C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi n[r]
Trang 1hai ngày 27 tháng 4 % 2009
(# 1:
)* + :
,- ) /01 ,2 MÔI 678
I /
>M
II /J O DH : - Tranh E FP môi #
III/ Lên :
2.Bài :
* *# +L 1 Báo cáo @(# V E + P tra
- Yêu S F? tranh mô #E môi # X em
+ >M ?
<3 S Z# #[ em mô #E * D tranh môi
# em F?
- Theo em X mình + >M có E là môi
# trong >* không ?
-Em +^ 32tham gia vào các *# +L DE FG môi
# >* +_ # ( nào ?
- Giáo viên ` nghe a xét và Dd sung ( có
**# +L 2 : E a theo nhóm
-Yêu S các nhóm e nhóm trao +d bày #A thái
+L +M F các ý @ ( do giáo viên + ra và E
thích
<QS Z# nêu các ý @ ( thông qua (
trong sách giáo viên
<3 +* g G #[ nhóm lên #E #
#
< a xét + giá FP @(# V E công F G R các
nhóm
* Giáo viên @(# a theo sách giáo viên
* JR M gi dò :
-Giáo viên
-Giáo
- Q làm F G cá nhân
- hình dung * môi # X mình
<QS Z# #[ em lên # G D tranh
R mình #
- j nêu lên a xét FP môi # X +
l
- N FG sinh chung , không bE rác D[ bãi … -Các em khác ` nghe a xét và và Dd sung
- Bình
<Q chia ra #[ nhóm và # E a theo yêu
S R giáo viên
<QS Z# các nhóm o +* g G lên E V !(#
và nêu thái +LR nhóm mình cho E cùng nghe
-Các nhóm khác theo dõi và a xét ý @ ( nhóm D*
và +r s#
L >M hàng ngày
==========
(# 2:
Toán : QW2 uv CHUNG A/ 3: tiêu : -Rèn @x % # j G phép tính Rèn @x % E bài toán
B/ J O DH : - L dung bài #a 3 ghi >y vào DE :
C/ Lên :
1.Bài z :
<J s Fl hai bàn #d 1
2.Bài :
a) # G bài:
-Hai
15000 : 3 = ?
< O 15 nghìn chia cho 3 D} 5 nghìn ,a!
15 000 : 3 = 5 000
<Q theo dõi a xét bài D*
Trang 2-Hôm nay chúng ta # ( #: R M FP # j G
các phép tính
b) Q !G #a:
-Bài 1: -
-Ghi DE S Z# #[ phép tính
-Yêu S # j G vào Fl
<3 hai em lên DE +i# tính và tính
-Giáo viên a xét + giá
Bài 2 -
-Yêu S tính vào Fl
-Giáo viên a xét + giá
Bài 3-
-Yêu
-Yêu S E # j G vào Fl
-Giáo viên a xét + giá
Bài 4
-Giáo viên minh
DE
1 8 15 22 29
-Yêu
nêu G @(# V E
d) JR M - i dò:
–
UQ theo dõi giáo viên # G -Vài
<3L# em nêu yêu S +P bài 1
-Hai em lên DE +i# tính và tính @(# V E a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626
30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( g 3 )
<3L# em lên DE E bài
* E : <M bánh nhà # +^ mua là :
4 x 105 = 420 (cái ) <M D* +Z a bánh là :
420 :2 = 210 D*
)9 ( : 210 D*
-
<JE # j G vào Fl
* E : <J P L hình N a# là :
12 : 3 = 4 (cm) < G tích hình N a# là :
12 x 4 = 48 (c m2) )9 48 cm2
* J R a# +S tiên là ngày 1 tháng 3
* J R a# # 2 là ngày 8 tháng 3
* J R a# # 3 là ngày 15 tháng 3
* J R a# # 4 là ngày 22 tháng 3
* J R a# # 5 là ngày 29 tháng 3
- 3L# em khác a xét bài D* -Vài
-Xem # bài
==========
(# 3 + 4:
785 )5 VÀ CON ,7 I/
-
#E + , D` trúng , ra , bùi nhùi F`# >N , a# `# , i , …
-
2.Rèn
!G – (# * thú [ là L# #L ác [ +K có ý # DE FG môi #
B/
câu !G D} R nhân Fa# L# cách #j nhiên , g I E
2 Rèn @ % nghe
II /
C/ Các
Trang 31
-Nêu
-Giáo viên a xét + giá bài
2.Bài
a) v S # G :
U # G + >% và con FZ ” ghi
#j bài lên DE
b)
phù Z F L dung câu !G
*
- Yêu
-Yêu
-Yêu
-
-Yêu
-Yêu
* Tìm
-Yêu
A :
-Chi # (# nào nói lên tài >% D` R bác # Z
>% ?
-
# S theo
- Cái nhìn % a R con FZ _ +^ nói
lên + P gì ?
- Yêu
< N chi # (# nào cho # s! cái (# R FZ
_ s# # X tâm ?
- Yêu
<J @ ( cái (# R FZ _ bác # Z >%
+^ làm gì ?
-Câu !G M nói lên + P gì F chúng ta
?
d)
- Giáo viên và
*)
1 Giáo viên nêu G F:
- Yêu
- 3 hai em nói F` #`# FP L dung #[ D
tranh
#
-Giáo viên cùng
+{ JR M gi dò :
-Qua câu !G em có E x gì ?
-Giáo viên a xét + giá
-
- Ba em lên -Nêu L dung câu !G
- Q ` nghe giáo viên # G -Vài em ` * #j bài
- Chú ý viên ý
-
- Ba em
-
-Con thú nào không may i bác thì coi hôm s! là ngày #a >M
-Nó % ghét + ` +L ác Nó # a @ D` (# nó khi con nó còn s# A S +Z nuôi
s ,
- -Nó FX FL ` bùi nhùi , lót +S cho con , hái
( lá F`# ít >N vào + lên G con ~
( % a# `# z tên ra , hét lên L#
# ( ~ ngã ra (#
- -Bác + i , ` môi , E! `# và D gãy A ~ i ra FP [ +K bác DA
P # Z >%
- Phát
-
- Hai nhóm thi
-Quan sát các
!G -Hai em nêu F` #`# L dung e D tranh -Hai em nhìn tranh
- Hai em lên thi
-
- QS Z# nêu lên E x R mình FP L dung câu !G
Trang 4ba ngày 28 tháng 4 % 2009
(# 1:
Toán : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ) RÚT , ) , A/
B/ J O DH :- - L dung bài #a 3 ghi >y vào DE :
C/ Lên :
1.Bài z :
-Giáo viên a xét + giá
2.Bài :
a) # G bài:
-Hôm nay chúng ta tìm
quan +( rút FP +X FH “
b/ Khai thác :
*/ g E bài toán 1
-Nêu bài toán Yêu
S +P bài ?
- Ghi +S! +R E , phép tính và + >M lên DE
-
*/ g E phép tính # hai
-
- / (# 7 can 35 lít a# ong 3 M tìm L#
can ta làm phép tính gì ?
</ (# 1 can 5 lít a# ong Fa! M D (# 10 lít
trong bao nhiêu can ta làm # ( nào ?
- Yêu S nêu cách tính bài toán liên quan rút FP
+X FH Giáo viên ghi DE
c/ Q !G #a :
-Bài 1: -
-Yêu
-Yêu S theo dõi +d chéo Fl và N bài
-Giáo viên a xét + giá
Bài 2 –
-Yêu S E nêu tóm #`# +P bài
- Ghi DE tóm #`# +P bài
<3 L# em lên E bài trên DE
*Bài 4 –
- Yêu S E làm vào Fl bài #a
-Hai
UQ theo dõi # G bài -Vài
- Quan sát và tìm
- Suy
- -Ba em ` * : - 3 M tính >M lít a# ong trong e can E s! 35 chia cho 7
<3 M tìm L# can ta làm phép chia :
35 : 7 = 5 ( lít )
- 3 M D (# 10 lít a# ong S bao nhiêu can ta làm phép tính chia :
10 : 5 = 2 ( can )
- Hai em nêu * cách E bài toán liên quan rút
FP +X FH
- 3L# em nêu +P bài #a 1
<JE # j G làm vào Fl
* E :- M kg + +j trong e túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
15 : 5 = 3 ( túi ) )9 S : 3 túi
-
<Q # j G làm vào Fl
* E :- M cúc cho e cái áo là :
24 : 4 = 6 ( cúc )
<M áo * +K dùng (# 42 cúc là :
24 : 6 = 7 ( áo) )9 S : 7 cái áo
- 3L# em khác a xét bài D* -Hai
Trang 5d) JR M - i dò: a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)){
-Vài
==========
(# 2:
(Do GV DL môn >* E{
==========
(# 3:
Chính #E : (nghe F (# ) NGÔI NHÀ CHUNG A/ 3: tiêu :- Nghe F (# chính xác trình bày +r bài “ Ngôi nhà chung “
- Làm +r các bài #a phân D G# # ( có âm +S và FS gI F (# sai l / n / v / d
B/ Ch O DH : - /E F (# ( 2 S ) các #[ N trong bài #a 2
C/ Lên :
1
-Yêu
l # (# # # F (# sai
2.Bài :
a) # G bài
-Bài F (# hôm nay các em >? nghe F (# L# +*
trong bài “ Ngôi nhà chung “
b) g nghe F (# :
1/ g O DH :
-Yêu
-Ngôi nhà chung
< N F G chung mà #s# E các dân #L E làm là
gì ?
-Yêu S sp! DE con và F (# các # ( khó
-Giáo viên a xét + giá
ngoài P #a
-Thu
c/ g làm bài #a
*Bài 2 : - Nêu yêu S R bài #a 2a
-Yêu S E làm vào Fl
có âm i FS gI sai
-Yêu S quan sát a xét bài D*
*Bài 3: - Nêu yêu S R bài #aC
-Yêu S E làm vào Fl
-Yêu S quan sát a xét bài D*
d) JR M - i dò:
-Giáo viên
< ` trình bày sách Fl >* +_C
-3
# (# # :rong d , thong dong , #M giong
l , R Z , nói R ,…
<JE F (# vào s! nháp
<Q ` nghe # G bài -Hai em ` * #j bài
-Ba
- Ngôi nhà chung
- /E FG hòa bình , DE FG môi # , +s tranh
M +K nghèo DG #a#
- Q # j hành F (# #[ khó vào DE con
<Q nghe và F (# bài vào Fl -Nghe và #j >o e D} bút chì
-
- -Ba em lên DE thi + F (# nhanh F (# +r -2a/ X +e – X ngô – +B gùi
- #s a – lamg X – vút lên
# ` L
<3L# em nêu bài #a 3 sách giáo khoa
- -Hai em -Em khác a xét bài làm R D*
Trang 6khoa
==========
(# 4:
j nhiên xã L : NGÀY VÀ )3 TRÊN TRÁI )- A/
B/
C/ Lên :
1
Trái )s# “
2.Bài :
a) # G bài:
-Giáo viên # G “Ngày và +; trên Trái )s# “
<*# +L 1 : -Yêu S quan sát tranh theo i
- Yêu S quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo
khoa
<* sao bóng +w không ( sáng +Z toàn DL DP i#
V E +H S ?
< E # gian S Trái )s# +Z i# (
sáng
< E # gian S Trái )s# không +Z i#
-Yêu S L# >M em #E #
-Rút @(# a sách giáo viên
<*# +L 2 :
-Yêu S các nhóm # j hành làm g trong
sách giáo khoa
<3 S Z# các +* g G #[ nhóm lên làm # j hành
#
<Q` nghe và a xét + giá rút ra @(# a sách
giáo viên
*# +L 3 : E a cá
-Giáo viên
-Quay V E +H S +r L# vòng theo Z P kim
-Qui # gian cho Trái )s# quay +Z L# vòng #l
FP e z là 1 ngày
<,a! L# ngày có bao nhiêu ?
<( Trái )s# [ quay thì ngày và +; trên Trái )s#
# ( nào ?
d) JR M - i dò:
-Cho
- Xem # bài
”
# (# #
- Q l sách giáo khoa quan sát hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu
-Vì S bên kia V E +H S +^ DH che @ s#
- ngày
- E # gian không +Z ( sáng
- QS Z# L# >M em nêu @(# V E quan sát
- Hai em ` * L dung *# +L 1
- Các nhóm # ( hành trao +d # E a và o +* g G lên làm # j hành #
- Q quan sát và a xét + giá S
# j hành R nhóm D*
<Q quan sát giáo viên làm và + ra a xét
- 3L# ngày có 24
<( Trái )s# [ quay thì trên Trái )s# >? không có ngày và +;
+r s#
- Hai em nêu
==========
(# 5:
Trang 7R công : LÀM 5-W TRÒN ( # (# 1 ) A/
trình @x # a# Yêu thích các >E O +~ X
B/ J O DH : - 3 V *# tròn , tranh quy trình làm V *# tròn Bìa màu s! A4, s! # R công , bút màu , kéo # R công , ~ dán
C/ Lên :
1
-Giáo viên a xét + giá
2.Bài :
a) # G bài:
-Hôm nay chúng ta
b) Khai thác:
U*# +L 1: g quan sát và a xét
sinh quan sát
- Cái V *# tròn có s! S ? )K là N DL a
nào ?
<( s R cái V *# tròn # ( nào ?
-Cho
nêu tác g: R V *# ?
**# +L 2 : g sách giáo khoa
-/ 1 : J`# s! :
< g cách `# các # s! i bìa
g trong sách giáo viên
- / 2 s dán V *#
< g s Cách s các # s! hình 2 hình
3 và hình 4 sách giáo khoa
-Làm cán và hoàn V *# : - g cách s -
@ và `# theo các D hình 5 và hình 6 sách giáo
viên
d) JR M - i dò:
-Yêu
-Giáo viên
-Các #d #l báo cáo FP >j O DH R các
#d viên trong #d mình
<Q theo dõi giáo viên # G bài -Hai em
@ ( # @x % R >E O “ *# tròn “
- Có S s! s thành các nan và có cán
S -Có ( s và D L M s V *#
-
- a `# s! ~ s thành cái V *# tròn D}
a R ( V *# tròn theo >j g R giáo viên
-Hai em nêu L dung các D s cái V *# tròn
# j hành s V:# tròn
==========
# ngày 29 tháng 4 % 2009
(# 1:
3x # a# : ( Do GV DL môn >* E )
==========
(# 2:
Toán :
A/ 3: tiêu :- JR M @ % E toán “ Bài toán liên quan +( rút FP +X FH “
-Rèn
C/ Lên :
1.Bài z :
<3L# em lên DE N bài #a >M 3 FP nhà
Trang 8<J s Fl hai bàn #d 1
2.Bài :
a) # G bài:
-Hôm nay chúng ta !G #a FP E toán liên quan
+( rút FP +X FH
b) Q !G #a:
-Bài 1:
-
-Ghi DE tóm #`# bài toán
-
-Yêu S làm vào Fl
-Giáo viên a xét + giá
Bài 2
-
<3 L# em lên DE E bài
-Giáo viên a xét + giá
Bài 3 -Yêu
-Yêu
<3 L# em lên DE E
-Giáo viên a xét + giá
d) JR M - i dò:
-Hôm nay toán
–
<Q theo dõi a xét bài D*
UQ theo dõi giáo viên # G -Vài
<JE làm vào Fl bài #a -1 em lên DE E bài :
E : - M +x trong e L là : 48: 8 = 6 ( cái )
30 : 6 = 5 ( cái ) )9 : 5 cái +x
- 3L# em E bài trên DE , l làm vào Fl
-
45 : 9 = 5
- Có 60
60 : 5 = 12 (hàng ) )9 hàng
-
- 3L# em lên DE E bài
- -Các
- -Vài
-Xem # bài
==========
(# :
J TAY A/
– cô , Va – ti –
- Rèn
+Z công g: R >d tay / (# cách bo +r không xem >d tay R khác
B/
C/ Lên :
1
-
<E câu A trong # X này
< a xét + giá S bài zC
2.Bài a) # G bài:
-Hôm nay chúng ta tìm
J M >d tay “ Giáo viên ghi #j
b)
E , _ nhàng
-Ba
“ J M >d tay “
S giáo viên
<Q theo dõi # G bài -Hai
+r
Trang 9-Yêu
- Yêu
- Yêu
c/
-Yêu
Thanh dùng M >d tay làm gì ?
-Hãy nói L# vài + P lí thú ghi trong >d tay R
Thanh ?
- Vì sao Lân khuyên s không nên #j ý xem >d
tay R D* ?
<d @(# L dung bài sách giáo viên
d)
-Yêu S hình thành ra các nhóm , e nhóm 4
d) JR M - i dò:
-Giáo viên a xét + giá
-
-
-
-
- Ghi
N !G lí thú , -Lí thú : tên A s# , s#
có >M dân += s# , có >M dân ít
s# ,…
- Là tài >E riêng R #[ , khác không +Z #j ý >o g: , trong >d tay ta ghi N + P cho riêng mình , không M cho ai D (# , ngoài #j ý xem là tò mò , không H >j
-
( Lân , Thanh , Tùng ,
E bài F%
- Hai nhóm phân vai thi
-
- 2
==========
(# 4:
Q !G #[ và câu
ÔN QW2 , - J-3 – ) VÀ 60 Q85
CÂU 5 /¡ GÌ ? A/
/} gì ?
B/ J O DH : - /E F (# các câu l bài #a 1 ; 3 câu F% l bài #a 3 3 # ( to F (# L dung bài #a 2
C/ Lên :
1
-Yêu S hai em làm G bài #a 1 và bài #a 3 # (#
TLV # S 31 CJ s #a hai bàn #d 2
2.Bài :
a) # G bài:
-Hôm nay chúng ta
và #E câu A /} gì ? “
b)
* Bài 1 : - Yêu
-Yêu
<3 L# em lên DE làm
-Yêu S làm F G theo nhóm tìm các gs hai
s còn * và cho D (# các gs hai s +K có tác
g: gì
-Hai
e em làm L# bài
<Q theo dõi giáo viên # G bài (1 +( 2 em ` * {
- 3L# em lên khoanh gs 2 s và E thích (
Chao )
<Q trao +d theo nhóm tìm và E thích FP tác g: R các gs 2 s còn *
Trang 10-Theo dõi a xét #[ nhóm
-Giáo viên M# E +r
*Bài 2
# S theo
-Dán 3 # s! @ d to lên DE
-Yêu S làm F G cá nhân vào nháp
- 3 3 em lên thi làm bài trên DE
<J M# * E +r
*Bài 3
# S theo
-Dán 3 # s! @ d to lên DE
-Yêu S làm F G cá nhân
- 3 3 em lên thi làm bài trên DE
d) JR M - i dò
-Giáo viên
-Nhóm khác quan sát a xét ý @ ( R nhóm D*
-
<Q làm F G cá nhân # j G vào nháp -Ba em lên thi + P @(# V E vào các # s! @ d -Câu1 gs s ,hai câu còn * là gs 2 s
-
-
<Q làm F G cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên DE a/ Nhà vùng này S P làm D} e xoan b/ Các G … D} += tay khéo léo R mình c/ E qua hàng nghìn % H >o , nD} trí # G , ~ hôi và E máu R mình -Hai
==========
Tiêt 5
j nhiên xã L :
3m THÁNG VÀ MÙA A/
% 3L# % # có 365 ngày và +Z chia thành 12 tháng và L# % có 4 mùa
B/
C/ Lên :
1
)s# “
a) # G bài:
-Hôm nay các em tìm
b/ Khai thác bài :
<+ : Quan sát H theo nhóm
– 3L# % có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ?
- M ngày trong các tháng có D} nhau không ?
N tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 i 29
ngày ?
</ 2 : - Yêu S các nhóm lên #E #
* Rút @(# a : sách giáo khoa
+ Làm F G F SGK theo i :
</ 1 : - Yêu S #[ i làm F G F nhau quan sát
tranh và theo Z ý
<* các FH trí A,B,C,D R Trái )s# trong hình 2 FH trí
nào
thu , += ?
” Ngày và
#
<Q theo dõi vài em ` * #j bài
- Chia ra
# E a và #E theo các câu A Z ý
<3L# % # có 365 ngày 3e % +Z chia ra thành 12 tháng M ngày trong các tháng không D} nhau
- Các nhóm o +* g G S Z# lên trình bày
@(# V E #
<Q ` nghe và a xét
- Hai em ` *
- [ i ~ quay i# F nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao +d theo >j Z ý
R giáo viên
- Q quan sát hình 2 sách giáo khoa
- j hành hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có L# >M X ( , G# Nam ) có
4 mùa xuân , * , thu , += ; các mùa l /`
...< ;3 hai em lên DE +i# tính tính
-Giáo viên a xét + giá
Bài -
-Yêu S tính vào Fl
-Giáo viên a xét + giá
Bài 3-
-Yêu
-Yêu... F G R
nhóm
* Giáo viên @(# a theo sách giáo viên
* JR M gi dò :
-Giáo viên
-Giáo
- Q làm F G cá nhân
- hình dung * mơi #...
==========
(# 2:
Toán : QW2 uv CHUNG A/ 3: tiêu : -Rèn @x % # j G phép tính Rèn @x % E tốn
B/ J O DH : - L dung #a ghi >y vào DE :