Thiết kế bài dạy lớp 2, kì I - Tuần 10

Yêu cầu cần đạt - Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.. Chuaån bò - GV: Viết lên bảng ý chính của từng đoạn.[r]

Trang 1

Tuần 10 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tập đọc

Sáng kiến của bé Hà

I Yêu cầu cần đạt :

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu giữa các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật

- Hiểu nội dung : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu , sự quan tâm tới ông bà ( trả lời được câu hỏi trong SGK )

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

A/ KTBC :

- GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ngạc nhiên ,

suy nghĩ , mãi , biếu , …

b/Đọc từng đoạn trước lớp

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá

nhân )

- GV nhận xét , tuyên dương

e/ Đọc đồng thanh

Tiết 2 3/ Tìm hiểu bài :

C1: Bé Hà có sáng kiến gì ?

- Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của ông

bà?

C2: Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của

ông bà ? Vì sao ?

* GV giảng : Hiện nay trên thế giới người ta lấy

1/10 làm ngày quốc tế người cao tuổi

C3: Bé Hà còn băng khoăn chuyện gì ?

- Ai đã gỡ bí giúp bé ?

C4: Hà đã tặng ông bà món quà gì ?

- HS đọc bài “ Bàn tay dịu dàng ” và trả lời câu hỏi SGK

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng … -HS đọc từng đoạn trước lớp -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau -Lớp nhận xét ,bình chọn

- Cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1 , 2 )

- … tổ chức ngày lễ cho ông bà

- Vì Hà có ngày tết thiếu nhi 1- 6 … còn ông bà chưa có ngày lễ nào cả

- Hai bố con chọn ngày lập đông làm ngày lễ của ông bà Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu rét , mọi cần chăm

lo sức khỏe cho các cụ già

- … chưa biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà

- Bố thì thầm vào tai bé mách nước Bé hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của bố

- … chùm điểm mười

- Chùm điểm mười của Hà là món

- Đánh vần , đọc trơn

- Đọc 1,2 câu

Trang 2

- Món quà của Hà có được ông bà thích không ?

C5 : Bé Hà trong truyện là cô bé như thế nào ?

- Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ Ngày

ông bà” ?

4/ Luyện đọc lại :

- GV nhận xét tuyên dương

5/ Củng cố , dặn dò :

- Bé Hà có sáng kiến gì ?

- Sáng kiến của bé Hà thể hiện tình cảm gì đối

với ông bà ?

- Liên hệ giáo dục HS

- Dặn HS về đọc lại truyện , nhớ nội dung để

chuẩn bị cho tiết kể chuyện

- Nhận xét tiết học

quà ông bà thích nhất

- Là một cô bé ngoan , nhiều sáng kiến và rất kính yêu ông bà

- Vì Hà rất yêu ông bà

- Các nhóm tự phân vai thi đọc lại truyện

- Lớp nhận xét bình chọn

Toán

Luyện tập

- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b ( với a , b là các số có không quá hai chữ số )

- Biết giải bài toán có một phép trừ

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV ghi phép tính lên bảng và hỏi HS :

x + 8 = 10

+ x gọi là gì ?

+ 8 gọi là gì ?

+ 10 gọi là gì ?

+ Muốn tìm một số hạng ta làm như thế nào ?

a x + 8 = 10 b x + 7 = 10 c 30 + x = 58

x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 58 -

30

x = 2 x = 3 x = 28

- GV nhận xét , sửa bài

b/ Bài 2 :

- GV ghi bảng như SGK và hướng dẫn cách làm

9 + 1 = 8 + 2 = …

10 – 9 = 10 – 8 =

10 – 1 = 10 – 2 =

- HS trả lời + …

+ … + … + …

- HS giải vào vở

- 3 HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 HS đọc yêu cầu

- HS quan sát nghe

- Lớp nhận xét

- HS nêu lại

- GV theo dõi giúp đỡ HS

- Cột 1 , 2

- HS nêu kết quả

Trang 3

c/ Bài 3 :

- GV hướng dẫn cách làm bài

- GV nhận xét sửa bài

d/ bài 4 :

- GV gợi ý cách giải

e/ Bài 5 :

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

3/ Củng cố , dặn dò :

- Muốn tìm một số hạng ta làm như thế nào ?

- Dặn HS về xem lại bài

- HS quan sát nghe

- HS ghi kết quả vào SGK

- Vài HS đọc kết quả

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 HS đọc đề toán

- HS chú ý nghe

- Lớp nhận xét

Bài giải Số quả quýt có là :

45 – 25 = 20 ( quả quýt ) Đáp số : 20 quả quýt

- 2 , 3 HS đọc y/c bài tập

- HS chú ý nghe

- HS khoanh vào SGK

- Lớp nhận xét

- HS nêu câu lời giải

- 1 HS nêu phép tính

Buổi chiều Tập đọc

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu giữa các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật

- Hiểu nội dung : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu , sự quan tâm tới ông bà ( trả lời được câu hỏi trong SGK )

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- HS: SGK

A/ KTBC :

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

- HS nghe ,dò theo

Trang 4

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ngạc nhiên ,

suy nghĩ , mãi , biếu , …

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá

nhân )

3/ Tìm hiểu bài :

* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời

C1: Bé Hà có sáng kiến gì ?

a/ Tổ chức ngày lễ cho ông bà

b/ Tổ chức bữa ăn gia đình

c/ Mua quà tặng ông bà

C2: Hà đã tặng ông bà món quà gì ?

a/ Tặng ông bà khăn đẹp

b/ Tặng ông bà chùm điểm 10

c/ Tặng ông bà thuốc bổ

4/ Luyện đọc lại :

- GV nhận xét tuyên dương

- Liên hệ giáo dục HS…

- Dặn HS về đọc lại truyện , nhớ nội dung để

chuẩn bị cho tiết kể chuyện

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng … -HS đọc từng đoạn trước lớp

-HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau -Lớp nhận xét ,bình chọn

- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất

a/ Tổ chức ngày lễ cho ông bà

b/ Tặng ông bà chùm điểm 10

- HS thi đọc lại truyện

- Lớp nhận xét , bình chọn

- Đánh vần , đọc trơn

- Đọc 1,2 câu

Toán

Luyện tập

- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b ( với a , b là các số có không quá hai chữ số )

- Biết giải bài toán có một phép trừ

II/ Chuẩn bị :

GV : bộ thực hành toán , bảng gài

HS : que tính , bảng con

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

a x + 1 = 10 b 12 + x = 22 c 40 + x = 48

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 : GV ghi bảng như VBT

- HS làm bài vào VBT

- 3 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

- HS điền kết quả vào SGK

- Lớp nhận xét

- Cả lớp làm vào VBT

- GV theo dõi giúp đỡ

HS

Trang 5

17 – 4 – 3 = 10 – 3 – 5 = ….

17 - 7 = 10 - 8 =

d/ Bài 4 :

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

e/ Bài 5 :

- Giúp HS nắm vững y/c BT

- Chấm sửa bài

2/ Củng cố – dặn dò :

- Chuẩn bị bài :“Số tròn chục trừ đi một số ”

- Lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS viết tiếp vào VBT

- Cả lớp giải vào VBT

Bài giải Số kg gạo cả hai túi có là :

28 – 16 = 12 ( HS ) Đáp số : 12 HS

- HS chú ý nghe

- Vài HS nêu kết quả

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Toán

Số tròn chục trừ đi một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục , số trừ là số có một hoặc hai chữ số

- Biết giải bài toán có một phép trừ ( số tròn chục trừ đi một số )

II/ Chuẩn bị :

- GV : cân đĩa

- HS : SGK , bảng con

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ KTBC :

2/ Bài mới :

a/ Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 8

và tổ chức thực hiện :

- GV thao tác mẫu …

- GV nêu vấn đề …

- GV hướng dẫn HS “ bớt đi ” tức là “ trừ đi ”

- GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính

- GV ghi bảng như SGK

- GV ghi bảng :

- Vài HS nêu

- HS thao tác trên que tính và tìm

ra kết quả

- Vài HS nêu lại

- Lớp chú ý nghe

- Đếm que tính điền kết quả

Trang 6

60 50 90

- 9 - 5 - 2

b/ Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 18

và tổ chức thực hành :

- Thực hiện như trên

- GV ghi bảng :

80 30 80

- 17 - 11 - 54

3/ Thực hành :

a/ Bài 2 :

b/ Bài 3 :

-

c/ Bài 3 : GV hướng dẫn HS cách làm

- GV hướng dẫn HS đổi 2 chục = 20

- GV theo dõi giúp đỡ HS

4/ Củng cố , dặn dò :

- Gọi vài HS nêu cách tính bài 40 – 8 ; 40 – 18

- Liên hệ giáo dục HS …

- Dặn HS về xem lại bài

- HS giải vào bảng con

- Vài HS trử lời

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 HS đọc đề toán

- Cả lớp giải vào vở

- Lớp nhận xét

Bài giải

2 chục = 20 Số cây Đội 2 trồng được là :

20 – 5 = 15 ( que tính ) Đáp số : 15 que tính

- Đếm que tính điền kết quả

Chính tả ( TC )

Ngày lễ

- Chép chính xác , trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2 , BT(3) a

II Chuẩn bị

- GV : viết lên bảng bài chính tả ; nội dung BT2 ; BT(3) a

- HS: Bảng con, vở

A/ KTBC :

- GV nhận xét bài kiểm tra

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài :

Trang 7

2/ Hướng dẫn tập chép :

a/ hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc bài chính tả

+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết

hoa ?

- GV đọc : Quốc tế , Phụ nữ , Thiếu nhi , …

- GV nhận xét , uốn nắn

b/ HS chép bài vào vở :

- GV nhắc nhở HS…

c/ Chấm chữa bài :

-GV chấm 1/3 vở – Nhận xét

3/Hướng dẫn làm bài tập :

* Bài 2 : Điền vào chỗ trống c hay k ?

Con c á , con k iến , cây c ầu , dòng k ênh

* Bài 3b : Điền vào chỗ trống :

nghỉ hay nghĩ ?

- GV nêu y/c của bài tập

- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng

* nghỉ học , lo nghĩ , nghỉ ngơi , ngẫm nghỉ

4/ Dặn dò :

- Giáo dục HS : …

- Về xem lại bài , viết lại những chữ đã viết sai

- 2,3 HS đọc lại bài chính tả + …

- HS Viết vào bảng con

- HS nhìn bảng chép bài vào vở

- HS soát lỗi chính tả

- 2,3 HS đọc y/c của bài tập

- HS làm bài vào bảng con

- Vài HS đọc lại các từ

- Lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- 2 HS lên bảng làm

- Đọc lại các từ

Tập viết

Chữ hoa H

I/ Yêu cầu cần đạt :

- Viết đúng 2 chữ hoa H ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Hai ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Hai sương một nắng ( 3 lần )

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

- HS: Bảng, vở tập viết

A/ KTBC :

- Kiểm tra vở viết

- GV đọc: …

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS viết bảng con

Trang 8

B/ Bài mới :

2/ Hướng dẫn viết chữ hoa :

a/ Quan sát và nhận xét chữ hoa H

- GV treo chữ mẫu lên bảng

- GV nêu cấu tạo :…

- GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu

b/ Viết bảng con :

- GV đọc: H

c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng :

-Giới thiệu câu ứng dụng

-Giúp HS hiểu : …

- Các chữ cái nào cao 2,5 li?

- Các chữ nào cao 1,25 li ?

- Các chữ cái nào cao 1 li?

- GV đọc : Hai

-GV nhận xét , uốn nắn

3/ Viết vào VTV :

-GV nêu y/c viết :…

-GV theo dõi giúp đỡ HS

4/ Chấm chữa bài :

-GV chấm điểm 1/3 số vở

-GV nhận xét

5/ Củng cố:

-Gọi vài HS nêu lại cấu tạo chữ H

- Giáo dục HS : …

-Về xem lại bài và viết thêm trong VTV

-HS quan sát chữ mẫu -HS chú ý nghe

- HS quan sát,nghe

- HS viết vào bảng con 2 , 3 lượt -HS quan sát và nhận xét

-Các chữ : H , g

- Các chữ : t , s -Các chữ còn lại -HS viết vào bảng con 2 ,3 lượt

- HS chú ý nghe và viết vào vở tập viết

- HS nêu cấu tạo chữ

H

- HS lên bảng viết

- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét độ cao các con chữ

- Cầm tay HS viết

Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà

I Yêu cầu cần đạt

- Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sáng kiến của bé Hà

- HS khá , giỏi : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT2 )

II Chuẩn bị

- GV: Viết lên bảng ý chính của từng đoạn

- HS: SGK

III Các hoạt động

Trang 9

- GV nhận xét , cho điểm

B/ Bài mới :

2/ Hướng dẫn kể chuyện :

a/ Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các ý

chính :

- GV hướng dẫn HS kể mẫu đoạn 1 :

b/ Kể toàn bộ câu chuyện :

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Ngày lễ của ông bà là ngày mấy ? tháng mấy ?

- Liên hệ giáo dục

- Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe

mẹ hiền ”

- 2,3 HS đọc y/c bài tập

- HS chú ý nghe

- 1 HS kể lại đoạn 1

- Lớp nhận xét

- HS tập kể từng đoạn trong nhóm

- Đại diện nhóm kể trước lớp

- Lớp nhận xét

- 2,3 HS đọc y/c bài tập

- Mỗi nhóm 3 HS , tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện

- 2 , 3 nhóm thi kể trước lớp

- Lớp nhận xét ,bình chọn

- Kể lại 1 đoạn

-1 HS kể mẫu

- Dành cho HS khá , giỏi

Buổi chiều

Tập viết

Chữ hoa H

I/ Yêu cầu cần đạt :

- Viết đúng 2 chữ hoa H ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Hai ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Hai sương một nắng ( 3 lần )

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

- HS: Bảng, vở tập viết

1 / Hướng dẫn viết bảng con :

- GV đọc : H

2/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

2.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

- Y/c HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét

- HS viết vào bảng con 2,3 lượt

- 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng

Trang 10

2.2/ Hướng dẫn viết bảng con :

- GV đọc : Hai

3/ Viết vào VTV :

- GV nêu y/c viết vào vở

4/ Chấm chữa bài :

- Chấm 1/3 số vở – Nhận xét

5/ Dặn dò :

- Về luyện viết thêm

- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ

- HS viết vào bảng con 2,3 lượt

- HS chú ý nghe , viết vào VTV

- HS lên bảng viết thử

Chính tả ( N – V )

- Chép chính xác , trình bày đúng đoạn 2 bài “ Sáng kiến của bé Hà ” Không mắc quá 5 lỗi tropng bài

II Các hoạt động dạy học :

2/ Hướng dẫn nghe viết :

a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc toàn bài chính tả

+ Đoạn này chép từ bài nào ?

+ Đoạn chép có mấy câu ?

+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

- GV đọc : suy nghĩ ,chuẩn bị , quà , khẽ , điều

b/ HS viết bài vào vở :

- GV đọc chính tả

- Hết bài GV đọc lại

c/ Chấm chữa bài :

- GV chấm điểm 1/3 số vở – nhận xét

3/ Dặn dò :

- Về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết

sai

- Vài HS nhìn sách đọc lại

- HS viết vào bảng con …

- HS đọc lại các tiếng …

- HS viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- HS soát lỗi chính tả

- Đọc lại các tiếng

Mĩ thuật

-Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	162,11 KB