* Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải trong bài đôn hậu , thành thực ,bùi ngùi , Trung Kì - Nắm được cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm thiết th[r]
Trang 1Tuần 10. Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010.
Tiết 1 + 2: Tập đọc - Kể chuyện.
GIOẽNG QUEÂ HệễNG.
I/ MUẽC TIEÂU :
A/ Taõp ủoùc :
* Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng :
-Chuự yự caực tửứ ngửừ : luoõn mieọng, vui loứng , aựnh leõn ,dửtự lụứi ,neựn noói xuực ủoọng ,laởng leừ
cuựi ủaàu ,yeõn laởng ,rụựm leọ
- Boọc loọ ủửụùc tỡnh caỷm , thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi trong caõu chuyeọn
* Reứn kú naờng ủoùc – hieồu :
- Hieồu nghúa caực tửứ khoự ủửụùc chuự giaỷi trong baứi ( ủoõn haọu , thaứnh thửùc ,buứi nguứi , Trung Kỡ )
- Naộm ủửụùc coỏt chuyeọn vaứ yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn : Tỡnh caỷm thieỏt tha gaộn boự cuỷa caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng ,vụựi ngửụứi thaõn qua gioùng noựi queõ hửụng thaõn quen
B/ Keồ chuyeọn :
* Reứn kú naờng noựi : Dửùa vaứ trớ nhụự vaứ tranh ,keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Bieỏt thay ủoồi gioùng keồ ( lụứi daón chuyeọn , lụứi nhaõn vaọt ) cho phuứ hụùp vụựi noọi dung
* Reứn kú naờng nghe
II/ Hoạt động dạy học :
A/ Kieồm tra baứi cuừ :
- GV nhaọn xeựt baứi kieồm tra giửừa kỡ 1
B/ Baứi mụựi : 1 Giụựi thieọu: chuỷ ủieồm mụựi chuỷ
ủieồm queõ hửụng
GV treo tranh : Bửực tranh veừ vuứng queõ thaọt
ủeùp vụựi caựnh ủoàng luựa , nhửừng goỏc ủa coồ thuù ,
maỏy con traõu vaứ hai ngửụứi baùn chaờn traõu ủang
naốm daứi treõn baừi coỷ chuyeọn troứ ẹaõy laứ nhửừng
hỡnh aỷnh gaàn guừi , laứm cho ngửụứi ta gaộn boự
vụựi queõ hửụng Nhung queõ hửụng coứn laứ
nhửừng ngửụứi thaõn vaứ taỏt caỷ nhửừng gỡ gaộn boự
vụựi nhửừng ngửụứi thaõn cuỷa ta ẹoùc caõu chuyeọn
Gioùng queõ hửụng cuỷa nhaứ vaờn Thanh Tũnh ,
caực em seừ thaỏy ủieàu ủoự
- Ghi đầu bài
2- Luyện đọc:
- HS chuự yự laộng nghe
- 3 HS nhaộc tửùa
Trang 2- GV ủoùc maóu , vụựi gioùng keồ chaọm raừi , nheù
nhaứng Chuự yự dieón taỷ roừ nhửừng caõu noựi lũch sửù
, nhaừ nhaởn cuỷa caực nhaõn vaọt ủoaùn cuoỏi baứi
ủoùc chaọm , ngaột hụi roừ ụỷ caực daỏu phaồy
toựm taột noọi dung baứi : Qua baứi ta thaỏy ủửụùc
tỡnh caỷm thieỏt tha gaộn boự cuỷa caực nhaõn vaọt
trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng , vụựi ngửụứi
thaõn qua gioùng noựi quê hương thaõn quen
GV yeõu caàu HS ủoùc caõu noỏi tieỏp
+Hửụựng daón ủoùc tửứ khoự: luoõn mieọng, vui loứng
, aựnh leõn ,dửtự lụứi ,neựn noói xuực ủoọng ,laởng leừ cuựi
ủaàu ,yeõn laởng ,rụựm leọ
Luyện đọc đoạn trước lớp.
- GV neõu caõu hoỷi : Baứi coự maỏy ủoaùn ?
+ Lần 1: Gv cho hs đọc đoạn trước lớp.
+ Lần 2: Gv cho hs đọc + đọc câu dài.
Xin loói // Toõi quaỷ thaọt chửa nhụự ra /anh laứ
hụi keựo daứi tửứ laứ)
Daù , khoõng ! Baõy giụứ toõi mụựi ủửụùc bieỏt hai
anh Toõi muoỏn laứm quen ,,,( nhaỏn gioùng tửù
ngieõn ụỷ caực tửứ in ủaọm
Meù toõi laứ ngửụứi mieàn trung …// Baứ qua ủụứi /
ủaừ hụn taựm naờm roài // (gioùng traàm xuực ủoọng)
+ Lần 3: Gv cho hs đọc + Kết hợp giảng nghĩa
từ: ủoõn haọu , thaứnh thửùc ,buứi nguứi , Trung Kỡ.
Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Gv cho HS đọc theo nhóm bàn
- Gọi HS báo cáo
- Cho 1 nhóm đọc trước lớp
- Gọi đại diện mỗi nhóm 1em thi đọc đoạn 2
- Nhận xét cho điểm.
3- Tìm hiểu bài.
* Gọi 1HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi ai ?
* Cho HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
- Chuyeọn gỡ saỷy ra laứm Thuyeõn vaứ ẹoàng ngaùc
nhieõn ?
- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi
+Hs luyện phát âm: luoõn mieọng, vui
loứng , aựnh leõn ,dửtự lụứi ,neựn noói xuực ủoọng ,laởng leừ cuựi ủaàu ,yeõn laởng ,rụựm leọ
- 3 ủoaùn + 3HS đọc trước lớp
+ 3HS đọc trước lớp
- HS đọc câu
+ 3HS đọc trước lớp
- Hs đọc nhóm
- Hs báo cáo
- 1 nhóm đọc trước lớp
- Đại diện mỗi em 1 nhóm thi đọc
đoạn 3
*1HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
- Cuứng aờn trong quaựn vụựi 3 ngửụứi thanh nieõn )
* HS đọc thầm đoạn 2
-Luực Thuyeõn ủang luựng tuựng vỡ
Trang 3* Cho HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
-Vỡ sao anh thanh nieõn caỷm ụn Thuyeõn vaứ
ẹoõng ?
- Nhửừng chi tieỏt naứo noựi leõn tỡnh caỷm tha thieỏt
cuỷa caực nhân vaọt ủoỏi vụựi queõ hửụng ?
* Cho HS đọc thầm 3 đoạn và trả lời câu hỏi.
- Qua caõu chuyeọn em nghú gỡ veà gioùng queõ
hửụng ?
4- Luyeọn ủoùc laùi :
- GV ủoùc dieón caỷm ủoaùn 2 vaứ 3 (phaõn bieọt lụứi
ngửụứi daón chuyeọn vaứ lụứi tửứng nhaõn vaọt )
- GV theo doừi nhaọn xeựt vaứ sửỷa chửừa nhửừng
HS ủoùc ủuựng lụứi nhaõn vaọt , phaõn bieọt lụiứ daón
chuyeọn vụựi nhaõn vaọt
B/ KEÅ CHUYEÄN :
1/ GV neõu nhieọm vuù : -Dửùa vaứo 3 tranh minh
hoaù ửựng vụựi 3 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn
2/ Hửụựng daón hs keồ chuyeọn theo tranh
-GV yeõu caàu HS quan saựt tranh minh hoaù trong
queõn tieàn thỡ moọt trong ba thanh nieõn ủeỏn gaàn xin ủửụùc traỷ giuựp tieàn aờn
* HS đọc thầm đoạn 3
- Vỡ thuyeõn vaứ ẹoàng coự gioùng noựi goùi cho anh thanh nieõn nhụự ủeỏn ngửụứi meù thaõn thửụng queõ ụỷ mieàn Trung
- 1 HS ủoùc ủoaùn 3 caỷ lụựp ủoùc thaàm +ngửụứi treỷ tuoồi : laỳng laởng cuựi ủaàu , ủoõi moõi mớm chaởt loọ veỷ ủau thửụng
; Thuyeõn vaứ ẹoàng : yeõn laởng nhỡn nhau , maột rụựm leọ
-3 Hs ủoùc 3 ủoaùn, caỷ lụựp ủoùc
thaàm
+ Gioùng queõ hửụng raỏt thaõn thieỏt gaàn guừi
+ Gioùng queõ hửụng gụùi nhụự nhửừng
kổ nieọm saõu saộc vụựi queõ hửụng , vụựi ngửụứi thaõn
+ Gioùng queõ hửụng gaộn boự vụựi ngửụứi cuứng queõ hửụng
- HS ủoùc noỏi tieỏp , moói em ủoùc 1ủoaùn
- Hai nhoựm HS (moói nhoựm 3 em ) , phaõn vai ( ngửụứi daón chuyeọn , anh thanh nieõn , Thuyeõn ) thi ủoùc ủoaùn
2 vaứ 3
- Moọt nhoựm thi ủoùc toaứn chuyeọn theo vai
- Hs chuự yự laộng nghe
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn caự nhaõn hoaởc nhoựm ủoùc hay
- HS dửùa vaứo caõu hoỷi gụùi yự ủeồ keồ
Trang 4SGK
-Goùi HS khaự gioỷi neõu nhanh sửù vieọc ủửụùc keồ
trong tửứng tranh ửựng voựi tửứng ủoaùn
-Tranh 1: Thuyeõn – ẹoàng bửụực vaứo quaựn aờn
ủaừ coự 3 anh thanh nieõn ủang aờn
-Tranh 2: Moọt trong 3 anh thanh nieõn (anh aựo
xanh ) xin ủửụùc traỷ tieàn cho Thuyeõn vaứ ẹoàng
vaứ muoỏn laứm quen
-Tranh 3: Ba ngửụứi troứ chuyeọn anh thanh nieõn
xuực ủoọng giaỷi thớch lớ do vỡ sao anh muoỏn laứm
quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng
3/ Củng cố- Dặn dò:
-Goùi HS neõu caỷm nghú cuỷa mỡnh veà caõu
chuyeọn
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm cho tửứng nhoựm
-Veà nhaứ oõn baứi chuaồn bũ baứi sau :(Queõ hửụng )
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt
-Tửứng caởp HS nhỡn tranh keồ chuyeọn
- 3 HS leõn baỷng keồ chuyeọn noỏi tieỏp nhau 3 bửực tranh moói em 1 noọi dung cuỷa bửực tranh
======================================
Tiết 3: Toán.
Luyên tập.
I- Mục tiêu:Giuựp HS :
-Bước đầu biết ủoùc , vieỏt soỏ ủo ủoọ daứi coự hai teõn ủụn vũ ủo
- Bước đầu biết ủoồi soỏ ủo ủoọ daứi coự hai teõn ủụn vũ ủo thaứnh soỏ ủo ủoọ daứi coự moọt teõn ủụn
vũ ủo ( nhoỷ hụn ủụn vũ ủo coứn laùi )
-Cuỷng coỏ veà: Pheựp coọng ,trửứ , nhaõn, chia caực soỏ ủo ủoọ daứi
- Caựch so saựnh caực ủoọ daứi dửùa vaứo caực soỏ ủo cuỷa chuựng
II- Chuẩn bị: Baỷng phuù ,phieỏu hoùc taọp +baỷng con
III- Hoạt động dạy học:
A Kieồm tra baứi cuừ : - Gọi 1HS đọc các đơn
vị đo độ dài từ lớn đến nhỏ và ngược lại
- Gọi 2HS lên bảng làm:
36 hm : 3 = 25 dam x 5 =
B Daùy baứi mụựi
1 Giụựi thieọu baứi :Neõu Mẹ,YC tieỏt hoùc
- Ghi tửùa
2 HD laứm baứi taọp
Baứi 1:ẹeà baứi y/c gỡ?
GV Keỷ saỹn ủoaùn thaỳng AB Y/C 1 HS leõn ủo
-HS ủoùc xuoõi ,ngửụùc các ủụn vũ ủo ủoọ daứi
- 2HS lên bảng
- HS đọc bài
- HS đọc yêu cầu
1HS leõn ủo ủoaùn AB traỷ lụứi mieọng
Trang 5A B
GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được 1m
và 9 cm
Viết tắt là : 1m 9cm
Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét
Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ?
Bài 1b ( vë)
GV ghi mẫu như khung ở SGK
Cách làm : 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm
3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm
- Em hiểu nh thÕ nµo về cách làm này
- Yªu cÇu HS lµm vë làm vào vở
- 2HS lên bảng làm
- NhËn xÐt ch÷ bµi
* Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
Bài 2 :Gv cho HS đọc đề toán
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán Y/C gì ?
- GV hướng dẫn mẫu
8dm + 7dm = 15dm
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con
*Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Yªu cÇu HS làm vµo s¸ch
- Gv HD mẫu :6m 3cm …7m
Theo em điền dấu gì ?
3- Củng cố dặn dò :
-NhËn xÐt giê häc
Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào vở
chuẩn bị bài sau “Thực hành đo độ dài ”
Lớp quan sát nhận xét
-3 HS đọc
-Chúng ta vừa luyện tập được cách đo , cách viết và cách đọc đoạn thẳng với đơn vị
đo độ dài Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả lời
Trả lời :Cách làm này cho biết 3m = 30dm
3m = 300cm
2 HS lên bảng làm HS tự làm vào vở -Chữa bài nhËn xÐt ch÷a bµi
* Vừa luyện tập đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn
vị đo
-HS đọc đề Bài toán cho các phép tính cộng trừ nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài
-HS theo dâi mÉu
-HS lµm b¶ng con
-HS nhận xét bài bạn
-Làm toán với 4 phép tính có kèm đơn vị đo độ dài
-HS đọc đề bài -HS bài vµo s¸ch
+ Dấu bé vì 6m 3cm bé hơn 7m Hoặc Đổi 6m 3cm=603cm 7m = 700cm
Do đó 6m 3cm < 7m -HS làm bài
-Đọc bài làm
-NhËn xÐt bµi
Trang 6Tiết 4: Đạo đức.
Chia sẻ vui buồn cùng bạn. ( Tiết 2)
I- Mục tiêu::
- Biết được bạn bố cần phải chia sẻ với nhau khi cú chuyện vui , buồn
- Nờu được 1 vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cựng bạn
- Biết chia sẻ vui buồn cựng bạn
II- Chuẩn bị: -VBT ; Phieỏu hoùc taọp ; Caực baứi thụ, baứi haựt veà chuỷ ủeà tỡnh baùn
-Tranh minh hoaù -Caõy hoa ủeồ chụi t/chụi, theỷ 3maứu ủoỷ, xanh, vaứng
III- Hoạt động dạy học.
1-Khụỷi ủoọng Lụựp haựt baứi : “Lụựp chuựng ta ủoaứn keỏt.’”
GV chuyeồn yự giụựi thieọu ghi tửùa
2-Hoaùt ủoõng 1: Phaõn bieọt haứnh vi ủuựng , haứnh vi sai
-GV phaựt phieỏu hoùc taọp vaứ yeõu caàu HS laứm baứi taọp caự
nhaõn : Noọi dung baứi taọp
Em haừy ủieàn vaứo oõ troỏng chửừ ẹ trửụực caực vieọc laứm ủuựng
vaứ chửừ S trửụực caực vieọc laứm sai ủoỏi vụựi baùn
a Hoỷi thaờm , an uỷi khi baùn coự chuyeọn buoàn
b ẹoọng vieõn , giuựp ủụừ khi baùn bũ ủieồm keựm
c Chuực muứng khi baùn ủửụùc ủieồm 10
d Vui veỷ nhaọn khi ủửụùc phaõn coõng giuựp ủụừ baùn hoùc keựm
ủ Tham gia cuứng caực baùn quyeõn goựp saựch vụỷ , quaàn aựo
cuừ ủeồ giuựp caực baùn ngheứo trong lụựp
e Thụứ ụ cửụứi noựi khi baùn ủang coự chuyeọn buoàn
g Keỏt baùn vụựi caực baùn bũ khuyeỏt taọt , caực baùn nhaứ ngheứo
h Ghen tửực khi thaỏy baùn hoùc gioỷi hụn mỡnh
GV keỏt luaọn : Caực vieọc laứm a,b,c,d,ủ laứ vieọc laứm ủuựng vỡ
theồ hieọn sửù quan taõm ủeỏn baùn beứ khi vui buoàn ; theồ hieọn
quyeàn khoõng bũ phaõn bieọt ủoỏi xửỷ , quyeàn ủửụùc hoó trụù
,giuựp ủụừ cuỷa treỷ em ngheứo , treỷ em khuyeỏt taọt
- Caực vieọc laứm e,h laứ vieọc laứm sai vớ khoõng quan taõm
nieàm vui noói buoàn cuỷa baùn beứ
3- Hoaùt ủoọng 2 : Lieõn heọ vaứ tửù lieõn heọ
GV giao nhieọm vuù cho HS lieõn heọ , tửù lieõn heọ trong nhoựm
theo caực noọi dung :
+ Em ủaừ bieỏt chia seỷ vụựi caực baùn trong lụựp , trong trửụứng
Haựt Nhaộc tửùa
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1
HS tỡm ủửụùc caực caõu ủuựng laứ a,b,c,d,ủ Caực vieọc e,h laứ vieọc laứm sai
Trang 7chửa ? chia seỷ nhử theỏ naứo /
Em ủaừ bao giụứ ủửụùc baùn beứ chia seỷ nieàm vui , noói buoàn
chửa ? haừy keồ moọt trửụứng hụùp cuù theồ Khi ủửụùc baùn beứ
chia seỷ vui buoàn , em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo ?
GV keỏt luaọn : baùn beứ toỏt caàn phaỷi bieỏt caỷm thoõng , chia
seỷ vui buoàn cuứng nhau
4- Hoaùt ủoọng 3 : Troứ chụi phoựng vieõn
- Caực nhoựm HS trong lụựp laàn lửụùt ủoựng vai phoựng vieõn vaứ
phoỷng vaỏn caực baùn trong lụựp caực caõu hoỷi coự lieõn quan
ủeỏn chuỷ ủeà baứi hoùc
+ Vỡ sao baùn beứ caàn quan taõm chia seỷ vui buoàn cuứng
nhau
+ Caàn laứm gỡ khi baùn coự nieàm vui hoaởc khi baùn coự
chuyeọn buoàn ?
+ Haừy keồ moọt caõu chuyeọn veà chia seỷ vui buoàn cuứng caực
baùn
+ Baùn haừy haựt moọt baứi haựt hoaởc ủoùc thụ , ủoùc ca dao , tuùc
ngửừ veà chuỷ ủeà tỡnh baùn
+ Baùn seừ laứm gỡ neõu thaỏy baùn mỡnh phaõn bieọt ủoỏi xửỷ vụựi
caực baùn ngheứo , baùn khuyeỏt taọt
Keỏt luaọn chung : Khi baùn beứ coự chuyeọn vui , buoàn em
caàn chia seỷ cuứng baùn ủeồ nieàm vui ủửụùc nhaõn leõn , noói
buoàn ủửụùc vụi ủi Moùi treỷ em ủeàucoự quyeàn ủửụùc ủoỏi xửừ
bỡnh ủaỳng
5- Cuỷng coỏ – Daởn doứ
- Hoỷi laùi baứi
- Veà nhaứ caàn quan taõm , giuựp ủụừ oõng baứ, cha meù, anh
chũ em trong gia ủỡnh vaự nhửừng ngửụứi haứng xoựm laựng
gieàng
-HS thaỷo luaọn nhoựm , lieõn heọ , tửù lieõn heọ
-Caực nhoựm leõn lieõn heọ trửụực lụựp
=====================
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010.
Tiết 1: Thi định kỳ lần 1.
Môn: Toán.
============================
Tiết 2: Chính tả ( nghe viết)
Quê hương ruột thịt.
I Mục tiêu:
-Nghe – viết chớnh xỏc bài Quờ hương ruột thịt; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
Trang 8-Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Tỡm và viết được tiếng cú vần oai/ oay(bt2)
-Làm được bài tập 3 a/ b
II Chuẩn bị:
Giấy khổ to và bỳt dạ
III- Hoạt động dạy học:
B- KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 4 HS lờn bảng kiểm tra về cỏc trường hợp
chinh tả cần phõn biệt của bài chớnh tả trước
- Nhận xột, cho điểm HS
B- DẠY – HỌC BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài
- Trong giờ chớnh ta này cỏc em sẽ nghe và viết
lại bài văn Quờ hương ruột thịt và làm bài tập
chớnh tả phõn biệt oai/ oay; l/ n hoặc thanh hỏi/
thanh ngó.
2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chớnh tả
a) Trao đổi về nội dung bài viết
- GV đọc bài văn 1 lượt sau đú yờu cầu HS đọc
lại
- Hỏi: Vỡ sao chị Sứ rất yờu quờ hương mỡnh?
b) Hướng dẫn trỡnh bày
- Bài văn cú mấy cõu?
- Trong bài văn những dấu cõu nào được sử dụng?
- Trong bài văn những chữ nào phải viết hoa? Vỡ
sao?
c) Hướng dẫn viết từ khú
- Yờu cầu HS nờu cỏc từ khú, dễ lẫn khi viết chớnh
tả
- Yờu cầu HS đọc và viết lại cỏc từ vừa nờu
- Chỉnh sửa lỗi cho HS
d) Viết chớnh tả
e) Soỏt lỗi
g) Chấm bài
3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chớnh
tả
Bài 2: - Gọi HS đọc yờu cầu.
- Phỏt giấy và bỳt cho HS
- Yờu cầu HS tự làm bài GV đi giỳp đỡ cỏc nhúm
- Tỡm tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi.
- HS ngồi dưới lớp làm bài vào vở nhỏp
- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dừi
và đọc thầm theo
- Vỡ đú là nơi chị sinh ra và lớn lờn, nơi
cú bài hỏt ru của mẹ chị và chị lại hỏt ru con bài hỏt ngày xưa
- Bài văn cú 3 cõu
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu 3 chấm
- Chữ Sứ phải viết hoa vỡ là tờn riờng của người; Chỉ, Chớnh, Chị, Và là chữ đầu cõu Chữ Quờ là tờn bài.
- HS viết: nới, trỏi sai, da dẻ, ngày
xưa,…
- 3 HS lờn bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK
- Nhận đồ dựng học tập
- Tự làm bài trong nhúm
- Đọc bài làm và bổ sung
Trang 9gặp khĩ khăn.
- Gọi 2 nhĩm đọc các từ mình tìm được, các
cha in.nhĩm cĩ từ khác bổ sung GV ghi
nhanh lên bảng
- Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng và làm bài
vào vở
Bài 3
a) - Gọi HS đọc yêu cầu.
+Thi đọc:
- GV làm trọng tài
+Thi viết:
- HS xung phong lên thi viết Mỗi lượt 3 HS
- Nhận xét, cho điểm
b) Tiến hành tương tự phần a)
4 Hoạt động 3: CỦNG CỐ, DẶN DỊ
- Nhận xét tiết học
- Dặn dị HS về nhà tập viết lại cho nhanh và đẹp
HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài
cho đúng và chuẩn bị bài Quê hương.
- Đọc và làm bài vào vở:
+ oai: củ khoai, khoan khối, ngồi, bà
ngoại, ngối lại, quả xồi, thoai thoải, thoải mái, loại bỏ, toại nguyện, phiền tối, choai choai,…
+ oay: xoay, giĩ xoay, ngĩ ngốy, ngọ
ngoạy, hí hốy, nhoay nhốy, khốy đầu, loay hoay,…
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS luyện đọc trong nhĩm, sau đĩ cử 2 đại diện thi đọc
- HS trong nhĩm thi đọc nhanh
- 3 HS lên bảng thi viết, lớp viết vào vở
Tự nhiên xã hội CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH
I/ MỤC TIÊU :
- Sau bài học HS nhận biết các thế hệ trong gia đình
- Phân biệt được gia đình 2 thế hệ ,3 thế hệ
- Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình
II/ Chuẩn bị : - Các hình trong sách giáo khoa.
III/ LÊN LỚP :
1/Bài cũ:
Trang 102/Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
*Hoạt động 1: Quan sát tranh
Mục tiêu :
-HS biết phân biệt gia đình 2 thế hệ 3 thế hệ
-Gia đình bạn Minh có những ai?
-Em thấy gia đình bạn Minh có mấy thế hệ ?
-GV cho HS quan sát tgranh gia đình bạn
Lan:
-Gia đình bạn Lan có mấy thế hệ ?
- Như thế nào gọi là gia đình 2 thế hệ?
*Hoạt động 2: Trò chơi
-Giới thiệu về gia đình mình
Mục tiêu :
-HS biết về gia đình mình có những ai ? Gia
đình mình có mấy thế hệ và kể cho các bạn
biết
-GV yêu cầu từng HS lên trước lớp và giới
thiệu gia đình mình có những ai mấy thê hệ?
-GV nhận xét
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
-Như thế nào gọi là gia đình 3 thế hệ ?
-Gia đình 3 thế hệ gồm có những ai ?
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài họ nội
họ ngoại
-GV nhận xét tiết học
-HS nhắc lại tựa bài
-HS mở SGK trang 38 theo dõi tranh
… Gia đình bạn Minh gồm có ông bà , bố me ï, anh em Minh
…Gia đình bạn Minh có 3 thế hệ : Thế hệ thứ nhất ông bà, thế hệ thứ 2 là bố mẹ, thế hệ thứ 3 là con cái Đang chung sống với nhau thì gọi là gia đình
3 thế hệ
-HS quan sát tranh ở trong SGK để trả lời Lớp lắng nghe nhận xét
Gia đình bạn Lan có 2 thế hệ
-HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi
…Gia đinh 2 thế hệ là gia đình có bố mẹ , con cái đang chung sống với nhau được gọi là gia đình 2 thế hệ
-HS trả lời
-Lớp theo dõi lắng nghe nhận xét
-HS nhắc lại nội dung bài học, lớp đọc thầm
-HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
TẬP ĐỌC : QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU :
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : trèo hái, diều bay, nghiêng che, trăng tỏ, mỗi người , chỉ một , lớn tuổi