Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

«n to¸n : nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu - Biết đặt tính rồi tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số có hai lần nhớ kh«ng liÒn nhau - Vận dụng phép nhân để[r]

Trang 1

Tuần 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Chào cờ

Toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp )

- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán

- Giáo dục học sinh yêu mến môn học

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 12 phút )

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nội dung bài

* Hướng dẫn trường hợp nhân có hai

lần nhớ không liền nhau

GV viết phép nhân

GV lưu ý

+ Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn 10

thì “phần nhớ” được cộng sang kết quả

của phép nhân hàng tiép theo

+ Nhân rồi mới cộng với “phần nhớ” ở

hàng liền trước (nếu có )

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép nhân số có năm chữ số với

số có một chữ số

HS đặt tính và tính kết quả

HS nêu lại cách nhân

Bài1:

GV củng cố cho học sinh về đặt tính và

tính

HS làm bảng con

Bài 2:

GV rèn luyện cho học sinh về cách

nhân

Bài 3:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có

lời văn

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài

HS đọc yêu cầu bài toán

HS đọc bài toán, giải bài toán

4.Củng cố ( 2 phút )

5 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị

bài sau

Trang 2

tập đọc - kể chuyện bác sỹ y-éc-xanh

I mục tiêu

a/ Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: nghiên cứu, là uỷ, im lặng

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân Nắm được những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin)

- Hiểu nội dung:

+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

3.Giáo dục học sinh có ý thức yêu thương giúp đỡ mọi người

B/ Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyên theo lời của nhân vật (bà khách)

2 Rèn kĩ năng nghe: HS chú ý lắng nghe

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

GVnhận xét

HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Một mái nhà chung

GV giới thiệu bài

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết

hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

Trang 3

GV hướng dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà

GV lưu ý cho học sinh đọc

GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ

HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết )

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ

Y-éc-xanh ?

Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng

nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế

nào ? Trong thực tế, vị bác sĩ có khác gì

so với trí tưởng tượng của bà ?

Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh

quên nước Pháp ?

Câu nói nào nói lên lòng yêu nước của

bác sĩ Y-éc-xanh ?

Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước

nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha

Trang Vì sao ?

GV liên hệ cho học sinh

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

GV hướng dẫn đọc phân vai

3 HS một nhóm đọc phân vai ( Người dẫn chuyện, bà khách , Y-éc-xanh )

Trang 4

Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

Kể chuyện (18 phút )

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

HS quan sát 4 tranh

GV lưu ý cho họ sinh : kể theo vai bà

khách ( đổi từ khách, bà, bà khách

thành tôi ; đổi từ họ ở cuối bài thành

chúng tôi hoặc ông và tôi )

Kể theo cặp

4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh

2 học sinh kể cả chuyện Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về

cách thể hiện

5 củng cố : ( 2 phút ) Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

6 dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dăn dò

chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Toán luyện tập I.Mục tiêu

1 – Biết nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số

2- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân và rèn kĩ năng tính nhẩm

3 - Giáo dục học sinh yêu thích học toán

Bảng phụ

Bài 1:

Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân HS bảng con

Trang 5

lời văn

Bài 3b:

GV củng cố cho học sinh về tính giá trị

biểu thức

Bài 4:

GV củng cố cho học sinh tính nhẩm

HS nêu cách làm

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

bài sau

Chính tả ( nghe viết ) bác sĩ Y-éc-xanh

I mục tiêu

Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ éc-xanh trong truyện Bác sĩ

Y-éc-xanh

2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu

ngã) Viết đúng chính tả lời giải câu đố

3.Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút )

GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt

GV nhận xét sửa sai cho HS

a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học

b) Hướng dẫn học sinh nghe viết

Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp

nhưng lại ở lại Nha Trang ?

Trang 6

Những chữ nào trong bài chính tả được

viết hoa ?

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng

* GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung,

chữ viết, cách trình bày

c)Hướng dẫn làm bài tập

GV nhận xét bài củng cố cho HS làm

đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu

thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã)

HS làm và chữa bài

GV nhận xét bài cho HS viết đúng

chính tả lời giải câu đố

3.Củng cố ( 2 phút ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

đạo đức : đồng chí hoà dạy Thể dục : đồng chí huyền dạy

Chiều : ôn toán :

nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu

- Biết đặt tính rồi tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau)

- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán

Bảng phụ, vở BTT

Trang 7

2 Bài luyện tập( 25 phút )

Bài1:

GV củng cố cho học sinh về đặt tính và

tính

HS làm bảng con

Bài 2:

GV rèn luyện cho học sinh về cách

nhân

Bài 3:

lời văn

HS đọc yêu cầu bài toán

HS đọc bài toán, giải bài toán

bài sau

ôn tiếng việt :luyện đọc

bác sỹ y-éc-xanh

I mục tiêu

a/ Tập đọc

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân Nắm được những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin)

- Hiểu nội dung:

+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.+ Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

3.Giáo dục học sinh có ý thức yêu thương giúp đỡ mọi người

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

Trang 8

GVnhận xét.

HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Một mái nhà chung

GV giới thiệu bài

b) Luyện đọc

+ Đọc từng câu

GV hướng dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV lưu ý cho học sinh đọc

HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết )

Thể dục : đồng chí huyền dạy

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Tập đọc Bài hát trồng cây

I mục tiêu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hành phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ:

Giáo dục học sinh có ý thức trồng cây và bảo vệ cây xanh

Trang 9

II đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )

GV nhận xét

HS kể câu chuyện “ Bác sĩc Y-éc-xanh ”

2 Bài mới ( 28 phút )

b) Luyện đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV hướng dẫn học sinh cách đọc

Cả lớp đọc dồng thanh cả bài c) Tìm hiểu bài

Cây xanh mang lại những gì cho con

người ?

Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?

Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại

trong bài thơ Nêu tác dụng của chúng?

GV liên hệ cho học sinh

d) học thuộc lòng bài thơ

GV hướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp

Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

Lớp nhận xét, bình chọn

Trang 10

4.Củng cố ( 2 phút ) 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ

5 Dặn dò ( 1 phút )

sau

Luyện từ và câu

Từ ngữ về các nước - dấu phẩy

I mục tiêu

1 Mở rộng vốn từ về các nước (kể được tên các nước trên thể giới, biết chỉ vị trí

các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu)

2 Ôn luyện về dấu phẩy.

3.Giáo dục học sinh yêu môn học

II đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS làm bài tập

HS nối tiếp nối nhau dùng que chỉ trên bản

đồ tên một số nước

GV và HS nhận xét

GV mở rộng vốn từ về các nước (kể

được tên các nước trên thể giới, biết chỉ

vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa

cầu) cho HS

Bài 2: chọn từ thích hợp trong ngoặc

HS làm vào vở

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 nhóm lên làm bài theo cách tiếp sức

GV củng cố cho HS viết tên các nước

vừa kể

HS làm cá nhân

Trang 11

Học sinh lên bảng làm Cả lớp và GV nhận xét

GV củng cố cho HS ôn luyện về dấu

phẩy

3.Củng cố ( 2 phút ) HS đọc lại bài tập

4 Dặn dò ( 1 phút )

sau

Toán:

chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu

- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số trường hợp có một lần chia có dư và là phép chia hết

- Vận dụng phép chia tính giá trị biểu thức và giải toán

Bảng phụ, các hình tam giác

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nội dung bài

* GV hướng dẫn thực hiện phép chia

GV hướng dẫn đặt tính rồi tính

GV lưu ý cho HS khi đặt tính và khi tính

lần lượt từng chữ của số bị chia kể từ trái

sang phải

Đây là phép chia trường hợp có một

lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép chia :Đây là phép chia số

có năm chữ số cho số có một chữ số

HS nêu lại cách chia

GV củng cố cho học sinh về cách chia

GV gọi HS nêu cách thực hiện Bài1:HS làm bảng con

HS làm cá nhân

GV củng cố cho học sinh tính giá trị

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài Bài 4 :HS xếp hình

Trang 12

GV củng cố cho học sinh về xếp hình

bài sau

Mỹ thuật : đồng chí hà liên dạy

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

âm nhạc : đồng chí ba dạy

Tự nhiên và xã hội Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

I mục tiêu:

Sau bài học, HS:

1 Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời

2.Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời

3 giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường Yêu Trái Đất.Giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp

II đồ dùng dạy học

Các hình trong SGK trang 116,117

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) - Sự chuẩn bị của HS

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.

- Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong

hệ Mặt Trời

Bước 1:

- GV giảng cho HS biết : Hành tinh là

thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời

* HS quan sát hình 1 trong SGK , trang

116 và trả lời với bạn câu hỏi:

- HS trả lời : + Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?

+ Từ Măth Trời ra xa dần, Trái Đất là hanh tinh thứ mấy?

+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?

Trang 13

Bước 2:

- GV gọi một số HS trả lời trước lớp

- GV bổ sung và hoàn thiện câu trả lời

* Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành

tinh, chúng chuyển động không ngừng

quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo

thành hệ Mặt Trời

* Hoạt động 2:Thảo luận nhóm

- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh ,

sạch , đẹp

Bước 1:

Bước 2:

GV bổ sung

Kết luận : Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là

hành tinh có sự sống Để giữ cho Trái Đất

luôn xanh , sạch, đẹp, chúng ta phải tròng

và chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác , đổ

rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi

trường xung quanh,

* Hoạt động 3: Chơi trò : Thi kể về hành

tinh trong hệ

- HS trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý:

- Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống?

Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch , đẹp?

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

- Vài HS trả lời trước lớp

- HS khác trả lời bổ sung câu của bạn

Bước 1: Gv chia nhóm ( theo tổ ) và phân

công các nhóm sưu tầm tư liệu về một

hanh tinh nào đó trong 9 hành tinh trong hệ

Mặt Trời

Bước 2:

Bước 3:

- GV nhận xét , tuyên dương

3.Củng cố ( 2 phút)

HS trong nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu biết về hành tinh

HS tự kể về hành tinh trong nhóm

- Đại diện nhóm kể trước lớp

HS nhận xét phần trình bày của các bạn

- Liên hệ thực tế

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

Toán chia số có năm chữ số cho số có một chữ số ( tiếp theo )

Trang 14

I.Mục tiêu

1 - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số trường hợp chia có dư

2- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

3 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học

Bảng phụ

* GV hướng dẫn thực hiện phép chia

trường hợp lần đầu phải lấy hai chữ số

mới đủ chia và chia có dư

GV viết phép chia

GV hướng dẫn đặt tính rồi tính

GV lưu ý : Lần 1 nếu lấy một chữ số ở

số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy

hai chữ số và đây là trường hợp chia có

dư

HS nêu đặc điểm của số dư

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép chia :Đây là phép chia số

có năm chữ số cho số có một chữ số

HS nêu lại cách chia

Số dư phải bé hơn số chia

GV củng cố cho học sinh về cách chia

GV gọi HS nêu cách thực hiện Bài1:HS làm bảng con

HS làm cá nhân

GV củng cố cho học sinh trường hợp

chia có dư Bài3: HS đọc yêu cầu bài toánHS làm cá nhân, đổi chéo vở để kiểm tra

bài sau

Chính tả ( nhớ viết ) Bài hát trồng cây.

I mục tiêu

Rèn kỹ năng viết chính tả:

1 Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ của bài thơ Bài hát trồng cây.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	161,7 KB