Thiết kế bài dạy lớp 2, kì II - Tuần 31

Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong baøi.. II/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa trong SGK.[r]

Trang 1

TUẦN 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Toán

Luyện tập

I Yêu cầu cần đạt :

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 1000

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ Ôn tập :

- GV nhận xét , uốn nắn

2/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV ghi phép tính lên bảng

225 362 683 …

+ 634 + 425 + 204

- GV nhận xét , sửa bài

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

- Y/c HS quan sát hình trong SGK và trả lời

câu hỏi

d/ Bài 4 , 5 :

3/ Củng cố , dạn dò :

- Gọi vài HS nêu lại cách tính

- Dặn HS về xem lại bài

- Nhận xét tiết học

- Vài HS nêu các bước tính cộng + Đặt tính

+ Tính

- HS giải vào bảng con

- HS giải vào vở

- Vài HS lên bảng giải

245 665 68 …

+ 312 + 214 + 27

557 879 95

- Lớp nhận xét

- HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi

- Vài HS trả lời trước lớp

- Lớp nhận xét

- 2 HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

Bài giải Số kg con sư tử nặng là :

210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 kg Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là :

300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm

- Đọc lại

- HS nêu cách tính

- Đọc lại

- Gợi ý cho HS nêu câu lời giải và phép tính

Trang 2

Tập đọc

Chiếc rễ đa tròn

- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật ( trả lời được câu hỏi1 , 2 3 ,

4 )

- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 5

II/ Chuẩn bị :

Tranh minh họa trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

A/ KTBC :

-GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ngoằn

ngoèo, vườn , tần ngần , cuốn , vòng tròn ,

…

b/ Đọc từng đoạn trước lớp

- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :

+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc

rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên

mặt đất //

+ Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành một

vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa

vào hai cái cộc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ

xuống đất //

- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài

* GV giảng : …

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá

nhân )

-GV nhận xét , tuyên dương

e/ Đọc đồng thanh

3/ Tìm hiểu bài :

C1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất ,

Bác bảo chú cần vụ làm gì ?

C2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc

- 2 , 3 HS đọc thuộc bài “ Cháu nhớ Bác Hồ ” và trả lời câu hỏi SGK

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng …

-HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS luyện đọc các câu

- HS đọc các từ chú giải sau bài

- HS chú ý nghe -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

- … Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại , rồi trồng lại cho nó mọc tiếp

- … Bác hướng dẫn chú cần vụ

- HS đọc 1 khổ thơ

- Đánh vần , đọc trơn

- Đọc 1,2 câu

- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi cho HS trả lời và nhắc lại câu trả lời đúng của bạn

Trang 3

rễ đa như thế nào ?

C3 : Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có

hình dáng như thế nào ?

C4 : Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây

đa ?

C5 : GV giúp HS hiểu câu hỏi

4/ Luyện đọc lại :

- GV nhận xét , tuyên dương

5/ Củng cố , dặn dò :

- Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ là người

như thế nào ?

- GDHS luôn kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ

- Dặn HS về đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau : “ Cây và hoa bên lăng

Bác ”

cuộn chiếc rễ thành một vo-ngf tròn , buộc tựa vào hai cái cọc , sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

- Chiếc rễ đa trở thành một cây

đa con có vòng lá tròn

- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa

- HS chú ý nghe a/ Bác Hồ rất yêu thiếu nhi / Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi / …

b/ Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu / Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh / …

- 2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện

- Lớp nhận xét , bình chọn

- HS khá , giỏi trả lời

- Đọc 2 , 3 câu

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Thể dục

-Tập đọc

Cây và hoa bên lăng Bác

- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu văn dài

- Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn văn với Bác ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

Ảnh Bác Hồ

Tranh minh họa bài đọc trong SGK

A/ KTBC :

-GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

- 2 , 3 HS đọc bài “ Chiếc rễ đa tròn ” và trả lời câu hỏi SGK

- HS đọc 1 đoạn

Trang 4

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : uy nghi ,

tụ hội , tam cấp , tôn kính , non sông

gấm vóc

b/ Đọc từng đoạn trước lớp

- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :

+ Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa

đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mịn , /

hoa mộc , / hoa ngâu kết chùm , / đang tỏa

hương ngào ngạt //

+ Cây và hoa của non sông gấm vốc /

đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng /

theo đoàn người vào lăng viếng Bác //

- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài

* GV giảng : …

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá

nhân )

-GV nhận xét , tuyên dương

e/ Đọc đồng thanh

3/ Tìm hiểu bài :

C1: Kể tên những loài cây được trồng phía

trước lăng Bác ?

C2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở

khắp miền đất nước được trồng quanh lăng

Bác ?

C3 : Câu văn nào cho thấy cây và hoa

cũng mang tình cảm của con người đối với

Bác ?

4/ Luyện đọc lại :

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta với Bác như thế nào

?

- GDHS : Luôn nhớ ơn và kính yêu Bác

Hồ

- Dặn HS về đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau : “ Chiếc rễ đa tròn ”

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng …

-HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS luyện đọc các câu

- HS đọc các từ chú giải sau bài

- HS chú ý nghe -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau

- Cả lớp đọc đồng thanh

- … vạn tế , dầu nước , hoa ban

- … hoa ban , hoa đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam Bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu

- … cay và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác

- 2 , 3 HS thi đọc lại bài

- Lớp nhận xét , bình chọn

- Đọc 1,2 câu

- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi

- Đọc đoạn .

Trang 5

Tập làm văn Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Hồ

- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước ( BT1 ) ; quan sát ảnh Bác Hồ , trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2 )

- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ ( BT3 )

GV : ảnh Bác Hồ

HS : VBT

A/ KTBC :

- GV nhận xét , cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết

học

2/ Hướng dẫn làm bài tập :

2.1/ BT1 :

- Giúp HS nắm vững y/c bài tập

2.2/ BT2 :

- GV treo ảnh Bác

2.3/ BT3 :

- Liên hệ giáo dục

- 2 kể lại chuyện “Qua suối”, trả lời câu hỏi : ( Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ )

- 1 HS đọc y/c BT và các tình huống

- Lớp chú ý nghe

- 1 cặp HS lên thực hành mẫu

- Lớp nhận xét

- Nhiều cặp HS thực hành các tình huống còn lại

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc y/c BT

- HS quan sát ảnh Bác ,trao đổi trong nhóm trả lời lần lượt từng câu hỏi

- Đại diện nhóm trả lời trước lớp

- Lớp nhận xét

- Lớp chú ý nghe

- HS làm bài vào vở

- Vài HS đọc bài làm của mình

- Lớp nhận xét

- Nhắc lại lời đáp

- Nhắc lại câu trả lời

- Viết 3 câu

Toán

Trang 6

Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết giải bài toán về ít hơn

GV : bộ biểu diễn toán , bảng gài

1/ Trừ các số có ba chữ số :

- GV thao tác và ghi bảng :

635 – 214 = ?

- GV hướng dẫn HS đặt tính và tính :

635 + 5 trừ 4 bằng 1 , viết 1

- 214 + 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2

421 + 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4

a/ Bài 1 :

- GV ghi các phép tính lên bảng

484 586 590 …

- 241 - 253 - 470

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

d/ Bài 4 :

- Vài HS nêu lại cách tính

- HS quan sát , nghe

- Vài HS nhắc lại cách tính

548 – 312 732 – 201 592 – 222

548 732 592 …

- 312 - 201 - 222

- HS tính nhẩm ghi kết quả vào SGK

- Vài HS đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm làm bài vào vở

Bài giải Số con gà có là :

183 - 121 = 72 ( con) Đáp số : 72 con

- Đọc lại cách tính

- Làm 4 bài đầu

- Đọc lại cách tính

- Bài toán cho biết

gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm như thế nào ?

- 1 HS nêu lời giải

- 1 HS nêu phép tính

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy

Trang 7

- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn ( BT1 ) ; tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2 )

- Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT3 )

GV : viết nội dung BT3 lên bảng

HS : VBT

A/ KTBC :

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học

2.1/ BT1 :

- Giúp HS nắm vững y/c BT

- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng

2.2/ BT2 :

- GV gợi ý …

+ Sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí

lớn , yêu nước , thương dân , hiền hâu , …

2.3/ BT3 :

- 2 HS làm lại BT2 ( tuần 30 )

- 1 HS đọc y/c bài tập

- Cả lớp làm bài vào VBT

- Vài HS đọc bài làm của mình

- Lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS trao đổi theo nhóm 4

- Đại diện nhóm nêu kết quả

- Lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS làm bài vào VBT

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

- Đọc lại các từ

- Đọc lại đoạn văn

Âm nhạc

-Toán

Luyện tập

- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn

Trang 8

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ Ôn tập :

- Vài HS nêu các bước làm tính trừ

- GV nhận xét cho điểm

a/ Bài 1 :

682 987 599 …

- 351 - 255 - 148

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

d/ Bài 4 :

e/ Bài 5 :

- Vài HS nêu : + Đặt tính + Tính

- HS làm bài vào vở

- Lớp nhận xét

986 – 264 758 – 354 831 – 120

986 758 675 …

- 264 - 254 - 120

722 504 555

- HS chú ý nghe

- HS điền kết quả vào SGK

- Vài HS nêu kết quả

- Lớp nhận xét

- 2 ,3 HS đọc đề toán

- Cả lớp đọc thầm giải vào vở

Bài giải Số HS trường tiểu học Hữu Nghị là :

865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số : 833 HS

- HS khoanh vào SGK

- Vài HS nêu kết quả

- Lớp nhận xét

- Đọc lại

- HS làm 3 bài đầu

- HS nêu cách tính

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết trường Hữu Nghị có bao nhiêu HS

ta làm như thế nào ?

- 1 HS nêu câu lời giải

- 1 HS nêu phép tính

Chính tả ( N – V )

Việt Nam có Bác

- Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài thơ lụt bát Việt Nam có Bác Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2 ; BT3a

GV : chép lên bảng nội dung BT2 ; BT 3a

HS : bảng con , phấn , VBT

Trang 9

A/ KTBC :

- GV nhận xét chung

B/ Bài mới :

2/ Hướng dẫn nghe viết :

2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc bài chính tả

+ Nội dung bài chính tả nói gì ?

+ Trong bài thơ có những tên riêng nào ?

- GV đọc : Bác , Việt Nam , Trường Sơn ,

non nước , lục bát

- GV nhận xét uốn nắn

2.2/ Viết chính tả :

- Hết bài GV đọc lại

2.3 Chấm chữa bài :

- GV chấm 1/3 số vở – nhận xét

3/ Hướng dẫn làm BT :

a/ BT2 :

b/ BT3a : Thực hiện như BT2

+ Tàu rời ga / Sơn Tinh dời từng dãy núi

+ Hổ là loài thú dữ / Bộ đội canh giữ biển

trời

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại bài và viết lại những chữ

đã viết sai

- 2,3 HS nhìn sách đọc lại + Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam + … Bác , Việt Nam , Trường Sơn

- HS viết vào bảng con …

- HS chú ý nghe viết vào vở

- HS soát lại bài

- HS nhìn sách soát lỗi chính tả

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- 2 HS lên bảng điền kết quả

- Lớp nhận xét

- HS đọc lại các từ

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Thể dục

-Chính tả ( N – V ) Cây và hoa bên lăng Bác

- Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2a

Trang 10

GV : Viết nội dung bài tập 2a lên bảng

HS : VBT , bảng con , phấn

A/ KTBC :

- GV nhận xét sửa chữa

B/ Bài mới :

2/ Hướng dẫn nghe – viết :

2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc toàn bài chính tả

b/ HS viết bài vào vở :

- Hết bài GV đọc lại

c/ Chấm chữa bài :

- GV chấm 1/3 số vở – nhận xét

a/ Bài 2a :

- GV nêu y/c bài tập

- GV nhận xét sửa bài

a dấu – giấu – rụng

- Về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết

sai ; làm BT2b vào VBT

- 2 HS viết bảng lớp 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / d / gi

-Vài HS nhìn sách đọc lại

- 1 HS nói về nội dung bài chính tả

- HS tìm từ phải viết hoa trong bài chính tả

- HS viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- HS soát lỗi chính tả

- 1 HS đọc y/c BT2a

- HS làm bài vào VBT

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

- Nhắc lại

- HS đánh vần , đọc trơn

Đạo đức

Bảo vệ loài vật có ích ( tiết 1 )

- Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

- Yêu quý và biết làm những những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà , ở trường và

ở nơi công cộng

- HS khá , giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích

Tranh minh họa trong SGK

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	133,95 KB