Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 34

Hướng dẫn hs làm bài tập a.Bài 1: Gọi 1 em nêu yc: thiên nhiên đem lại những gì cho con người - YC hs trao đổi theo nhóm để kể đúng nhanh, nhiều - Thảo luận nhóm và ghi ra những gì thiên[r]

Tuần 34

Sáng Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007

Chào cờ

_

mĩ thuật

gv chuyên

Toán

Ôn tập 4 phép tính trong pvi 100000 ( tiếp) I)Mục tiêu : - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia trong đó có trường hợp cộng nhiều số

- Rèn kỹ năng giải toán bằng 2 phép tính

- Có ý thức tự giác học bài

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài 4, phấn màu

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* HĐ 1:Thực hành

+ Bài 1: Tính nhẩm : GV ghi phép tính lên bảng

YC hs tính nhẩm và ghi kq ra nháp

- Gọi 3 em lên chữa bài

Nhắc lại cách tính nhẩm

+ Bài 2: Gọi hs nêu yc : Đặt tính rồi tính

YC hs làm vào vở

Gọi 4 em chữa bài và nêu cách tính

- Nhắc lại cách cộng nhiều số?

Bài 3:Gọi hs nêu yc

BT cho biết gì? hỏi gì?

- YC hs làm vào vở

- Gọi 1 em chữa bài

- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn?

Bài 4:Treo bảng phụ:điền số thích hợp vào ô trống

- YC hs làm vào vở- 4 em chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

* Hoạt động 2: Củng cố dặn dò

Nhắc lại cách cộng nhiều số

- hs làm ra nháp

- làm vào vở

- 1 em nêu yc

- Làm vào vở

- 1 em chữa bài

- lấy số đó chia cho số phần

- hs nêu

- giải vào vở

_

Tập viết

ôn chữ hoa: V,A, M, N(kiểu 2) I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa V, A, M, N thông qua bài tập ứng dụng.

+ Viết tên riêng: “ An Dương Vương ” bằng cỡ chữ nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ.

- Phấn màu, bảng con.

III- Các hoạt động dạy- học:

A- KTBC: viết : P, Y Phú Yên.

- GV nhận xét, cho điểm

- 2 HS lên bảng viết từ HS dưới lớp viết vào bảng con

B- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- treo chữ mẫu

- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ

A, N, V, N

- GV nhận xét sửa chữa

- A, N, V, N…

- hs quan sát

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con: A, N, V, N

b) Viết từ ứng dụng:

- GV đưa từ ứng dụng

- GV giới thiệu về: An Dương Vương là tên

hiệu của Thục Phán vua nước Âu Lạc…

- Yêu cầu hs viết: An Dương Vương

- HS đọc từ ứng dụng

- Hs theo dõi

- HS viết bảng

c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.

Tháp Mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

- GV giải thích: câu thơ ca ngợi BH là người VN

đẹp nhất

- Yêu cầu hs viết bảng con

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Hs viết bảng con: Bác Hồ, Việt Nam

3 Hướng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV qsát nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

- Hs viết:

4 Chấm, chữa bài.- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp.

C- Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học

Chiều Tự học

Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán

- - GD ý thức tự giác làm bài

II- Hoạt động học:

- YC hs TB, Y hoàn thành

+ Bài 1 VBT toán trang 90 (ĐS: 10000, 16000, …)

+ Bài 2 VBT toán trang 90 (ĐS: 7990, 4025 , …)

- YC hs k, G hoàn thành như HS TB và làm thêm:

+ Bài : 3 VBT trang 90 ( ĐS : 2360 hs)

+ Bài 4 VBT toán trang 91 ( ĐS:khoanh vào D )

- GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập

_

ngoại ngữ

gv chuyên _

Sáng Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007

Toán

Ôn tập về đại lượng I- Mục tiêu:- Củng cố về các đơn vị đo đại lượng

- Rèn kỹ năng làm tính với các số đo đại lượng

II- Đồ dùng dạy- học:bảng phụ, phấn màu

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1, Hoạt động 1: KTBC

2, Hoạt động 2 : Luyện tập

* Bài 1 :gọi hs nêu yc

- Gọi 1 Hs chữa, gv nhận xét, chốt lời giải đúng

* Bài 2 : Gọi hs đọc đề

- GV hd hs quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng, trừ

- gọi hs nêu kq

* Bài3 - Gv yc hs vẽ thêm kim phút vào mô hình đồng

hồ

- Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút?

* Bài 4 - GV treo bảng phụ

+ hs nêu yêu cầu

- HS tự viết ra nháp

- HS nêu yc

- HS tự nêu

- điền vào vở

- HS vẽ vào mô hình trong sgk

- hết 15 phút

- gọi 1hs cchữa bài

- GV nhận xét củng cố

3, Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò :

- giải vào vở

đ số: 1300 đ

_

Tập đọc – Kể chuyện

Sự tích chú cuội cung trăng

I- Mục tiêu: A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: liều

mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy…

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt

- Thấy được tình nghĩa chung thuỷ, tấm lòng nhân hậu của chú cuội

B - Kể chuyện:

1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào các gợi ý trong sgk kể từng đọan câu chuyện

2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể

II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III- Các hoạt động dạy - học:

*Tập đọc:

A- KTBC:

Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Cóc kiện trời

- GV cho điểm

B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

(+) Đọc từng câu:- GV HD phát âm từ : liều mạng, vung rìu,

lăn quay,quang rùi, cựa quậy

(+) Đọc từng đoạn trước lớp:

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt

nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

+ GV kết hợp giải nghĩa từ: : tiều phu, khoảng giập bã trầu,

phú ông, rịt

(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý?

- Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?

- 2 học sinh lên đọc, lớp nhận xét

- Học sinh theo dõi

- Hs quan sát tranh

- Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lượt)

- Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài

- Hs đọc theo nhóm 3

-2 nhóm thi đọc

- Do thấy hổ mẹ cứu sống con…

- Để cứư sống mọi người…

* Kể chuyện:

1- GV nêu nhiệm vụ:

- Dựa vào gợi ý trong sgk hãy kể từng đoạn câu chuyện

2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện:

-yêu cầu hs đọc lại gợi ý

- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3, gọi 1 số nhóm trình bày

- Gv nhận xét, cho điểm

- Tổ chức cho 2 nhóm, mỗi nhóm3 em hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất

5) Củng cố- Dặn dò: câu chuyện giải thích điều gì cho chúng ta?

_

_đạo đức Tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương Hải Dương I)Mục tiêu : - Hs tìm hiểu hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương Hải Dương.

- GD lòng tự hào về quê hương mình

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1 : GV nêu yc

2, HĐ 2 : hs tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương HD

- Em được biết quê hương HD có truyền thống anh hùng gì?

- HS nêu gv gọi hs khác nhận xét, bổ sung

- Xã Thái Học chúng ta có truyền thống anh hùng gì?

- Kể tên 1 số anh hùng ở xã em mà em biết?

3, Hoạt động3 : Gọi 1 số em nhắc lại

4 Củng cố- dặn dò

Cần phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

toán (T) Luyện tập:Bốn phép tính trong PV 100000

I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về Bốn phép tính trong PV 100000

- Rèn kỹ năng làm đúng phép nhân, chia, cộng , trừ

- Vận dụng vào thực tế có liên quan

II-Đồ dùng dạy- học :Phấn màu

- Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú cuội?

- Vì sao chú cuội bay len cung trăng?

4) Luyện đọc lại:

-Gv cho hs luyện đọc theo nhóm 3 -gọi 1 số nhóm thi đọc

-Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất

- Vợ bị trượt chân ngã vỡ đầu…

- Vợ cuội quên lời chồng dặn

…

- HS luyện đọc diễn cảm

III-Các hoạt động dạy- học:

Tiếng viêt (t) Luyện đọc- kể: Sự tích chú cuội cung trăng

I, Mục tiêu : + H/s đọc + kể lưu loát diễn cảm bài “Sự tích chú cuội cung trăng ” +rèn kỹ năng đọc diễn cảm và kể lưu loát giọng phù hợp với hc câu chuyện +Biết giải thích các hiện tượng thiên nhiên

II: Các hoạt động dạy học

a, Luyện đọc:

* Đối với H/s trung bình:

- YC H/s luyện đọc đoạn

- G/v gọi 1số em đọc đoạn

- Hướng dẫn h/s đọc đúng các từ khó

* H/s khá giỏi :yc đọc diễn cảm

- Đ1: giọng kể linh hoạt, nhanh, hồi hộp

- Đ2: giọng chậm hơn

- Đ3:nhấn giọng ở từ chỉ trạng thái, hành động

* Gọi 1 số H/s đọc diễn cảm cả bài

b, Luyện kể: yc kể theo nhóm3 + Gọi 1 số em thi kể trước lớp + Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất

* Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học

_

Sáng Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2007

Thể dục

GV chuyên

toán

Ôn tập về hình học

I ) Mục tiêu: - củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng, chu vi

- Rèn luyện kỹ năng tính chu vi tam giác, tứ giác, …

- Vận dụng vào thực tế có liên quan II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ B1 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động1 : KTBC : nêu qui tắc tinh chu vi HCN,

nhận xét cho điểm

2, Hoạt động 2 : Thực hành

* Bài 1 : Treo bảng phụ

- Có mấy góc vuông, nêu tên đỉnh, cạnh của mỗi góc?

- Xác định trung điểm của đoạn thẳng AB, ED?

+ GV nhận xét, chốt kq đúng

* Bài 2: gọi hs nêu yc

- cho hs tự tính chu vi tam giác

- Gọi 1 em lên chữa bài

- NX chốt kq đúng

- Nhắc lại cách tính chu vi tam giác?

* Bài 3:

+ Nêu cách tính chu vi hình CN

- Gọi 1 em chữa bài

- GV cùng cả lớp nhận xét

* bài 4: Gọi hs nêu yc

- Muốn tính cạnh hv ta cần biết gì?

- gọi 1 em lên bảng làm

* Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại cách tính chu vi

- Quan sát hình vẽ

- HS nêu

- Làm bảng con

- tìm tổng 3 cạnh

- HS làm ra nháp

- HS nêu

- Biết chu vi

- HS làm vào vở

_

Chính tả( Nghe- viết)

Thì thầm I- Mục tiêu: - Hs: Nghe – viết đúng chính tả bài: Thì thầm và làm bài tập điền tiếng

có âm đầu dễ lẫn tr/ ch

- Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp

- Gd học sinh ý trình bày VSCĐ

II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy- học:

A-KTBC:- viết : lá xanh, đỗ xanh

- Gv nhận xét, cho điểm

B- Bài mới: 1- Gtb

2- Hướng dẫn nghe - viết: a)Chuẩn bị:

+ GV đọc bài chính tả

- gọi 1 em đọc lại bài

- Những sự vật, con vật nào biết trò chuyện thì

thầm với nhau?

- Trong bài có những chữ nào viết hoa? vì sao?

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK

- gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm

- Hs tìm

- Tìm trong bài những chữ theo em là khó viết.

-Gv hướng dẫn viết chữ khó

- YC viết chữ khó vào bảng con

b) GV đọc cho HS viết:

- GV đọc từng câu

c) Chấm,chữa bài: - GV chấm 5 - 7 bài, nhận

xét

3- Hướng dẫn làm bài tập:

* BT2: Gọi hs nêu yc

- yc hs đọc tên 5 nướcĐNA

- GV đọc cho hs viết bảng con

* BT3a: - Treo bảng phụ:Điền vào chỗ trốngtr

hay ch

- YC đọc các từ

- Gọi 1 em lên điền

- GVchốt lại lời giải đúng

4- Củng cố- dặn dò: nhận xét giờ học

- HS viết bài, soát lỗi bằng chì

- Cả lớp đọc

- Viết bảng con- 1 em lên bảng viết -1HS đọc yêu cầu của bài

- Ghi các từ cần điền ra nháp

- 1 em lên bảng điền

- lớp nhận xét:đằng trước, ở trên

_

Thủ công Ôn tập chương 3 và chương 4

I) Mục tiêu - Ôn tập củng cố các kt đã học ở chương 3 và 4

- GD H/s yêu thích bộ môn

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A,KTBC:

-Nêu các bước làm Quạt giấy tròn?

-Lớp nhận xét ?

B, Dạy bài mới :

1, Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs ôn tập

-Yc hs nêu lại các bước đan nong mốt, đan

nong đôi

- Các em đã học làm đồ chơi nào

- Nêu các bước làm lọ hoa, đồng hồ, quạt

giấy tròn?

- GV nhận xét

2, HĐ 2: thực hành

- cho hs tự làm 1 thứ đồ chơi mà em thích

+Bước :Cắt giấy

+Bước 2:Gấp dán quạt

+bước 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

-H/s nêu

- Lọ hoa, đồng hồ,…

- hs có thể làm đồng hồ, lọ hoa hoặc quạt giấy tròn

3, Củng cố - Dặn dò :

Chiều GV chuyên

_

Sáng Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2007

Toán

Ôn tập về hình học (tiếp)

I ) Mục tiêu: - củng cố về biểu tượng diện tích và tính dt hv, hcn

- Rèn luyện kỹ năng tính diện tích

- Vận dụng vào thực tế có liên quan

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động1 : KTBC : Nêu cách tính chu vi tam

giác? HCN, HV

- nhận xét cho điểm

2, Hoạt động 3 : Thực hành

* Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu

mỗi hình dưới đây có dt là bao nhiêu

+ Y/c hs đếm số ô vuông 1 cm2để tính dt các hình

+4 em lên chữa bài

+ GV nhận xét, chốt kq đúng

* Bài 2: gọi hs nêu yc

- cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh

- YC hs làm ra nháp

- Gọi 1 em lên chữa bài

- NX chốt kq đúng

- Nhắc lại cách tính dt, chu vi hcn, hv

* Bài 3:Treo bảng phụ

+tìm cách tính dt hình H

- Gọi 1 em chữa bài

* bài 4: yc hs lấy 8 hình tam giác trong bộ đồ dùng để

xếp hình như sgk

- gọi 1 em lên bảng xếp

* Củng cố - Dặn dò :

- 2 hs nêu

- Theo dõi

- 1 em nêu

- Làm bảng con

- HS làm từng phép tính ra nháp

- HS quan sát hình vẽ

- hs tự xếp hình

Tập đọc Mưa I- Mục tiêu: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn ,diễn cảm toàn bài

- đọc đúng các từ ngữ:lũ lượt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa…

- Ngắt, nghỉ đúng chỗ; biết đọc bài thơ với giọng tình cảm đầm ấm

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:-Hiểu các từ ngữ:lũ lượt, lật đật

- Thấy được tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống gia đình của tác giả

- Học thuộc lòng bài thơ

II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III- Các hoạt động dạy - học:

A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:Sự tích chú cuội

cung trăng mà em thích nhất và nói rõ vì sao

em thích?

- GV nhận xét , cho điểm

- 2 học sinh lên bảng

- Lớp nhận xét

B - Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài:

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

- Học sinh theo dõi

b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

(+) Đọc từng câu:- GVHD phát âm từ khó, dễ

lẫn

-Gv ghi bảng : lũ lượt, lật đật, nặng hạt, lặn lội,

cụm lúa

(+) Đọc từng đoạn trước lớp:

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ ,

GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng

-Gv kết hợp giải nghĩa từ:lũ lượt, lật đật

(+) Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - GV yêu

cầu hs đọc theo nhóm đôi

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Hs đọc thầm 3 khổ thơ đầu

- Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài

thơ?

- Cảnh sinh hoạt GĐ ngày mưa ấm cúng ntn?

- Vì sao mọi người thương bác ếch?

- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai?

- Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ

-Hs đọc từ khó

- Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ

- HS luyện đọc nhóm đôi sau đó đổi lại

- Đại diện 1 số nhóm lên đọc

- Hs đọc thầm

- mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chui vào trong mây…

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa…

- Vì bác lặn lội trong mưa gió…

- Nghĩ đến các bác nông dân lặn lội

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: thiên nhiên Dấu chấm, dấu phảy I- Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên

- Ôn luyện về dấu phảy, dấu chấm

- Rèn kỹ năng sử dụng đúng dấu câu

II- Đồ dùng dạy- học:Bảng phụ (BT3)

III- Hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:Gọi hs chữa bài 1, tuần 33

2 Hướng dẫn hs làm bài tập

a.Bài 1: Gọi 1 em nêu yc: thiên nhiên đem lại những gì cho con người

- YC hs trao đổi theo nhóm để kể đúng nhanh, nhiều

những gì thiên nhiên trên mặt đất và trong lòng đất

đã đem lại cho con người

- Gọi đại diện nhóm lên dán kết quả

- GV cùng hs nhận xét

Bài 2:- YC hs đọc nội dung

Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giầu

thêm

- YC hs trao đổi theo nhóm và ghi ra tờ giấy to

- Gọi 1 số nhóm lên trình bày

- GV cùng hs nhận xét

Bài 3: chọn dấu chấm, dấu phảy điền vào ô trống

- Gọi 1 em đọc đoạn văn( trên bảng phụ)

- YC hs làm bài ra nháp

- Gọi 1em lên điền

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

- Thảo luận nhóm và ghi ra

tờ giấy to

- Nhóm trưởng lên dán kq

- 1 em nêu

- hs thảo luận nhóm

- HS nêu yc

- Lớp đọc thầm theo

- Gọi 1 em đọc lại câu chuyện

- Câu chuyện gây cười ở chỗ nào? - Ban đêm, Tuấn không

nhìn thấy mặt trời nhưng thực ra mặt trời vẫn có…

4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn

bài thơ

- Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng

cách xoá dần bảng

- Gọi 1 số em đọc thuộc lòng từng khổ thơ

5- Củng cố - dặn dò: - Bài thơ tả gì

- Hs đọc thuộc lòng bài thơ

- Hs thi đọc

-Tả cảnh sinh hoạt đầm ấm