Thiết bài học khối lớp 4 - Tuần lễ 28

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL * Mục tiêu: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu85 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,[r]

Tuần 28

Ngày soạn: 13/ 3/ 2010

Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung sân trường

Tiết 2: Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

Tiết 3: Tập đọc.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Hệ thống được một số điều cầ ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

2 Kĩ năng:

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu85 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Đọc hiểu nội dung chính của từng đoạn nội dung của từng bài; nhận biết

được một số hình ảnh chi tiêt có ý nghĩa trong bài Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

3 Thái độ: Học sinh tích cực trong giờ học

* HSKK: Đọc thuộc 1 bài thơ trong chủ điểm Người ta là hoa đất

II Đồ dùng dạy học.

- 11 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

A Giới thiệu bài

1 Kiểm tra bài cũ: Không KT

2 Giới thiệu bài mới:Nêu MĐ, YC.

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL.

* Mục tiêu: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm

rõ, tốc độ đọc tối thiểu85 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

* Cách tiến hành:

- Bốc thăm, chọn bài: - HS lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - HS thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - HS đọc và trả lời câu hỏi.

- GV đánh giá bằng điểm - HS nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

2 Hoạt động 2: Hệ thống các bài tập

đọc trong chủ điểm Người ta là hoa

đất.

* Mục tiêu: Hệ thống được một số

đều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là

chuyện kể thuộc chủ điểm Người ta

là hoa đất.

* Cách tiến hành:

? Nêu tên các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm Người ta là hoa

đất?

- Bốn anh tài

- Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Tổ chức cho hs trao đổi theo N2: - Nêu nội dung chính và nhân vật trong

2 truyện

- Y/ c học sinh trình bày: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp

nx bổ sung,

- GV nx chung chốt ý đúng:

C Kết luận:

- Nx tiết học VN đọc bài tập

đọc HTL từ học kì II

.Tiết 4: Luyện từ và câu

Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2).

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

2 Kĩ năng:

- Nghe- viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đũng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học đã nêu ở phần kiến thức để kể, tả hay giới thiệu

3 Thái độ: Học sinh học tập tích cực

* HSKK: Viết hết bài chính tả sai không quá 5 lỗi

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh minh hoạ về hoa giấy (nếu có)

- Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học

A Giới thiệu bài.

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc 1 bài HTL bát kì trong chủ điểm Người ta là hoa đất.

2 Giới thiệu bài mới

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Nghe – viết.

* Mục tiêu: Nghe- viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút),

không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đũng bài văn miêu tả

* Cách tiến hành :

- Y/c HS đọc đoạn văn: Hoa giấy - 1 HS đọc, lớp theo dõi

- Cả lớp đọc thầm

? Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài

hoa giấy

- Giới thiệu tranh ảnh để học sinh

quan sát

- HS quan sát

-Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết sai? - HS nêu:

- VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát,

- GV nhắc nhở hs viết bài - HS nghe đọc để viết bài

- GV thu chấm một số bài - HS đổi chéo soát lỗi bài bạn

- GV cùng hs nx chung bài viết

2 Hoạt động 2: Ôn luyện về 3 loại

câu kể

* Mục tiêu: Biết đặt câu theo các kiểu

câu đã học đã nêu ở phần kiến thức để

kể, tả hay giới thiệu

* Cáh tiến hành:

- HS đọc yêu cầu bài 2/96

? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào các em

đã học?

- Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì?

- Phần b .Kiểu câu kể Ai thế nào?

- Phần c .Kiểu câu kể Ai là gì?

- Cho HS thực hiện cả 3 yêu cầu trên - 3 HS làm bài vào phiếu, lớp làm bài

vào nháp

- GV cùng hs nx chốt bài làm đúng,

ghi điểm

C Kết luận:

- NX tiết học VN hoàn thành

bài tập 2 vào vở

Tiết 5: Toán

Luyện tập chung

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về

- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình chữ nhật, hình thoi

2 Kĩ năng: Học sinh biết tính diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình

thoi, hònh bình hành

3 Thái độ: Học sinh tích cực trong giờ học.

* HSKK: Nhận dạng được các hình HV, HCN, HBH, HT.

II Các hoạt động dạy học.

A Giới thiệu bài

1 Kiểm tra bài cũ.

? Nêu cách tính diện tích hình thoi và

lấy ví dụ minh hoạ? - 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ và nhận xét, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm

2.Giới thiệu bài mới.

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Đặc điểm HCN và

hình thoi

* Mục tiêu: Nhận biết được một số

tính chất của HCN và hình thoi

* Cách tiến hành:

Bài 1, 2 Gv vẽ hình lên bảng.

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Tổ chức học sinh tự làm bài: - Học sinh tự làm bài vào nháp

- Trình bày: -Lần lượt học sinh nêu từng câu

- Lớp nx, trao đổi bổ sung

- Gv n x chốt ý đúng Bài 1: a,b,c - Đ; d- S

Bài 2: a - S; b,c,d - Đ

2 Hoạt động 2: Củng cố kĩ năng

tính diện tích các hình: HV, HCN,

HT, HBH

* Mục tiêu: Học sinh biết tính diện

tích của hình vuông, hình chữ nhật,

hình thoi, hònh bình hành

* Cách tiến hành:

Bài 3. - Học sinh đọc yêu cầu bài

- Tổ chức hs trao đổi cả lớp: - HS trả lời câu chọn để khoanh:

Câu a

? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - Tính diện tích các hình rồi so sánh

và chọn

? Nêu cách tính diện tích của từng

- GV cùng học sinh nx, chốt ý

đúng

Bài 4.

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi

tính diện tích

- Cho học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài

- GV thu vở chấm 1 số em:

GV cùng hs nx chữa bài, ghi điể

Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56:2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là:

18 x10 = 180(m2)

Đáp số: 180 m2

C Kết luận:

- NX tiết học, Làm bài tập VBT tiết

136m

Ngày soạn: 14/ 3/ 2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: kể chuyện:

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Nghe- viết chính tả bài thơ Cô Tấm của mệ

2 Kĩ năng:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe- viết đúng chính tả tốc độ 85 chữ/ 15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ lục bát Cô Tấm của mẹ

3 Thái độ: Học sinh học tập sôi nổi.

* HSKK: Đọc được các bài theo yêu cầu và viết hết bài chính tả.

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu tiết 1

III Các hoạt động dạy học.

A Giới thiệu bài

1 Kiểm tra bài cũ : Không KT

2 Giới thiệu bài mới

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL

* Mục tiêu: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm

rõ, tốc độ đọc tối thiểu85 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

* Cáhh tiến hành:

- Kiểm tra (1/3 số học sinh trong lớp).

- Cho học sinh bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài học

- Giáo viên nhận xét chấm điểm cho học sinnh

2 Hoạt động 2: Hệ thống các bài TĐ thuộc chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu

* Mục tiêu: Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các

bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trao đổi: - N2: Nêu tên các bài TĐ và nêu nội

dung chính của bài đó

- Trình bày: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi

nhóm trao đổi 1 bài Lớp nx, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau:

Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của

miền Nam nước ta

Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh

động, nói lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết

Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loài hoa gắn với

học trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây

Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước

Vẽ về cuộc

sống an

toàn

Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề em muốn sống

an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ

Đoàn

thuyền

Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của người dân biển

3 Hoạt động 3: Nghe - viết:

* Mục tiêu: Nghe- viết đúng chính

tả tốc độ 85 chữ/ 15 phút không mắc

quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng

bài thơ lục bát Cô Tấm của mẹ

* Cách tiến hành:

- 1 HS đọc bài

? Bài thơ nói lên điều gì? - Khen ngợi cô bé ngoan giống như

cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - HS nêu, lớp luyện viết

- VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết

- GV nhắc nhở hs cách viết bài và

đọc:

- HS đọc bài

- GV chấm một số bài: - HS đổi vở soát lỗi

- GV cùng hs nx chung

C kết luận:

- Nx tiết học, về nhà ôn bài

theo tiết 4

Tiết 2: Chính tả:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm đã học trong học kì II

- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

2 Kĩ năng:

- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý

3 Thái độ: Học sinh học tập tích cực.

* HSKT: Ôn các bài tập đọc HTL

II Đồ dùng dạy học.

- Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học.

A Giới thiệu bài.

1 Kiểm tra bài cũ: Không KT

2 Giới tiệu bài mới

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Ôn tập về từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ trong 3 chủ điểm đã học

trong học kì 2

* Mục tiêu: Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ

điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

* Cách tiến hành:

Bài 1,2: - HS đọc yêu cầu bài

- Tổ chức hs thảo luận theo N3: - N3 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả

vào phiếu.(Mỗi nhóm làm 1 chủ điểm

bày

- Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung

Chủ điểm : Người ta là hoa đất

Từ ngữ

- Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài

đức, tài năng

- vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi,

rn chắ, săn chắc, chắc nịch, cường

tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn,

- tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều

độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du

lịch, giải trí,

Thành ngữ, tục ngữ

- Người ta là hoa đất

- nước lã mà vã lên hồ, tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan

- Khoẻ như vâm,(voi, như trâu, như hùm, như heo)

- Nhanh như cắt,( như gió, chớp, sóc,

điện)

- Ăn đựơc ngủ được là tiên, không ăn không ngủ mất tiền thêm lo

- Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh

tươi,

- Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm

thắm, đôn hậu, bộc trực, khảng

khái,

- Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng

lệ, diễm lệ, hùng vĩ,

- Mặt tươi như hoa

- đẹp người đẹp nết

- Chữ như gà bới

- Tôt gỗ hơn tốt nước sơn

- Người thanh tiếng nói cũng thanh, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu

- Cái nết đánh chết cái đẹp

- xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ,

duyên dáng,

- Tuyệt vời, tuyệt diệu, mê hồn, mê li,

vô cùng, không tả xiết,

- Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn có béo cỗ lòng mới ngon

- Chủ điểm: Những người quả cảm

- gan dạ, anh hùng, anh dũng,

- Tình thần dũng cảm, hành động

dũng cảm, dũng cảm xông lên,

- Vào sinh ra tử

- Gan vàng dạ sắt

2 Hoạt động 2: Củng cố kĩ năng sử

dụng từ ngữ

* Mục tiêu: Biết lựa chọn từ thích

hợp theo chủ điểm đã học để tạo các

cụm từ rõ ý

* Cách tiến hành

Bài 3 - HS đọc yêu cầu bài

- Tổ chức học sinh làm bài vào vở: - Cả lớp;

- Trình bày: - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx

- GV nx chung, chốt bài đúng:

C Kết luận:

- Gv nx tiết học Vn ôn bài tập

đọc

a tài đức, tài hoa, tài năng

b đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ

c dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm

I- Mục tiêu

1 Kiến thức: Ôn tập các kiến thức về không khí, nước, âm thanh, ánh sáng,

nhiệt

2 Kĩ năng: Các kĩ năng quan sát thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức

khỏe

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

II- Đồ dùng

- GV: Phiếu học tập câu 1,2

III- Các hoạt động dạy học

A Giới thiệu bài

1 Kiểm tra bài cũ

? Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên

Trái Đất?

2 Giới thiệu bài

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- 2, 3 HS trả lời, lớp NX, bổ sung

* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.

* Cách tiến hành:

- Câu hỏi 1, 2 - HS đọc yêu cầu SGK/110.

- Tổ chức HS trao đổi theo nhóm 4: - HS thảo luận theo nhóm 4

- GVNX chung chốt ý đúng: - Hs nhắc lại:

Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí

Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí

? Có nhìn thấy bằng mắt

Có hình dạng nhất định

Câu 2 Điền theo thứ tự như sau:

Hơi nước ngưng tụ nước ở thể lỏng Đông đặc Nước ở thể rắn

Nóng chảy Nước ở thể lỏng Bay hơi Hơi nước

- HS trao đổi theo cặp trả lời

- Thực hành và trả lời: - Khi gõ tay xuống bàn ta nghe tiếng

gõ là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi ta gõ mặt bàn rung

động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe được âm thanh

? Nêu vật tự phát sáng đồng thời là nguồn

nguồn nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp

điện, ngọn đèn điện khi có nguồn

điện chạy qua

=> GV kết luận

ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy

được quyển sách

C Kết luận

- NX tiết học Chuẩn bị cho tiết sau: Tất cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nước cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,

- Quan sát cây ở các thời điểm khác nhau: sáng, trưa, chiều vào hôm trời nắng

Tiết 4: Toán

Giới thiệu tỉ số.

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp học sinh biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào làm bài tập.

3 Thái độ: HS học tập chăm chỉ sôi nổi.

* HSKK: Biết đọc các tr số đã lập.

II Đồ dùng

- GV: Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học

A Giới thiệu bài

1 Kiểm tra bài cũ

2 Giới thiệu bài

B Phát triển bài

1 Hoạt động 1: Giới tiệu tỉ số

* Mục tiêu: Biết lập tỉ số của hai đại lượng

cùng loại

* Cách tiến hành

VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách

? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe khách ? - HS đọc ví dụ

- Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay

7 5

Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy

? Tỉ số này cho biết gì ? - Số xe tải bằng số xe khách.

7 5

? Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? - 7 : 5 hay

5 7

? Tỉ số này cho biết gì ? - Số xe khách bằng số xe tải.

5 7

- Giới thiệu tỉ số a : b (b # 0)

- GV nêu số thứ nhất và số thứ hai: - HS lập tỉ số:

? Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của

số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b # 0) là a:b hoặc b

a

- Chú ý cách viết tỉ số của hai số không

kèm theo tên đơn vị - HS lấy ví dụ minh hoạ

* HSKK nêu lại bài

2 Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: Vận dụng kiến thức trên vào

làm bài tập

* Cách tiến hành

Bài 1 - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con.

- GV cùng HS chữa bài, chốt bài đúng: a ;( Bài còn lại làm tương tự).

3

2



b a

(Có thể trình bày: a Tỉ số của a và b là )

3 2

Bài 2 - Học sinh đọc yêu cầu bài

- Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 Học sinh lên bảng làm

- Trình bày: - Nhiều HS nêu miệng, lớp trao đổi, NX,

bổ sung