 8 V B suy tính, , N trang J sao cho * yêu V5 trên
? o* O5D4* không nên và không *) 5, < D theo 2^* trang J
*+ *?@:
1 )2
Lop8.net
... class="text_page_counter">Trang 2c ÁN ! TRA #$ KÌ II< /h3>
Mơn: Ngữ văn Lớp: 8< /b>
I Văn học: (2điểm)
a I?+ d2 *7U soi... - phúc
! TRA #$ KÌ II< /h3>
Mơn: Ngữ văn Lớp: Thời gian: 90 phút (không '') *+ gian phát /0
I Văn học: &1.)20
Câu...
( Qua a Ngang - 5DM Thanh Quan)
III Tập làm văn: (6 )20
Trang J HU hóa
Lop8.net
Trang 2