Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 6 - GV Nguyễn Xuân Long

về những chuẩn mực đạo đức quy định hành vi của họ trong mối quan hệ với người khác và với xã hội. 1 1 Tri thức đạo đức.[r]

Trang 1

Chương VI Tâm lý học giáo dục 1 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN

Đạo đức và hành vi đạo đức

I

Cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức

II

Nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức

III

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT

IV

Trang 2

1 Khái niệm đạo đức

Là hệ thống những chuẩn mực

biểu hiện thái độ đánh giá quan

hệ giữa lợi ích của bản thân

với lợi ích của người khác và

của cả xã hội

Đạo đức và hành vi đạo đức

I

Trang 3

2 Hành vi đạo đức

Là một hành động tự giác được thúc đẩy bởi một động cơ có ý nghĩa về mặt đạo đức

3 Tiêu chuẩn đánh giá hành vi đạo đức

Tính không vụ lợi của hành vi Tính tự giác của hành vi

Tính có ích của hành vi

Trang 4

Tri thức

Động cơ

Ý chí nghị lực

Niềm tin

Tình cảm

Thói quen

Cấu trúc của hành vi đạo đức

II

Trang 5

Là sự hiểu biết của con người

về những chuẩn mực đạo đức

quy định hành vi của họ trong

mối quan hệ với người khác và

với xã hội

1

Tri thức đạo đức

Trang 6

Là sự tin tưởng

vững chắc, sâu

sắc của con người

vào tính chính

nghĩa và tính chân

lý của các chuẩn

mực đạo đức và

thừa nhận tính tất

yếu phải tôn trọng

triệt để các chuẩn

2

Niềm tin đạo đức

Trang 7

Là yếu tố tâm lý bên trong đã

được con người ý thức nó trở

thành động lực chính, thúc đẩy

con người hành động trong mối

quan hệ giữa người này và

người khác và mối quan hệ xã

hội

3

Động cơ đạo đức

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	3,86 MB