III Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra Bài cũ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các - 2HS lên bảng làm bài.. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.[r]
Trang 1Ngày soạn:………/…………/2010
Ngày dạy:……… /……… //2010
Tập đọc - Kể chuyện:
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I Mục tiêu:
-
tay …
câu 3 SGK)
-
- GSHS Tinh %&# khĩ trong ,>
B / Đồ dùng dạy - học: Tranh minh " 0 trong SGK, tranh %- gà tây, bị C/ Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
5’
50’
1 Kiểm tra bài cũ:
-
“
-
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
*
*
,1 23
- Yêu
dõi H I khi sinh phát âm sai
-
A
- Yêu
- Giúp HS M" các 9 - SGK
- Yêu
nhĩm
- Yêu
-
và 3
c) Tìm hiểu nội dung
- Yêu
câu 3 :
+
- Ba em lên
- ! 19> theo dõi, , xét
- ! 19> theo dõi
-
-
-
- 4 em
- thích)
-
-
- Hai em
- + PW em > leo lên trên cùng (" cái
+ @ - 0H - xi và Cơ - rét - ti leo & hai con
Trang 25’
+ Các
- Yêu
+ Vì sao Nen - li
?
+ Vì sao Nen - li
70 * $ ,*C ?
- Yêu
+ Tìm E, chi nói lên G tâm
- Em có 8 tìm thêm $J @ tên khác
thích
d) Luyện đọc lại:
-
câu
- Theo doic
-
- Theo dõi bình
Kể chuyện
1 GV nêu $ 45
6 1: toàn * câu *b 12 ("
nhân %,
2
- Yêu 1: câu theo
12 nhân %,
-
- Yêu
12 nhân %,
- P2 1 )H HS thi 0&9 19>
- GV cùng 19> bình HS hay
a
4) Củng cố- dặn dò:
- Câu
- GV
-
9
& gà tây…
- + Vì , *+ , lúc còn 3 *+ gù 1& + Vì , H %&# qua chính mình,
- + Leo
CH & , H I leo
+
- 3 em
- 5 em
giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: A!H lên !“
- a
- I nghe %L ("
- HS câu (có là 12 (" Nen - li hay (" @ - 0H - xi, Cô - rét - ti, ;^ Ga -
rô - nê )
- P em J 1: toàn * câu
-
nhân %, trong
- 3 em lên thi câu 0&9 19>
- 9> theo dõi bình *: hay a
- /0 ca # $ tâm %&# khó ("
HS *+ , -
Toán:
Trang 3DI ỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I Mục tiêu :
-
-
- Giáo L HS m
II Đồ dùng dạy học : 1HCN *b bìa có - dài 4ô, - 0 3 ô.
III Các hoạt động dạy học:
5’
30’
1 Kiểm tra Bài cũ:
- GV
+ 0m linh * Cm D
+ Ba &j Cm D
+ Hai nghìn * 0m &2 tám Cm
mét
-
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:
* Xây
- GV I HCN lên *
+ PW hàng có a ô vuông ?
+ Có a a hàng & ?
+ Hãy tính )H ô vuông trong HCN ?
+ p tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm2 ?
+ !- dài HCN là bao nhiêu cm, -
0 dài bao nhiêu cm ?
+ Tính tích HCN ?
+ PH tính tích HCN ta làm
nào
- Ghi quy I lên *
- Cho HS
Luyện tập:
Bài 1: -
- Phân tích J
- Yêu HS nêu 1: cách tính chu vi và
tích HCN
- Yêu l làm bài
- P2 2 em 1 1&# lên * e" bài
- GV
- 2HS lên * làm bài
- 9> theo dõi , xét bài *:
- 9> theo dõi GV 9
- 9> quan sát lên * và TLCH:
+ PW hàng có 4 ô vuông
+ Có a 3 hàng
+ 4H ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô vuông)
+ p tích 1 ô vuông là 1cm2
+ !- dài HCN là 4cm, - 0 là 3cm
+ p tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm2) + PH tính tích HCN ta 1a - dài nhân
- HS
-
- HS nêu 1: cách tính chu vi và tích HCN
- ! 19> l làm bài
Trang 4-
- Yêu 19> làm vào %K
- Yêu
bài
- P2 HS lên * e" bài
- GV
Bài 3:
-
+ Em có
- dài và - 0 HCN ?
+
làm gì ?
- Yêu 19> l vào %K
- !a %K 1 )H em, , xét e" bài
4 Củng cố - dặn dò:
- Cho HS I 1: QT tính tích
HCN
- F- nhà QT và xem 1: các
BT
*s sung
Chu vi
p tích
2 256 cm2
- HS
- ! 19> phân tích bài toán 0N l làm bài vào %K
-
- P HS lên * bài, 19> , xét
*s sung
Giải :
p tích bìa HCN là:
14 x 5 = 70 (cm2)
ĐS : 70 cm2
- + Khác nhau
+
- 9> l vào %K
- P em lên * bài, 19> , xét
*s sung
Giải :
a) p tích bìa HCN là:
3 x 5 = 15 (cm2)
ĐS : 15 cm 2
b) s 2dm = 20cm p tích bìa HCN là:
20 x 9 = 180 (cm2)
ĐS : 180 cm 2
- Vài HS I 1: QT tính tích HCN
Trang 5
Thể dục:
I Mục tiêu:
-
- Ôn TC “
- GDHS rèn 1 1l
II
- Còi,
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung và phương pháp dạy học Định
lượng
Đội hình luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV , 19> >s * dung
- !: , theo hàng xung quanh sân ,>
-
- 8, : W 5 – 8 1 theo +> %W tay
-
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài
- Yêu
2
-
+>
-
0 chung 3 x 8 +> 1 1
- Theo dõi , xét )f" sai cho sinh
*
- Nêu tên trò j &9 J cho sinh cách j
- Yêu
- Cho
- sinh l j trò j f 1&#
- Sau
-
chú ý )H 0&2 #> >: qui
3/ Phần kết thúc:
- Yêu sinh làm các 13
- , xung quanh vòng tròn %W tay và hát
- Giáo viên
- p^ dò sinh %- nhà ôn dây L hai chân
5 phút
16 phút
6 phút
5 phút
GV
Trang 6EB /U
I Mục tiêu :
- ,> %- cách tính tích HCN theo kích &9 cho 0&9
- Giáo L HS m
II Đồ dùng dạy học: R#, 05
III Các hoạt động dạy học:
5’
30’
1.Bài cũ :
- 5 2HS lên * làm BT: Tính tích
HCN *
a) - dài là 15cm, - 0 là 9cm
b) - dài là 12cm, - 0 là 6cm
- GV
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b/ Luyện tập :
Bài 1: - 5 HS nêu bài toán.
- Ghi tóm
- &9 J HS phân tích bài toán
- Cho quan sát
nêu
- Yêu HS l làm và e" bài
- Yêu
bài
- GV
Bài 2: - 5 HS nêu bài toán
- GV I hình H lên * Yêu 19>
quan sát A 8cm B
10cm
D C M
8cm
P 20 cm N
+ Hãy nêu
, ABCD và DMNP
- 2HS lên * làm BT
- ! 19> theo dõi , , xét
- 9> theo dõi 9 bài
- P em nêu bài toán
- Phân tích bài toán
- Nêu HCN không cùng
- ! 19> l làm bài
- 1 em lên * e" bài, 19> , xét *s sung
Giải :
4 dm = 40 cm p tích HCN: 40 x 8 = 320 (cm2) Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Đ/S : 320 cm 2 , 96 cm
-
- ! 19> quan sát hình %
+ Hình e , ABCD có - dài 10cm, - 0 8cm
Trang 7+
* gì ?
+ Khi * tich 2 hình e , ABCD và
DMNP, ta làm
hình H
- Yêu HS làm bài vào %K
- P2 em lên bài trên *
-
Bài 3: - 5 HS nêu bài toán
- Ghi tóm
- &9 J HS phân tích bài toán
- Yêu HS l làm bài vào %K
- !a %K 1 )H em, , xét e" bài
4 Củng cố - dặn dò:
- PH tính tích HCN ta làm nào ?
-
làm
+ Hình e , DMNP có - dài 20cm, - 0 8cm
+ ! tính tích (" 2 hình ABCD và DMNP
+
%9 nhau,
- ! 19> l làm vào %K
- P HS lên * ! 19> theo dõi
*s sung
Giải:
p tích hình ABCD : 10 x 8 = 80 (cm2)
p tích hình DMNP : 20 x 8 = 160 (cm2)
p tích hình H : 80 + 160 = 240 (cm2 )
Đ/S : 240 cm 2
- P em nêu bài toán
- Phân tích bài toán
- ! 19> l làm bài
- 1 em lên * e" bài, 19> , xét *s sung:
Giải :
!- dài HCN: 5 x 2 = 10 (cm) p tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm2) Đ/ S: 50
cm 2
- Vài HS I 1: QT tính tích HCN
Trang 8Ngày soạn:………/…………/2010
Ngày dạy:……… /……… //2010
Chính tả:(nghe viết)
8n ! /| p}!
I
trong bài
- Làm
- Giáo L HS ý Y rèn e e %K
II Đồ dùng dạy học: 8 19> % 3 1 các e trong bài ,> 3a.
III Hoạt động dạy - học:
5’
30’
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu 2HS % K * 19> 19> %
vào * con các cĩ a 3 a ngã
-
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
*
-
- Yêu
- ;: %m trên cĩ a câu ?
+ Câu nĩi
?
+
?
- Yêu 1a * con và % các
khĩ
- GV
* cho HS % vào %K
* !a e" bài
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 3a: - Nêu yêu (" bài ,>
- Yêu 19> làm vào %K
- 5 3 em lên * thi làm bài nhanh
- Yêu 19> quan sát , xét bài *:
- B, xét bài làm HS và H 1: 12
Bài 3b : - Nêu yêu (" bài ,> 2a
- 2HS lên * % . võ, # cao,
- ! 19> % vào a nháp
- 9> 1I nghe 9 bài
-
- 2
- bài
+ ^ trong a ;^ kép
+
- ! 19> % khĩ vào * con:
Nen-li, cái xà, nhìn
- ! 19> nghe và % bài vào %K
- Nghe và l )f" 1W *b bút chì
- P em nêu yêu bài ,>
- HS l làm bài vào %K
- Ba em lên
- ! 19> , xét *s sung: # xa -
# sào - @+ 47(
- 1 em nêu yêu BT
- HS làm vào %K
- nhanh tên các *: trong 0
Trang 9- Yêu 19> làm vào %K
-
các
- B, xét bài làm HS và H 1: 12
4 Củng cố - dặn dò:
- GV
-
sai
- ! 19> , xét, bình *: làm nhanh a
+ - kinh , 0- tin, L hình
Trang 10Ngày soạn:………/…………/2010
Ngày dạy:……… /……… //2010
Tập đọc:
n KÊU 5n TỒN DÂN /U /| p}!
I
-
- Rèn
(
-các câu 3 SGK)
II
III Các hoạt động dạy học:
5’
30’
1 Kiểm tra bài cũ:
-
LA
-
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
*
*
23
- Yêu
H I khi sinh phát âm sai
-
A
- Yêu
- Giúp HS M" các 9 - SGK
- Yêu
- Yêu
Tìm hiểu nội dung
- Yêu
câu 3
+
+ Vì sao
- Ba em lên
LA
- ! 19> theo dõi, , xét
- ! 19> theo dõi
-
-
-
- 3 em
- chú thích)
-
-
-
+ Giúp e gìn dân ( xây l &9 nhà, gây
+ Vì W &2 dân 9 là &9
Trang 11+ Em
kêu
)] ?
+ Em
- Rút dung bài
d) Luyện đọc lại :
-
bài
-
- Yêu
-
-
hay
4 Củng cố - dặn dò:
- 5 2 - 4 HS nêu dung bài
-
9 W &2 dân 3< : là &9 3< : d
+ Bác N là a &j sáng %- 1
,> duc, 4Y 3< là %H quí / PW
3< … + Em ) siêng m 1 ,> L / / nay hàng ngày em ) ,> L …
-
- GV
-
- Hai
- hay a
- 2
Trang 12Ngày soạn:………/…………/2010
Ngày dạy:……… /……… //2010
Tốn:
pnB TÍCH HÌNH VUƠNG
I Mục tiêu :
-
- Giáo L HS m
II
,>
III Các hoạt động dạy học:
5’
30’
1.Bài cũ :
- 5 1 em lên * )f" bài ,> %- nhà
- !a %K s 2
-
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:
* Xây
- GV I hình vuơng lên *
- Yêu
hình vuơng ?
- Yêu tính )H ơ vuơng *b cách 1a )H ơ
(" hàng nhân %9 )H ơ (" ?
-
cách 1a 3 ơ nhân 3 ơ *b 9 ơ
- &" ra )H hình vuơng %9 )H ơ khác
nhau yêu tính tích ?
-
c) Luyện tập:
Bài 1: - 5 HS nêu yêu bài ,>
- 6 lên * & SGK
- Yêu HS nêu 1: cách tính chu vi và
tích hình vuơng
- Yêu HS l làm bài
-
vào trên *
- GV
Bài 2: - 5 HS nêu yêu bài ,>
- Yêu 19> làm vào %K
- P2 em lên * bài
- Yêu
- P em lên * e" bài ,> )H 3 !- dài HCN là : 5 x 2 = 10 cm p tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2)
- 9> theo dõi , xét bài *:
- 9> quan sát lên * theo dõi GV
hình vuơng
-
3 ơ vuơng 1cm2, cĩ 3 ơ vuơng 1
cm2
- F, )H ơ vuơng (" hình vuơng là :
3 x 3 = 9 (ơ vuơng)
- Vì 1 ơ vuơng *b 1 cm 2 nên : 3 x 3 =
9 (cm2)
- Vài HS nêu 1: cách tìm tích
- /&j l cách tính K ví L 1 19> l hành tính tích )H hình vuơng khác nhau
-
- P em nêu 1: cách tính chu vi và tích hình vuơng
Trang 13bài
- GV
Bài 3:
- 5 HS nêu yêu bài ,>
- Yêu 19> l vào %K
- !a %K 1 )H em, , xét e" bài
4 Củng cố - dặn dò:
- Cho HS I 1: QT tính tích HV
-
làm
- ! 19> l làm bài
- P em lên * e" bài, 19> , xét
*s sung:
-
- ! 19> làm vào %K bài ,>
- P HS lên * tính, 19> theo dõi *s sung
Giải :
s : 80 mm = 8 cm p tích 2 a là :
8 x 8 = 64 ( cm2) Đ/S : 64
cm 2
-
- 9> l vào %K
- P em lênbaifchax e" bài, 19> *s sung
Giải : - !: hình vuông là :
20 :4 = 5 (cm)
- p tích hình vuông là :
5 x 5 = 25 (cm2) Đ/S: 25 cm 2
- 3 em I 1: QT
Trang 14
Ngày soạn:………/…………/2010
Ngày dạy:……… /………/2010
Luyện từ và câu:
/ B5 F /| THAO p UE
I Mục tiêu :
-
nĩi
- Giáo L HS m
II Đồ dùng dạy học: P )H tranh nĩi %- các mơn thao cĩ trong bài ,> O8 19>
% 3 câu %m K bài ,> 3.2 2 > to % dung bài ,> 1
III Các hoạt động dạy học:
5’
30’
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu hai em làm bài ,> 2 và
bài ,> 3
- !a %K hai bàn s 1
- B, xét > tra bài i
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 : - Yêu
- Yêu
- Yêu
làm bài vào %K
- Dán 2
,> 1 lên *
-
làm bài
- Theo dõi , xét câu
- GV
- Yêu
tìm
Bài 2:
-
Cao
- Yêu 19> làm % cá nhân
-
thua, khơng
+ Anh chàng trong
khơng ? Anh ta cĩ tháng Y ván nào
- Hai HS làm bài ,> )H ø3 và bài
,> 2 W em làm bài
- ! 19> theo dõi , xét bài *:
- 9> theo dõi GV 9 bài
-
-
- 9> suy M và l làm bài cá nhân
- Hai nhĩm lên j trị j > )Y
- Em H cùng ghi )H 1&# (" nhĩm tìm
-
-
-
9> làm % cá nhân
- Ba em nêu $
- + Anh này
I s ván nào
Trang 15trong
+ Câu
Bài 3: - Yêu
- Yêu
- Yeu HS làm bài cá nhân
- P2 ba em lên * làm bài
- Theo dõi
> K câu
4 Củng cố - dặn dò:
- BI 1: dung bài
- GV
- p^ %- nhà bài xem 0&9 bài 9
- Anh chàng
là mình thua
-
-
- 3 em lên * làm bài ,>
- - a > vào e W phù #> trong câu %m
a/ B2 *+ H %- ^d b/ PH j 3< : d c/ 0K thành con ngoàn, trò 3d
- 9> quan sát và , xét bài *:
- Hai em nêu 1: dung %"
Trang 16Tự nhiên-xã hội:
/! HÀNH : n /P THIÊN NHIÊN I/ MUÏC TIEÂU :
-Quan sát và
nhiên
-
II Đồ dùng dạy học: - Tranh trong sách trang 108, 109
- PW HS 1 2 a A4, bút màu 5a s to, N dán
III Hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ:
- 6 tra bài P^ /02
- 5 2 sinh 0 12 dung
-
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1:
-
- Cho HS
* Hoạt động 2:
- Giao %L Quan sát, % ;^ ghi chép
mô
a
- Yêu các nhóm hành làm %
- Theo dõi I K các em
* Hoạt động 2:
- /,> trung HS, , xét, ^ dò và cho HS %-
19>
- 2HS 0 12 câu 3
+ Nêu vai trò
l %,
+ B&2 ta )f L ánh sáng và
- 9> theo dõi
- quan
- I nghe , %L
,>
- Các nhóm hành làm %
- /,> trung, nghe ^ dò và %- 19>
...- HS câu (có 12 (& #34 ; Nen - li hay (& #34 ; @ - 0H - xi, Cô - rét - ti, ;^ Ga -
rô - nê )
- P em J 1: toàn * câu
-
nhân...
- Yêu
câu 3 :
+
- Ba em lên
- ! 19> theo dõi, , xét
- ! 19> theo dõi
-
-
-
- em
- thích)
-
-. .. 23< /i>
- Yêu
dõi H I sinh phát âm sai
-
A
- Yêu
- Giúp HS M& #34 ; 9 - SGK
- Yêu
nhĩm
- Yêu
-
và
c)