Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 18

+ h/s viết đúng bài chính tả và làm bài văn khoảng 7-10 câu kể về việc học tập của em trong häc kú I.. III Các hoạt động dạy học chủ yếu : A/Kiểm tra đọc :Đọc hiểu , luyện từ và câu +H/[r]

Tuần 18

Chào cờ

_

Mĩ thuật

( GV chuyên)

Toán

Chu vi hình chữ nhật

I) Mục tiêu : - Nắm  quy tắc tính chu vi HCN

- Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN khi biết chiều dài , chiều rộng của nó – Rèn kỹ năng giải toán có nội dung hình học ( liên quan điến chu vi HCN )

II) Đồ dùng dạy học :

- Vẽ sẵn 1 HCN kích ? 3 dm , 4dm

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1: KTBC :

- Nêu yếu tố về cạnh và góc của HCN

- Nhận xét

2, Hoạt động 2 : Xây dựng quy tắc tính chu vi

HCN

- Gv vẽ hình tứ giác MNPQ có kích ? 

hình vẽ

- Tính chu vi hình tứ giác đó ?

- Muốn tính chu vi hình tứ giác dố ta làm thế nào

?

- HCN : ABCD chiều dài 4dm , chiều rộng 3dm

Tính chu vi HCN đó

Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?

3, HĐ 3: Thực hành :

* Bài 1:

+ Yêu cầu học sinh làm bảng con

+ 2 H/s lên bảng chữa

- Nhận xét

* Bài 2:

+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

+ Muốn tính chu vi HCN ta ltn ?

+ Yêu cầu 1 H/s lên bảng

* Bài 3:

+ Yêu cầu H/s tính chu vi từng hình

+ Hãy so sánh kết quả

4, Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Nêu quy tắc tính chu vi HCN ?

- VN chuẩn bị bài sau

+ Lấy số đo các cạnh cộng với nhau

+ Vận dùng cách tính chu vi

tứ giác để tính

4 + 3 +4+3 = 14 ( cm )

= ( 4+3 ) x 2 = 14 ( cm ) + H/s nêu quy tắc

+ H/s nêu yêu cầu + ( 10 +5 ) x 2 = 50 ( cm ) + ( 2 +13 ) x 2 = 30 ( cm )

+ H/s nêu học sinh làm vở + ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm )

+ H/s nêu yêu cầu + Chu vi 2 hình bằng nhau

_

Tiếng Việt

Đọc thêm: Quê #$  + KT đọc+ Ôn tập ( tiết 1)

I) Mục tiêu : - Đọc đúng và nắm nội dung bài : Quê i$

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc theo hình thức bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài , đoạn vừa đọc

- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết : Rừng cây trong nắng II) Đồ dùng dạy học :

Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Đọc thêm : Quê i$

- GV đọc mẫu- tt nội dung

- Luyện đọc từng khổ thơ

- Luyện đọc toàn bài

- Tìm hiểu ND

+ Nêu những hình ảnh gắn liền với quê i$P

+ Vì sao quê i$  so sánh với mẹ?

+ Em hiểu ý 2 dòng cuối bài thế nào?

2, Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số H/s )

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu và đọc bài

- Nhận xét - cho điểm

3, Bài 2:

- GV đọc bài :Rừng cây trong nắng

- Gv giải thích uy nghi , tráng lệ , i thẳng

* Gv đọc cho H/s viết bài

* Chấm chữa bài

3, Củng cố - Dăn dò :

- Nhận xét giờ học

- 1 hs khá đọc

- hs đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ

- đọc toàn bài + chùm khế ngọt, l$ đi học, con diều…

+ Vì đó là nơi sinh ra ta

+ hs nêu

H/s trả lời câu hỏi nội dung

đoạn, bài vừa đọc 1- 2 H/s đọc lại + H/s viết bài

Tự nhiên và xã hội

Ôn tập học kỳ I ( Tiếp )

I) Mục tiêu : - Nêu  1 số HĐ nông nghiệp, công nghiệp, i$ mại, thông tin liên

lạc

- H/s vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình

- GD lòng yêu quí mọi $l trong gia đình

II) Đồ dùng dạy học :

- Giấy , chì , …

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1: Khởi động :

- H/s hát bài ( 3 ngọn nến )

- Bài hát nói về nội dung gì ?

2, Hoạt động 2 :Quan sát theo nhóm

* MT: kể  1 số HĐ nông nghiệp, công nghiệp,

i$ mại, tt liên lạc

* CTH: - Chia lớp làm 3 nhóm

+H/s hát

+Tình cảm của những $l trong gia đình

- YC các nhóm qs hình trong sgk và thảo luận:

+ Kể tên các HĐ nông nghiệp, CN trong hình mà em

biết?

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày

3, Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân

* Mục tiêu : H/s vẽ tranh về gia đình mình gồm các thế

hệ

* Cách tiến hành :

- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình

- Khi H/s giới thiệu , GV theo dõi nhận xét xem H/s vẽ

và giới thiệu có đúng không để làm căn cứ đánh giá

H/s

- Nhận xét

3, Củng cố - Dặn dò :

- Thảo luận

+H/s vẽ tranh giới thiệu

về gia đình mình

+H/s lên giới thiệu

thể dục

( GV chuyên)

Toán(t) Luyện tập : Tính chu vi hình chữ nhật

I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về tính chu vi HCN

- Rèn kỹ năng tính đúng chu vi HCN

- Vận dụng vào thực tế có liên quan

II-Đồ dùng dạy- học :VBTT

III-Các hoạt động dạy- học:

*HĐ1:KTBC: - YC hs nêu qui tắc tính chu vi HCN

-Nhận xét, cho điểm

* HĐ2: Thực hành luyện tập :

+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau

+) Bài 1: tính chu vi HCN có:

a, chiều dài 17 cm, chiều rộng 11 cm

b, dài 15 m, rộng 10 m

- Gọi 2 em lên chữa bài

- Nhắc lại qui tắc tính chu vi HCN

*HĐ3: Củng cố- dặn dò :

- 1 H/s nêu

- làm vào vở- 2 em lên chữa

ĐS: a, 56 cm

b, 50 m

- Giải vào vở

ĐS: 70 cm _

Toán Chu vi hình vuông

I) Mục tiêu : - Biết cách tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài 1 cạnh 4 )

- Rèn kỹ năng vận dụng quy tắc để tính đúng chu vi 1 số hình có dạng HV II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1 : KTBC :

+ Gọi 1 H/s lên bảng tính : Tính chu vi HCN

có cạnh dài 3cm rộng 3 cm

- Nhận xét

2, Hoạt động 2 : Giới thiệu cách tính chu vi

HV Dựa vào cách tính chu vi tứ giác Hãy tính

chu vi HV có cạnh 3 cm?

- Chuyển phép cộng các số hạng bằng nhau

thành phép nhân?

+ Muốn tính chu vi HV ntn ?

3, Hoạt động 3:

* Bài1 : - GV kẻ bảng

+ Muốn tính chu vi hình vuông làm ntn?

+ Yêu cầu 1 H/s lên bảng điền kq

* Bài 2:

+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

+ Muốn tính độ dài đoạn dây đó làm ta ltn?

+ 1 H/s chữa bảng , lớp làm nháp

* Bài 3 :

+Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

+ Muốn tính chu vi HCN ghép bởi 3 viên gạch

em phải biết gì ? Làm ntn?

+ Tính chu vi HCN?

* Bài 4:

+H/s đo độ dài các cạnh HV trong SGK

+ Tính chu vi HV

4, Hoạt động 4 : Củng cố- Dặn dò :

+ Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông

+ H/s nêu quy tắc và tính ( 3+3) x 2= 12 ( cm )

3 + 3+ 3+ 3= 12 cm

3 x 4 = 12 cm + H/s nêu quy tắc

+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu

+ lớp làm nháp

+H/s nêu yêu cầu +H/s tính bảng con + 10 x 4 = 40(cm )

+ H/s đọc đề toán

- chiều rộng, chiều dài HCN + chiều dài HCN : 20 x 3 = 60

cm + ( 60 + 20 ) x 2 = 100 ( cm ) + H/s làm vở , 1 H/s chữa bài + H/s đo: 3 cm

+ H/s làm vở + 1 H/s chữa bảng + Đáp số : 12 cm

tiếng việt

Đọc thêm: Chõ bánh khúc của dì tôi+ KT đọc+ Ôn tập ( tiết 2)

I,Mục tiêu :- Đọc đúng và nắm nội dung bài: Chõ bánh khúc…

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( bốc phiếu )

- Ôn luyện về so sánh Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

II, Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- VBT TV

III, Các hoạt động dạy học :

1,Đọc thêm : Chõ bánh khúc của dì tôi

- GV đọc mẫu- tt nội dung

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc toàn bài

- Tìm hiểu ND

+ Tác giả tả cây rau khúc thế nào?

+ Tìm những câu văn tả chiếc bánh khúc?

+ Vì sao tg không quên mùi vị của chiếc báng

khúc quê i$P

-2, Kiểm tra tập đọc : ( 1/ 4 lớp )

- GV gọi H/s bốc phiếu và đọc bài

- GV nhận xét cho điểm

3, Bài tập

* Bài 2

- GV ghi nghĩa từ : nến , sát , đèn cày dù ( 

chiếc ô …)

- Gọi 2 em lên bảng chữa

* Bài 3

+Từ biển trong câu: Từ trong biển lá xanh rờn )

có ý nghĩa gì?

4, Củng cố dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- 1 em đọc lại

- hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn

- 2 em đọc toàn bài

+ rất nhỏ, chỉ bằng 1 mầm cỏ non mới nhú…

+ Những chiếc bánh màu rêu xanh …gói vào trong đó.

+ Đó là mùi vị độc đáo của làng quê

- lần : từng em lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc

H/s làm VBT TV

(từ trong biển lá xanh rờn ) không có nghĩa là 1 ? mặn mênh mông mà là 1 tập hợp rất nhiều sự vật

Tiếng việt

Đọc thêm: Luôn nghĩ đến miền Nam+ Ôn tập và KT ( Tiết 3 )

I) Mục tiêu :Đọc đúng và nắm nội dung bài : Luôn nghĩ đến miền Nam

- kiểm tra lấy điểm TĐ theo hình thức: bốc phiếu và trả lời câu hỏi

- Điền đúng vào nội dung vào giấy mời thầy cô hiệu +f$ đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11

II) Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học

- VBTTV

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Đọc thêm bài : Luôn nghĩ đến miền Nam

- GV đọc mầu – tt nội dung

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc bài

- Tìm hiểu ND

+ Chị cán bộ MN  với Bác điều gì?

+ Câu nói đó thể hiện tình cảm của MN với Bác

ntn?

+ Tình cảm của Bác với đồng bào MN thể hiện tn?

- 1 em đọc lại

- đọc nối tiếp 3 đoạn

- 2 em đọc bài

+ Chúng cháu… trăm tuổi + Mong Bác sống thật lâu để

 gặp Bác + Bác mong  vào thăm

2, Kiểm tra tập đọc :

- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc bài

- GV nhận xét - cho điểm

3, Bài tập 2 :

- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn

+ Gọi 2 H/s nêu miệng nội dung điền vào giấy

+ Gọi 1 H/s lên bảng điền

+ Gọi 1 số em đọc giấy mời

- Nhận xét - bổ sung

4, Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét giờ học

MN +H/s đọc bài

+ H/s nêu yêu cầu + Gọi 1 H/s đọc mẫu in sẵn +H/s làm VBT

đạo đức Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I

I) Mục tiêu : +Củng cố các hành vi đạo đức qua các bài: Biết chia sẻ buồn vui cùng bạn

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

+H/s biết ứng xử tốt thực hành áp dụng vào cuộc sống

II,Đồ dùng dạy học.

III) Các hoạt động chủ yếu.

* Đàm thoại

+ MT.Củng cố cho H/s về các hành vi đạo đức

+Cách tiến hành

G/v  ra các câu hỏi h/s thảo luận nhóm.-lớp phân nhóm ,bầu nhóm +f$

+N1:Vì sao bạn bè nên chia sẻ vui buồn cùng nhau?( thì nỗi buồn sẽ vơi đi)

- Kể những việc em đã làm ( có thể làm) để chia sẻ với bạn khi có chuyện vui, nỗi buồn?( chúc mừng sinh nhật bạn, khi bạn đạt HSG…)

+N2 : Vì sao phải tham gia việc +l$ việc lớp?

- Nêu nhữngviệc làmthể hiện sự tích cực tham gia việc +l$ việc lớp?

+N3: Vì sao phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

- Kể tên 1 số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

*H/s thảo luận nhóm

+Các nhóm lên trình bày

+Lớp nhận xét ,bổ sung

*Thực hành: Sắm vai tiểu phẩm ngắn: Thấy trời 

1 em vai bạn Hà, 1 em vai bác An

- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hà?( Biết giúp đỡ hàng xóm)

*Củng cố -dặn dò: Thực hành theo mẫu hành vi đạo đức tốt

+Nhận xét giờ học

Tiếng Việt ( T )

Luyện viết các tên riêng I-Mục tiêu: - Luyện viết các tên riêng( bài 18 vở tập viết)

Rèn kn viết đúng mẫu, cỡ chữ

- Thấy  công lao to lớn của các vị anh hùng dân tộc

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

A- KTBC : YC viết tên riêng: Lê Lợi, Mạc Thị f* Ngô Quyền

- GV nx, cho điểm

B - Bài mới :

1) GTB:

2) Luyện viết

- YC hs mở vở tập viết trang 41

- Tìm các tên riêng có trong bài?( Quang Trung, bà Triệu,…)

- Tên riêng đó viết thế nào?( viết hoa)

- YC tập viết bảng con : Quang Trung, bà Triệu,…

- GV theo dõi nhận xét

- cho hs viết vào vở

- Chấm 1 số bài

C, Củng cố- dặn dò:

_

Tự học

Hoàn thành bài tập

I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành các bài tập trong VBT toán trang 99, 100

- - Tự hoàn thành bài tập viết “ Việt Nam…” trong vở tập viết trang 41

- GD ý thức tự giác làm bài

II- Hoạt động học:

- YC hs hoàn thành bài ôn tập: “ Việt Nam …” trong

vở tập viết

- YC hs TB, Y hoàn thành bài 1, 2 VBT toán trang 99

- YC hs k, G hoàn thành bài tập 1, 2, 3, 4 VBT

trang 99, 100

- GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập

- HS KG viết chữ nghiêng

- B1: tính chu vi rồi điền vào ô trống

- B2: ĐS : 60 cm

- B3: 16 cm

- B4: ĐS: a, 160 cm

b, 160 cm

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Thi giải toán I-Mục tiêu: - HS thi theo nhóm giải các bài toán hợp.Tính giá trị BT

- Biết chọn cách giải nhanh

- GD ý thức học hỏi bạn bè, tinh thần đoàn kết

II- Đồ dùng dạy- học:

II- Các hoạt động- dạy học:

1, ổn định tổ chức

2, Nêu yc tiết học

3, Tổ chức cho hs thi giải toán

Thể dục

Bd – pđ Toán: Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật , hình vuông

I Mục tiêu :

- Củng cố về cách tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

- Rèn kỹ năng làm thành thạo các phép tính

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1: KTBC :

- Gọi H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN, HV ?

2, Hoạt động 2: Luyện tập :

*Bài 1a:

+ Nêu quy tắc tính chu vi HCN ?

+ Yêu cầu H/s làm bảng con - H/s chữa bài

* Bài 2:

+ Yêu cầu H/s tự tính vào vở

+ Nêu quy tắc tính chu vi Hv ?

* Bài3 : tính cạnh HV biết chu vi là 24 cm

- Chu vi là tổng của mấy cạnh?

+Tính 1 cạnh HV làm ntn ?

+ Yêu cầu H/s làm vở - 1 H/s chữa

* Bài 4:

+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- HD: nửa chu vi là tổng của chiều dài cộng chiều

rộng

+ Tìm chiều dài làm ntn?

+ Yêu cầu H/s làm vở - 1 H/s chữa

4, Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò :

- Nêu quy tắc tính chu vi HV và tính chu vi HCN

+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu

+H/s nêu yêu cầu

+H/s nêu yêu cầu + 4 Cạnh

+ Lấy chu vi chia cho 4 + H/s nêu yêu cầu

_

Tiếng việt

Đọc thêm: Vàm Cỏ Đông+ Ôn kể chuyện+ Ôn tập ( tiết 4) I) Mục tiêu : - Đọc đúng và nắm nội dung bài: Vàm Cỏ Đông

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, kể chuyện

- Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy

- Rèn kỹ năng sử dụng đúng dấu câu

II) Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Đọc thêm bài : Vàm Cỏ Đông

- GV đọc mẫu- tt nội dung

- 1 em đọc lại

- Luyện đọc từng khổ thơ

- Luyện đọc toàn bài

- Tìm hiểu nội dung

+ Tình cảm của tg đối với dòng sông thể hiện qua

những câu thơ nào ở khổ 1?

+ Dòng sông VCĐ có những nét gì đẹp ?

+ Vì sao tg ví con sông quê mình  dòng sữa

mẹ?

2, Kiểm tra tập đọc :

- GV gọi từng H/s lên bốc bài tập đọc hoặc kể

chuyện

- GV nhận xét, cho điểm

3, Bài tập 2 : Điền dấu chấm hay phẩy vào chỗ

trống

+ Yêu cầu 1-2 H/s đọc đoạn văn

+ Gọi 1 H/s lên bảng đánh dấu vào đoạn văn

- GV nhận xét

- Gọi 1 em đọc lại đoạn văn vừa điền

4, Củng cố - Dặn dò :

- 1 em đọc

- luyện đọc nối tiếp 3 khổ thơ

- 2 em đọc toàn bài

+ Anh mãi gọi… ơiVàm Cỏ

Đông!

+ Bốn mùa soi… chơi vơi. + Sông  ? về nuôi

"~$ đất quê i$ …

- Từng em lên đọc hoặc kể

và trả lời câu hỏi

+H/s làm VBT

+ Mùa nắng , đất … , chim , nền …

Thủ công Cắt dán chữ VUI VE ( tiết 2).

I- Mục tiêu :- HS biết kẻ , cắt dán chữ VUI VE

- Kẻ , cắt dán đ chữ VUI VE đúng qui trình kĩ thuật

- Hs hứng thú với giờ học cắt dán chữ

II- Đồ dùng dạy- học :

- Chữ mẫu đã dán

- Tranh qui trình

- Giấy màu, th? kẻ, kéo, hồ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

*HĐ1: Nhắc lại lí thuyết

- Gọi hs nêu các '? cắt dán chữ VUI VE

Tớc 1: Kẻ chữ

Tớc 2 : Cắt chữ

Tớc 3: Dán chữ

Cho quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ VUI VE

- nhắc lại qui trình dán

.Kẻ 1 l$ chuẩn xếp chữ cho cân đối trên l$ đó

Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí qui định

* HĐ 2 : Thực hành

- GV tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ VUI VE bằng giấy thủ công ( không yc phải cắt :  mẫu SGK)

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

- Tổ chức cho hs +$ bày sản phẩm, NX tuyên "i$ sản phẩm đẹp

- Đáng giá sản phẩm của hs

*HĐ3: Củng cố- dặn dò :

- Nhắc lại các '? cắt, dán chữ VUI VE

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò Hs chuẩn bị cho giờ sau : kéo, giấy màu, hồ

Sáng Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007

Toán Luyện tập chung

I) Mục tiêu – Củng cố về nhân chia trong, ngoài bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN

và tính chu vi HV , giải toán

- Rèn kỹ năng làm thành thạo các bài tập

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1 : KTB C

- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ?

- Nhận xét

2, Hoạt động 2:

* Bài 1 : tính nhẩm :

+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng

+ Gọi 1 số H/s nêu kết quả

- Lớp nhận xét

*Bài 2:Tính

+G v ghi 3 phép tính nhân lênbảng

+Y/c h/s làm bảng con.-3 h/s lên bảng làm

+ Ghi 3 phép chia lên bảng yc hs làm bảng con-

3 hs lên chữa bài

+Nêu cách thực hiện phép chia, nhân số có 2

chữ số với số có 1 chữ số?

*Bài 3:+Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

+Y/c h/s lên bảng tóm tắt

+Tính cv Hình chữ nhật làm thế nào?

- Gọi 1 h/s chữa bài

* Bài 4: GV vẽ sơ đồ minh hoạ

- YC tự giải vào vở

+H/s nêu

+H/s nêu Y/c

+h/s nêu miệng kết quả

+H/s nêuY/c

+H/s làm bảng con

+H/s nêu

+H/s nêu đề toán

+H/s làm vở +Đ/s: 320 m +Nêu Y/c

- Đáng giá sản phẩm hs

*H? ?3: Củng c? ?- dặn dò :

- Nhắc lại ''? cắt, dán chữ VUI VE

- Nhận xét học

- Dặn dò Hs chuẩn... Cắt dán chữ VUI VE ( tiết 2).

I- Mục tiêu :- HS biết kẻ , cắt dán chữ VUI VE

- Kẻ , cắt dán đ chữ VUI VE qui trình kĩ thuật

- Hs hứng thú với học cắt dán chữ... cắt dán chữ

II- Đồ dùng dạy- học :

- Chữ mẫu dán

- Tranh qui trình

- Giấy màu, th? kẻ, kéo, hồ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

*HĐ1: